夜雨聆风【原题呈现】（2026年苏锡常镇一模）
阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）
子曰:学而时习之，不亦说乎? ——《论语·学而》
卓越源于有目的、有反馈的重复。——安德斯·埃里克森《刻意练习》
我们只为人们还原一天的生活,人们却愿意无数次重复它。——杨枫《平凡的日子》
上述材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题解析】
1. 子曰:学而时习之，不亦说乎?
——-意思是：把学到的知识反复复习巩固，在融会贯通的过程中获得快乐。
2.卓越源于有目的、有反馈的重复。
——意思是：一个人的卓越需要反复地磨练，而且这种磨练只有具备明确的目的和及时的反馈才能卓有成效。
3.我们只为人们还原一天的生活,人们却愿意无数次重复它。
——这句话出自科幻作者杨枫的短篇科幻小说《平凡的日子》，在故事里是一家提供“记忆/场景还原”服务的公司内部的感慨。
故事里主角沈芸带患老年痴呆的母亲通过技术还原平凡的一天（吃饭、聊天、陪伴）。表面看只是还原了最普通的一天，但因为这天承载着亲情、安全感与烟火气，对失去亲人或渴望回归平常的人来说，这种平凡恰恰是最奢侈、最值得无数次重温的“完美时刻”。
这个故事情节告诉我们：重复未必是枯燥的机械循环，当重复里有真情与意义，人们不仅不抗拒，反而会主动拥抱它。
4.试题材料的基本意思：无论学习还是工作抑或是生活，重复是有意义和有价值的，一个人想要卓越就要喜欢重复和学会重复。
5.可提炼论点，例如：要学会重复；要喜欢重复；等。
【下水作文】
要学会重复
中国古代教育家孔 子说:“学而时习之，不亦说乎? ” 强调学习需要重复，因为重复才能温故知新。美国当代认知心理学家安德斯·埃里克森说：“卓越源于有目的、有反馈的重复。”强调人生需要有目的有反馈的重复，因为有实效的重复才能 让人卓越。由此可见，要学会重复 。
正因为我们在重复学习中能温故知新，所以我们能得到学有所获的快乐。但是，有些人不愿意重复学习，因为他们不懂得重复的重要性而不重视重复，他们感觉重复学习枯燥乏味而不愿意重复，他们缺少重复学习的耐心而不能够重复，这些人怎能得到重复学习的快乐呢？
19世纪德国工人哲学家约瑟夫·狄慈根为什么说：“重复是学习之母”呢？因为重复不仅能巩固记忆旧知，而且能加深对旧知的理解和深化，加深对旧知的理解和深化，知识的融会贯通才成为可能，而知识的融会贯通不仅有利于灵活运用旧知，而且有利于新知的产生和吸收。因此，要学会重复 。
我们说，做不到重复学习的人是很难卓越的，这是为什么呢？正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一把宝剑的锋利需要反复地磨砺，一个人的卓越需要反复地磨练，不反复地磨练怎么能够卓越呢？古今中外名人的成功之路无一不证明了这一点吧？
有人也许说，既然重复学习这么重要，那么一个人是不是只要重复学习就一定能卓越呢？答案是否定的。
加拿大通俗社科作家格拉德威尔根据安德斯•埃里克森的实验数据曾经提出广为流传的“一万小时成才”的口号，而安德斯•埃里克森却多次予以纠正，强调时长只是必要条件而绝非充分条件。他认为，一个人在舒适区机械重复一万小时，只会原地踏步而徒劳消耗。人们只有让重复走出舒适区，目的明确而细分目标，及时反馈而复盘纠错，才能提高能力；只有进行科学训练，才能走向卓越。因此，要学会重复。
有人也许说，为什么短篇小说《平凡的日子》的主人公沈芸说：“我们只为人们还原一天的生活,人们却愿意无数次重复它”呢？
因为科技只能冷冰冰地复原平凡的一天，而人类却能在无数次重复的生活内容中享受着亲情、友情和爱情，享受着人间烟火的快乐。君不见，我们每天离开家门的那一刻，爸爸向我们投来期望的目光，
妈妈向我们发出关爱的唠叨。所以，我们追求“卓越”固然重要，但是，更重要的是在平凡生活的重复中获得温情和快乐，因为温情和快乐既是我们卓越的动力，也是我们重复的推力。由此可见，学会重复，不仅要学会重复学习，而且要学会重复生活。
美国通俗哲学家威尔•杜兰特说：“卓越不是一时之举，而是一种习惯。”热爱学习，热爱生活，学会重复，习惯卓越，在重复中寻求新意，在平凡中创造不凡，应该是我们青年人的共同认知和生活指南。
要学会重复。
