


作者朱扬顺先生:1937年出生,厦门大学中文系毕业。党员,经济学副教授。历任:丁沟中学教务副主任、江都电大校长、江都职工中专校长、扬州树人中学校长、海南珠江源高等技术学校校长;江都政协副主席,江都经济研究中心常务副总干事。曾兼任江苏教委督导、江苏高教学会广电教育研究会委员、扬州经济学会理事、扬州电大思想教育研究会副理事长等。长期从事大专、中专、普中教学和管理工作。先后被评为江都“二十佳”知识分子、扬州有突出贡献的专家、江苏电大优秀校长和优秀创业者、全国优秀教育工作者。

读《汉字喻人生》(周洪林文,载于《中国现代教育》),颇受启发。
该文称:“汉字是中华文明的根,它充满灵性,是很有意味的一种文字,许多汉字中蕴含着人生的哲理与警示。汉字不仅能记载思想和语言,还告诉人们如何去做人。品味汉字文化,我们会从中悟出很多做人的道理。”
于是,我想到一些字、词和文句。
漫谈“惜”字
据字典的解释,“惜”有爱惜、怜惜、惋惜、痛惜、珍惜、吝惜之义,组词有惜别、惜阴、惜墨、惜身、惜位、惜财、惜败之分。这些词都是从基本义“惜”出发,就是要求重视、珍惜既得的东西,不能让它们轻易失去。现实往往是这样,失掉了的才会知道它的可贵。难怪“惜”字的构成,一边是“忄”,一边是“昔”,我想,除了说明其造字法是形声外,还可以进一步理解为心在“昔”上。
惜别,舍不得分离。亲友相别,何日重逢?养育之恩、相爱之情、朋友之义,都在握别时深化。别情依依、思念绵绵,相见时难别亦难,多么难分难舍啊!
惜阴,爱惜光阴。光阴如流水,时间乃生命;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这些古训,都意在说明光阴无价,人生苦短,而且稍纵即逝,一去不复返。我们珍惜生命,不仅要把握光阴,不能浪费,而且要提高生命的质量,不能浑浑噩噩。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
惜墨,要珍惜话语权。文品即人品,对所写一切应该担当责任。写文章要审慎,力戒假话、空话、大话。写文章要精炼,不能口无遮拦,笔无约束。清人袁枚曾作一诗,警示写作要严谨:“爱好由来下笔难,一诗千改始心安;阿婆还似初笄女,头未梳成不许看。”即使网络语言,因其公诸于世,就不能不严肃对待,以免祸害他人和社会。
惜身,要爱惜自身。从消极意义上讲,身体是父母生命的延续,是工作的本钱,是赖以生存和发展的载体,必须护好,不可虚掷。从积极意义上讲,要让生命活得有意义,死得有价值,虽不能重如泰山,也不能轻如鸿毛,起码要对得起自己,对得起父母和妻子儿女。
惜位,要珍惜自己的岗位、职位、乃至名位。在其位,要谋其“职”,其核心是要有责任感,这是底线、是良心。如果你还握有一定的权力,就更不能掉以轻心。你的权力谁给的?看上去是上级授予的,实际上人民的赞同与否才至关重要。雁过留声,人过留名,为官一任,造福一方。是留芳,是遗臭,还是悄无声息?即使做一天和尚,朝磬暮鼓,也不能懈怠啊!当然惜位不恋位,该下位时就下位。做好垫脚石,不做绊脚石,这才是明白人。
如此说来,一个“惜”字看似普通,但含义颇深、警示作用颇大,切不可等闲视之。
漫谈“打”字
中国汉字含义比较丰富,用法也就多样。有的字放在不同的语言环境中,字义往往不同,甚至不是同义、近义,而是反义。
就说一个“打”字,这是一个再普通不过的字了,小孩在呀呀学语时就容易领会的。家长常常吓唬孩子说:“别闹,讨打么?”也许这是“打”的本义。其实“打”的字义就有近30种,如果再查一下字的组词就有近200个。其字义或词义有成有破,有褒有贬。信手拈来就有:打架、打门、打交道、打屁股、打官腔、打退堂鼓、打烧饼、打旗子、打头阵、打埋伏、打扑克等等。“打”,就分别充当了不同的角色。
例如“打交道”的“打”与“打屁股”的“打”截然不同。“打交道”是要用求成的心愿和恰当的方法去处理相互间的关系。而“打屁股”既可以理解为真的打了屁股,又可以比喻为严厉批评。再如“打退堂鼓”的“打”原意确是打鼓以退堂,组成的词是比喻做事中途退缩。“打官腔”的“打”字义为采取某种方式,该词的喻意却是用原则、规章等冠冕堂皇的话去搪塞或责备别人,而非把官腔打消掉。
更有甚者,“打”字还有一种解释,似乎与本义相去甚远。“打”,即“定”也。商务印书馆所编《现代汉语词典》(修订本)为之举证:“他曾被打成右派”,即为“他曾被定成右派。”其实例句中的“打”与“定”并非完全吻合,它们既有相同点,又有不同点。相同之点都是被动式、受支配的。不同之点在于:“被打”,是侧重于过程,说明一路打来,才被打成了右派;“被定”是侧重于结果,意为你是跳出来的,是表演到最后才决定你做右派的。
这里仅是就字谈字,决无追究之意。右派者,是自己跳出来的,还是打出来的,还是用阴谋或阳谋引出来的,那是另一个范畴的话题,何况已有定论。
又如在那个“革命”与“反革命”成了模糊概念的特殊时代,“反革命”帽子满天飞,“打”字也恣意横行,似乎是任意挥舞的棍棒。诗人西川在《个人好恶》一书中写道:“反革命”是被“打”成的,可以打成“现行反革命”或“历史反革命”。“打”相当于宣判,是广大革命群众一哄而上的宣判。如果一个人被打成了反革命,那么他必是“反动”的。这里的“打”字所含权力之大,范围之宽,乃是特定时代的恶果。
由此可见,一个字、词,往往由于不同的组合对象,不同的语言环境,不同的感情色彩,就会派生出不同的含义。如作一番咬嚼,必有意味深长之感。

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