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以课研读,书香深耕——东昌府区新星小学语文整本书阅读组内公开课教研活动圆满落幕

以课研读,书香深耕——东昌府区新星小学语文整本书阅读组内公开课教研活动圆满落幕

以课研读

书香深耕

——东昌府区新星小学语文整本书阅读组内公开课教研活动圆满落幕

阅读,是语文学习的根基,是滋养童心、赋能成长的最好方式。为落实新课标整本书阅读教学要求,破解整本书阅读“泛读、浅读、难坚持”的教学难题,构建序列化、层次化、常态化的阅读课堂体系,本学期,新星小学语文教研组聚焦导读课、推进课、交流课三类核心课型,扎实开展各年级组整本书阅读主题公开课研讨活动。

全体语文教师立足学生阅读认知规律,分层设计课堂、深耕阅读教学,完整搭建起“激趣入门—持续共读—深度复盘”的整本书阅读闭环课堂,让阅读有方法、有过程、有深度、有成果,全方位展现了我校书香课堂的教研活力与育人温度.

课堂氛围开放且热烈,学生们化身阅读小主人,通过故事复述、主题辩论、人物评价、读书分享、创意读写、美文赏析等丰富形式,尽情展示阅读收获。老师们引导学生从“读完一本书”走向“读懂一本书”,真正实现读有所思、读有所悟、读有所得,让阅读素养落地生根。

授课教师复盘课堂得失,分享教学设计理念与阅读教学探索心得;听课教师坦诚交流、细致点评,肯定课堂亮点,针对导读如何激趣、推进如何落地、交流如何深化等核心问题,互通经验、共解困惑、共探良方。

一节课堂,一次深耕;一场共读,一路成长。本学期整本书阅读三类课型公开课系列活动,让我校整本书阅读教学从“模糊随意”走向“清晰有序”,从“浅层阅读”走向“深度育人”。

道阻且长,行则将至。未来,我校全体语文教师将继续深耕整本书阅读教学,持续打磨三类课型课堂,不断优化阅读教学策略,让阅读课堂更高效、学生阅读更深入、书香校园更浓郁。让每一位孩子在书页间汲取力量,在阅读中丰盈童年,让书香浸润每一间课堂、滋养每一颗童心!

撰稿 | 孙诗晴

编辑 | 姜雯

初审 | 孙昳薇

复审 | 许   颖

终审 | 于保国

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