四十二年杏坛耕墨,一生语文育人初心——记盐城枫叶高中优秀教师蒋苏老师

一支粉笔染白青丝，三尺讲台沉淀岁月。蒋苏老师自青年踏上高中语文讲台，四十二载深耕杏坛，以笔墨为犁、以文心为种，在高中语文教育的沃土上默默耕耘，把毕生热忱献给教书育人事业，用坚守、匠心与温情，点亮一代代青年学子的治学之路与人生航向。

四十二年前，怀揣着对教育事业热爱与赤诚，蒋苏老师走上中学语文教学岗位。从意气风发的青年，到两鬓染霜的名师，时代更迭、教材几经改版、教学模式不断革新，唯一不变的，是他扎根课堂、深耕语文的初心。他始终坚信，语文从来不止是字词句篇的应试教学，更是浸润心灵、涵养品格、传承文脉的育人工程。

课堂之上，他摒弃刻板枯燥的灌输式教学，声情并茂诵读经典，将诗词文赋背后的家国情怀、文人风骨、人生哲思娓娓道来；讲鲁迅的家国呐喊，品苏轼的旷达胸襟，析古文里的处世智慧，让文字拥有温度，让枯燥的课文鲜活生动。同一篇课文，他从不重复教学设计，每一届学生、每一次授课，都会结合学情打磨新的思路，让语文课堂始终焕发新意。

高中阶段是学生三观成型、学业攻坚的关键时期。进入盐城枫叶高中，蒋苏老师常年坚守高三教学一线，陪伴一届又一届学子走过高考冲刺的艰难岁月。他对待教学精益求精，备课熬至深夜，逐字推敲教案；批改作文细批精改，从立意构思到词句标点，耐心指点每一处不足；利用课余时间无偿为学生答疑解惑，帮扶基础薄弱的孩子补齐短板，鼓励迷茫失意的学生重拾信心。无数个清晨，他提前走进教室陪伴学生晨读；无数个晚自习，他驻守教室为学生疏导压力、讲解难题。他常说，高中学生压力大，语文不仅要提分数，更要给他们精神慰藉，用文字的力量抚平焦虑、滋养心灵。

教书先育人，立德先立心。在蒋苏老师眼里，每一位学生都是独一无二的个体，他从不以成绩优劣区别对待。对待家庭困难的学生，他主动给予生活帮扶；对待性格内向、敏感的孩子，他耐心谈心疏导，用师者的温柔包容守护少年心事。他把立德树人融入语文教学的点滴，在课文讲解中渗透家国情怀、诚信品格、责任担当，引导学生读懂文字，更读懂做人的道理。四十余载光阴，他培育的学子遍布各行各业，许多学生毕业多年，依然感念他课堂上的教诲、生活里的关怀，逢年过节的问候、久别重逢的探望，是对他半生付出最好的回馈。

作为盐城枫叶高中语文教研组的元老，蒋苏老师毫无保留地发挥传帮带作用，悉心指导青年教师成长。他分享自己数十年的教学经验，带着年轻教师磨课、研课、探讨教学难点，帮助新人快速站稳讲台；带动整个语文教研组提升教学水平。虽已从教多年，他依旧主动承担繁重的高三教学任务，坚持站在教学最前线。有人问他坚守四十余年是否疲惫，他总是淡然一笑：“讲台就是我的归宿，语文就是我的热爱，看着孩子们学有所成，一切付出都值得。”

四十二载风雨兼程，四十二载桃李芬芳。青丝化作白发，粉笔写就春秋，蒋苏老师以半生坚守诠释师者担当，以文育人、以爱施教，把青春与岁月全部奉献给高中语文教育事业。他没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上，用日复一日的坚守、精益求精的匠心、温润绵长的师爱，书写着一名普通人民教师不平凡的教育人生，成为万千学子心中永远的引路人。

供稿：高中部

编辑、摄影：施杰

初审：潘大昌

审核：王旭君