八上语文期中考试:第3单元古诗默写真题荟萃(重理解)

      总有些地方，未曾亲临，却已在心头萦绕了千百回。那是在钱塘湖“（1） ，浅草才能没马蹄”的生机里；在三峡“（2） ，回清倒影”的清澈里；在东皋“（3） ，（4） ”的秋光中；更在黄鹤楼“晴川历历汉阳树，（5） ”的明丽里。诗文的魔力，大抵在于——它让风景住进心里，更让心，在风景里找到归宿，就如同吴均在富春江发出“（6） ，望峰息心；（7） ，窥谷忘反”的归隐之心；刘桢从松柏身上看到“冰霜正惨凄，（8） ”的刚劲不屈。

【答案】（1）乱花渐欲迷人眼（易错字：渐）

（2）素湍绿潭（易错字：湍、潭）

（3）树树皆秋色（易错字：皆）

（4）山山唯落晖（易错字：唯、晖）

（5）芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋、鹦、鹉）

（6）鸢飞戾天者（易错字：鸢、戾）

（7）经纶世务者（易错字：经、纶）

（8）终岁常端正（易错字：端）

2.古代文人常以自然为载体倾诉心声。

（1）或在月夜寻得闲适，或于江河间赞叹奇绝。苏轼在《记承天寺夜游》中，用“ ， ”勾勒出空明澄澈的月夜之景，暗藏贬谪后的恬淡心境；吴均《与朱元思书》中，以  ， ”描绘江水奔涌的迅猛之态，将富春江山水的奇绝尽显无遗。

（2）或登古楼牵起乡愁，或临边塞感受雄浑。崔题登黄鹤楼远眺，“ ？ ”（《黄鹤楼》）借日暮烟波，道尽游子对故乡的深切眷恋；王维出使凉州，“ ， ”（《使至塞上》）以凝练的语句勾勒出大漠的雄浑辽阔，展现出盛唐边塞苍茫壮丽的景象。

（3）又或借草木传递坚韧品格，让景致与情志交融成千古绝唱。刘桢《赠从弟》（其二）中，“ ， ”描绘出松柏在山谷狂风中挺立的模样，借草木咏叹不畏艰难、坚韧不屈的品格。

答案；

（1）庭下如积水空明   水中藻、荇交横   急湍甚箭   猛浪若奔（注意“湍”的书写）

（2）日暮乡关何处是   烟波江上使人愁   大漠孤烟直   长河落日圆（注意“暮”的书写）

（3）风声一何盛   松枝一何劲（注意“盛”的书写）

3.根据语境，填写古诗文名句。

      山川之美，古来共谈。《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，① ”是登楼远眺的江景之美；《使至塞上》中“② ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；《钱塘湖春行》中“③ ，④ ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。

      然而览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了摒弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；⑤ ，窥谷忘反”（《与朱元思书》）；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢在《赠从弟（其二）》中发出了“⑥ ？松柏有本性”的赞叹。

【答案】①芳草萋萋鹦鹉洲

②大漠孤烟直

③乱花渐欲迷人眼

④浅草才能没马蹄

⑤经纶世务者（注意“世”的书写）

⑥岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）