
课程名称:AI应用场景探索与商业创新
主讲教师:
复旦大学管理学院 张诚教授
复旦大学管理学院 刘彬副教授
复旦大学管理学院 胥正川副教授
上海外国语大学附属外国语学校信息教研组长 朱皓斌老师
学术见习时间:2026年7月7日至11日
老师们写给中学生的话:
“人工智能”正以前所未有的速度重塑世界。算法替代了重复劳动,大模型催生了新的生产力,Agent开始主动执行商业任务,MR/XR技术则把我们带入虚实融合的全新交互时代。我们该怎样参与其中,才能与时代并肩前行?
这正是我们为高中生开设这门课程 的初心:
让同学们站在这个历史节点上,不止于“看见”AI的力量,更能亲手“掌握”它。
我们把真正的AI应用和最真实的商业场景一次性带到你面前,让AI不再只是实验室里的技术或工具,而是你手中可以撬动真实社会价值的“武器”。
你将戴上MR/XR设备,走进虚实交融的元宇宙世界,用AI辅助编程搭建属于自己的VR Demo;你会用真实商业数据集拆解数据陷阱,学习统计学理论与工具、像商业分析师一样用数据说话;更将在复旦管院教授与企业工程师的共同指导下,完成生成式AI应用雏形。
我们不教你刷分,只带你抬头看这个世界,然后用你自己的双手去创造它。
同时,我们也想借这门课,打破一个常见的误解:
复旦大学管理学院,不是大家印象中的“文科”,也不只是“管理学”,而是“理工管交叉融合”的前沿阵地。和计算机科学一样,我们扎根于数学建模、编程实践与人工智能的硬核土壤,却又多了一份对真实商业的嗅觉和落地能力。
作为管理学院的老师,把这种“真正的管理学”带给高中生,让理科思维在商业场景中发光——这既是我们的责任,也是我们内心最想做的事。
教学目标与课程亮点
1、前沿商业实践——通过元宇宙的沉浸式体验,帮你建立对新兴技术形态的直观认知,让“未来感”变得可触可感。
2、夯实数据思维——不止于数据建模,更聚焦商业实战:掌握基础统计学方法分析真实商业数据,从洞见到战略决策,让数据在商业场景中落地发声。
3、理解AI技术并掌握AI工具——了解生成式人工智能的核心原理与主流工具使用方法,能够独立完成从问题定义到AI应用方案设计的完整任务,具备用AI解决真实问题、推动商业创新的能力。
4、项目驱动与成果导向——真实地团队项目贯穿全程,驱动主动学习和问题解决;最终产出AI项目/原型/数据分析报告,提升个人简历
对学生的要求:
喜欢动手和编程,学过python,还保持着好奇心更佳。
教学计划
三大模块,沉浸式实战
元宇宙沉浸式工作坊
— 动手实操·从0到1创造虚拟世界 —
(1.5天)
亲身体验MR/XR设备;
元宇宙前沿主题讲座,引入企业真实商业应用案例;
动手实操:AI辅助编程,亲手完成VR Demo
统计工作坊
— 数据思维·用真实商业数据做决策 —
(0.5天)
统计理论教学
企业真实数据实战:小组合作挖掘数据背后的决策密码
能力提升:数据驱动决策
生成式人工智能
— 从理论到应用,产出AI雏形 —
(2天)
理解人工智能的演变
掌握前沿的GAI人工智能技术
尝试GAI行业应用,实现从“知道”到“做到”的跨越
开放日
(0.5天)
深度了解本科专业选择、学涯与就业规划路径
教师简介

张诚,复旦大学管理学院信息管理与商业智能系系主任、教授、博士生导师,新加坡国立大学信息系统博士。研究兴趣包括信息技术商业价值,商业人工智能和平台战略。担任三本国际管理学期刊编委,发表国际顶尖和权威期刊论文40 余篇。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖,国家级教学成果二等奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖,国际信息资源管理年会 CIRM 最佳论文奖,以及信息系统与技术年会 CIST 最佳论文奖。近 10 年主持 4项国自科和 6 项省部级项目。

刘彬,复旦大学管理学院统计与数据科学系副教授。刘彬2013年本科毕业于山东大学,2013-2019年在复旦大学管理学院获概率论与数理统计专业理学博士学位,师从张新生教授。2019-2020年在香港中文大学统计系进行博士后研究。先后主持国自然青年基金和面上项目,参与国自然重点项目。他的主要研究方向为高维统计推断,变点分析,数据趋动检验,稳健方法以及机器学习等,并在 JRSSB,JASA,JMLR,Statistica Sinica, JMVA等统计期刊发表多篇论文。

胥正川,复旦大学管理学院信息管理与信息系统系副教授,加拿大麦克马斯特大学博士后,复旦大学计算机软件与理论博士,中国科学院自动控制理论及应用硕士。

朱皓斌,上外附中信息科技教师,科技辅导员,英特尔 AI FOR YOUTH 全球种子教师,华东师范大学开放学院研发部专家,国家级全民数字素养与技能培训基地外聘专家。

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