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高中物理概念全解245 个核心概念 · 七维度完整梳理

高中物理概念全解245 个核心概念 · 七维度完整梳理

注:由于公众号文章无法插入公式,所以需要WORD版的朋友,请关注我的公众号,在公众号对话框输入:“高中物理概念”,获得下载链接。

高中物理与初中物理最大的差别,不是公式变多变难,而是同一个概念要多问好几层:它是不是矢量?方向怎么定?这个公式是定义式还是决定式?它在什么条件下才成立?很多学生刷题量大却提分慢,根子往往在概念这一层——记住了公式,没记住公式的边界。

本书沿用与《初中物理概念全解》完全相同的七维度框架,把高中阶段的全部核心概念逐一拆解:

维度

回答的问题

作用

一、物理意义

为什么要引入这个概念?

解决”它干什么用”,避免从一开始就把概念记歪

二、定义

它究竟是什么?

给出严格表述与对应公式,建立精确语言

三、内涵

它的本质特征、矢量性、适用条件和易错点是什么?

全篇最核心的部分,集中澄清最容易失分的地方

四、外延

它适用于哪些情形?边界在哪?

明确适用范围,避免”张冠李戴”式套用

五、求解方法

怎么用它解题?

梳理可操作的方法体系(整体法、隔离法、能量法、动量法、图像法等)

六、单位

用什么单位?怎么换算?

统一单位意识,堵住计算失分的主要漏洞

七、例子

真实的计算过程长什么样?

完整示范”分析—已知—解—答”,并对结果回到物理意义上解读

体例说明

  1. 覆盖完整:全书共整理245 个概念,编号1—245,覆盖人教版必修第一册、必修第二册、必修第三册、选择性必修第一至第三册,顺序与教材章节一致,可直接作为教学进度同步用书。
  2. 一视同仁:不仅”加速度”“动能定理”“法拉第电磁感应定律”这类核心概念写满七部分,“质点”“小船渡河问题”“电磁感应中的图像问题”“多普勒效应”等模型类、方法类、现象类概念同样写满七部分——此时”五、求解方法”改写为该概念的建模步骤、分析方法或实验方法,“六、单位”如实标注”本概念无单位”或列出相关物理量的单位。
  3. 高中特点重点标注:凡涉及矢量的概念,均明确交代方向如何判断、运算遵循什么法则;凡涉及公式,均区分定义式与决定式;凡涉及定律,均写清成立条件。
  4. 公式规范:全书公式统一使用LaTeX 书写,在Word 中呈现为标准公式对象,可直接编辑。
  5. 常量约定:除题目另有说明外,全书统一取(题目注明处从题),引力常量,静电力常量,元电荷,真空中光速,普朗克常量。
  6. 例题原创:所有例题均为配合本概念专门编拟,数据经过核算,难度贴近高考基础题与中档题,答语之后统一给出物理意义层面的解读。

全书结构一览

册次

模块

概念数

编号范围

必修第一册

运动的描述· 匀变速直线运动· 相互作用· 牛顿运动定律

43

1—43

必修第二册

抛体运动· 圆周运动· 万有引力· 机械能守恒

47

44—90

必修第三册

静电场· 电路· 电能与能量守恒· 电磁感应初步

50

91—140

选择性必修第一册

动量守恒· 机械振动· 机械波· 光

32

141—172

选择性必修第二册

安培力与洛伦兹力· 电磁感应· 交变电流· 电磁振荡· 传感器

30

173—202

选择性必修第三册

分子动理论· 气体固液· 热力学定律· 原子结构· 原子核

43

203—245

使用建议

·同步学习:学完一节后对照本书框架自查——七个部分能不能不看书写出来?

·单元复习:重点看”三、内涵”和”四、外延”,这两部分集中了这个概念最容易失分的地方。

·一轮复习:按目录顺序逐个排查,用”五、求解方法”重建自己的方法体系。

·二轮冲刺:从”附录四高中常见易错概念辨析速查”入手排查盲点,再回到正文编号查找对应的完整梳理。

到底怎么学?

物理求真|公益向善

辉老师把“学不好”
从道德审判,变成工程诊断。‍‍‍‍‍

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