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能力强化 / 一年级 / 春季
第 1 讲 井中月，镜中像
例题练习题答案
例1 如图，小丑叔叔一手拿棒棒糖，一手拿拐杖照镜子．镜子里的他是什么样子呢？在正确选项下的
（ ）里打“√”．
练1 猜一猜，连一连．
例2 下面各图形哪些是轴对称图形？是的打“√”，并写出它们的对称轴条数，不是的打“×”．
练2 我们学过的很多汉字都是轴对称图形，比如下面的这些汉字．试着画出它们的对称轴．例3 你能以橘黄色线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形吗？
练3 以橘黄色线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形．
例4 如图所示，妮妮站在镜子前18米处，那么她与镜子里的她之间的距离是多少米？
练4 如图所示，乐乐站在镜子前9米处，那么他与镜子里的他之间的距离是多少米？
挑战极 如图所示，米老鼠和唐老鸭一起照镜子，米老鼠在镜子前8米处，唐老鸭在镜子前18米处．那么镜
限1 子外的唐老鸭和镜子里的米老鼠之间的距离是多少米？能力强化 / 一年级 / 春季
第 1 讲 井中月，镜中像
自我巩固答案
1 如下图，小鸡和小狗一起照镜子．小鸡和小狗在镜子中应该是_______．
A：
B：
C：
D：
2 下面字母的对称轴画错的是_______．
A：
B：C：
D：
3 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是梯形的是_______．
A：
B：
C：
D：
4 如图所示，懒羊羊坐在镜子前3米处喝果汁．那么懒羊羊和镜子里的自己之间的距离是_______米．
5 小狐狸照镜子，小狐狸在镜子前16米处，那么镜子里的小狐狸和镜子外小狐狸之间的距离是
_______米．6 如下图，葫芦娃兄弟一起照镜子．葫芦娃兄弟在镜子中应该是_______．
A：
B：
C：
D：
7 下面字母的对称轴画错的是_______．
A：
B：
C：
D：
8 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是正方形的是_______．
A：B：
C：
D：
9 如图所示，小猴子坐在镜子前6米处吃香蕉．那么小猴子和镜子里的自己之间的距离是_______米．
10 小老虎照镜子，小老虎在镜子前19米处，那么镜子里的小老虎和镜子外小老虎之间的距离是
_______米．
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第 1 讲 井中月，镜中像
课堂落实答案
1 如下图，小鸡和小狗一起照镜子．小鸡和小狗在镜子中应该是_________．A：
B：
C：
D：
2 下面字母的对称轴画错的是_________．
A：
B：
C：
D：
3 下面字母的对称轴画错的是_________．
A：
B：C：
D：
4 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是六边形的是_________．
A：
B：
C：
D：
5 小狐狸照镜子，小狐狸在镜子前14米处，那么镜子里的小狐狸和镜子外小狐狸之间的距离是
_________米．
能力强化 / 一年级 / 春季
第 2 讲 盲人摸象
加微信：531066775例题练习题答案
例1 说一说，下面3个图分别是从哪个位置看到的．
练1 看一看，连一连．
例2 图中3个图形分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．
练2 图中2个图形分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．例3 一个模型从后面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，你能猜出模型的模样吗？在
正确的模型下画“√”．
练3 一个模型从后面看是 ，从左侧看是 ，你能猜出模型的模样吗？在正确的模型下
画“√”．
例4 在正确的说法下面画“√”，在错误的说法下面画“×”．
练4 在正确的说法下面画“√”，在错误的说法下面画“×”．
挑战极 小呆呆做了一个积木模型，从正面看是 ，从侧面看是 ，从上面看是 ．下边的积木模
限1 型中，哪个是小呆呆做的？请用“√”选出．
能力强化 / 一年级 / 春季第 2 讲 盲人摸象
自我巩固答案
1 下面2个图分别是从哪个方向看到的？连线正确的是_______．
A：
B：
2
一个模型从正面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，正确的模型是
_______．
A：
B：
3 图中3个图形分别是从哪个位置看到的？连线正确的是_______．
A：
B：C：
4 从上面看到的图形是_______．
A：
B：
C：
5 从后面看到的图形是_______．
A：
B：
C：
D：
6 下面2个图分别是从哪个位置看到的？连线正确的是_______．
A：B：
7 一个模型从正面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，正确的模型
是_______．
A：
B：
8 图中2个图形分别是从哪个位置看到的？连线正确的是_______．
A：
B：
9 从上面看到的图形是______．
A：B：
C：
10 从后面看到的图形是_______．
A：
B：
C：
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第 2 讲 盲人摸象
课堂落实答案
1 观察坦克，从上面看到的是_______．
A：
B：
2 从左侧看到的图形是_______．
A：
B：C：
3 从上面看到的图形是_______．
A：
B：
C：
4 从右侧看到的图形是_______．
A：
B：
C：
5
一个模型从正面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，正确的模型是_______．
A：
B：能力强化 / 一年级 / 春季
第 3 讲 图形大派对
例题练习题答案
例1 数一数，图中有多少个长方形．
练1 数一数，图中有多少个长方形．
例2 数一数，图中有多少个长方形．
练2 数一数，图中有多少个长方形．
例3 数一数，图中有多少个正方形．
练3 数一数，图中有多少个正方形．例4 数一数，图中有多少个三角形．
练4 数一数，图中有多少个三角形．
挑战极 数一数，图中有多少个三角形．
限1
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第 3 讲 图形大派对
自我巩固答案
1 下图中，上面的房子图，是下面________组图形拼成的．A：
B：
C：
D：
2 数一数，下面图案中共有________个长方形．
3 数一数，下面图案中共有________个长方形．
4 数一数，下面图案中共有________个正方形．
5 数一数，下面图案中共有________个三角形．
6 数一数，下面图形中共有________个三角形．
7 数一数，图中有_______个长方形．8 数一数，下面图形中共有________个长方形．
9 数一数，下面图案中共有________个正方形．
10 数一数，下面图案中共有________个三角形．
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第 3 讲 图形大派对
课堂落实答案
1 数一数，下面图形中共有________个长方形．
2 数一数，图中有_______个长方形．3 数一数，下面图形中共有________个正方形．
4 数一数，下面图形中共有________个正方形．
5 数一数，下面图形中共有________个三角形．
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第 4 讲 小小虚线本领大
例题练习题答案
例1 小猪强尼和小老鼠真真玩“抢地盘”游戏．你能做一回裁判，判定谁占的地盘大吗？
练1 小象凡凡和小牛花花玩“抢地盘”游戏．你能做一回裁判，判定谁占的地盘大吗？例2 图中的墙是用“ ”这样大小的砖砌成的，用虚线可以将它分割成几块这样的砖？
练2 图中的墙是用“ ”这样大小的砖砌成的，用虚线可以将它分割成几块这样的砖？
例3 东东家有一个长方形后花园，蓝色的是水池，绿色的是草地．请问水池和草地中，哪个占的地方
比较大？
练3 如图，是一幅壁画的外框，请问红色和蓝色区域，哪个比较大？
例4 图中的三角形和六角星的每条边一样长，那么用几个三角形可以拼成六角星？请在图中用虚线分
割出来．练4 把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”．
挑战极 下面两个图中一个是三角形，一个是正方形．
限1 （1）图（1）中，黄色区域和白色区域，哪个大？
（2）图（2）中，蓝色区域和白色区域，哪个大？
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第 4 讲 小小虚线本领大
自我巩固答案
1 孙悟空和猪八戒玩“抢地盘”游戏，_______占的地盘大.A： 孙悟空
B： 猪八戒
2 下图中的正方形的每条边和多边形的每条边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
3 西西家有一个长方形后花园，深色的是水池，浅色的是草地，那么水池和草地中，_______占的地
方比较大.
A： 水池
B： 草地
4
按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_________个这样的“ ”．
5 按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_______个这样的 “ ”．
6 猫和老鼠玩“抢地盘”游戏，_______占的地盘小.A： 猫
B： 老鼠
7 下图中的正方形的每条边和多边形的每条短边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
8 学校里有一个长方形花园，深色的是草地，浅色的是月季花，那么草地和月季花中，_______占的
地方比较大.
A： 草地
B： 月季花
9 按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_________个这样的“ ”．
10
按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_______个这样的“ ”．能力强化 / 一年级 / 春季
第 4 讲 小小虚线本领大
课堂落实答案
1 孙悟空和猪八戒玩“抢地盘”游戏，_________占的地盘大．
A： 孙悟空
B： 猪八戒
2 下图中的正方形的每条边和多边形的每条短边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
3 西西家有一个长方形后花园，深色的是水池，浅色的是草地，那么水池和草地中，_________占的
地方比较大．A： 水池
B： 草地
4
按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_________个这样的“ ”．
5 下图中的正方形的每条边和多边形的每条短边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
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第 5 讲 双胞胎兄弟
例题练习题答案
例1 用4个完全相同的小正方形，可以拼成哪些不同的平面图形呢？拼一拼，画一画．练1 如图，有4个完全相同的三角形，用它们可以拼成哪些平面图形呢？拼一拼，画一画．
例2 把正方形分成形状相同、大小相等的4个图形，可以怎么分？
练2 把一张形状为“L”的纸，剪成4个形状相同、大小相等的图形．你有几种剪法？
例3 请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都有一个小朋友．
练3 请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个蘑菇娃娃．
例4 请把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一只小青蛙．练4 请把下面图形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一只小老虎．
挑战极 请把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一只小猫．
限1
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第 5 讲 双胞胎兄弟
自我巩固答案
1 如图，有4个完全相同的三角形，用它们不能拼成_________．A： 正方形
B： 三角形
C： 平行四边形
2 沿虚线把长方形剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面的选项中错误的是_________．
A：
B：
C：
D：
3 把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：
C：
4 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个☆，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．A：
B：
C：
5 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_______．
A：
B：C：
6 如图，有4个完全相同的正方形，用它们不能拼成_________．
A： 长方形
B： 正方形
C： 三角形
7 用虚线把圆剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面的选项中正确的是_________．
A：
B：
C：
D：
8 把下面的三角形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．A：
B：
C：
9 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个☆，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：C：
10 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_______．
A：
B：
C：
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第 5 讲 双胞胎兄弟
课堂落实答案
1 如图，有3个完全相同的三角形，用它们可以拼成_________．
A： 三角形B： 梯形
C： 平行四边形
2 沿虚线把长方形剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面的选项中错误的是_________．
A：
B：
C：
D：
3 把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：
C：
4 把下面的三角形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_______．A：
B：
C：
5 沿虚线把梯形剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面选项中正确的是_______．
A：
B：
C：
D：
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第 6 讲 整十数的加减法例题练习题答案
例1 （1）一共（ ）盆花．
（2）小高去商店买了下面这两件物品，付给售货员100元，应找回（ ）元．
练1 计算．
例2 看图回答问题．
（1）白兔和黑兔一共拔了（ ）根萝卜．
__________________________________________（2）灰兔和黑兔一共拔了（ ）根萝卜．
__________________________________________
练2 算一算．
例3 谁是大胃王．
（1）墨莫一共要吃（ ）个包子．
________________________________
（2）墨莫和卡莉娅已经吃了（ ）个包子．
________________________________
（3）墨莫和萱萱已经吃了（ ）个包子．
________________________________
练3 3个小朋友拍皮球．例4 算一算，填一填．
练4 看谁算得快．
挑战极 逛商店．
限1 （1）小高有29个金币，买西瓜花掉了4个金币．还剩（ ）个金币．
______________________________
（2）墨莫有45个金币，买一篮鸡蛋花了30个金币．还剩（ ）个金币．______________________________
（3）萱萱有21个金币，买一个洋娃娃之后还剩10个金币．一个洋娃娃需要花（ ）个金币．
______________________________
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第 6 讲 整十数的加减法
自我巩固答案
1 70＋20＝_______．
2 80－30＝_______．
3 30＋20＋10＝_______．
4 90－30－20＝_______．
5 小雷和小电去摘苹果，小雷摘了62个，小电摘了7个，他们一共摘了_______个．
6 星星和小风去参加钓鱼比赛，星星钓了64条鱼，小风钓了30条鱼，他们一共钓了_______条鱼．7 71＋4＝________．
8 下列选项中计算正确的是_______．
A： 44－4＝50
B： 5＋24＝35
C： 22＋7＝92
D： 6＋53＝59
9 下列选项中计算结果是59的是_______．
A： 41＋8
B： 2＋45
C： 55＋3
D： 4＋55
10 47＋20－5＝_______．
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第 6 讲 整十数的加减法
课堂落实答案
1 60＋20＝_______．
2 70－10－40＝_______．3 小雷和小电去摘苹果，小雷摘了73个，小电摘了4个，他们一共摘了_______个．
4 星星和小风去参加钓鱼比赛，星星钓了28条鱼，小风钓了40条鱼，他们一共钓了_______条．
5 68＋10－3＝_______．
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第 7 讲 期中复习
期中试卷答案
rútú méihuālùnázheyígèhúluóbozhàojìngzi jìngzi lǐdetādeyàngzishì
1
如图，梅 花鹿拿着一个胡萝卜 照 镜子，镜子里的它的 样 子是_______．
A：B：
C：
D：
yígèmóxíngcóngzhèngmiànkànshì cóngzuǒcèkànshì cóngyòucèkànshì zhèngquèdemó
2
一个模 型 从 正 面 看 是 ， 从 左侧看 是 ， 从 右侧看 是 ， 正 确 的模
xíngshì
型 是______．
A：
B：
xiàtúzhōnggòngyǒu gèzhèngfāngxíng
3
下图 中 ，共 有_______个 正 方 形．
A： 1
B： 4
C： 5
D： 9
xiàmiàndemóxíngcóngzuǒmiànkàndàodeshì
4
下 面 的模 型 从 左 面 看 到 的是________．A：
B：
C：
D：
xiàlièsuànshìjìsuànjiéguǒdàyú deshì
5
下列 算 式计 算 结 果 大于60的是________．
A： 50＋8
B： 77－7
C： 40＋9
D： 58－8
yígèxiāngzizuìduōkěyǐzhuāng gèpíngguǒ xiànzàibàbazhuāngjìnqùle gè háiyǒu gèpíngguǒméi
6
一个箱 子 最 多可以 装 60个 苹 果 ， 现 在爸爸 装 进 去了6个 ， 还 有50个 苹 果 没
zhuāng zhègexiāngzinéngbǎpíngguǒquánbùzhuāngxiàma
装 ，这个 箱 子 能 把 苹 果 全 部 装 下吗？_______
néng
A：
能
bùnéng
B：
不 能
yǐcūshíxiànwéiduìchènzhóu huàchūrútúsuǒshìdetúxíngdelìngyíbànhòu dédàodewánzhěngtúxíng
7
以粗实 线 为 对 称 轴，画 出如图所 示的图 形的另 一半 后，得 到的 完 整 图 形
shì
是_______．
zhèngfāngxíng
A：
正 方 形
chángfāngxíng
B：
长 方 形
sānjiǎoxíngsānjiǎoxíng
C： 三 角 形
tīxíng
D：
梯 形
bǎxiàmiàndechángfāngxíngfēngēchénggèxíngzhuàngxiāngtóng dàxiǎoxiāngděngdetúxíng shǐměigè
8
把下 面 的 长 方 形 分割 成 4个 形 状 相 同、大 小 相 等 的图 形，使 每个
túxíngzhōngdōuhányǒuyígè xiàmiàndexuǎnxiàngzhōng fēngēfāngfǎzhèngquèdeshì
图 形 中 都 含 有一个★，下 面 的 选 项 中 ，分割 方 法 正 确 的是_________．
A：
B：
C：
9 50＋7＝________．
tuīlǐtiánshù zuìhòuyígè nèiyīnggāitián
10
推理填 数，最 后 一个○内 应 该 填________．
xiàtúgòngyǒu gèchángfāngxíng
11
下图 共 有________个 长 方 形．
xiǎosōngshǔhéxiǎoniúwán qiǎngdìpán yóuxì zhàndedìpánxiǎo
12
小 松 鼠和 小 牛 玩“抢 地盘”游戏，________占 的地盘 小．túzhōngdezhèngfāngxínghéduōbiānxíngdeměitiáoduǎnbiānyíyàngcháng yòng gèzhèngfāngxíng
13
图 中 的 正 方 形 和 多 边 形 的每 条 短 边 一 样 长 ， 用________个 正 方 形
kěyǐpīnchéngzhègeduōbiānxíng
可以拼 成 这个 多 边 形．
rútúsuǒshì qíqízhànzàijìngziqián límǐchù nàmetāyǔjìngzilǐdetāzhījiānde jùlí shì límǐ
14
如图所 示，琪琪 站 在镜子 前30厘米处，那么她与镜子里的她之 间的距离是_______厘米．
shǔyìshǔ xiàmiàndetúànzhōnggòngyǒu gèsānjiǎoxíng
15
数一数，下 面 的图案 中 共 有_______个三 角 形．
qǐnghuàchūxiàlièhànzìdeduìchènzhóu
16
请 画 出 下列汉字的对 称 轴．
zàizhèngquèdeshuōfǎxiàmiànhuà zàicuòwùdeshuōfǎxiàmiànhuàzàizhèngquèdeshuōfǎxiàmiànhuà zàicuòwùdeshuōfǎxiàmiànhuà
17 在 正 确 的 说 法下 面 画“√”，在 错 误的 说 法下 面 画“×”．
bǎxiàmiàndetúxíngfēnchéngxíngzhuàngxiāngtóng dàxiǎoxiāngděngde gètúxíng kěyǐzěnmefēn
18
把下 面 的图 形 分 成 形 状 相 同、大 小 相 等 的4个图 形，可以怎 么 分？
dòngshǒuliányìlián
19
动 手 连一连．
túzhōngdesānjiǎoxínghéliùbiānxíngdeměitiáobiānyíyàngcháng nàmeyòngjǐgèsānjiǎoxíngkěyǐpīn
20
图 中 的 三 角 形和六 边 形的每 条 边 一 样 长 ， 那么 用 几个 三 角 形可以拼
chéngliùbiānxíng qǐngzàitúzhōngyòngxūxiànfēngēchūlái
成 六 边 形？请 在图 中 用 虚 线 分割出来．
能力强化 / 一年级 / 春季第 8 讲 换个方向算一算
例题练习题答案
例1 将数写到竖式中，并计算出答案．
练1 将数写到竖式中，并计算出答案．
例2 列竖式，解决下列问题．
练2 列竖式，解决下列问题．
例3 列竖式，解决下列问题．练3 列竖式，解决下列问题．
例4 宁宁列竖式写了4道题，妈妈看后很生气，你能找出宁宁哪里做错了吗？
练4 下面是林林的记账本，他在记账的时候，发现得数和余额不匹配，你能帮他找出是哪出错了吗？
挑战极 你知道□中应该填什么数字吗？
限1能力强化 / 一年级 / 春季
第 8 讲 换个方向算一算
自我巩固答案
1 下列竖式正确的是________．
A：
B：
2 下列竖式正确的是________．
A：
B：
3 下列竖式中正确的是________．
A：B：
4 下面几个选项中，正确的竖式是________．
A：
B：
C：
D：
5 下列竖式正确的是________．
A：
B：
6 下列竖式正确的是________．
A：
B：
7 下列竖式正确的是________．A：
B：
8 下面几个选项中，错误的竖式是________．
A：
B：
C：
D：
9 列竖式计算：48＋39＝________．
10 列竖式计算：74－28＝________．
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第 8 讲 换个方向算一算
课堂落实答案
1 下列竖式中正确的是________．A：
B：
2 下列竖式计算正确的是________．
A：
B：
3 下列竖式中正确的是________．
A：
B：
4 下面几个选项中，正确的是________．
A：
B：
C：
D：
5 列竖式计算：25＋42＝________．能力强化 / 一年级 / 春季
第 9 讲 好朋友，手拉手
例题练习题答案
例1 用巧妙的方法计算．
（1）19＋24＋51＝
（2）16＋38＋42＝
（3）24－19＋36＝
练1 用巧妙的方法计算．
（1）13＋15＋27＝
（2）35＋15＋28＝
（3）29＋11－27＝
例2 用巧妙的方法计算．
（1）65－21－19＝
（2）49－13－27＝
（3）52－14－16＝
练2 用巧妙的方法计算．
（1）57－21－9＝
（2）46－12－18＝
（3）73－25－15＝
例3 用巧妙的方法计算．
（1）47－17＋25＝
（2）39＋27－19＝
（3）41－15－21＝
练3 用巧妙的方法计算．
（1）36－26＋19＝
（2）38＋17－18＝（3）45－29－15＝
例4 用巧妙的方法计算．
（1）37－27＋18－13＝
（2）41＋19－31－9＝
（3）42＋37＋18－17＝
练4 用巧妙的方法计算．
（1）18－36＋52－14＝
（2）31＋25－21－25＝
（3）23＋39＋17－9＝
挑战极 用巧妙的方法计算．
限1 （1）11－10＋9－8＋7－6＋5－4＝
（2）25－23＋21－19＋17－15＋13＝
（3）11－12＋13－14＋15－16＋17－18＋19＝
能力强化 / 一年级 / 春季
第 9 讲 好朋友，手拉手
自我巩固答案
1 用巧妙的方法计算．
36＋12＋4=_______
2 用巧妙的方法计算．
51－32－18=_______
3 用巧妙的方法计算．
32＋19－12=_______
4 用巧妙的方法计算．
19－12＋51－28=_______5 用巧妙的方法计算．
48－19＋23－18＋7－11＝_______
6 用巧妙的方法计算．
45＋17＋5＝_______
7 用巧妙的方法计算．
89－67－13=_______
8 用巧妙的方法计算．
25＋33－15＝_______
9 用巧妙的方法计算．
37－44＋23－6＝_______
10 用巧妙的方法计算．
37－16＋48－7＋12－14＝_______
能力强化 / 一年级 / 春季
第 9 讲 好朋友，手拉手
课堂落实答案
1 2＋9＋18＝_________．
2 59＋7－39＝_________．
3 64－11－29＝_________．
4 17＋17－7＝_________．
5 23－6＋17－14＝_________．
能力强化 / 一年级 / 春季第 10 讲 我的双重身份
例题练习题答案
例1 观察钟表，填时间．
练1 三个小朋友在钟面上拨出7:46，只有一个小朋友拨的是正确的，请在正确的钟表下面画“√”．
例2 观察钟表，填时间．
练2 观察钟表，填时间．
例3 观察钟表，填时间．练3 观察钟表，填时间.
例4 请你用线把表示相同时间的钟表连起来．
练4 下面的钟表表示的是下午的时间，用24小时制补全钟表对应的电子表．
挑战极 一天上午，小淘出门去找午餐，一直到下午2:25才回来．大淘责怪小淘说：“找午餐竟然用了4个
限1 小时！”聪明的小朋友，你知道小淘出发的时间吗？能力强化 / 一年级 / 春季
第 10 讲 我的双重身份
自我巩固答案
1 下面钟表表示的时间是_________．
A： 8:02
B： 8:12
C： 8:22
D： 8:13
2 下面钟表表示的时间是_______．
A： 10:21
B： 10:22
C： 11:21
D： 11:22
3 观察钟表，下面的时间经过9分钟后应该是_______．A： 2:54
B： 2:53
C： 1:53
D： 1:54
4 观察钟表，空格处的时间应该是_______．
A： 10:30
B： 10:26
C： 10:25
D： 11:25
5 下面钟表的时间用24小时制表示正确的是_______．
A：
B：C：
D：
6 下面钟表表示的时间是_________．
A： 5:10
B： 5:08
C： 5:09
D： 5:11
7 下面钟表表示的时间是_______．
A： 8:54
B： 9:54
C： 8:55
D： 9:55
8 观察钟表，下面的时间经过7分钟后应该是_______．A： 3:46
B： 3:44
C： 4:45
D： 3:45
9 观察钟表，空格处的时间应该是_______．
A： 10:15
B： 10:14
C： 10:16
D： 11:15
10 下面钟表的时间用24小时制表示正确的是_________．
A：
B：C：
D：
能力强化 / 一年级 / 春季
第 10 讲 我的双重身份
课堂落实答案
1 下面钟表表示的时间是_________．
A： 8:12
B： 8:17
C： 8:22
D： 8:05
2 观察钟表，下面的时间经过9分钟后应该是_________．
A： 12:54B： 12:55
C： 1:53
D： 1:54
3 观察钟表，下面的时间经过7分钟后应该是_________．
A： 3:46
B： 3:43
C： 4:43
D： 3:48
4 观察钟表，空格处的时间应该是_________．
A： 10:28
B： 10:22
C： 10:25
D： 10:17
5 下面钟表的时间用24小时制表示正确的是_________．A：
B：
C：
D：
能力强化 / 一年级 / 春季
第 11 讲 超市大购物
例题练习题答案
例1 认识人民币．练1 把纸币和相应的硬币连起来．
例2 换算．
5角＝（ ）分 80角＝（ ）元 40分＝（ ）角
6元＝（ ）角 10分＝（ ）角 1 元＝（ ）分
练2 换算．
1 角＝（ ）分 20分＝（ ）角 1元＝（ ）角
10角＝（ ）元 40角＝（ ）元 5元＝（ ）角
例3 请把金额一样的连线．练3 算一算，下面的钱包里放了多少钱．
例4 下面物品的价钱分别是多少？请写在括号里面．
练4 连一连．挑战极 买下面这些物品，你有多少种不同的付钱方式呢？请写出其中的两种．
限1
能力强化 / 一年级 / 春季
第 11 讲 超市大购物
自我巩固答案
1 人民币的单位有_______、角、分．
A： 元
B： 角
C： 米
2 3角=_______分．3
一张 可以换_______张 ．
4 写出下面的钱数．
_______元_______角
5 下面这个球表示的价钱是______元______角．
6 人民币的单位元、角、分中_______是最大的．
A： 元
B： 角
C： 分
7 60角=_______元．
8
一张 可以换_______张 ．
9 写出下面的钱数．
_______元_______角
10 写出商品标出的价钱．
_______元_______角能力强化 / 一年级 / 春季
第 11 讲 超市大购物
课堂落实答案
1 人民币的单位有元、角、_______．
A： 米
B： 角
C： 分
2 5元=_______角．
3
一张 可以换_______张 ．
4 写出下面的钱数．
_______元_______角
5 写出商品标出的价钱．
_______元_______角_______分
能力强化 / 一年级 / 春季
第 12 讲 解救蜜蜂大作战
例题练习题答案例1 蝇拍是用来打苍蝇的，可是阿呆却误打了一只蜜蜂，如图所示．请你移动3根火柴棒，使小蜜蜂在
拍子的外面．
练1 小蚂蚁把樱桃放在由火柴棒摆成的杯子里，请你移动1根火柴棒，使樱桃在杯子的外面．
例2 如图是用9根火柴棒组成的处于不平衡状态的天平．请你移动5根火柴棒，使它变成平衡状态．
练2 如图是用火柴棒摆的两只倒扣着的杯子．请你移动4根火柴棒，把杯口正过来．
例3 小猪用火柴棒摆出了如图所示的“金字塔”图形．请你移动3根火柴棒使这个“金字塔”变成倒立
的“金字塔”．练3 小狗用火柴棒摆出了如图所示的图形．请你移动2根火柴棒使这个图形的方向正好相反．
例4 摆一个正方形最少需要几根火柴棒？那要摆出如图所示四个同样大小的正方形，最少还需要增加
几根火柴棒？
练4 摆一个三角形最少需要几根火柴棒？那要摆出如图所示四个同样大小的三角形，最少还需要增加
几根火柴棒？
挑战极 数一数，图中共有几个三角形？试着拿掉3根火柴棒，使余下的火柴棒恰好构成3个三角形．
限1能力强化 / 一年级 / 春季
第 12 讲 解救蜜蜂大作战
自我巩固答案
1 如图，用9根火柴棒摆成的3个完全一样的三角形，在中间的一个三角形中放有一块饼干．最少移
动______根火柴棒，使得饼干在三角形外面，且保证恰好还有3个完全一样的三角形．
2 如图，用10根火柴棒摆成的一座房子．最少移动______根火柴棒，使房子改变方向．
3 如图，左边是用6根火柴棒摆出的图形．最少移动______根火柴棒，使这个图形变成右边的图形．
4 摆出2个完全一样的正方形最少需要______根火柴棒．
5 摆出3个完全一样的三角形最少需要______根火柴棒．6 如图，用4根火柴棒摆成的铲子，在铲子中间有一颗弹珠．最少移动______根火柴棒，使得弹珠在
铲子外面，且保证铲子形状不变．
7 如图，用11根火柴棒摆成的一把椅子．最少移动______根火柴棒，使椅子正过来．
8 如图，左边是用6根火柴棒摆出的图形．最少移动______根火柴棒，使这个图形变成右边的图形．
9 摆2个三角形最少需要5根火柴棒．如果要恰好摆出5个三角形（每个三角形大小形状不需要都相
同），最少还需要增加______根火柴棒．
10 摆2个正方形最少需要7根火柴棒．如果要恰好摆出5个正方形（每个正方形大小形状不需要都相
同），最少还需要增加______根火柴棒．
能力强化 / 一年级 / 春季第 12 讲 解救蜜蜂大作战
课堂落实答案
1 如图，用9根火柴棒摆成的3个完全一样的三角形，在最右边的一个三角形中放有一块饼干．最少
移动______根火柴棒，使得饼干在三角形外面，且保证恰好还有3个完全一样的三角形．
2 如图，用6根火柴棒摆成的一条鱼，至少移动______根火柴棒，使鱼改变方向．
3 如图，左边是用6根火柴棒摆出的图形．最少移动______根火柴棒，使这个图形变成右边的图形．
4 如图是一个平行四边形，摆出3个完全一样的平行四边形最少需要______根火柴棒．
5 摆2个正方形最少需要7根火柴棒．如果要恰好摆出3个正方形（每个正方形大小形状不需要都相
同），需要______根火柴棒．
能力强化 / 一年级 / 春季
第 13 讲 吃骨头大赛
例题练习题答案例1 把一些骨头分给15只小狗，想要给每只小狗分1根骨头，结果还有3只小狗没有分到，你知道共有
多少根骨头吗？
练1 老师买了很多糖分给15个小朋友，每人1块，最后还剩下4块糖，你知道老师买了多少块糖吗？
例2 10只小猫在捉老鼠，睡觉的小猫比捉老鼠的小猫多3只，一共有多少只小猫？
练2 小兔买了很多胡萝卜，它把胡萝卜分成了2堆，第一堆有9根，第二堆比第一堆多8根，小兔一共买
了多少根胡萝卜？
例3 小熊有37块蜂蜜蛋糕，被小老鼠吃了21块，小熊剩下的蛋糕数量比小老鼠吃掉的蛋糕数量少几
块？
练3 美美买了42根棒棒糖，送给了奇奇16根，美美送给奇奇的棒棒糖数量比她剩下的棒棒糖数量少几
根？例4 水果店原来有香蕉80千克，上午运来了50千克苹果，下午卖出去20千克水果，水果店现在有多少
千克水果？
练4 公共汽车上原来有乘客32人，到某一站后下车10人，上车16人．这时车上有乘客多少人？
挑战极 第一辆汽车装156袋大米，第二辆汽车比第一辆多装28袋，第三辆比第二辆少装36袋．第三辆汽
限1 车装多少袋大米？
能力强化 / 一年级 / 春季
第 13 讲 吃骨头大赛
自我巩固答案
1 把一些桃子分给18只小猴子，想要给每只小猴子分1个桃子，结果还有5只小猴子没有分到，原来
一共有_______个桃子．
2 小母鸡和小公鸡比赛捉虫．小公鸡捉了14条虫，小母鸡比小公鸡多捉了7条虫．小公鸡和小母鸡一
共捉了_______条虫．3 熊猫欢欢有15根竹子，送给了熊猫晶晶6根，欢欢送给晶晶的竹子数量比它剩下的竹子数量少
_______根．
4 图图原来有15个冰淇淋，上午小美送给图图7个冰淇淋，下午图图送给小美4个冰淇淋，图图现在
有_______个冰淇淋．
5 派大星有17个面包，海绵宝宝比派大星多8个面包，海绵宝宝有_______个面包．
6 把一些骨头分给19只小狗，想要给每只小狗分1根骨头，结果还有7只小狗没有分到，原来一共有
_______根骨头．
7 可可和明明比赛捉鱼．可可捉了16条鱼，可可比明明多捉了8条鱼．可可和明明一共捉了_________
条鱼．
8 小猫茵茵有24条鱼，送给了小猫球球8条，茵茵送给球球的鱼数量比它剩下的鱼数量少_______条．9 春春原来有21根棒棒糖，上午阳阳送给春春6根棒棒糖，下午春春送给阳阳8根棒棒糖，春春现在
有_______根棒棒糖．
10 喜羊羊有16个果冻，懒羊羊比喜羊羊多7个果冻，懒羊羊有_________个果冻．
能力强化 / 一年级 / 春季
第 13 讲 吃骨头大赛
课堂落实答案
1 把一些桃子分给13只小猴子，想要给每只小猴子分1个桃子，结果还有5只小猴子没有分到，原来
一共有_________个桃子．
2 小母鸡和小公鸡比赛捉虫．小公鸡捉了14条虫，小母鸡比小公鸡多捉了5条虫．小公鸡和小母鸡一
共捉了_________条虫．
3 熊猫欢欢有16根竹子，送给了熊猫晶晶6根，欢欢送给晶晶的竹子数量比它剩下的竹子数量少
_________根．4 图图原来有15个冰淇淋，上午小美送给图图4个冰淇淋，下午图图送给小美3个冰淇淋，图图现在
有_________个冰淇淋．
5 可可和明明比赛捉鱼．可可捉了11条鱼，可可比明明多捉了9条鱼．可可和明明一共捉了_________
条鱼．
能力强化 / 一年级 / 春季
第 14 讲 小木匠的困扰
例题练习题答案
例1 请你按照示例给每个木板标数．
练1 请你按照示例给每个木板标数．例2 如图，一块木板长70厘米，另一块木板长80厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一
起的木板长20厘米．这块大木板长多少厘米？
练2 如图，两块长都是5米的木板，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长1米．这
块大木板长多少米？
例3 如图，一根木棍长90厘米，另一根木棍长60厘米，两根木棍钉在一起共长120厘米．那么中间钉
在一起的木棍长度是多少厘米？
练3 如图，两块一样长的木板都是10米，钉在一起时木板共长15米．中间钉在一起的木板长度是多少
米？
例4 把两根一样长的钢筋焊接成长为8米的钢筋，中间焊接处的重叠部分长2米（如图），这两根钢筋
原来分别长多少米？
练4 把两块一样长的木板钉成长为120厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是40厘米（如图），
这两块木板原来分别长多少厘米？
挑战极 某天下午，班主任张老师问他们班的学生：“语文作业做完的请举手！”有47人举手．又
限1 说：“数学作业做完的请举手！”有33人举手．“两科作业都做完的请举手！”又有27人举手．
后来，张老师发现每位同学至少做完了一门功课的作业．你知道张老师班有多少学生吗？能力强化 / 一年级 / 春季
第 14 讲 小木匠的困扰
自我巩固答案
1 如图所示，木板重叠部分长_______厘米．
2 如图，两块一样长的木板都是60厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长
20厘米．那么，钉成的大木板长是_______厘米．
3 如图，两块一样长的木板都是80厘米，钉在一起后大木板共长150厘米．那么，中间钉在一起的
木板长度是_______厘米．
4 如图，把两块一样长的木板钉成长为100厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是60厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
5 如图，把两块一样长的木板钉成长为80厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是20厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
6 如图所示，木板重叠部分长_______厘米．7 如图，两块一样长的木板都是40厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长
20厘米．那么，钉成的大木板长是_______厘米．
8 如图，两块一样长的木板都是75厘米，钉在一起后大木板共长130厘米．那么，中间钉在一起的
木板长度是_______厘米．
9 如图，把两块一样长的木板钉成长为90厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是50厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
10 如图，把两块一样长的木板钉成长为60厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是30厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
能力强化 / 一年级 / 春季
第 14 讲 小木匠的困扰
课堂落实答案
1 如图所示，木板重叠部分长_________厘米．
2 如图所示，木板重叠部分长_________厘米．
3 如图，两块一样长的木板都是60厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长
30厘米．那么，钉成的大木板长是_________厘米．
4 如图，把两块一样长的木板钉成长为70厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是40厘米，那
么，原来一块木板长_________厘米．5 如图，把两块一样长的木板钉成长为50厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是30厘米，那
么，原来一块木板长_________厘米．
能力强化 / 一年级 / 春季
第 15 讲 期末复习
期末试卷答案
rénmínbìdedānwèiyuán jiǎo fēnzhōng shìzuìxiǎode
1
人 民币的 单 位 元、角、分 中 _______是最 小 的．
yuán
A：
元
jiǎo
B：
角
fēn
C：
分
yòngqiǎomiàodefāngfǎ jì suàn
2
用 巧 妙 的 方 法计 算27－11＋23＝_______．
A： 39
B： 27
C： 29
D： 37
xiàmiànshùshìzhèngquèdeshì
3
下 面 竖 式 正 确 的是_______．A：
B：
xiàlièzhōngbiǎozhōng biǎoshìdeshíjiānshì
4
下列 钟 表 中 ，_______表 示的时 间 是19:23．
A：
B：
C：
D：
rénmínbìhuànsuàn
5
人 民币 换 算．
yìzhāng kěyǐhuàn zhāng
一 张 可以 换________ 张 ．
A： 5
B： 10
C： 15
bǎiyígèliùbiānxíngxūyàogēnhuǒcháibàng bǎiliǎnggèwánquányíyàngdeliùbiānxíngzuìshǎoxūyào
6
摆一个六 边 形 需要6根 火 柴 棒，摆 两 个 完 全 一 样的六 边 形 最 少 需要_______
gēnhuǒcháibàng
根 火 柴 棒．A： 10
B： 11
C： 12
D： 13
kěkěhémíngmíngmǎibīngjīlíng míngmíngmǎile gè kěkěbǐmíngmíngduōmǎile gè kěkěhé
7
可可和 明 明 买 冰激凌 ， 明 明 买了9个 ， 可可比 明 明 多 买了6个 ， 可可和
míngmíngyígòngmǎile gèbīngjīlíng
明 明 一 共 买了_______个冰激凌．
A： 15
B： 20
C： 24
D： 34
rútú liǎngkuàiyíyàngchángdemùbǎndìngchéngchángwéi límǐdedàmùbǎn zhōngjiāndìngzàiyìqǐde
8
如图，两 块 一 样 长 的木 板 钉 成 长 为60厘米的大木 板 ， 中 间 钉 在一起的
mùbǎnchángdùshì límǐ nàme yuánláiyíkuàimùbǎncháng límǐ
木 板 长 度 是20厘米，那么，原 来一 块 木 板 长 _______厘米．
A： 35
B： 40
C： 55
D： 60
qiǎosuàn
9
巧 算．
（1）65＋4＋16＝_______ （2）49－6－29＝_______
shǔyìshǔ túzhōngyígòngyǒu gēnhuǒcháibàng
10
数一数，图 中 一 共 有_______根 火 柴 棒．xiěchūxiàmiàndeqiánshù
11
写 出 下 面 的 钱 数．
yuán jiǎo
_______元_______角
xiàtúzhōngyígòngyǒu gèsānjiǎoxíng
12
下图 中 一 共 有________个三 角 形．
bǎyìxiēdòngwùtóushìfēngěi gèxiǎopéngyǒu xiǎngyàogěiměigèxiǎopéngyǒufēn gèdòngwùtóushì
13
把一些 动 物 头饰 分 给17个 小 朋 友 ， 想 要 给每个 小 朋 友 分1个 动 物 头饰 ，
jiéguǒháiyǒu gèxiǎopéngyǒuméiyǒufēndào yuánláiyǒu gèdòngwùtóushì
结果 还 有4个 小 朋 友 没 有 分 到，原 来有_______个 动 物 头饰．
xióngèrzhāifēngmìchī fēngmìzài mǐgāodedìfāng xióngèryǒuliǎnggēnzhúgān yìgēnchángmǐ yì
14
熊 二 摘 蜂 蜜 吃，蜂 蜜 在10米 高 的地 方．熊 二有 两 根 竹 竿，一根 长 8米，一
gēnchángmǐ xióngèryàobǎzhèliǎnggēnzhúgānbǎngchéng mǐchángláigōudàofēngmì nàmeliǎnggēn
根 长 6米， 熊 二要把这 两 根 竹 竿 绑 成 10米 长 来 勾 到 蜂 蜜，那么 两 根
zhúgānbǎngzàiyìqǐdechángdùshì mǐ
竹 竿 绑 在一起的 长 度是________米．
qiǎosuànbìngquānchūhǎopéngyou
15
巧 算 并 圈 出 好 朋 友．
（1）72－25－25＝ （2）23－18＋27＝
qǐngzàizhèngquèdeshùshìxiàmiànhuà cuòwùdeshùshìxiàmiànhuà
16
请 在 正 确 的竖 式下 面 画“√”，错 误的竖 式下 面 画“×”．
zhàojìngzi qǐngnǐbǎjìngzi lǐde huàchūlái
17
“ ”照 镜子，请 你把镜子里的“ ”画 出来．jiānggěichūdeshíjiānhézhèngquèdezhōngbiǎoyòngxiànliánqǐlái
18
将 给 出的时 间和 正 确 的 钟 表 用 线 连起来．
róngrónghédīngdīngyìqǐdǎsǎowèishēng hóngsèdedìfāngshìróngróngdǎsǎode lánsèdedìfāngshìdīng
19
荣 荣 和 丁 丁 一起打扫 卫 生，红 色 的地 方是 荣 荣 打扫的，蓝色的地 方是 丁
dīngdǎsǎode nàme dǎsǎodedìfāngbǐjiàoduō
丁 打扫的，那么_______打扫的地 方 比较 多．
rútúsuǒshì bǎliǎngkuàiyíyàngchángdemùbǎndìngchéngchángwéi límǐdedàmùbǎn zhōngjiāndìng
20
如图所 示 ，把 两 块 一 样 长 的木 板 钉 成 长 为50厘米的大木 板 ， 中 间 钉
zàiyìqǐdemùbǎnchángdùshì límǐ nàmeyuánláiyíkuàimùbǎncháng límǐ qǐngbǎchángdù
在一起的木 板 长 度 是12厘米 ， 那么 原 来 一块 木 板 长 _______厘米 ． 请 把 长 度
biāojìzàimùbǎnshàng
标记在木 板 上 ．
