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课本+自我巩固+课堂落实_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_2人教小学能力强化_一年级高斯数学能力强化_秋数学1阶能力强化

  • 2026-04-11 12:54:26 2026-04-11 12:08:39

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课本+自我巩固+课堂落实_《爱学习》小学初中数学和奥数资料_高斯数学爱学习课件_2人教小学能力强化_一年级高斯数学能力强化_秋数学1阶能力强化
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45.200 MB
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93 页
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2026-04-11 12:08:39

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能力强化 / 一年级 / 秋季 第 1 讲 方格中的多与少 例题练习题答案 例1 走哪条路最近?走哪条路最远? 练1 下图的绳子中哪根最长,哪根最短?在最长的绳子边上的□里画“√”,在最短的绳子边上的□里 画“○”. 例2 在最长的铅笔对应的□里画“√”,在最短的铅笔对应的□里画“○”. 练2 小猫花花抓到了两只小老鼠,决定吃掉一只和自己一样高的,请问吃掉的是哪只小老鼠?例3 一只蜜蜂要从A点走到B点,图中有两条路,请你给蜜蜂找一条较短的路. 练3 大熊和二熊跑步回家,它们的速度相同,请问:谁先到家? 例4 将下列蔬菜按从重到轻编号,在□里填写1、2、3、4、5.练4 哪个最重,哪个最轻?在最重的物体右边的□里画“√”,在最轻的物体右边的□里画“○”. 选做题1哪个最重,哪个最轻?在最重的蔬菜右边的□里画“√”,在最轻的蔬菜右边的□里画“○”. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 1 讲 方格中的多与少 自我巩固答案 1 下面三条绳子中,最长的绳子是_______.A: A B: B C: C 2 下图中的4个动物,_______的个子最高. A: B: C: D: 3 下图中的两个小朋友走得一样快,他们俩同时出发,_______先到学校. A: B: 4 下面的3只动物中,_______最重.A: B: C: 5 下面的3只动物中,_______最重. A: B: C: 6 下面三条线中,最短的线是_______. A: A B: B C: C 7 下图中的4个动物,_______的个子最高.A: B: C: D: 8 下图中的两个小朋友走得一样快,他们俩同时出发,_______先到动物园大门. A: B: 9 下面的3个水果中,_______最轻.A: B: C: 10 下面的3种蛋糕中,_______最重. A: B: C: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 1 讲 方格中的多与少 课堂落实答案 1 下面两条线中,_______较长.A: A B: B 2 两只小狐狸都沿着红色路线去拿苹果,_______走的路比较短. A: A B: B 3 小朋友们比身高,_______最高. A: A B: B C: C 4 下面的3只小动物中,_______的体重最重. A: B:C: 5 下面的3种水果中_______最重. A: B: C: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 2 讲 你选哪杯饮料 例题练习题答案 例1 下图所示三个杯子中水的高度是一样的.比较杯子里的水,按照从少到多的顺序排列,分别在□里 填上1、2、3(最少的填1,最多的填3). 练1 如下图,比较杯子里的水,按照从少到多的顺序排列,分别在□里填上1、2、3、4(最少的填1, 最多的填4).例2 下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,哪个容器中的水最多?哪 个容器中盛了一半水? 练2 下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,哪个容器中的水最多?哪 个容器中的水最少? 例3 如图所示,在第一组杯子里加入不等量的糖,在第二组杯子里加入等量的糖.请小朋友从最甜的 水开始排序,分别在□里填上1、2、3、4. 练3 下面三个容器底部形状一样,大小一样.分别给这些容器装了一些水,使水的高度一样.如果在 这三个容器中放入同样多的盐,那么哪个容器的盐水最淡? 例4 下面四个杯子里装着大小不同的石块,如果将杯子中的石块拿出来,杯子里的水的高度会发生什 么样的变化?按照水的高度从低到高顺序排列,分别在□里填上1、2、3、4.练4 图(1)中三个杯子里装着大小不同的石头.将杯子里的石头拿出来后,水的高度的变化如图 (2)所示.哪个杯子里的石头最小? 选做题1小美蛙在喝果汁,喝了半杯后,加入半杯水.摇匀后,又喝了半杯,再加入半杯水,最后一口气 把整杯喝完.你知道小美蛙喝的果汁多还是水多? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 2 讲 你选哪杯饮料 自我巩固答案 1 下面三个杯子中水的高度是一样的.比较杯里的水,_______杯子里的水最多. 2 下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,其中_______容器中的水最 多.A: B: C: 3 下面三个杯子中,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样)._______杯水最甜. A: B: C: 4 下面三个杯子中,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样)._______杯水最甜. A:B: C: 5 图(1)中三个杯子里装着大小不同的石头.将杯子里的石头拿出来,变化后的水的高度如图 (2)所示.______杯子里的石头最小? 6 下图所示三个杯子中水的高度是一样的.比较杯里的水,______的水最少. A: B: C: 7 下面3个容器装满水时,水量一样多,现在每个容器分别盛了一些水,其中______容器中的水最 多. A: B:C: 8 下面三个杯子中,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样)._________杯水最甜. A: B: C: 9 下面三个大小相同的杯子中,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样)._________杯水最 甜. A: A B: B C: C 10 图(1)中三个杯子里装着大小不同的石头,将杯子里的石头拿出来,变化后的水的高度如图 (2)所示,______杯子里的石头最大. 能力强化 / 一年级 / 秋季第 2 讲 你选哪杯饮料 课堂落实答案 1 下图所示三个杯子中水的高度是一样的.比较杯子里的水,_______的水最多. A: B: C: 2 下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,其中________容器中盛了一 半水. A: B: C: 3 下面是三个大小一样,水位高度不同的杯子,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样). _______杯水最甜. A: B:C: 4 下面三个杯子中,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样)._______杯水最甜. A: A B: B C: C 5 图(1)中两个杯子里装着大小不同的石头.将杯子里的石头拿出来,变化后的水的高度如图 (2)所示._______杯子里的石头最大. A: A B: B 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 3 讲 敢问路在何方例题练习题答案 例1 蜘蛛侠要救趴在窗户上的小猫,他从四门二层向上跳了3个窗户,接着向左跳了2个窗户,向上跳 了1个窗户,向右跳了1个窗户,终于把小猫救下来了.小朋友,画出蜘蛛侠跳动的路线,并把小 猫的位置用“○”表示. 练1 壮壮鼠为了防止大淘、小淘来偷西红柿吃,于是在土地里面埋了炸弹.它先在二行二列位置的土 地里埋了炸弹,又在这颗炸弹右边1格的土地里埋了炸弹,请你找到壮壮鼠埋有炸弹的位置, 用“○”表示. 例2 下图是北京景点地图的局部.如果要从天安门去往鸟巢,应该往哪个方向走?(用东、西、南、 北表示) 练2 观察地图,学校在咖啡厅的哪边?游乐场在图书馆的哪边?(用东、西、南、北表示)例3 沿着空白的方格去找 ,画出 去找好朋友的路线,不能踩到漂亮的石头哦!用东、 南、西、北描述它行走的路线. 先向_____走_____格,再向_____走_____格,再向_____走_____格, 再向_____走_____格,再向_____走_____格,再向_____走_____格, 最后向_____走_____格. 练3 小熊采好蜂蜜回家,怎样走才能避开蜜蜂的堵截呢?画出小熊回家的路线,并用东、南、西、北 描述它的回家路线. 先向_____走_____格,再向_____走_____格,再向_____走_____格,再向_____走_____格, 再向_____走_____格,再向_____走_____格,最后向_____走_____格. 例4 小狗吃骨头.规则:每次走的格子中的数必须是奇数,而且只能走相邻的格子.小狗最后吃到了 几号骨头?请你画出它行走的路线,并用东、南、西、北描述它行走的路线.练4 小轩去公园游玩,他游览的都是标有偶数的景点,而且只能走到相邻的景点.他最后从哪个出口 出来?请你画出他游玩的路线,并用东、南、西、北描述他游玩的路线. 选做题1淘淘从家去学校,只要沿着奇数、偶数、奇数、偶数……的顺序走就可以.请你画出淘淘去学校的 路线. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 3 讲 敢问路在何方 自我巩固答案 1 看图回答问题.大象馆在熊猫馆的______边.A: 东 B: 西 C: 南 D: 北 2 蜻蜓按照这样的顺序在下图的方格内移动:向上5格,向右4格,向下5格,向右2格,向下1格. 蜻蜓最后所在的位置是_______. A: A B: B C: C D: D 3 小黄鸭按照这样的顺序在下图的方格内移动:先向南走1格,再向东走1格,再向南走1格,再向东 走1格,再向南走1格,再向东走2格,最后向北走3格.小黄鸭最后所在的位置是_______.A: A B: B C: C D: D 4 三个小朋友约好在河边小船上见面,他们规定每人每次走的格子中的数必须是奇数,而且只能走 相邻的格子.那么_______能到达小船所在的位置. A: B: C: 5 小高寻找乐器.规则:每次走的格子中的数必须按照奇数、偶数、奇数、偶数……的顺序,而且只 能走相邻的格子.小高能找到的乐器是_______. A:B: C: 6 看图,回答问题.过山车在旋转木马的_______边. A: 东 B: 西 C: 南 D: 北 7 小黄鸭按照这样的顺序在下图的方格内移动:向下6格,向左2格,向上4格,向左3格,向下3 格.小黄鸭最后所在的位置是_______. A: A B: B C: C D: D8 小蜜蜂按照这样的顺序在下图的方格内移动:先向南走3格,再向东走1格,再向北走2格,再向东 走3格,再向南走2格.那么小蜜蜂最后所在的位置是______. A: A B: B C: C D: D 9 三只动物约好去树林玩耍,它们规定每人每次走的格子中的数必须是奇数,而且只能走相邻的格 子.那么_______能到达树所在的位置. A: B: C: 10 圣诞老人寻找小雪人.规则:每次走的格子中的数必须是偶数,而且只能走相邻的格子.圣诞老 人能找到的小雪人是______.A: A B: B C: C 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 3 讲 敢问路在何方 课堂落实答案 1 看图回答问题.大象馆在狮虎山的______边. A: 东 B: 南 C: 西 D: 北 2 蜻蜓按照这样的顺序在下图的方格内移动:向上5格,向右4格,向下5格,向右2格.蜻蜓最后所 在的位置是______. A: A B: BC: C D: D 3 小黄鸭按照这样的顺序在下图的方格内移动:先向南走1格,再向东走1格,再向南走1格,再向东 走1格,再向南走1格,再向东走1格,最后向北走3格.小黄鸭最后所在的位置是______. A: A B: B C: C D: D 4 三个小朋友约好在河边小船上见面,他们规定每人每次走的格子中的数必须是奇数,而且只能走 相邻的格子.那么______能到达小船所在的位置. A: B: C: 5 小高寻找乐器.规则:每次走的格子中的数必须按照奇数、偶数、奇数、偶数……的顺序,而且只 能走相邻的格子.小高能找到的乐器是______.A: B: C: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 4 讲 猜猜我是谁 例题练习题答案 例1 看图填空. (1)力力的( )边是田田. (2)木木的左边是( ). (3)文文在力力的( )面,在木木的( )边. (4)田田的( )面是木木. (5)木木的前面是( ).练1 说一说,填一填. 在 的_______面. 在 的_______面. 在 的_______边. 例2 有4个小朋友滑轮滑,小东在小西的前面,同时又在小贝的后面,小南在小贝的前面.他们分别是 谁呢?请写上名字. 练2 小朋友们排队接水喝,他们分别是谁?请写上名字. 例3 帮小动物们找家,连一连.练3 苹果在哪个篮子里?圈出来. 例4 画一画. (1) 在 的上面, 的下面是 . (2) 的左边是 , 在 的上面.(3) 在 的左边, 在 的上面. (4) 在 的左边, 的右边是 . 练4 画一画. (1) 的上面是 ,下面是 ,左边是 ,右边是 . (2) 的左边是 ,右边是 . (3) 既在 的左边,又在 的右边. 选做题1同学们手拉手做游戏,丁丁站在最左边;乐乐站在奇奇和天天之间;笑笑紧挨着奇奇,且在奇奇 的右边;天天不站在最右边. (1)这一排共有( )个小朋友. (2)请按从左往右的顺序写出这几个小朋友的名字. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 4 讲 猜猜我是谁 自我巩固答案 1 小白在笑笑的_______边. A: 左 B: 右 2 在 的_______面.A: 上 B: 下 3 小雪的_______面是小冰. A: 前 B: 后 4 小小的_______边是莉莉. A: 左 B: 右 5 冬冬的前面是小夏,小纯的后面是小夏,则从前到后排列正确的是_______. A: 小夏、冬冬、小纯 B: 小纯、冬冬、小夏C: 小纯、小夏、冬冬 6 明明在甜甜的后面,同时又在灰灰的前面,浩浩在灰灰的后面,则从前到后排列正确的是 _______. A: 甜甜、明明、灰灰、浩浩 B: 甜甜、灰灰、明明、浩浩 7 三层高的房子里,小羊住在小青蛙的上面,小狐狸住在小羊楼下但不是一楼.小青蛙住_______ 楼. A: 一 B: 二 C: 三 8 礼物在_______号盒子里. A: ① B: ② C: ③ 9 在 的上面, 的左边是 .下面选项正确的是_______. A:B: 10 的左边是 ,下面是 ,上面是 ,右边是 .下面选项正确的是_______. A: B: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 4 讲 猜猜我是谁 课堂落实答案 1 在 的_______边. A: 左 B: 右 2 在 的_______面.A: 上 B: 下 3 小小的后面是七七,兰兰的前面是七七,则从前到后排列正确的是_______. A: 小小、七七、兰兰 B: 兰兰、小小、七七 4 三层高的房子里,小鸭住在小鸡的楼下,小猪住在小鸡的楼上,那么小鸡住______楼. A: 一 B: 二 C: 三 5 在 的上面, 在 的左边.下面选项正确的是_______. A: B: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 5 讲 第几个包子能吃饱 例题练习题答案例1 将左边3个月亮圈起来,把从右往左数的第5个月亮涂上自己喜欢的颜色. 练1 请你把从左往右数的第3个笑脸涂上红色,将右边4个笑脸圈起来. 例2 一天,动物们相约去春游. 你们看,它们举着旗子,由乌龟领队,一个个多开心呀!请小朋友们数一数: (1)一共有几只动物? (2)从前往后数,狮子排在第几位?狮子的前面有几只动物?后面还有几只动物呢? (3)从后往前数,大公鸡排在第几位?大公鸡的后面有几只动物?前面还有几只动物呢? 练2 下面一共有几张数字卡片?数字卡片7从左数起排第几?它的左边有几张数字卡片?它的右边有几 张数字卡片? 例3 从左往右数, 排第4, 的左边还有几个三角形?把它们画出来.从右往左数, 排第6, 的右边还有几个三角形?把它们画出来.这排一共有几个三角形? 练3 公交车是从后面数起的第4辆,大树挡住了几辆车?公交车的前面有几辆车?一共有几辆车? 例4 (1)大树左边有几只动物?大树右边呢? (2)从左往右数,小狗排在第6位,一共有几只动物? (3)从右往左数,小虎排在第几位? 练4 下图中,从左往右数, 排在第8个,一共有几个圆圈?从右往左数, 排在第几个?选做题1一队小朋友上山植树,林林的前面有3个人,从后面数林林是第8个,这一队一共有多少个小朋 友? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 5 讲 第几个包子能吃饱 自我巩固答案 1 把左边的4个“☆”圈起来.选项_______是正确的. A: B: 2 从左往右数,第_______个是 . 3 从右往左数, 排第5,一共有________个正方形. 4 下图中,从右往左数, 排在第9个,从左往右数, 排在第________个.5 小动物们排成一排去春游,猴子的前面有4只小动物,猴子的后面有8只小动物,参加春游的小动 物共有________只. 6 把从右往左数的第5个“○”涂成红色.选项________是正确的. A: B: 7 从右往左数,第________个是 . 8 从右往左数, 排第7,一共有________个正方形. 9 下图中,从右往左数, 排在第10个,从左往右数, 排在第________个. 10 超市排队结账,红红的前面有5个人,红红的后面有7个人,一共有________人. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 5 讲 第几个包子能吃饱课堂落实答案 1 从右往左数,第_______个是 . 2 从左往右数,第5个是_______. A: B: C: D: 3 从左往右数,第________个是 . 4 从右往左数, 排第7,一共有________个正方形. 5 下图中,从右往左数, 排在第8个,从左往右数, 排在第________个. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 6 讲 图腾的秘密 例题练习题答案 例1 拿一块正方体木块,按下面的次序贴上点子图,把它变成一个骰子.找一找:六个面上的点子有 什么规律?练1 看图画点. 例2 看图回答问题. 练2 看图回答问题. 例3 下面的骰子,符合骰子规律的画“√”,不符合骰子规律的画“×”. 练3 在A、B、C、D四个骰子中,哪个骰子不符合骰子规律?例4 练4 把三个小木块(小木块符合骰子规律)一次掷出,上面三个面的点子数的和是10,那么下面三个 面的点子数的和是几? 选做题1正方体积木六个面上分别写着1、2、3、4、5、6,并且任意相对的两个面上数字之和是7,相贴 的两个面上数字之和是8,图中“?”处的数字可能是几呢?(正方体积木符合骰子规律) 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 6 讲 图腾的秘密 自我巩固答案 1 骰子一共有_______个面. 2 A: 2,5 B: 1,6 C: 3,4 D: 3,6 3 下面选项中,符合骰子规律的是________.A: B: C: D: 4 5 6 骰子中,1的对面是数字________. 7 A: 2,5 B: 1,6 C: 3,4 D: 1,5 8 下面选项中,符合骰子规律的是________. A: B:C: D: 9 10 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 6 讲 图腾的秘密 课堂落实答案 1 这一面不可能出现的点子数是_______. A: 2,5 B: 2,1 C: 3,4 D: 1,5 2 其他三面的点子数的和是_______. 3 下面的图,符合骰子规律的是_______.A: B: C: D: 4 骰子中,4的对面的数字是_______. 5 其它三面的点子数的和是________. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 7 讲 期中复习 期中试卷答案 duōduōzàimùmùdē biān 1 多 多 在木 木的_______边. zuǒ A: 左 yòu B: 右 xiàmiànsìgèxiǎodòngwù dēgèzizuìgāo 2 下 面 四个 小 动 物,________的个子最 高.A: B: C: D: cóngzuǒwǎngyòushǔ páidì 3 从 左 往 右 数, 排第_______. A: 2 B: 3 C: 4 D: 5 lèlèzàilánlándē miàn 4 乐乐在兰兰的_______面. qián A: 前 hòuhòu B: 后 yǒusānzhīxiǎodòngwùzàiyìqǐwán qǐngwènxiǎoniúzàihǎitúndē biān 5 有 三 只 小 动 物在一起 玩,请 问 小 牛在海 豚的_______边. dōng A: 东 nán B: 南 xī C: 西 běi D: 北 xiàmiànsāngèbēizizhōngfàngrùrútúsuǒshìshùliàngdētángkuài měikuàitángwánquányíyàng 6 下 面 三个杯子 中 ,放 入如图所 示 数 量 的 糖 块(每 块 糖 完 全 一 样)._______ bēishuǐzuìtián 杯 水 最 甜. A: B: C: xiàmiàndetóuzi hòumiàndēdiǎnzishùzhèngquèdēshì 7 下 面 的骰子,后 面 的 点 子数 正 确 的是_______.A: 3 B: 4 C: 5 D: 6 bǐjiàoxiàmiànwùtǐdētǐzhòng zuìqīng 8 比较 下 面 物体的体 重 ,_______最 轻. A: B: C: xiàtúsuǒshìsāngèróngqìzhōngyǐnliàodēgāodùshìyíyàngde bǐjiàoróngqìzhōngdēyǐnliào ànzhàocóng 9 下图所 示三个容 器 中 饮 料的高 度是一 样的 . 比较 容 器 中 的饮 料 , 按 照 从 shǎodàoduōdēshùnxùpáiliè fēnbiézài lǐtiánshàng zuìshǎodētián zuìduōdētián 少 到 多 的顺序排列,分 别在□里填 上 1、2、3(最 少 的 填1,最 多 的 填3). cóngyòuwǎngzuǒshǔ dì gèshì 10 从 右 往 左 数,第_______个是 . xiàmiàntóuzizhōng fúhétóumiànguīlǜ 11 下 面 骰子 中 ,_________符合骰 面 规律.cóngyòuwǎngzuǒshǔ xiǎohóuzipáidì xiǎohóuzidēyòubiānháiyǒu zhīxiǎodòngwù 12 从 右 往 左 数,小 猴 子排第5,小 猴 子的右 边 还 有_________只 小 动 物. xiǎoqīngwāànzhàozhèyàngdēshùnxùzàixiàtúdēfānggézhōngyídòngxiàngyòu gé xiàngshànggé xiàng 13 小 青 蛙按 照 这 样 的 顺 序在下图的 方 格 中 移 动:向 右2格,向 上 1格,向 yòu gé xiàngshànggé xiǎoqīngwāzuìhòusuǒzàidēwèizhìshì 右1格,向 上 1格.小 青 蛙最 后 所 在的位置是_______. tiāntiānzàimíngmíngdēqiánmiàn tóngshíyòuzàixīnxīndēhòumiàn kěkězàixīnxīndēqiánmiàn zécóngqián 14 天 天 在 明 明 的 前 面,同 时 又 在心心的 后 面,可可在心心的 前 面,则 从 前 dàohòupáilièzhèngquèdēshì 到 后 排列 正 确 的是_________. tiāntiān míngmíng kěkě xīnxīn kěkě xīnxīn tiāntiān míngmíng A.天 天、明 明、可可、心心 B.可可、心心、天 天、明 明 bǐjiàoqīngzhòng zàizuìzhòngdē lǐhuà zàizuìqīngdē lǐhuà 15 比较 轻 重 .在最 重 的□里画“√”,在最 轻 的□里画“○”. tú zhōngsāngèbēizi lǐzhuāngzhedàxiǎobùtóngdēshítóu jiāngbēizi lǐdēshítóunáchūlái biànhuàhòu 16 图(1) 中 三个杯子里 装 着 大 小 不 同的石头,将 杯子里的石头拿出来,变 化 后 dēshuǐdēgāodùrútú suǒshì bēizi lǐdēshítóuzuìdà 的 水 的高 度如图(2)所 示, ________杯子里的石头 最大. xiàtúzhōng zhèngfāngtǐjīmùliùgèmiànshàngdēdiǎnzishùfēnbiéshì bìngqiěrènyì 17 下图 中 ,正 方 体 积木六个 面 上 的点子 加数微分信:别5是3110、6627、753、4、5、6,并 且 任意 xiāngduìdēliǎnggèmiànshàngshùzìzhīhéshì kànbùdàodēmiànshàngdēdiǎnzishùdēhéshìxiāngduìdēliǎnggèmiànshàngshùzìzhīhéshì kànbùdàodēmiànshàngdēdiǎnzishùdēhéshì 相 对 的 两 个 面 上 数字之和是7,看不 到 的 面 上 的 点 子数的和是_________. sàichēchēdàoshàngshèzhìleyìxiēzhàngàiwù sàichēbìxūràokāizhàngàiwùdàodámùdìdì yòng 18 赛车 车 道 上 设 置了一些障 碍 物 , 赛车必须绕开 障 碍 物 到 达目的地 . 用 dōngxīnánběiláimiáoshùsàichēdexíngshǐlùxiàn 东 西 南 北来 描 述 赛车的行 驶 路线. xiānxiàng zǒu gé zàixiàng zǒu gé xiàng zǒu gé xiàng 先 向_______走_______格,再 向_______走_______格,向_______走_______格,向_______ zǒu gé xiàng zǒu gé zuìzhōngdàodámùdìdì 走_______格,向_______走_______格,最 终 到 达目的地. xiǎohēimāohéxiǎohóngmāoyòngtóngyàngdēsùdù yánzhebùtónglùxiànqùchīyú zàixiānchīdàoyúdē 19 小 黑 猫 和 小 红 猫 用 同 样 的速度 , 沿 着不 同 路线去吃鱼 , 在 先 吃 到鱼的 māoqiánmiàndē lǐhuà 猫 前 面 的□里画“○”. sìcénggāodēfángzilǐ xiǎotùzhùzàixiǎomāohéxiǎogǒudēlóushàng xiǎoyángzhùzàixiǎotùlóuxiàdàn 20 四 层 高 的房子里 , 小 兔住 在 小 猫 和 小 狗 的 楼 上 , 小 羊 住 在 小 兔楼下 但 búshìyīlóu érxiǎomāozhùzàixiǎogǒudēlóushàngdànbúshìsānlóu xiǎomāozhù lóu 不是一楼,而 小 猫 住 在 小 狗 的楼 上 但 不是三 楼.小 猫 住_______楼. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 8 讲 站在楼顶看世界例题练习题答案 例1 数一数,它们至少由几个小正方体组成? 练1 数一数,它们至少由几个小正方体组成? 例2 左边的立体图形和右边哪个立体图形中的小正方体个数相同呢? 练2 左边的立体图形和右边哪个立体图形中的小正方体个数相同呢? 例3 数一数,下面这个“宝塔”至少由多少个小正方体组成?练3 数一数,下面这个“楼梯”至少由多少个小正方体组成? 例4 要想把左边的立体图形补全成为一个完整的大正方体,至少需要再加几个小正方体呢? 练4 要想把左边的立体图形补全成为一个完整的大正方体,至少需要再加几个小正方体呢? 选做题1要想把左边的立体图形补全成为一个完整的大正方体,至少需要再加几个小正方体呢? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 8 讲 站在楼顶看世界 自我巩固答案 1 数一数,图中至少由_________个小正方体组成的. 2 数一数,图中至少由_________个小正方体组成的.3 数一数,图中至少由_________个小正方体组成的. 4 数一数,图中至少由_________个小正方体组成的. 5 拼成左边立体图形的小正方体恰好还可以拼成右边的_________. 6 拼成左边立体图形的小正方体恰好还可以拼成右边的_________. 7 下面这个“楼梯”至少由_________个小正方体组成.8 下面这个“楼梯”至少由_________个小正方体组成. 9 要把左边的立体图形补全成为右边的大正方体,至少需要再加_________个小正方体. 10 要把左边的立体图形补全成为右边的大正方体,至少需要再加_________个小正方体. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 8 讲 站在楼顶看世界 课堂落实答案 1 数一数,图中至少由_________个小正方体组成的. 2 数一数,图中至少由_________个小正方体组成的. 3 拼成下边立体图形的小正方体恰好还可以拼成_________.A: B: C: D: 4 下面这个“楼梯”至少由_________个小正方体组成. 5 要把左边的立体图形补全成为右边的大正方体,至少需要再加_________个小正方体. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 9 讲 最多最少是个问题 例题练习题答案 例1 想一想,□里填几? (1)填最小的数:7+□>12 □+5>13 □-4>14 (2)填最大的数:3+□<11 12-□>7 8+□<17 练1 (1)比一比,在○里填上“>”“<”或“=”. 5+8○14 7+7○14 18○6+9 (2)想一想,□里可以填几? 4+□>12 □+9>15 □-5<10例2 灵灵在超市购买水果,要买下列水果中的两样,最多要花多少元钱?最少要花多少元钱? 练2 小雪在整理书架,其中有两层书需要拿下来,最多要拿下来多少本书?最少要拿下来多少本书? 例3 植树行动. (1)小可和小乐一共种了多少棵树? (2)三人一共种了多少棵树? 练3 乌龟和螃蟹一共抓了多少只水母?它们三个一共抓了多少只水母?例4 一袋棒棒糖有19根,小夏和朋友们第一次吃掉8根,第二次吃掉5根,两次一共吃掉多少根?还剩 下多少根棒棒糖? 练4 一盒巧克力有15块,小冬吃了5块巧克力,小真吃了6块巧克力,他们一共吃了多少块巧克力?还 剩下多少块巧克力? 选做题1森林里大丰收了,小朋友,你知道一共有多少个苹果吗? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 9 讲 最多最少是个问题自我巩固答案 1 □里最大填_______. 8+□<14 A: 4 B: 5 C: 6 2 □里最小填_______. 6+□>13 A: 6 B: 7 C: 8 3 □里最大填_______. 5+□<11 A: 5 B: 6 C: 7 4 □里可以填_______. 4+□>12 A: 7 B: 8 C: 9 5 买其中两样,最多要花_______元.A: 14 B: 12 6 收藏其中两套书,最少有_______本. A: 9 B: 12 7 小明吃了5颗糖,小飞吃了9颗糖,小佳吃了3颗糖,他们一共吃了_______颗糖. A: 15 B: 17 C: 18 8 公园里有4朵牡丹花,有9朵玫瑰花,还有5朵月季花,一共有_______朵花. A: 17 B: 18 C: 19 9 一本故事书有18页,花花上午看了6页,下午看了8页,花花这一天一共看了_______页. A: 10 B: 12 C: 14 10 小猫一天要吃15条鱼,第一次吃了5条鱼,第二次吃了7条鱼,还剩下_______条鱼没吃. A: 3 B: 8 C: 10能力强化 / 一年级 / 秋季 第 9 讲 最多最少是个问题 课堂落实答案 1 □里最小填_______. 6+□>11 A: 5 B: 6 C: 7 2 □里可以填_______. 3+□<12 A: 8 B: 9 3 妈妈要买其中两种蔬菜,最多可以买______个. A: 9 B: 10 4 阳阳吹了4个气球,言言吹了7个气球,花花吹了3个气球,他们一共吹了_______个气球. A: 7 B: 11 C: 14 5 操场上插着13个旗子,美美拔了3个旗子,静静拔了8个旗子,操场上还插着_______个旗子.A: 2 B: 11 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 10 讲 大怪物和小怪物 例题练习题答案 例1 在□里填上合适的数,使等式成立. (1)3+□=8 (2)□+6=16 (3)□+7=14 练1 在□里填上合适的数,使等式成立. (1)□+1=10 (2)4+□=12 (3)9+□=18 例2 在□里填上合适的数,使等式成立. (1)9-□=4 (2)□-6=6 (3)11-□=3 练2 在□里填上合适的数,使等式成立. (1)□-2=8 (2)13-□=5 (3)14-□=9 例3 观察下面的等式,比较□和△的大小.在“_______”处填入“>”、“<”或者“=”. (1)□=4+△ (2)12+□=9+△ □_______△ □_______△ 练3 观察下面的等式,比较□和△的大小.在“_______”处填入“>”、“<”或者“=”. (1)7+□=15+△ (2)□+11=5+△ □_______△ □_______△ 例4 观察下面的等式,比较□和△的大小.在“_______”处填入“>”、“<”或“=”. (1)□-9=△+8 (2)□-16=△-18 (3)17-□=11-△ □_______△ □_______△ □_______△ 练4 观察下面的等式,比较□和△的大小.在“______”处填入“>”、“<”或“=”. (1)19-□=12-△ (2)□-10=△-15 (3)□-4=△+12□_______△ □_______△ □_______△ 选做题1在□里填上合适的数,使等式成立. (1)12+□+5=19 (2)6+4-□=2 (3)11+8-□=16 (4)13-□-5=1 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 10 讲 大怪物和小怪物 自我巩固答案 1 □里应该填写_________. 2+□=6 2 □里应该填写_________. □+5=11 3 □里应该填写_________. 3+□=12 4 □里应该填写_________. □+8=17 5 □里应该填写_________. 14-□=12 6 □里应该填写_________. □-6=7 7 观察下面的等式,比较□和△的大小,□_________△. 9+△=16+□ A: > B: <C: = 8 观察下面的等式,比较□和△的大小,□_________△. □+8=14+△ A: > B: < C: = 9 观察下面的等式,比较□和△的大小,□_________△. □-8=△+4 A: > B: < C: = 10 观察下面的等式,比较□和△的大小,□_________△. □-17=△-19 A: > B: < C: = 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 10 讲 大怪物和小怪物 课堂落实答案 1 □里应该填写_________. 2+□=7 2 □里应该填写_________. □+3=103 □里应该填写_________. 16-□=8 4 观察下面的等式,比较□和△的大小,□_________△. 5+△=17+□ A: > B: < C: = 5 观察下面的等式,比较□和△的大小,□_________△. □-6=△+9 A: > B: < C: = 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 11 讲 图案算算算 例题练习题答案 例1 填空,看图列算式. 练1 填空,看图列算式.例2 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数? 练2 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数? 例3 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数? 练3 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数? 例4 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数?练4 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数? 选做题1如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.这些图案分别代表什么数? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 11 讲 图案算算算 自我巩固答案 1 看图列算式,下列算式中错误的是_______. A: 2+□=6 B: 6+3=□ C: 6-□=3D: □-6=3 2 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 3 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 4 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 5 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 6 看图列算式,下列算式中错误的是_______.A: B: C: D: 7 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 8 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 9 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 10 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______.能力强化 / 一年级 / 秋季 第 11 讲 图案算算算 课堂落实答案 1 看图列算式,下列算式中错误的是_______. A: 2+(cid:0)=5 B: 5+4=(cid:0) C: 5-(cid:0)=4 D: (cid:0)-5=4 2 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 3 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______.4 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 5 如图,相同图案代表相同的数,不同图案代表不同的数.那么 =_______. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 12 讲 长腿哥哥和短腿弟弟 例题练习题答案 例1 看图填空. 练1 看一看,连一连.例2 小动物们把钟表调到了自己喜欢的时间,请你填一填. 练2 观察钟表,填时间.例3 观察钟表,填时间. 练3 凡凡和妈妈一块去动物园参观,你能按先后顺序画出他们的路线吗? 例4 (1)如图1所示是丁丁开始午餐的时间.那么丁丁几点开始午餐?(2)丁丁25分钟后结束午餐,请把丁丁结束午餐的时间在图2中补全. 练4 (1)如图3所示是丁丁开始午睡的时间.那么,丁丁几点开始午睡? (2)丁丁20分钟后结束午睡,请把丁丁结束午睡的时间在图4中补全. 选做题1雯雯周一到周五到学校上课,上午一共有3节课,每节课40分钟,课间休息10分钟.8:10开始上 第一节课,那么,雯雯上午什么时间放学? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 12 讲 长腿哥哥和短腿弟弟 自我巩固答案 1 下面钟表中,表示5:30的钟表是________. A:B: C: D: 2 下面钟表中,表示9:30的钟表是________. A: B: C: D: 3 请你根据前4个钟表的规律,补全第5个钟表,第5个钟表应该是________.A: B: C: 4 丁丁回到家的时间如图1所示,15分钟后的时间应该是________. A: B: C: 5 丁丁开始弹琴的时间是上午10:20,10分钟后结束弹琴.丁丁结束弹琴的时间是________. A: A B: B C: C6 下面钟表中,表示9:00的钟表是________. A: B: C: D: 7 下面钟表中,表示3:30的钟表是_______. A: B: C: D: 8 请你根据前4个钟表的规律,补全第5个钟表,第5个钟表应该是________.A: B: C: 9 果果开始上课的时间如图1所示,15分钟后的时间应该是________. A: B: C: 10 菲菲吃早餐的时间是上午8:10,20分钟后吃完早餐.菲菲吃完早餐的时间是________. A:B: C: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 12 讲 长腿哥哥和短腿弟弟 课堂落实答案 1 下面钟表中,表示7:30的钟表是________. A: B: C: D: 2 下面钟表中,表示2:00的钟表是________.A: B: C: D: 3 丁丁回到家的时间如图所示,30分钟后的时间应该是________. A: B: C: 4 果果开始弹琴的时间是上午9:10,50分钟后结束弹琴.果果结束弹琴的时间是________.A: B: C: 5 请你根据前4个钟表的规律,补全第5个钟表,第5个钟表应该是________. A: B: C: 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 13 讲 看不见的“0”例题练习题答案 例1 在□里填上合适的数. 练1 在□里填上合适的数. 例2 在○和□里填上合适的数(○里所填的数相同). 练2 在○和□里填上合适的数(○里所填的数相同).例3 把6块香草蛋糕全部分给奇奇猫和壮壮鼠,一共有多少种不同的分法? 练3 把5根竹笋全部分给熊猫团团和熊猫圆圆,一共有多少种不同的分法? 例4 把10块糖全部分给灰鼠贝贝和恐龙维维,要使每位都分到糖,那么一共有多少种不同的分法? 练4 把7根棒棒糖全部放到两个不同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法? 选做题1小高有10个小太阳图贴.他要把这些小太阳全部贴到两个不同的盘子里,使每个盘子里至少有2个 小太阳.那么一共有多少种不同的贴法? 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 13 讲 看不见的“0” 自我巩固答案1 图中□里应填_______. 2 图中□里应填_______. 3 图中A位置的□里应填_______. 4 图中A位置的□里应填_______. 5 图中□里应填_______. 6 图中□里应填_______. 7 把4个篮球全部分给小猪和小虎,一共有_______种不同的分法.8 把7个蛋糕全部分给小猫和小狗,一共有_______种不同的分法. 9 把9块糖全部分给小熊和小猪,要使每位都分到糖,那么一共有_______种不同的分法. 10 把8根骨头全部分给小狗阿黄和小狗阿黑,要使每只小狗都分到骨头,那么一共有_______种不同的 分法. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 13 讲 看不见的“0” 课堂落实答案 1 图中□里应填_______.2 图中A位置的□里应填_______. 3 图中□里应填_______. 4 把3个苹果全部分给小松鼠和小象,一共有_________种不同的分法. 5 篮子里有6根胡萝卜,要全部分给小白兔和小灰兔,每只小动物都要分到,那么一共有_________种 不同的分法. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 14 讲 奇思妙想乐园 例题练习题答案 例1 河里有一排小鸭:两只后面有两只,两只中间有两只,两只前面有两只.请问河里至少有几只小 鸭?练1 水中有一行小鱼:两条在前,三条在后;三条在前,两条在后;三条在两条中间,排成一条线. 请你猜猜水中至少有几条小鱼? 例2 把7个梨全部放到大、中、小三个盘子里,大盘要比中盘多3个,中盘要比小盘多3个.应该怎样 放? 练2 把5枚棋子全部放到大、中、小三个盒子里,使得每个盒子里都有5枚棋子,应该怎样放? 例3 两个爸爸和两个儿子一同去钓鱼,每人钓到一条大鱼,放在一起数一数,一共只有3条大鱼,这是 怎么回事? 练3 王医生有一个儿子,李医生也有一个儿子.两位医生带着自己的儿子一起去超市买东西,每人买 了一块蛋糕,放在一起数一数,一共3块蛋糕,这是怎么回事? 例4 给出4个相同的盒子,要装5只小鸭,每个盒子只能装1只小鸭.应该怎么装?练4 小美在每根小棒上装了3个风车.但是只有2根小棒和5个风车,她是怎么装上的呢? 选做题15个小朋友排队,横队3个人,竖队3个人,他们的队形是什么样的?画一画. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 14 讲 奇思妙想乐园 自我巩固答案 1 草地上有一队奔跑的小鹿:两只在前,一只在后;一只在两只中间,排成一条线.草地上至少有 ________只小鹿. 2 把6只小鸭装到大、中、小三个笼子里,大笼子要比中笼子多装2只,中笼子要比小笼子多装2只. 应该怎样放?下面选项中错误的是_______. A: B: C: D:3 两个妈妈和两个女儿一起去吃饭,每人点了一盘饺子,饺子端来后数一数,一共有3盘饺子,这是 怎么回事?下面选项正确的是_______. A: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的妈妈、小朋友的外婆 B: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的姐姐、小朋友的妈妈 C: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的姑姑、小朋友的奶奶 4 你能用3个同样大小的“ ”拼出来4个形状大小相同的“ ”吗?下面选项正确的是 _______. A: B: C: 5 至少用_______个同样大小的“ ”能拼出右边的图形. 6 花花买了一些花:两盆在前,三盆在后;三盆在两盆中间,排成一条线,花花至少买了_______盆 花. 7 把5个苹果全部放到大、中、小三个盘子里,大盘子要比中盘子多放1个,中盘子要比小盘子多放1 个.应该怎样放?下面选项中正确的是_______.A: B: 8 两个姐姐和两个妹妹一起去买画板,每人买了一个画板,数一数,一共有3个画板,这是怎么回 事?下面选项正确的是_______. A: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的姐姐、小朋友的妹妹 B: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的弟弟、小朋友的哥哥 C: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的姐姐、小朋友的妈妈 9 你能用4个同样大小的“ ”拼出来5个形状大小相同的“ ”吗?下面选项正确的是_______. A: B: 10 小羊们排队,三只后面有三只,三只前面有三只,排成一条线.这队至少有________只羊. 能力强化 / 一年级 / 秋季 第 14 讲 奇思妙想乐园 课堂落实答案 1 花丛中有一队蝴蝶:三只在前,两只在后;三只在两只中间,排成一条线.花丛中至少有_______ 只蝴蝶. 2 把9个苹果全部放到大、中、小三个盘子里,大盘子要比中盘子多5个,中盘子要比小盘子多3个. 应该怎样放?下面选项正确的是______.A: B: 3 两个爸爸和两个儿子一起去买画板,每人买了一个画板,数一数,一共有3个画板,这是怎么回 事?下面选项正确的是_______. A: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的哥哥、小朋友的爸爸 B: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的弟弟、小朋友的哥哥 C: 这三个人的关系是:小朋友、小朋友的爸爸、小朋友的爷爷 4 你能用6个同样大小的“ ”拼出7个形状大小相同的“ ”吗?下面选项中正确的是 _______. A: B: 5 把7只小鸭装到大、中、小三个笼子里,大笼子要比中笼子多2只,中笼子要比小笼子多1只.应该 怎样放?下面选项正确的是_______. A: B: C:能力强化 / 一年级 / 秋季 第 15 讲 期末复习 期末试卷答案 xiàmiànsāngèróngqìzhuāngmǎnshuǐshí shuǐliàngyíyàngduō xiànzàiměigèróngqìfēnbiéchéngleyìxiē 1 下 面 三个容 器 装 满 水 时 , 水 量 一 样 多 . 现 在 每个 容 器 分 别 盛 了一些 shuǐ qízhōng róngqìzhōngdēshuǐzuìduō 水,其 中_______容 器 中 的 水 最 多. A: B: C: kàntúlièsuànshì xiàlièsuànshìzhōngcuòwùdēshì 2 看图列 算 式,下列 算 式 中 错 误的是_______. A: 4-3=□ B: 4+2=□ C: 3+□=4 D: 3+2=□ xiàmiàndexiǎodòngwùzhōng zuìzhòng 3 下 面 的 小 动 物 中 ,_______最 重 .A: B: shǔyìshǔ túzhōngzhìshǎoyóu gèxiǎozhèngfāngtǐzǔchéng 4 数一数,图 中 至 少 由_______个 小 正 方 体组 成 . A: 5 B: 6 C: 7 xiàmiànjǐgèzhōngbiǎozhōng xiǎnshìdēshì 5 下 面 几个 钟 表 中 ,_______显 示的是3:20. A: B: C: D: miáomiáomǎiqízhōngliǎnggēnbùtóngdēbàngbàngtáng zuìduōyàohuā yuánmiáomiáomǎiqízhōngliǎnggēnbùtóngdēbàngbàngtáng zuìduōyàohuā yuán 6 苗 苗 买其 中 两 根 不 同 的 棒 棒 糖,最 多 要 花_______元. A: 10 B: 11 C: 13 guāncháxiàmiàndēděngshì bǐjiào hé dēdàxiǎo 7 观 察下 面 的 等 式,比较□和△的大 小,□_______△. 9+△=□-8 A: > B: < C: = bǎ bāoshǔtiáoquánbùfēngěidàxiànghéxióngmāo yígòngyǒu zhǒngbùtóngdēfēnfǎ 8 把5包 薯 条 全 部 分 给 大 象 和 熊 猫,一 共 有_______ 种 不 同的分法. A: 4 B: 5 C: 6 zài zhōng lǐzuìdàtián 9 在□+7<16 中 ,□里最大 填_______. xiàtúzhōng xiāngtóngtúàndàibiǎoxiāngtóngdēshù bùtóngtúàndàibiǎobùtóngdēshù gēnjùděngshì 10 下图 中 ,相 同 图案代 表 相 同 的数,不 同图案代 表 不 同的数.根据 等 式, zhǎochūxiǎogǒudàibiǎodēshù 找 出 小 狗 代 表 的数.túzhōngwèizhìdē lǐyīngtián 11 图 中 A位置的□里 应 填_______. xiǎolìhébàbaqùmùchǎng suǒyǒumǎpáichéngyìpái xiǎolì qíshàngpǐmǎ tāqiánmiànyǒu pǐmǎ hòu 12 小 力和爸爸去 牧 场,所 有 马排 成 一排,小 力骑 上 1匹马,他 前 面 有4匹马,后 miànháiyǒu pǐmǎ yígòngyǒu pǐmǎ 面 还 有2匹马,一 共 有_______匹马. xiàtúzhōngbiǎoxiǎnshìdēshíjiānshì 13 下图 钟 表 显 示的时 间 是_______:_______. gēnjùtóumiànguīlǜ xiàmiàndētóuzikànbújiàndēmiàndēdiǎnzishùdēhéwéi 14 根据骰 面 规律,下 面 的骰子看不见的 面 的 点 子数的和为_______. pīnchéngzuǒbiān lìtǐ túxíngdēxiǎozhèngfāngtǐqiàhǎoháikěyǐpīnchéngyòubiāndē 15 拼 成 左 边 立体图 形的 小 正 方 体 恰 好 还可以拼 成 右 边 的_______.rútú xiāngtóngtúàndàibiǎoxiāngtóngdēshù bùtóngtúàndàibiǎobùtóngdēshù gēnjùděngshì zhǎo 16 如图,相 同 图案代 表 相 同 的数,不 同图案代 表 不 同的数.根据 等 式,找 chūpíngguǒdàibiǎodēshù 出 苹 果 代 表 的数. bǎ zhīqiānzhǐhèquánbùfēngěifēifēihéānān yàoshǐměigèréndōufēndàoqiānzhǐhè nàmeyígòng 17 把7只 千 纸鹤 全 部 分 给菲菲和安安 , 要 使每 个 人 都 分 到 千 纸鹤 , 那么 一 共 yǒu zhǒngbùtóngdēfēnfǎ 有_______ 种 不 同的分法. nǐnéngyònggètóngyàngdàxiǎodē pīnchūlái gèxíngzhuàngdàxiǎoxiāngtóngdē mā qǐnghuà 18 你 能 用4个 同 样 大 小的“□”拼出来5个 形 状 大 小 相 同 的“□”吗?请 画 zàihuángsèdēfāngkuànglǐ 在 黄 色 的 方 框 里. rútú shìdònghuàpiàn xiǎozhūpèiqí kāishǐdēshíjiān dòudòuzhǔnshídǎkāidiànshìguānkàn jīngguò 19 如图1是 动 画 片 《小猪佩奇》开始的时 间 , 豆 豆 准 时 打开 电 视 观 看 , 经 过5 fēnzhōnghòudònghuàpiànjiéshù qǐngbǎdòudòujiéshùguānkàndēshíjiānzàitúzhōngbǔquán 分 钟 后 动 画 片 结束.请 把 豆 豆 结束 观 看 的时 间 在图2 中 补 全. máomáoyìjiāyìtiānyàochī gèbāozi bàbachīle gèbāozi máomáochīle gèbāozi xiànzàihái 20 毛 毛 一家一天 要 吃18个包子 , 爸爸吃了7个包子 , 毛 毛 吃了5个包子 , 现 在 还 shèngxià gèbāoziméiyǒuchī 剩 下_______个包子 没 有 吃.