ARTICLE · 1357957
龙洪小学第二期书法大课堂|第八次课堂纪实
翰墨飘香，以笔养心。为持续做好校园美育，夯实孩子们的书写基础，传承传统书法文化，龙洪小学如期开展第二期第八次分层公益书法课。本次课程由王义老师主讲，罗文领老师在教室里来回巡堂，随时给同学们指点纠正。课堂坚持分层教学，先复习旧内容，再学习新知，根据不同年级孩子的情况安排练习，让大家在练字中慢慢感受笔墨乐趣。
一、低年级｜重温点画，学习隶书折画
课堂一开始，一二年级的小朋友先复习隶书点画，重温之前学过的 “六” 和 “雨”，找准起笔、收笔的感觉。这节课重点学习隶书的横折与竖折。
隶书的折和楷书不一样，不是一笔直接转过去，而是分成两笔搭接：先写完横，收好笔，再起笔写竖，转角圆润柔和，没有尖锐的折角，自带古朴味道。王义老师现场示范，带着大家看清运笔的路线，选用 “司”“世” 两个字练习，专门巩固这类折画。练习过程中，王老师走到孩子们身边一对一指导，拆解字形，放慢速度示范，带着大家一笔一笔跟着写，帮小朋友养成良好的书写习惯。
二、中年级｜书写吉语，练习隶书 “吉星高照”
三四年级继续隶书吉语练习，本次学习内容为 “吉星高照”。开课先和同学们讲解这句吉语的含义，寄托了平安顺遂、前程光明的美好祝愿，让大家读懂寓意之后再提笔书写。
王义老师边写边讲，逐个分析每个字的笔画、结构以及书写注意点：“吉” 上紧下松，下面的口要扁；“星” 笔画分布均匀，下半部分舒展；“高”主笔突出，横向舒展，多横等距。竖画错落排列；“照” 笔画多，注意拉开疏密，不要挤在一起。同时提醒大家抓住隶书蚕头燕尾的特点，控制线条轻重。罗文领老师一旁巡堂，及时纠正笔法，调整字形大小，让同学们兼顾单个字和整行书写的整体感觉。
（王义老师讲授 “吉星高照” 书写要领）
（中年级学生潜心临写吉语）
（王义老师耐心指导）
三、高年级｜对比书体，临摹楷书 “青云直上”
五六年级这节课开始临摹楷书吉语 “青云直上”。老师带着大家对比楷书、隶书和印刷体，分清三者的差别与联系：印刷体工整，但缺少笔墨变化；隶书横向舒展，带有独特的波磔；楷书端正大方，实用性强，法度清晰。
课堂重点讲解楷书基础要点，提醒大家记住横细竖粗，起收要有提按，横画微微上扬，竖画挺拔中正。同时拆解 “青”“云”“直”“上”，讲解重心、笔画穿插避让和布局技巧，引导大家写出楷书干净端庄的样子。同学们认真对照范本静心临写，在不同书体的对比当中开阔眼界，感受不一样的笔墨风格。
（示范作品：青云直上）
（高年级学生习字现场）
以书载道，美育润行 本节课一边巩固旧笔法，一边学习新内容，通过书体对比、吉语书写、单独辅导，引导同学们不只模仿字形，还读懂写字背后的规律。各个学段的同学都静心练字，书写水平和文化素养都得到提升。
龙洪小学会持续开展公益书法课堂，以笔墨滋养童心，传承书法文脉，让书香常驻校园，在一撇一捺中陪伴孩子们慢慢成长。
巴马菁崖书画院
☎️ 咨询热线：19107881421，
15777137790
⏰ 开放时间：周一至周日 9:00-21:00
