经典习题“正方体挖空问题”
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习题再现:人教版小学数学课堂作业本五年级下册《长方体和正方体》p27中的一道习题。

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教学建议:
第一步,提出问题,引发思考:(打开习题AI小助手)教师提问:从大正方体上拿走一个小正方体,表面积会怎么变?

第二步,观察交流,初步感知:学生独立思考后,同桌交流自己的想法,请学生汇报,得出三种不同的类型。
第三步,交互验证,分类探究:借助习题AI小助手,学生先点击“消除”功能使一个小正方体消失→接着点击“同时”功能,平移进行验证(也可以让学生上来直接说理)→教师点击“拓印”功能记录不同类型,

第四步,总结规律:挖角上→正方体表面积不变;挖棱上→正方体表面积增加2个面的面积;挖面中→正方体表面积增加4个面的面积。
第五步,变式拓展:如果拿走一列或几列小正方体,表面积怎么变?学生思考后验证交流。
夜雨聆风