ARTICLE · 1288595
我的高中数学老师
我的高中数学老师他姓王，我们都叫他老汉，原因是他的微信名字叫老汉。他长着一张和善的脸，总给人一种亲切感，事实上他就是这样一位温柔的老师，同时他也特别爱抽烟，每当我去他办公室，一打开门，一股很浓的香烟味向你扑面而来。此外他又是一位很潮的老师，他的穿搭比较酷，与他的年龄不符合。
确切的来说他在高二下学期就开始教我的数学了，我记得他上我们班的第一堂课时，他穿了一件豹纹的外套，那是我在想一个男老师怎么穿的花里胡哨，与其他数学老师讲课方式不同的是，他会把教案上的习题写在白板上，并且板书十分工整、好看，让人看着特别舒服，讲课速度对于我这种数学很差的人来说刚刚好。说到这我想抱怨一下我之前的数学老师，他们讲课的速度那可真是飞得起，我的脑子对于那个题还没转过来，他就已经讲完了。所以在这之前，我认为上数学课真的很折磨人，听不懂就不听了，就这样一直没懂，因为课后也没有及时找老师请教，主要是我觉得拿着这道题去问他，他会觉得这么简单的题都不会，我怕被骂，所以我一直没敢去问他。
由于分班的机遇，让我遇到了和我心目中匹配的数学老师。那是我有一个好习惯，我会趁他在白板上板书的时候顺便也把题目也超在一个本子上，然后他开始讲解题思路，讲完之后把解题步骤写出来。说真的，我读书以来还真没见过这么细致、书写工整的数学老师了。那时候我也会把解题步骤给抄下来，便于我课后再回顾一遍，啥也没写会让我觉得这一节课过得很空虚，也不知道自己到底有没有懂，所以我觉得这也是一个自我检测的小技巧。
我记得那时开始一轮复习，我们每个人发了一本厚厚的复习书，又是从头开始学一遍。刚开始老师还是用自己的教案给我们讲，上面的题目都是他亲手抄写的，而且每种题型都给我们整理好了，有时我还会接他的教案补充我的笔记，我看了一下他摘抄的有些题目复习书上都有出现，那是我在想这老师也太勤奋了吧。那是唯一不好的一点是，数学老师的办公室离我们教室还有一段距离，如果我去找他问问题我得下楼，课间就十分钟，这一下一上的也问不了几个题，让我觉得很浪费时间，所以我会在信息课、体育课这种不太重要的课去问，前提是在老师刚好没课且要提前跟老师说好的情况下。
在我所有的数学老师中，我的高三数学老师是烟瘾最重的一个，每天上他的数学课时就会听见他咳嗽的声音，又是他咳的特别厉害，我都为他的身体堪忧。还有我发现一件特别神奇的事情，就是有时候我问的问题可能难住了他，这时候他便从他兜里拿出他的烟盒开始吸烟，神奇之处就在这里了，他吸了一会之后他马上就有这道题的思路了。不止我一个人觉得，其他问他问题的同学也这么说，这恰恰证实了吸烟真的可以刺激我们的大脑，其实有时候我也挺同情教数学的老师的，有时遇到较难的题时，只能通过吸烟来排解情绪。
转眼到了高三，我们也换了教室。那是我在想学校也太会给我们安排教室了，真是为我量身订做的那种，我们的教室就在一楼，吃饭啥的也方便多了，更重要的是数学老师居然和我们在一层，也就是高三这一年，我的数学老师对我的印象特别深刻，因为我基本上每天都会找他问问题，我当时是这么想的，这么好的位置不问白不问呢。
让我感触最深的，可能起码这几十年让我不会忘的是距离高考只剩下一百天倒计时的那个时候，我总是拿着不会的题去问他的情景。那时我基本上每天都会刷一套数学模拟卷，有时会遇到那种连解析也看不懂的题，时间也比较紧，也比较珍贵，所以我会利用中午的时间，我早早吃完饭，便马上拿着题目去他办公室，他首先关于这道题考的相关知识点便在我的草稿本上写下相关步骤，我觉得这样非常好，我总是在他讲的时候我知道了，但等我抽时间再去做一遍的时候我又忘了，所以他写在草稿本上很便于我及时温习。每当他给我分析这道题时，有那个知识点我不懂或者哪一部我没有听懂，我会敢于说出来，老实说如果换做我之前的数学老师，我肯定是那种不懂也说懂，因为我觉得数学老师好像天生自带一种威严，让我有点畏惧提问。而这位王老师便不同，在他分析的时候我不需要不懂装懂，勇于表达自己心中的想法就好，也就是这样，听完这道题给我一种我会的不仅仅是这道题，也弥补了我之前有漏洞的知识点。有时候我真的认为他是那种小说里的老父亲形象，怎么说呢，就是他给我分析题目时，语速非常缓慢，讲一个步骤听到我的回应才接着往下讲，如果他发现我没有回答或者看到我一脸疑惑的表情，他又会重新再给我讲一遍，知道我会为止。有时问问题的过程中我会遇到尴尬的时候，因为我的算数能力不太好，算的比较慢，有时他一问我，我一时半会没有答案，他不会一直等着我说出答案，不然我会感到着急和怀疑自己。
他也是一个特别守时、有耐心的老师。如果那一天有体育课，我会跑到他办公室跟他说好，他基本每天都在办公室备案，除了他去上其他班级的课。每当我打开他的办公室，发现他在那坐着时，不知道为什么有一种莫名其妙的激动。有时我在想我每天都问他问题他不会觉得很烦恼吗，但是好像是我多想了，每当我去找他时他的脸上总挂着慈祥的微笑。
高三下学期，特别是临近高考的那几个月，学校会有很多模拟考试，让我感到心酸的是有一次考试我考砸了，我的排名非常靠后，而且我的朋友们都考的特别好。我记得那时我在吃午饭，然后班里有人说班级群里发了查成绩的二维码，我又激动又害怕，最后我让一位同学用他的手机帮我查了，当我知道班级排名的那一刻，我的心碎了。当时我在想：这下完了，我的努力白费了。然后告诉老师，不，我跟老师讲错了。那是我看着刚打开的碗，感觉吃不下，虽然我是饿的。于是我随便扒了几口，便去找我的数学老师了，虽然他不是我的班主任，但不知道为什么我总想找他倾诉。我打开了他的办公室门，发现他正休闲的坐在躺椅上，我跟他说着每门课的成绩，把我心里想的也跟他讲了一遍，但不知道为什么说着说着我的眼泪流了下来，他安慰着我，我清晰的他是这么说的：结果固然重要，但是过程更重要，不要把一次成绩看得太重。接着他用温和的语言跟我讲述他那是读书的往事，让我缓解了当时悲伤的情绪，也让我想开了许多。
最后高考也考出了我想要的成绩，确实我觉得今年的高考数学还是有点难度的，但是把该拿的分拿到了，结果不会太差。录取通知书出来的那几天，我加了我们数学老师的微信，我给他发了一长串表达感谢的话，我当然觉得这样远远不够。他就像我人生中最黑暗时刻的一束光，带给我希望，让我受伤的心灵重新愈合，在我怀疑自己没有学习动力的时候，又给我足够的勇气。真的非常感谢我的高中数学老师
