夜雨聆风本库（高中文言基础词汇库）为公益题库，本团队保留所有法律规定内的权利。 研究团队所收集训练数据主要用于科研，目的是更好地分析高中古诗文词汇教学现状、探究更好的文言文教学方法、开发更高效的训练模型。 本题库是在团队著作的基础上进行的二次开发，包含了高中古诗文课文篇目的基础词汇，以选择题的形式地毯式筛查学生对于教材古诗文词汇的掌握情况。 题库中的词汇解释，均经过专业考量，参考了大量权威著作，但因词汇理解本身就有多种解读，若与教材有冲突，请以教材为准。若有不同理解，欢迎与我们联系，可直接在本文后留言。 本库不用于考试，而是通过作业训练的形式充分帮助学生积累文言词汇，是基于“双减”需要而做的核心作业开发系统的一部分。 为保证训练的实效，题库采用的是一篇一套题，套题内题目随机、选项随机的形式。学生做完后可查看自己的错题情况，与自己的词汇笔记进行配合（每位认真学语文的同学，自然有一个文言词汇本）。 本题库可以代替部分假期作业，对于高三学生来说，进入高三前完整地做一遍，在高三不用再“挖空”。事实上，我们也采用过挖空的训练方法，结论是非常低效。 本题库练通之后，高三的文言文专题教师可以专注于高考真题的训练及课外文言拓展阅读训练，提升学生自主阅读文言的能力。 对于准高一学生、准高二学生，也可以通过完成其中熟悉或不熟悉的题库，对高中古诗文进行预习或复习。 学生可以逐套题目完成，通过错题本查看自己的错误情况。教师可以通过教师管理页面查看学生的完成情况。 本题库仅供日常作业训练使用，请所有教师、学生在严格遵守相关法律法规的情况下使用。任何违规使用行为，均可能导致永久取消题库使用资格。 有意参与的教师请将学生名单（含姓名、性别、年级、班级）电子表格文件发送至邮箱hepanjiaoyu@qq.com,文件名请以学校+教师命名（如，X中何某.xlsx)，题库权限开通后，我们会回复邮件，里面包含教师登录信息、学生登录信息，教师可根据提示组织学生进行练习。 本系统也预留了其他学科的接口，欢迎有志于做核心题库系统开发的学科团队与我们联系、合作。 本团队更多公益题库也会逐步上线，请给我们一些时间，让老师们教学更轻松。同时，一些进阶版的题库也会在时机合适的时候以合理的方式与大家相见。
“枉用相存”（《短歌行》）中，对“存”的解释最恰当的一项是（ ）？
A.慰问；问候；探望 B.思念；怀念
C.向往；盼望 D.保存；保全
题库列表（70套单选题）：
1 沁园春·长沙
2 芣苢
3 插秧歌
4 短歌行
5 归园田居（其一）
6 梦游天姥吟留别
7 登高
8 琵琶行并序
9 念奴娇·赤壁怀古
10 永遇乐·京口北固亭怀古
11 声声慢
12 劝学
13 师说
14 赤壁赋
15 登泰山记
16 静女
17 涉江采芙蓉
18 虞美人
19 鹊桥仙
20 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
21 齐桓晋文之事
22 庖丁解牛
23 烛之武退秦师
24 鸿门宴
25 谏逐客书
26 与妻书
27 促织
28 谏太宗十思疏
29 答司马谏议书
30 阿房宫赋
31 六国论
32 登岳阳楼
33 桂枝香·金陵怀古
34 念奴娇·过洞庭
35 游园
36 《论语》十二章
37 大学之道
38 人皆有不忍人之心
39 〈老子〉四章
40 五石之瓠
41 兼爱
42 无衣
43 春江花月夜
44 将进酒
45 江城子
46 屈原列传
47 苏武传
48 过秦论
49 五代史伶官传序
50 燕歌行并序
51 李凭箜篌引
52 锦瑟
53 书愤
54 氓
55 离骚
56 孔雀东南飞并序
57 蜀道难
58 蜀相
59 望海潮
60 扬州慢
61 陈情表
62 项脊轩志
63 兰亭集序
64 归去来兮辞并序
65 种树郭橐驼传
66 石钟山记
67 拟行路难
68 客至
69 登快阁
70 临安春雨初霁
