真题解析47 | 2026 黑龙江省考行政执法岗位面试真题(5)+答案解析

各位考官，针对大学生代写论文诈骗的宣传，核心难点在于学生既存在 “学业焦虑催生的侥幸心理”，又有 “被骗后怕受处分不敢声张” 的顾虑，常规泛泛的反诈宣讲很难入脑入心。作为辖区民警，我会坚持“精准触达 + 双端警示 + 场景渗透 + 长效兜底”的思路，紧扣毕业季时间节点，既拆解诈骗套路守住学生的 “钱袋子”，也讲清学术后果掐断代写需求根源，确保宣传真正取得实效。具体组织如下：

一、前期筹备：锚定靶心，不打无准备之仗

宣传前先把底数摸透、把素材做实，避免脱离学生实际的空泛说教。

1. 校警联动摸清实情
   对接辖区内所有高校的保卫处、学工处、研究生院，掌握大四毕业生、研究生的总人数、专业分布、论文时间节点；调取近 2 年辖区涉论文代写诈骗的警情数据，梳理高发诈骗套路（如定金失联、查重威胁、层层加价、伪造成果）、受骗人群特征、平均损失金额，筛选 2-3 个本地高校的真实案例做脱敏处理，用 “身边人身边事” 增强警示冲击力。
2. 组建联合宣传专班
   联合学校保卫干部、辅导员、学生会反诈社团、新媒体中心学生共同参与策划，确保宣传内容贴合大学生语境，避免生硬的官方说教；同时明确分工，警方负责专业案例、法律解读，校方负责渠道触达、氛围营造。
3. 定制年轻化宣传物料
   摒弃传统宣传单页，设计符合学生审美的物料：比如《毕业论文避坑指南》折页，用漫画拆解诈骗全流程；定制 “代写 = 钱没了 + 学位没了” 主题海报、表情包；拍摄 1-2 条 1 分钟以内的情景短视频，还原骗子引流、诱导转账、威胁恐吓的完整套路，适配短视频平台传播。

二、分阶段推进：紧扣论文节点，精准覆盖全场景

按照毕业论文的时间节奏，分三个阶段递进宣传，匹配学生不同阶段的焦虑点，实现精准打击。

第一阶段：预热启动期（开题 / 初稿阶段）—— 线上全域渗透，提前打预防针

这个阶段学生刚开始动笔，代写需求初步萌生，重点是提前植入 “代写有坑” 的警示。

1. 校园新媒体矩阵全覆盖
   在各高校的官方公众号、抖音号、B 站号、小红书账号，以及二手交易群、班级通知群、院系公众号，同步推送反诈图文、短视频；重点拆解 “小红书 / 闲鱼引流 — 私下微信交易 — 先付定金 — 失联 / 加价” 的经典套路，提醒学生凡是 “包过、包查重、代写代发” 的一律是陷阱。
2. 高频场景软性植入
   在学校图书馆、打印店、文具店、宿舍楼下的公告栏张贴警示海报；在食堂电子屏、校园广播滚动播放提示语；在学校论文系统、图书馆知网入口的登录页，添加 “拒绝代写、谨防诈骗” 的弹窗提示，让学生在写论文的高频场景里随时能看到提醒。
3. 辅导员精准触达
   通过辅导员向所有大四、研三班级转发官方预警，同步告知辖区派出所的反诈咨询微信和报警电话，让学生有疑问能第一时间找到人。

第二阶段：集中攻坚期（查重 / 答辩前高发期）—— 线下深度触达，强化警示效果

这个阶段学生面临查重、答辩压力，代写需求最旺盛，也是诈骗高发期，重点是高密度、强冲击的宣传。

1. 小班化主题宣讲，拒绝大礼堂形式主义
   不搞千人大会，以学院、班级为单位，走进大四教室开小班宣讲，每场控制在 1-2 个班，保证互动感和代入感。宣讲内容不讲空泛道理，聚焦三个核心：
• 案例复盘讲套路
  用本地高校学生的真实受骗经历，还原骗子如何以 “低价代写” 为钩子，一步步收取定金、保密费、查重费、修改费，最后拉黑失联，甚至用 “举报你学术不端” 威胁学生继续打钱，让学生直观看到套路全貌。
• 双重代价算清账
  既算经济账，也算前途账 —— 明确告知：代写本身属于学术不端，一旦查实会被撤销学位、记入诚信档案，影响考公考研和就业；找代写不仅大概率被骗钱，还可能背上学术污点，最终 “钱没了，业也毕不了”，彻底打破学生 “偷偷做没人知道” 的侥幸。
• 打消报案顾虑
  明确说明学生被骗后报警，警方会严格保护个人隐私，不会随意扩散；警方会协同校方依规处置，优先帮学生挽回损失，不会一上来就直接处分，避免学生因怕追责而隐忍不报，让骗子持续作案。
2. 校园摆摊互动，强化记忆点
   在食堂门口、图书馆广场设置反诈宣传点，开展 “论文避坑打卡” 活动：学生扫码完成 5 道代写诈骗常识题，即可领取定制文具、防骗钥匙扣、奶茶优惠券等小奖品，用低门槛互动强化学生对诈骗套路的记忆；现场安排民警和学生志愿者答疑，随时解答学生的疑问。
3. 重点人群一对一疏导
   联合辅导员，梳理学业压力大、有延期风险、平时成绩靠后的学生名单，开展一对一谈心谈话：一方面关注其学业困难，协调导师、学长提供学业帮助，从需求端缓解焦虑；另一方面针对性提醒防骗，从根源上减少学生寻求代写的动机。

第三阶段：巩固收尾期（答辩结束后）—— 氛围引导，固化诚信共识

1. 发起诚信毕业倡议
   联合校学生会、研究生会，发布 “诚信写论文、拒绝找代写” 倡议书，通过班级群、校园平台转发，引导学生互相监督、自觉抵制代写，营造 “代写可耻、诚信光荣” 的校园氛围。
2. 典型案例警示通报
   对近期破获的代写诈骗案件，做脱敏处理后在校园内发布警情通报，用 “骗子已落网、受害人及时报警挽回损失” 的真实结果，进一步强化警示效果，同时鼓励有类似遭遇的学生主动报案。

三、核心策略：双端发力，既防骗也治根

要让宣传真正见效，不能只盯着 “防诈骗” 这一端，必须从需求侧同步发力，掐断代写的动机。

1. 需求端疏导：缓解焦虑，给出替代方案
   宣传中不只是否定代写，还要给学生指出路：比如告知学校的论文辅导资源、导师答疑渠道、学业帮扶机制，让学生知道 “写不出来可以找老师、找学长，不用找骗子”，从根源上降低学生对代写的依赖。
2. 风险端警示：讲透双重后果，打破侥幸心理
   把 “学术不端的处分” 和 “被骗的财产损失” 绑定在一起宣传，让学生清晰认识到：找代写是 “双重风险、零收益” 的事，哪怕没被骗，被查到也会丢学位；一旦被骗，就是人财两空，彻底打消 “赌一把” 的心态。

四、长效机制：固化成效，避免一阵风

宣传活动不能毕业季一过就结束，要形成常态化的校警联动机制。

1. 建立警情互通预警机制
   与高校保卫处建立毕业季专项联动群，警方接到涉校代写诈骗警情第一时间通报学校，学校发现学生可疑线索第一时间推送警方，同步处置、快速止损；每季度互通一次发案数据，动态调整宣传重点。
2. 搭建学生反诈志愿队伍
   在每个毕业班设立 1 名 “班级反诈宣传员”，由学生骨干担任，经过派出所培训后，日常在班级里提醒防骗、反馈可疑信息，实现学生自我管理、互相提醒，把宣传融入日常。
3. 效果复盘优化
   活动结束后，统计宣传前后辖区涉论文代写诈骗的警情变化，通过问卷、随机访谈收集学生的知晓率和反馈，总结有效做法和不足，为下一年毕业季宣传优化提供依据，形成 “宣传 — 复盘 — 优化” 的良性循环。

各位考官，调查研究是谋事之基、成事之道。两种调研方式的对比提醒我们：基层工作的答案，永远在一线、在群众当中。作为基层干部，我们要始终把实事求是作为根本原则，把群众路线作为根本方法，多一些沉浸式的换位体验，少一些走过场的形式主义，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，才能让工作更接地气、更有温度，真正解决好群众的急难愁盼问题。