本次教研活动围绕六年级上册Unit3 Healthy life Part B Let’s talk展开研讨，以同课异构的形式，呈现了两节风格各异、亮点纷呈的研讨课。第一节课由梅桥中心校简洁老师执教，本节课围绕“Healthy life”主题展开对话教学，教学环节层次清晰，引导学生在交流对话中理解句型、表达观点，注重学生口语输出与思维启发。

     随后，蚌埠第十八中学陶珊珊老师带来同一课时的展示，课堂活动设计丰富，把健康生活的理念自然融入英语学习，引导学生在用中学、学中用，充分体现英语学科的育人价值。

     两节课后，简洁老师、陶珊珊老师依次进行教学设计思路分享。两位授课教师分享了设计背后的理论支撑和课堂生成中的遗憾与思考，为参会教师提供了可借鉴的教学思路。

     活动最后，淮上区小学英语教研员支婧婧老师对两节研讨课进行了点评和总结。她对两节课的设计给予肯定，鼓励老师们深耕教材，聚焦学生核心素养，不断优化英语对话课堂。

     以研促教，聚力成长。本次教研活动，以同课异构为载体，搭建起交流学习的平台，为全区小学英语教师指明了新教材的教学方向。我校英语组老师们会以今天的教研为新的起点，把教材研读做在每一节课之前，落在每一节课之中，思在每一节课之后。让“研教材”成为我们的教学自觉，让每一节英语课都成为学生素养生长的沃土。