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2025年北京市海淀区高三二模-历史+答案_2025年5月_250512北京市海淀区2024-2025学年高三下学期期末练习(二模)(全科)

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文档文本内容

海淀区高三年级第二学期期末练习 
               历史参考答案暨评分标准          2025.05 
第一部分 
本部分共15 题,每题3 分,共45 分。 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
C 
C 
D 
B 
D 
C 
C 
B 
B 
C 
11 
12 
13 
14 
15 
 
 
 
 
 
C 
A 
A 
D 
B 
 
 
 
 
 
第二部分 
本部分共 5 题,共 55 分。 
16.( 1) 4 分)史学和经学同源;重要的经学著作同时又是史学著作;史学依附于经学,史
学著述的目的是与经学的目标一致,并受到经学思想的影响。 
 2) 6 分)魏晋南北朝时,政权林立,各政权都重视史书的修撰,政府设立专职史
官、专门机构修撰史书,史学著作数量和种类都大大增多,史学独立于经学,成为专门的
学问,大量的史书得以保存。 
唐代国家统一,经学归于一统,唐朝政府重视史学编撰,将魏晋南北朝时期的史书和隋
代历史一起编为“唐初八史”,使史学进入大总结时期,并形成了后代修前代史的传统。 
17. 1) 6 分)认识:维新派和革命派都认识到不平等条约是民族危机的产物,都主张废除
不平等条约。与维新派主张通过变法、利用列强之间的矛盾与冲突达到废除、修订不平等条
约的方式不同,革命派对不平等条约的危害认识更为深刻,革命派认识到不平等条约的签订
与清政府密切相关,主张要废除不平的条约,收回国家主权,必须推翻清政府。 
 2) 6 分)20 世纪二三十年代,国民革命中不断高涨的反帝运动打击了帝国在华势力,迫
使其放弃部分特权,南京国民政府迫于民众的压力发起“改定新约”的修约外交,新制定关
税税则,调整并提高税率,一定程度上改变了过去协定关税中的不利局面,关税收入得以提
升,在客观上维护了国家主权,有利于民族工业发展。新中国成立后,彻底废除不平等条约,
最终收回了关税自主权。 6 分) 
18. 1)(4 分)从开普勒的作品中可以看到16 世纪科学革命中太阳中心说以及教会对科学
探索的束缚;开普勒和爱伦·坡还预见到了现代信息技术的一些科学成就。 4 分) 
    2) 6 分)科学家的身份发生了转变,出现了具备近代科学素质的专职科学家;科学理
论与生产技术紧密结合,自然科学成果迅速转化为生产力;电力技术广泛运用。科技成果传
播范围广。 3 分) 
新的科学理论和科技发明改变了人们的社会文化生活;推动了工业革命 生产力)的发
展;使世界联系更加密切。 3 分) 其他言之成理亦可得分,如科技为西方列强所掌握,成
为其征服世界的武器等。) 
19. 14 分)演变趋势:19 世纪英国凭借工业革命的优势率先实施自由贸易政策,形成了市
场自由放任的经济理论。西方国家奉行自由放任的贸易政策;20 世纪30 年代世界经济危机
发生,西方国家推行贸易保护政策破坏世界贸易和经济的发展;二战后消减关税、破除贸易
壁垒成为国际共识,关贸总协定和世界贸易组织的成立促进了自由贸易,推动了国际贸易和
世界经济的发展。 6 分) 
积极作用:中国加入世纪贸易组织,深层次参与经济全球化进程,使中国经济在全球化
进程中获得参与制定规则和竞争的有利地位,从而获得更为广阔的发展空间,对经济体制改
革和现代化建设产生深刻影响,标志着中国对外开放进入一个新的阶段,促进中国经济总量
的快速增长,提高了中国的综合国力和人民生活水平。中国加入世界贸易组织,也为世界提
供了一个空前广阔的市场,中国遵守世界贸易组织的规则,降低税率,积极参与世贸组织的
多边谈判,推动了世界贸易组织治理体系的不断完善,稳定世界市场,促进了世界经济的发
展,为世界经济发展做出了突出贡献。 8 分) 
20.本题为开放性答案,答案从略。 
评分标准 
等级 
要求 
水平三 9-
7 分) 
正确概括出3 个视角,解释充分 每个视角引用2 个地图上旧址所反映的
史实并予以简要的评述) 
水平二 6-
3 分) 
正确概括出3 个视角,仅1-2 个视角解释充分 
正确概括出2 个视角,解释充分 
正确概括出2 个视角,仅1 个视角解释充分 
正确概括出1 个视角,解释充分 
正确概括出3 个视角,解释不充分 仅结合1-2 个成果论述) 
水平一 2-
0 分) 
正确概括出1-3 个视角,没有解释 
未能正确概括出视角或仅罗列旧址相关的史实 
说明: 
(1)视角正确1 分,就该视角举出两个与旧址相关的史实并适当的评述得2 分,共3 分; 
视角正确1 分,就该视角仅举出一个与旧址相关的史实并适当的评述得1 分,共2 分; 
视角正确1 分,就该视角仅有与旧址相关史实的列举而没有评述不得分,共1 分。 
(2)仅正确概括3 个视角,没有举出与旧址相关的史实,得2 分; 
仅正确概括2 个视角,没有举出与旧址相关的史实,得1 分; 
仅正确概括1 个视角,没有举出与旧址相关的史实,不得分。 
(3)没有概括出视角,仅有与旧址相关的史实并适当评述,每则1 分,最高不超过3 分。 
(4)视角需符合题目要求,仅以“政治上”“经济上”“文化上”等为视角,不给视角分,
关联的旧址正确并有适当的评述,每个视角最多2 分。