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广州中考一轮1:“读写结合”作文
前两年,一直有传闻说“广州中考”不再自主命题,要进入“广东省统考”行列。但直到今年,这个传闻一直没有成真。不过从题型设置方面,其实广州中考语文和广东统考语文,已经慢慢靠拢了。以2026年为例,广东省中考语文和广州中考语文,都是以“读写结合”形式出现:
【2026年广州中考】
22. “小黑颈鹤的破壳”“奶奶的呵护”“多吉的孵光”,哪一点引发了你的回忆和思考?请写一封信,与多吉交流你生活中相关的独特经历、体验、感悟。
标题:给多吉的一封信
要求:①落款写“小语”;
②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;
③600字以上。
【2026年广东中考】
22.阅读下面的文字,按要求作文。
阅读本试卷,我们可以看到:小粤与同学讨论后,对《晚春》有了新的理解;游客重游陋室公园,对刘禹锡有了更深刻的认识。
我们也有过类似的经历,通过与人交流、读书游历等,对生活的认识发生了变化,从模糊到清晰,从片面到全面,从粗浅到深刻……
请根据上述文字的内容及含意,选好角度,确定立意,结合自己的经历,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②文体自选(诗歌除外);③不少于500字;④文中不得出现真实的姓名和校名。
(一)【对比分析】
广州中考 | 广东中考 | |
审题、立意 | 中等,相对“广东中考”,“广州中考”在审题立意方面,多了一个步骤,得自己理解“小黑颈鹤的破壳”“奶奶的呵护”“多吉的孵光”这三个点中的一点的内涵,然后再结合内涵,来进行写作。 | 简单,题意已经有了明显提醒“通过与人交流、读书游历等,对生活的认识发生了变化,从模糊到清晰,从片面到全面,从粗浅到深刻……” |
写作形式 | 特殊格式(书信),考虑到有部分同学可能没有专门复习“书信”格式,所以这种出题形式还是有一定难度的 | 普通格式,简单。 |
(二)往年真题及模拟题考查集锦
【2026年广州越秀区九上期末】
20.阅读下面材料,按要求写作。(50分)
汪曾祺先生所寻觅的“静”,在我们的时代似乎更加珍贵。学业的压力、社会的喧嚣、信息的洪流,常常让我们感到疲惫与浮躁。你的“静”,或许不在外祖父的书房,但它一定存在于你生活的某个角落,以某种独特的方式守护着你的心灵,照亮你的方向。
请以《我的“静土”》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;
②600字以上;
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【2016年广州中考】
龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600 字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《独立宣言》一文的内容。
【2015年广州中考】
《地铁客的风格》这篇文章,反映了不同地区的人的性格及其地域文件。同样,我们生活中的许多细节,也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例,以“广州风格”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《地铁客的风格》一文的内容。
(三)重点关注
“读写结合”作文,要特别留意所写的作文内容跟关联阅读有没有直接联系,像上面的题目,大部分的“读”只是起到“引出作文话题”的作用,只有2026年广州中考的作文,需要结合阅读内容来写作的:我们要写好作文,就要知道“小黑颈鹤的破壳”“奶奶的呵护”“多吉的孵光”这三点中的某一点在讲什么,表达什么主题,在此基础上,我们才能写作。















































































