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2025年教师资格·生物学科
主讲老师 拾光
粉笔教师教育 粉笔教师目
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1 第一节：植物体的结构层次及植物的分类
植物体的结构层次
植物的分类
2 第二节：植物体的基本生命活动及调节
植物的基本生命活动
植物的新陈代谢
植物的激素调节一 、 植 物 体 的 结 构 层 次 P123
细胞
【了解】
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构和功能相同的
组织
细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起
器官
来，形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大器
植物体
官构成完整的植物体。P123
（一）细胞构成组织
Ø 1.概念
由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。
Ø 2.组织的形成
细胞分化的结果Ø 3.不同类型植物组织的特点 P123P123
名称 分布 结构特点 功能 图示
芽尖端的分生区、
细胞小、细胞壁薄、细胞
分生组织 幼根的尖端、茎内 不断产生新细胞
质浓，细胞核大
形成层
细胞排列紧密，细胞壁厚，
根、茎、叶等器官
保护组织 形状为多角形或细长的纺 保护内部幼嫩部分
的表面
锤形
体内分布最广泛， 储藏营养物质，含有叶绿
细胞壁薄，液泡较大，细
营养组织 主要分布在各器官 体的营养组织还能进行光
胞排列不规则
的内部 合作用
有导管、筛管等结构，细
根、茎、叶等处的 导管运输水和无机盐，筛
输导组织 胞长形，常上下相连，形
导管、筛管等 管运输有机物
成适于输导的管道
茎、叶柄、叶片、
细胞壁增厚，分为厚角组 对植物体起支撑和保护作
机械组织 花柄、果皮、种皮
织和厚壁组织 用
等处吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把甘蔗
渣吐掉；莲藕折断时，会出现“藕断丝连”的现象。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳
白色的结构、莲藕的丝分别是（ ）。
A. 保护组织、营养组织、输导组织
B. 上皮组织、营养组织、营养组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织
D. 上皮组织、营养组织、输导组织普罗旺斯西红柿亦蔬亦果，深受人们喜爱。下列相关叙述正确的是（ ）。
A. 西红柿表面的果皮为上皮组织
B. 西红柿营养丰富，属于营养器官
C. 使西红柿口感酸甜的物质存在于液泡中
D. 西红柿果实中没有输导组织P124
（三）组织构成器官P124
Ø 1.根
（1）根的作用
植物体的地下部分
固着和支持植物体，并从环境中吸收水分和营养。
（2）根的类型
根据发育来源分（定根、不定根）
根系的类型（直根系、须根系）。Ø 2.茎P124
茎的功能
茎的主要功能是输导作用和支持作用。
韧皮部
有机物 根、幼叶、发育中的花、果实、种子
木质部
水分、无机盐 植物体各部分
茎中的纤维和石细胞主要起支持作用，同时茎中的导管和
管胞也有一定程度的支持功能。茎的木质部的组成是（ ）。
A. 筛管和韧皮纤维
B. 筛管和木纤维
C. 导管和木纤维
D. 导管和韧皮纤维P124
Ø 3.叶
叶是制造有机物的营养器官，是植物进行光合作
用的场所，其主要功能是光合作用、蒸腾作用还有一
定的吸收作用，少数植物的叶还具有繁殖功能。
叶的组成：一片完全的叶有三个部分组成，即叶
片、叶柄、托叶。P124生物课上小米认识到植物蒸腾作用的主要器官是叶，课下绘制了叶片结构示意图（如
图），并对叶的相关知识进行整合，下列知识点错误的是（ ）。
A. 叶片由表皮—①⑤、叶肉—④和叶脉—⑥三部分组成
B. ⑦是气孔，只分布在下表皮
C. 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
D. ④主要属于营养组织，⑥主要是输导组织P124
Ø 4.花
花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林
奈木。如图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 林奈木花的主要结构是⑥和⑦
B. 花粉从④落到①的过程叫传粉
C. 图中③发育成林奈木种子
D. 林奈木种子里的胚是新植物的幼体P125
Ø 5.果实
果实由子房发育而来，由果皮和种子组成，果皮由子房壁发育而成。
由子房发育而来的被称为真果，但是，有些植物果实的形成，除子房壁外，还有花
托、花萼，甚至花序轴参与，如梨、苹果、瓜类、无花果和凤梨（菠萝）等，这类果
实称为假果。
外果皮
中果皮
内果皮P125
Ø 6.种子
网状叶脉 平行叶脉总结
Ø 6.种子如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ）。
A. 菜豆是单子叶植物
B. 完整的胚由①、②、④组成
C. 将来发育成叶的结构是图中的③
D. 在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶P126
二 、 植 物 的 主 要 类 群
类别 主要特征 生活环境 繁殖方式 举例
衣藻（单细胞）、
藻类植物 单细胞或多细胞 大多数生活在
孢子 海带、紫菜、水绵
（低等类群） 无根、茎、叶的分化 水中
等。
孢 多细胞、有茎、叶的分化和
苔藓植物 假根 大多数生活在 葫芦藓、地钱、小
子
孢子
（原始高等类群） 靠叶片吸收水分和无机盐 阴湿的地方 墙藓等
植
（植株矮小）
物
有根、茎、叶的分化，体内
蕨类植物 有输导组织和机械组织。 多数生活在阴 蕨、贯众、卷柏、
孢子
（高等类群） （这是蕨类植物植株较高大 湿的陆地 桫椤等。
的原因）P126
二 、 植 物 的 主 要 类 群
类别 主要特征 生活环境 繁殖方式 举例
种子裸露，外面没有果皮包被着
裸子 有发达的根、茎、叶和种子 银杉、水杉、银
种
陆地生活 种子
种子植物 植物 没有真正的花和果实 杏、雪松等。
子
（最高等类群） （植株高大）
植
能产生种子 种子不裸露，有果皮包被着
被子 水稻、花生、大
物
有根、茎、叶、花、果实和种子 陆地生活 种子
植物 豆、西瓜等。
（植株高大）练习 【1】海带；【2】葫芦藓；【3】向日葵；【4】银杏；【5】卷柏
种类 根 茎 叶 种子 果实 生活环境 实例
藻类植物
孢
子
苔藓植物
植
物
蕨类植物
裸子植物
种
子
植
被子植物
物2. 植物的进化历程下图呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物，下列说法不正确的是（ ）。
A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B. 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D. 睡莲的叶片躺在水面上，所以它是最低等的植物目
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1 第一节：植物体的结构层次及植物的分类
植物体的结构层次
植物的分类
2 第二节：植物体的基本生命活动及调节
植物的基本生命活动
植物的新陈代谢
植物的激素调节P127
一 、 植 物 体 的 基 本 生 命 活 动
（一）种子的萌发
Ø 1.自身条件
完整的、有生物活性的且度过休眠期的胚
Ø 2.环境条件
充足的水分、足够的氧气和适宜的温度P127
Ø 3.萌发的过程
胚根先突破种皮向下生长形成根；然后胚轴伸长；胚芽发育成芽，进一步
发育成茎和叶，逐渐长成幼苗。
在整个种子萌发的过程中，子叶和胚乳提供营养物质；胚根最终发育成根；
胚芽发育成芽，最终发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎和根的部分。为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适宜的黑暗环境中培
养，每隔 24 小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平均干重，结果如图。下列
关于该实验说法错误的是（ ）。
A. 图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物
B. 图中萌发种子在 72 ～ 96 小时之间呼吸速率最大
C. 图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关
D. 若实验条件不变，120 小时后萌发种子的干重有可能上升P127
（二）根的生长沙漠中的骆驼刺根系发达，如图中与骆驼刺幼根的伸长、生长有关的结构主要是（ ）。
A. ①和③
B. ②和③
C. ②和④
D. ③和④P128
（三）开花和结果
Ø 1.开花
当雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊（或二者之一）已经成熟时，花萼和花
冠即行开放，露出雄蕊和雌蕊。
Ø 2.传粉和受精
自花传粉 异花传粉P128
Ø 2.传粉和受精
被子植物所特有的受精方式为双受精。答 疑 时 间
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