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6.3.3平面向量加、减运算坐标表示(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第三套)_6.3.3平面向量加、减运算坐标表示新教材

  • 2026-02-15 21:32:40 2026-02-15 06:08:39

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6.3.3平面向量加、减运算坐标表示(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第三套)_6.3.3平面向量加、减运算坐标表示新教材
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doc
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文档页数
12 页
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2026-02-15 06:08:39

文档内容

第六章 平面向量及其应用 6.3.3平面向量加、减运算坐标表示 一、基础巩固 1.已知向量 , ,则 ( ). A. B. C. D. 【答案】B 【详解】 因为向量 , , 则 . 2.已知两点 , , ,则 点坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】 解:设点 ,由点 , , 所以 , , 又 ,所以 , 解得 , 则 点坐标是 . 3.已知点 ,若 ,且点 在直线 上,则 的 值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】 解:设点P的坐标为(x,y)所以 , 由 所以有(x﹣2,y﹣3)= +λ 得: 由点P在直线 上 则有 = , . 4.已知O为原点, , , ,若点P在y轴上,则实数 A.0 B.1 C. D. 【答案】B 【详解】点P在y轴上 5.如图,在矩形 中, 为 中点,那么向量 等于 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 因为 , 6.已知 , ,则与 平行的单位向量为( ) A. B. 或 C. 或 D. 【答案】B 【详解】 解:∵ , , , ,则与 平行的单位向量为 , 化简得, 或 . 7.在矩形 中, , , 为矩形内一点,且 ,若 ,则 的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】 由题意,以点 为坐标原点,以 所在直线为 轴, 所在直线为 轴,建立如图所示的平面直角坐 标系, 则 , , ,设 , 则 , , 因为 ,所以 , 又 为矩形内一点,且 ,则 , 不妨令 , , 则 ,又 ,所以 , 因此,当 时, 取得最大值 , 即 的最大值为 . 8.已知点 分 的比为 ,设 ,则 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】 因为点 分 的比为 ,所以 , 由 得 ,得 ,得 , 所以 ,解得 . 9.(多选)已知 ,如下四个结论正确的是( ) A. ; B.四边形 为平行四边形;C. 与 夹角的余弦值为 ; D. 【答案】BD 【详解】 由 , 所以 , , , , 对于A, ,故A错误; 对于B,由 , ,则 , 即 与 平行且相等,故B正确; 对于C, ,故C错误; 对于D, ,故D正确; 10.(多选)已知在平面直角坐标系中,点 , .当 是线段 的一个三等分点时,点 的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【详解】 设 ,则 , 当点P靠近点 时, ,则 , 解得 , 所以 , 当点P靠近点 时, , 则 , 解得 , 所以 , 11.(多选)已知向量 , ,若向量 ,则可使 成立的 可能 是 ( ) A.(1,0) B.(0,1) C.(−1,0) D.(0,−1) 【答案】AC 【详解】 若 ,则 ,解得 , ,满足题意; 若 ,则 ,解得 , ,不满足题意;因为向量 与向量 共线,所以向量 也满足题意. 12.(多选)已知向量 , ,则下列叙述中,不正确是( ) A.存在实数x,使 B.存在实数x,使 C.存在实数x,m,使 D.存在实数x,m,使 【答案】ABC 【详解】 由 ,得 ,无实数解,故A中叙述错误; ,由 ,得 ,即 ,无实数解,故B中叙述错误; ,由 ,得 ,即 ,无实数解,故心中叙述错误;由 ,得 ,即 ,所以 , ,故D中叙述正 确. 二、拓展提升 13.如图,已知 的三个顶点A,B,C的坐标分别是 , , ,求顶点D的坐标. 【答案】【详解】 解:设顶点D的坐标为 . , , , , , 又 , 所以 . 即 解得 所以顶点D的坐标为 . 14.已知 , , ,点 分 的比 为 ,点 在线段 上,且 ,求点 的坐标. 【答案】 【详解】 解:如图,设点 的坐标为 ,点 到 的距离为 ,点 到 的距离为 ,由平行线分线段成比例得: , , , , , , 解得: ,点 的坐标为 . 15.如图,在平面直角坐标系 中, , , . (1)求点 ,点 的坐标; (2)求四边形 的面积. 【答案】(1) (2) 【详解】 (1)在平面直角坐标系 中, ,所以 , 又 ,设 , 则 , , 所以点 ; 又 ,所以 ,即点 ; (2)由(1)可得, , , 所以 ,即 ; 又 , 所以四边形 为等腰梯形; 连接 ,延长 交 轴于点 ,则 , 均为等边三角形. .