
榴月暮尽,荷序初开。长沙市中小学美术新教材专题培训在芙蓉区一中双语隆平学校隆重举行。望城区金潇小学美术教研组在此次活动中大放异彩,呈现了两项核心成果:杨欢老师执教的市级示范课《蔬果团扇》以及学生节气美学作品专题展。这两项成果全方位展示了金潇小学的美育教学实践,赢得了与会专家、各区教研员及全市骨干教师的高度赞誉。
多维展示
美育成果亮眼
杨欢老师执教的《蔬果团扇》示范课紧扣湘美版新教材《草木知时节》大单元主题,以“蔬果寄情思、笔墨绘雅韵”为核心,将AI技术与传统水墨教学深度融合,生动复刻传统水墨虚实结合的运笔精髓,细腻展现团扇载情、雅致传韵的文化内核,打造沉浸式美育新场景。




学生依托自主创作的蔬果团扇开展情景演绎,以蔬果意象抒发亲情、友情与家国情怀,生动诠释团扇 “以物寄情、传情达意” 的文化内涵。




展厅内,金潇“雷小锋”的二十四节气主题蔬果作品同样亮眼。作品从创意构思到笔墨表现,均展现出学生扎实的美术素养与丰富的艺术想象力,引得观展教师纷纷驻足拍照、交流探讨。






聚力研磨
团队同心攻坚
亮眼成果的取得,离不开金潇小学美术教研组在上级领导关怀与专家高位引领下,对课程与课堂的持续深耕与反复打磨。自接到市级展示任务以来,教研组迅速进入“备战”状态,老师们以“AI技术融入小学美术课堂教学的实践研究”课题为抓手,紧扣大单元教学,一方面深入挖掘蔬果民俗寓意、传统团扇工艺等中华优秀传统文化内涵,另一方面积极探索AI与美术课堂的融合路径,将课题研究成果转化为可操作、可推广的教学设计,并以此展开了数轮集体备课与课堂实操。



在此基础上,杨欢老师围绕学情预判、环节架构、技术融合等方面反复调整、优化细节,并在詹蓉、刘雪洪、蒋淑莲等市、区教研员和骨干教师的指导下,开展多轮深度研讨。专家们从理念定位、教学设计到课堂实施,全程把脉问诊,悉心带教,为团队指明了研磨方向。


一次次的专家指导,一轮轮的组内研讨,一遍遍的教学重建,都是金潇美育人对课堂的敬畏,更是对育人初心的执着坚守。

金潇说
本次市级活动展示,是金潇小学以课程建设为根、以大单元教学为魂,深耕美育课堂改革的结晶。金潇美术课程不仅是技法传授的场域,更是审美感知、创意表达与文化理解的孵化器——学生在笔墨晕染中涵养心性,在情境演绎中体悟情感,在传统与科技的对话中拓宽艺术视野,让核心素养在真实的学习情境中自然生长。未来,学校将继续依托团队力量,持续深化课程改革,不断创新教学模式,推动数字技术与传统美育从“课堂融合”走向“体系建构”,用多元美育浸润童心,陪伴每一位金潇“雷小锋”向美而行、逐美成长。
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文字丨陈雅然、宋 俊
图片丨乔 煜
编辑丨顾梦霞
一审丨周 敏、唐山红
二审丨陈 颖
三审丨李宇屹

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