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第二十二章 函数
数学活动:体脂率的计算与分析
【素养目标】
1.掌握体脂率计算方法,提升数学应用能力.
2.学会数据收集与分析,增强实践探究素养.
3.理解数学与健康关联,树立科学健康观念.
重点:体脂率计算公式应用与数据处理.
难点:体脂率结果分析及健康意义解读.
【复习导入】
【合作探究】
探究点一:体脂率的计算步骤(公式应用)
体脂率是指人体内脂肪量在体重中所占的比例,又称体脂百分数.
普通人的理想体脂率,
男性为 14% ~ 20%,女性为 17% ~ 24%.
试估计一下你的体脂率在理想范围内吗?
想一想:有哪些测定体脂率的方法呢?
公式法计算
第 1 页在不同时间,人的腰围 (记为 l,单位:cm) 和体重(记为 w,单位:kg ) 会有变化,
由这些变量,可以计算出不同时间的体脂率,具体计算过程如下:
(1) 计算 a,a 是腰围 l 的函数,a = 0.74l;
(2) 计算 b,b 是体重 w 的函数,
对于男性 b = 0.082w + 44.74,对于女性 b = 0.082w + 34.89;
(3) 计算脂肪总量 d,d = a - b;
d
(4) 计算体脂率 p,p = ×100%
w
活动准备:阅读教材P110,了解体脂率的计算公式.
例1 已知男生的腰围(l=80cm)、体重(w=60kg),计算计算下他的体脂率.
归纳总结:按流程,代入对应公式,分步计算体脂率,注意男、女(b)公式差异.
探究点二:数据收集与表格填写(实践操作)
例2 组织部分学生测量腰围(l)、体重(w),区分性别代入(b)公式,填写“体
脂率测定表”,规范数据记录体脂率测定表,请计算其对应体脂率.(体脂率保留1位
小数)
序号 姓名 性别 腰围l(cm) 体重w(kg) 体脂率(%)
1 陈阳 男 76.2 62.5
2 林小雨 女 65.5 49.3
3 张明 男 82.1 71.2
4 王萌 女 61.8 45.7
公式说明:性别(b)为男时:p=(l×0.74-w×0.082-44.74)÷w×100%;性别(b)
为女时:p=(l×0.74-w×0.082-34.89)÷w×100%.
归纳总结:准确测量、区分性别选公式,有序填写表格,保障数据用于后续分析.
探究点三:体脂率结果分析(健康解读)
第 2 页例3 对比同学体脂率与“男性14%-20%、女性17%-24%”范围,分析偏高/偏低
的健康建议(如体脂率过高建议运动、饮食调整).
归纳总结:结合健康范围,对体脂率结果分类解读,联系生活提健康方案,体现数学
服务生活.
当堂反馈
1.我们国家非常重视青少年的身心健康,采取多种举措增强青少年体质,世界卫生组织
给出了一个标准体重的计算方法:男性标准体重(kg)=(身高cm-80)×70%,女
性标准体重(kg)=(身高cm-70)×60%,P=(体重-标准体重)÷标准体重.若-
10%<P<10%,则为正常体重;若-20%≤P≤-10%或10%≤P≤20%,则为体重过
轻或过重;若 P<-20%或 P>20%,则为体重不足或肥胖.七年级男生小明身高
165cm,体重70kg,女生小勤身高158cm,体重48kg,通过上述材料说明小明和小勤
的体重状况.请给小明同学提出一些关于饮食方面的建议,并制订适合他们的体育锻炼
方案.
2.基础代谢是维持机体生命活动最基本的能量消耗.在身高、年龄、性别相同的前提下
第 3 页(不考虑其他因素的影响),可以利用某基础代谢估算公式,根据体重 x(单位:kg)
计算得到人体每日所需基础代谢的能量消耗y(单位:kcal),且y是x的函数.已知六
名身高约为170cm的15岁男同学的体重,以及计算得到的他们每日所需基础代谢的能
量消耗,如下表所示:
学生编号 A B C D E F
体重x(kg) 54 56 60 63 67 70
每日所需基础代谢的能量消耗y
1596 1631 1701 1753.5 1823.5 1876
(kcal)
请根据上表中的数据回答下列问题:
(1)随着体重的增加,人体每日所需基础代谢的能量消耗 ;(填“增大”“减
小”或“不变”)
(2)若一个身高约为170cm的15岁男同学,通过计算得到他每日所需基础代谢的能
量消耗为1792kcal,则估计他的体重最接近于 ;
A.59kg B.62kg C.65kg D.68kg
(3)当54≤x≤70时,下列四个y与x的函数中,符合表中数据的函数是 .
A.y=x2 B.y=-10.5x+1071
C.y=10x+1101 D.y=17.5x+651
第 4 页参考答案
【合作探究】
探究点一:体脂率的计算步骤(公式应用)
解:① 计算 a,a = 0.74l;a=0.74×80=59.2,
② 计算 b,对于男性 b = 0.082w + 44.74,b=0.082×60+44.74=49.66,
③ 计算脂肪总量 d,d = a - b;d=59.2-49.66=9.54
d
④ 计算体脂率 p,p = ×100%
w
p=9.54÷60×100%=15.9%.
归纳总结:按流程,代入对应公式,分步计算体脂率,注意男、女(b)公式差异.
探究点二:数据收集与表格填写(实践操作)
例2 解:计算过程如下:
1陈阳(男):(76.2×0.74-62.5×0.082-44.74)÷62.5×100%≈10.4%;
2林小雨(女):(65.5×0.74-49.3×0.082-34.89)÷49.3×100%≈19.3%;
3张明(男):(82.1×0.74-71.2×0.082-44.74)÷71.2×100%≈14.3%;
4王萌(女):(61.8×0.74-45.7×0.082-34.89)÷45.7×100%≈15.5%.
归纳总结:准确测量、区分性别选公式,有序填写表格,保障数据用于后续分析.
探究点三:体脂率结果分析(健康解读)
例3
解:陈阳(男)体脂率10.4%,偏低;张明(男)体脂率14.3%,在正常范围内.林小
雨(女)体脂率19.3%,在正常范围内;王萌(女)体脂率15.5%,偏低.
建议:张明可增加有氧运动,控制高油高糖饮食;其他人保持规律作息与均衡饮食即
可.
当堂反馈
1.解:男生身高165cm的标准体重=(165-80)×70%=59.5(kg),则P=(70-
59.5)÷59.5≈17.6%.
∵10%<P<20%,∴小明的体重状况为体重过重.
女生身高158cm的标准体重=(158-70)×60%=52.8(kg),
则P=(48-52.8)÷52.8≈-9.09%.
∵-10%<-9.09%<10%,∴小勤的体重状况为正常.
饮食方面的建议:少吃炸薯片、巧克力等高糖、高脂和高热量的食品,多吃蔬菜和水
果.
体育锻炼方案:多做运动,以消耗多余的热量.建议每天坚持跑步,争取每周进行一次
游泳运动.
2.
(1) 增大 ;(2) C ;
(3) D .
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