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2025年教师资格·生物学科
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学
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文
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微
主讲老师 拾光
粉笔教师教育 粉笔教师微信公众号：文采学社
【例题1：17上·初中】家蚕幼蚕的体色黑色与淡赤色是一对相对性状，茧的黄色与白色是一
对相对性状，某科技小组用黑蚕黄茧和黑蚕白茧作为亲本杂交，后代表现型比例统计结果如图5
所示。下列叙述正确的是（ ）。
社
A.亲本的基因型可表示为DdBb和Ddbb
学
采
道
B.黑蚕黄茧是杂交后代中的重组类型 文
渠
：
新
号
更
C.该实验杂交后代的表现型是黑蚕黄茧和众淡赤蚕黄茧
一
公
唯
信
D.黑色相对于淡赤色是显性性状，白茧相对于黄茧是显性性状
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【例题3：17下·高中】
麝香豌豆花的花色有白色和紫色两种。将纯种的紫色花植株与纯种的白色花植株进行杂交，产
生的F1全部开紫色花，再将F1自交，F2中有9/16开紫色花，7/16开白色花。
问题：
社
学
（1）麝香豌豆花的花色受____________对等位基因控制。（3分）
采
道
文
渠
：
（2）若麝香豌豆花的颜色由一对等位基新因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和
号
更
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一
公
B、b表示，以此类推，则亲代紫色花唯植株的基因型为____________，白色花植株的基因型为
信
微
____________。（6分）
（3）如果要证明F2中的紫色花并不都是纯种，可以采用的方法是自交或____________，只要出
现了____________分离，就可以说明紫色花并不都是纯种。（6分）目
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P64
四、伴性遗传
（一）性别决定
1. 概念：性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别一般是由性染色体决定的。
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文
渠
性染色体决定：X：Y、XO、ZW、ZO
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染色体倍数决定
微
2.性别决定类型
常染色体上的基因决定
环境因素决定微信公众号：文采学社
P64
（1）性染色体决定性别
性别
类型 染色体组成特点 举例
雄性 雌性
社
学
采 哺乳类、某些鱼类、一些雌雄异株的
道
XY型 雄性具有两条异型性染色体 XY XX
文
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植物等
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ZW型 雌性具有两条异型性染唯色体 ZZ ZW 鳞翅目昆虫、一些两栖类、鸟类等
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XO型 雄性缺失一条性染色体 XO XX 蝗虫、蟋蟀、蟑螂等
ZO型 雌性缺失一条性染色体 ZZ ZO 鳞翅目昆虫中的少数个体微信公众号：文采学社
P64
（2）染色体倍数决定性别例：蚂蚁、马蜂、蜜蜂等。
【例】蜂：雌性：2n条染色体 雄性：n条染色体
(由受精卵发育而 （由未受精社的卵细胞发育而来）
学
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文
来) 渠
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P65
（3）基因决定性别
玉米植株的性别决定受两对基因（B/b，T/t）控制，这两对基因位于非
同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表。
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文
渠
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号
基因型 B_T_ 更 bbT_ B_tt或bbtt
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性别 雌雄同株异花 雄株 雌株微信公众号：文采学社
P65
（4）环境决定性别
大多数龟类无性染色体，其性别取决于孵化
时的温度。乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体
社
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采
为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌道性。
文
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微
鳄类，如密西西比鳄的卵在30℃以下，发育
为雌体；在34℃以上发育为雄体。扬子鳄巢穴建
于潮湿阴暗的弱光处可孵化出较多雌鳄；巢穴建
于阳光曝晒处，则产生较多的雄鳄。微信公众号：文采学社
P65
（二）伴性遗传
1.概念
性染色体上的基因的遗传方式总是与性别相联系，这种现象叫伴性遗传。
社
3.三种伴性遗传的特点
学
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文
渠
伴X染色体显性遗传 ：
新
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Ⅱ区段 唯
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微
伴X染色体隐性遗传
Ⅲ区段 伴Y染色体遗传
(无显隐性区分)微信公众号：文采学社
P65
（1）伴X隐性遗传的特点
实例：人类的红绿色盲、血友病
【特点1：男患多于女患】
社
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文
基因型 XBXB XBXb 渠 XbXb XBY XbY
：
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正常
正常唯女性公
患病 正常 患病
表现型 信
女性 (携带微者) 女性 男性 男性微信公众号：文采学社
P65
（1）伴X隐性遗传的特点
特点2：隔代遗传 【规律】女病父子病
社
学
采
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文
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唯
信
微微信公众号：文采学社
P65
（2）伴X显性遗传的特点
实例：抗维生素D佝偻病
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
社
患病 患病 正常 患病 正常
学
表现型
采
女性 女性 道 女性 男性 男性
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特点1：女患多于男患 微
特点2：代代遗传
规律：男病其母、女必病微信公众号：文采学社
P65
（3）伴Y遗传的特点
实例：外耳道多毛症
特点： ①男病女不病
社
②子子孙孙无穷尽
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信
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P66
五、人类遗传病
人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。
社
单基因遗传病：受一对等位基因控制学的人类遗传病。
采
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新
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人类遗传病 更
多基因遗传病：受两对或众两对以上的等位基因控制的人类遗传病。
一
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微 染色体数目异常
染色体异常遗传病
染色体结构异常
【思考】人类遗传病一定产生了致病基因吗？微信公众号：文采学社
P66
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文
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P67
【遗传系谱图中遗传病的判断】
Ø 看题干，确定已知疾病的遗传方式
社
学
Ø 确认或排除伴Y遗传
采
道
文
渠
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公
Ø 确认是显性遗传还是隐性遗唯传
信
微
Ø 确认致病基因位于常染色体上还是性染色体上
Ø 若无上述特征，则从可能性大小进行推测微信公众号：文采学社
Ø 判定遗传方式
社
学
采
道
文
渠
：
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号：文采学社
P67
【遗传系谱图中遗传病的判断】
Ø 看题干，确定已知疾病的遗传方式
社
学
Ø 确认或排除伴Y遗传
采
道
文
渠
：
新
号
更
众
一
公
Ø 确认是显性遗传还是隐性遗唯传
信
微
Ø 确认致病基因位于常染色体上还是性染色体上
Ø 若无上述特征，则从可能性大小进行推测微信公众号：文采学社
Ø 判定遗传方式
Ⅰ Ⅰ
社
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1 2 采1 2
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文
渠
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号
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Ⅱ 众 Ⅱ
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1 1微信公众号：文采学社
Ø 判定遗传方式
Ⅰ Ⅰ
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1 2 1 2
采
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Ⅱ 更 Ⅱ
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一
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唯
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1 微 1微信公众号：文采学社
Ø 判定遗传方式
Ⅰ 无致病基因
1
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Ⅰ
采
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1 号 2
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Ⅱ微
1微信公众号：文采学社
如图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于 X 染色体。对该家系分析不正确的是（ ）。
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采
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文
渠
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唯
信
A. 此病为显性遗传病 微
B. Ⅲ﹣ 1 和Ⅲ﹣ 4 不携带该致病基因
C. Ⅱ﹣ 3 再生儿子必为患者
D. Ⅱ﹣ 7 不会向后代传递该致病基因目
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社
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唯
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P67
一、生物的变异
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微微信公众号：文采学社
P68
（一）基因重组
基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，所以
进行有性生殖的生物会发生基因重组。
社
1. 类型：自由组合和交叉互换
学
采
道 （ 2）交叉互换：发生在减数第一次分裂四分体时期
文
（ 1）自由组合：发生在减数第一次分裂后期 渠
：
新
号（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换导致染色单体
更
（非同源染色体上的非等位基因自由组合）。 众
一
公
唯 上的基因重组）。
信
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P68
2. 基因重组的意义
基因重组是生物变异的来源之一，是形成生物多样性的重要原因，对生物的进化也具有重
要意义。
（1）基因重组一般发生在精子或卵细胞形成过程中。社精子和卵细胞的结合不属于基因重组。
学
采
道
（2） 基因重组并没有产生新基因，只是产生了文新的基因型。
渠
：
新
号
更
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唯
信
微微信公众号：文采学社
P68
（二）基因突变
DNA 分子中发生碱基的替换、增添和缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。
社
学
采
道
文
渠
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唯
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微微信公众号：文采学社
P68
（1）能否遗传
该变化若发生在生殖细胞中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不
能遗传，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过无性繁殖传递。
（2） 基因突变的特点
社
学
普遍性、 随机性、不定向性、低频率性、多害少利性
采
道
文
渠
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（3） 基因突变的意义 新
号
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一
公
新基因产生的途径，是生物变异唯的根本来源，也是生物进化的原始材料
信
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P68
（三）染色体变异
染色体变异是指染色体的数目或者结构发生改变。
1. 染色体结构变异
社
学
采
缺失： 道
文
渠
：
新
号
更
众
一
公
唯
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微
重复：微信公众号：文采学社
P68
（三）染色体变异
染色体变异是指染色体的数目或者结构发生改变。
1. 染色体结构变异
社
学
采
易位： 道
文
渠
：
新
号
更
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唯
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微
倒位：微信公众号：文采学社
P69
2.染色体数目变异
（1）非整倍性变异
即细胞内个别染色体增加或减少。例： 21 三体综合征患者体内多出一条 21 号染色体。
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采
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文
渠
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（2）整倍性变异 新
号
更
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唯
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P69
①染色体组
染色体组是指细胞中形态和功能各不相同，但是携带着控制一种生物生长、发育、遗传
的全部信息的一组非同源染色体。
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采
道
文
渠
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新
号
更
众
一
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唯
信
微微信公众号：文采学社
P69
【a. 一个染色体组中不含同源染色体。】
【b. 一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。】
例1：
社
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采
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文
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例2：果蝇体细胞中有 8 条染色体，分为 4 种形态，则染色体组的数目为 ____。
微
【c. 一个染色体组中含有控制物种生物性状的一整套基因，但不能重复。】
例3：基因型为 AAaaBBbb，含有 ____个染色体组微信公众号：文采学社
P69
2.染色体数目变异
（2）整倍性变异
②二倍体
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文
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由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植
物，如人、果蝇、玉米等。微信公众号：文采学社
P69
2.染色体数目变异
（2）整倍性变异
③多倍体
a. 概念：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。
社
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道
文
渠
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新
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信
微
b. 实例：普通小麦含六个染色体组，小黑麦含八个染色体组。微信公众号：文采学社
P69
2.染色体数目变异
（2）整倍性变异
③多倍体
c. 特点：与二倍体植株相比，大多数多倍体植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，
社
学
糖类和蛋白质等营养物质含量丰富。
采
道
文
渠
：
d. 人工诱导多倍体： 用秋水仙素处理新萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成， 使染色体
号
更
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一
不移向细胞两极，导致细胞中染色唯体加倍公，再经过正常分裂、分化形成多倍体植物。
信
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P69
2.染色体数目变异
（2）整倍性变异
④单倍体
a. 概念： 由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
社
学
采
道
文
渠
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新
号
更
众
一
公
唯
信
微
b. 特点（以植物为例）： 与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，且高度不育。微信公众号：文采学社
P70
（四）基因突变、基因重组和染色体变异的联系
特点 基因突变 基因重组 染色体变异
是否可遗传 √ √ √
社
学
是否产生新基因 √ 采× ×
道
文
渠
：
新
号
更
贡献 根本来源 众 重要原因 致死率高
一
公
唯
信
微
（1）三者均属于可遗传的变异，都为生物的进化提供了原材料。
（2）基因突变产生新的基因，为进化提供了最初的原材料，是生物变异的根本来源； 基因
突变为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础。
（3）基因重组的变异频率高，为进化提供了广泛的选择材料，是形成生物多样性的重要原因
之一。微信公众号：文采学社
答 疑 时 间
社
学
采
道
文
渠
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号
更
众
有一问 必 答
公
唯
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社
学
采
道
文
渠
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