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若羌县第三小学开展数学教研活动
若羌县第三小学开展数学教研活动
此次教研把理论和课堂实践结合起来,拓宽了老师们的教学思路,转变重刷题轻理解的做法,引导学生吃透算理、学会迁移,提升了集体备课水平,助力打造高效数学课。



为进一步深化课堂教学改革,落实新课标理念,提升数学教师专业素养。近日,若羌县第三小学数学教研组开展“共读·共研·共备”主题教研活动,全体数学教师参与本次活动。
本次活动围绕 “共读一篇论文、共研一个专题、共备一节课” 开展。老师们共同学习《基于运算一致性的小学数学教学策略研究》,认真梳理核心观点,明白整数、小数、分数运算都以计数单位为根本。研读之后,大家结合年级教学谈体会、聊困惑,反思平时教学重算法、轻算理的问题,探讨怎么在课堂中渗透计数单位。随后分年级集体备课,把运算一致性融入教案,打磨情境、算理探究、习题和错例设计,老教师传经验,青年教师谈想法,研讨氛围很好。




来源 | 若羌县第三小学 柴丽霞
一审 | 李梦文
二审 | 秦文强
三审 | 李青青
投稿邮箱 | 1596393535@qq.com















































































