文档内容
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 1 讲 马大哈的袜子
例题练习题答案
例1 下面有10个数，请你分一分，哪些是奇数，哪些是偶数？
练1 下面有8个数，请你分一分，哪些是奇数，哪些是偶数？
例2 灰灰回到家，发现灯不亮，于是他按一下开关，灯就亮了，再按一下又不亮了……淘气的灰灰一连
按了6下开关，请你说说，这时灯是亮的，还是不亮的？如果连按了9下呢？
练2 圣诞节的时候，商店门口挂了一排彩灯，它们按照红、黄、红、黄、红、黄……的顺序进行排列．
你知道第9个是什么颜色的灯吗？第18个呢？例3 小企鹅呆呆在南极一条小河的两岸之间来回地游．若规定小企鹅呆呆从一岸游到另一岸叫渡河1
次，请想一想：如果小企鹅呆呆最初在左岸，那么渡河13次后，它最后游到了左岸，还是游到了
右岸？
练3 小青蛙在一条小河的两岸之间来回地游．若规定小青蛙从一岸游到另一岸叫渡河1次，请想一想：
如果小青蛙最初在右岸，那么渡河16次后，它最后游到了左岸，还是游到了右岸？
例4 不用计算，你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗？在对的下面画“√”．
练4 不用计算，你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗？在对的下面画“√”．
挑战极 算式1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9的结果是奇数还是偶数？
限1
能力强化 / 一年级 / 寒假第 1 讲 马大哈的袜子
自我巩固答案
1 下面选项中______全部是偶数．
A： 24、71、16
B： 56、30、188
C： 95、652、167
2 小熊买了一个可爱的手电筒，手电筒上有一个按钮．手电筒现在不亮，按一下按钮，就亮了，再
按一下又不亮了……淘气的小熊一连按了5下按钮，这时手电筒是_________．
A： 亮的
B： 不亮的
3 小鸭子松松在一条小河的两岸之间来回地游．若规定松松从一岸游到另一岸叫渡河一次，请想一
想：如果松松最初在左岸，渡河11次后，松松最后游到了_________．
A： 左岸
B： 右岸
4 下列选项中算式的结果全部是奇数的是______．
A： 21－7 21－18 11＋13
B： 12＋6 21＋22 19－17
C： 8＋13 20－11 29－45 下列选项中算式的结果全部是偶数的是______．
A： 23－17 34－19 21＋31
B： 34＋2 13＋17 29－15
C： 18＋12 31－12 17－3
6 下面选项中______全部是奇数．
A： 77、52、9
B： 13、75、89
C： 756、21、87
7 朵朵有一个漂亮的台灯，台灯上有一个按钮．台灯现在不亮，按一下按钮，就亮了，再按一下又
不亮了……气的朵朵一连按了7下按钮，这时台灯是_________．
A： 亮的
B： 不亮的
8 大白鹅笨笨在一条小河的两岸之间来回地游．若规定笨笨从一岸游到另一岸叫渡河一次，请你想
一想：如果笨笨最初在右岸，渡河14次后，笨笨最后游到了________．
A： 左岸
B： 右岸9 下列选项中算式的结果全部是奇数的是______．
A： 67－16 6＋23 47－6
B： 20－6 7＋29 78＋34
C： 7＋69 23－21 35－2
10 下列选项中算式的结果全部是偶数的是______．
A： 25－16 26－9 18＋56
B： 28＋3 12＋76 64－17
C： 22+16 41－23 17－7
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 1 讲 马大哈的袜子
课堂落实答案
1 下面选项中，_______全部是偶数．
A： 23、72、18
B： 57、32、17
C： 84、62、18
2 小熊买了一个可爱的手电筒，手电筒上有一个按钮．手电筒现在不亮，按一下按钮，就亮了，再
按一下又不亮了……淘气的小熊一连按了6下按钮，这时手电筒是_______的．
A： 亮
B： 不亮
3 小鸭子松松在一条小河的两岸之间来回地游．若规定松松从一岸游到另一岸叫渡河一次，请想一
想：如果松松最初在左岸，渡河15次后，松松最后游到了________．A： 左岸
B： 右岸
4 下列选项中算式的结果全部是奇数的是______．
A： 16－7 29－13 12＋16
B： 14＋9 23＋26 14－11
C： 7＋18 28－12 29－5
5 下列选项中算式的结果全部是偶数的是______．
A： 43－12 35－23 12＋26
B： 33＋23 16＋22 21－13
C： 16＋15 38－13 18－8
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 2 讲 看我七十二变
例题练习题答案
例1 找出下列图形的排列规律，再接着画4个图形．
（1）
（2）
（3）练1 “？”处应该是什么图案？请连线．
例2 请你按照前面图形的变化规律，画出第4个图案．
练2 在下面的各图形中，涂色的部分是按一定方向转动的．请按照规律，补全最后一个图形．
例3 找到下列图案的排列规律，补全缺少部分的图案．
练3 找到下列图形的排列规律，补全缺少部分的图形．例4 请你根据前3个方框中字母的变化规律，补全第4个方框．
练4 请你根据前3个方框中图形的变化规律，补全第4个方框．
挑战极 找到下列图案的排列规律，补全缺少部分的图案．
限1
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第 2 讲 看我七十二变
自我巩固答案
1 找出下列图形的排列规律，接下来的4个图形应该是_______．A：
B：
C：
D：
2 找规律，第4个图案应该是________．
A：
B：
C：
D：
3 找规律，空白处的图形应该是_______．
A：
B：
C：
4 根据前3个方框中图形的变化规律，第4个方框中的图形应该是_______．
A：
B：C：
5 找出下列图案的排列规律，缺少部分的图案应该是_________．
A：
B：
C：
6 找出下列图形的排列规律，接下来的4个图形应该是_________．
A：
B：
C：
D：
7 找规律，第4个图案应该是________．
A：
B：
C：
D：
8 找规律，空白处的图形应该是_______．A：
B：
C：
9 根据前3个方框中图形的变化规律，第4个方框中的图形应该是_______．
A：
B：
C：
10 找出下列图案的排列规律，缺少部分的图案应该是_______．
A：
B：
C：
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 2 讲 看我七十二变
课堂落实答案
1 找出下列图形的排列规律，接下来的4个图形应该是_____．A：
B：
C：
D：
2 找规律，第4个图案应该是_______．
A：
B：
C：
D：
3 找规律，空白处的图形应该是_______．
A：
B：
C：
4 根据前3个方框中图形的变化规律，第4个方框中的图形应该是_______．
A：
B：C：
5 找出下列图案的排列规律，缺少部分的图案应该是_______．
A：
B：
C：
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 3 讲 0=9
例题练习题答案
例1 数一数，下面数字是由几根小棒组成的？在□中写出每个数字中小棒的根数．
练1 哪些数字中小棒的根数是相同的？把它们圈起来．你能移动1根小棒，把下面的数字变成一个新数
字吗？
例2 小美蛙把下面的等式全摆错了．请移动1根小棒，帮她把等式摆正确．
练2 分别移动1根小棒，把下面4个等式变成正确的．例3 哪些数字加1根小棒，可以变成新数字？在这些数字下面的□中画“√”．
练3 哪些数字加1根小棒，可以变成数字“8”？在这些数字下面的□中画“√”．
例4 请分别加1根小棒，把下面的4个等式变成正确的．
练4 请分别加1根小棒，把下面的4个等式变成正确的．
挑战极 哪些数字去掉1根小棒，可以变成新数字？在这些数字下面的□中画“√”．
限1
能力强化 / 一年级 / 寒假第 3 讲 0=9
自我巩固答案
1 下面几个选项中，_________可以移动1根火柴棒变成5．
A：
B：
C：
D：
2 下面选项中，________不可以移动1根小棒，使等式成立．
A：
B：
3 下面选项中，________不可以移动1根小棒，使等式成立．
A：
B：
4 下面哪个数字，添加一根火柴棒后，可以变成另一个数字？_________
A：
B：
C：D：
5 下面选项中，_________不可以添加1根火柴棒变成8．
A：
B：
C：
D：
6 下面选项中，________不可以加1根小棒，使等式成立．
A：
B：
7 下面选项中，________不可以加1根小棒，使等式成立．
A：
B：
8 下面选项中，_________添加1根小棒，能使下面的等式成立．
A：
B：
9 下面选项中，_________添加1根小棒，能使等式成立．
A：B：
10 下面选项中，_________添加1根小棒，能使下面的等式成立．
A：
B：
C：
D：
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 3 讲 0=9
课堂落实答案
1 下面选项中，_______不可以移动1根小棒，使等式成立．
A：
B：
2 下面选项中，_______不可以移动1根小棒，使等式成立．
A：
B：
3 下面选项中，_______不可以加1根小棒，使等式成立．A：
B：
4 下面选项中，_______不可以加1根小棒，使等式成立．
A：
B：
5 下面4个选项中，_______不可以移动1根小棒，使等式成立．
A：
B：
C：
D：
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 4 讲 移山填海大法
例题练习题答案
例1 观察下图，回答问题：
（1）左边比右边多几个苹果？
（2）左边拿几个苹果放到右边，两边就能相等了？练1 观察下图，回答问题：
（1）左边比右边多几个桃子？
（2）左边拿几个桃子放到右边，两边就能相等了？
例2 如图所示，原来第一行有4根胡萝卜，从第一行拿1根放到第二行，两行胡萝卜的数量就相等．请
问，原来第二行摆了几根？原来第一行比第二行多几根？
练2 如图所示，原来第一行有5个棒棒糖，从第一行拿2个放到第二行，两行的个数就相等．请问，原
来第二行摆了几个？原来第一行比第二行多几个？
例3 如图所示，两行的篮球数量一样多，从第二行拿1个给第一行，那么第一行比第二行多几个？
练3 如图所示，两行的椅子数量一样多，从第二行拿3个给第一行，那么第一行比第二行多几个？例4 如图所示，在两行的排球总数不变的情况下，要让第一行比第二行多4个，应该怎么办呢？
练4 如图所示，在两行的网球总数不变的情况下，要让第二行比第一行多8个，应该怎么办呢？
挑战极 丫丫买了三堆西瓜，第一堆有12个西瓜，第二堆有9个西瓜，第三堆有6个西瓜，怎样移动才能让
限1 三堆西瓜的个数相等呢？
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 4 讲 移山填海大法
自我巩固答案
1 如图所示，左边拿_______个棒棒糖放到右边，两边就相等了.2 如图所示，原来第一行有6个圆，从第一行拿1个圆放到第二行，两行的圆个数就相等，那么原来
第二行有_________个圆.
3 如图所示，两行的三角形数量一样多，从第二行拿1个三角形给第一行，那么第一行比第二行多
_______个三角形.
4 如图所示，在两行总数不变的情况下，要让第一行比第二行多4个棒棒糖，那应该从第二行拿
_______个棒棒糖给第一行.
5 如图所示，在两行总数不变的情况下，从第一行拿_______片叶子放到第二行，两行的叶子片数就
相等了 ．
6 如图所示，左边拿_______个柠檬放到右边，两边就能相等了.7 如图所示，原来第一行有7个加号，从第一行拿1个加号放到第二行，两行的加号个数就相等，那
么原来第二行摆了_______个加号.
8 如图所示，两行的六角星数量一样多，从第二行拿2个六角星给第一行，那么第一行比第二行多
_______个.
9 如图所示，在两行小花总数不变的情况下，要让第一行比第二行多6朵，那应该从第二行拿_______
朵给第一行.
10 如图所示，在两行总数不变的情况下，从第一行拿_______个菠萝放到第二行，两行的菠萝个数就
相等了．
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 4 讲 移山填海大法
课堂落实答案
1 观察下图，左边拿_______个放到右边，两边相等．2 如图所示，原来第一行有5个圆，从第一行拿1个圆放到第二行，两行的圆个数就相等，则原来第
一行比第二行多_______个圆．
3 如图所示，两行的三角形数量一样多，从第二行拿2个三角形给第一行，那么第一行比第二行多
_______个．
4 如图所示，在两行总数不变的情况下，要让第一行比第二行多2个，应该让第二行给第一行_______
个．
5 如图所示，在两行总数不变的情况下，从第一行拿_______片叶子放到第二行，两行的叶子片数就
相等了．
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第 5 讲 加减王国的斗争
例题练习题答案
例1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 2 3 ＝ 6 （2）1 2 3 ＝ 0
（3）9 7 2 ＝ 0 （4）9 7 2 ＝ 4练1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）5 3 2 ＝ 10 （2）5 3 2 ＝ 4
（3）7 4 2 ＝ 1 （4）7 4 2 ＝ 5
例2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）2 2 2 ＝ 2
（2）3 3 3 3 ＝ 6
（3）4 4 4 4 4 ＝ 4
练2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 1 1 ＝ 1
（2）2 2 2 2 ＝ 4
（3）3 3 3 3 3 ＝ 9
例3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 2 3 4 ＝ 4
（2）1 2 3 4 5＝ 9
练3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）2 3 4 5 ＝ 4
（2）1 3 5 7 9 ＝ 7
例4 在合适的地方填入“＋”，使等式成立．
（1）2 2 2 ＝ 24
（2）3 3 3 3 ＝ 39
（3）4 4 4 4 ＝ 88
练4 在合适的地方填入“＋”，使等式成立．
（1）1 1 1 ＝ 12
（2）2 2 2 2 ＝ 44
（3）3 3 3 3 3 ＝ 42
挑战极 在合适的地方填入“＋”，使等式成立．
限1 （1）1 2 3 4 ＝ 28
（2）1 2 3 4 5 ＝ 45能力强化 / 一年级 / 寒假
第 5 讲 加减王国的斗争
自我巩固答案
1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 3 4 ＝ 9 （2）2 3 4 ＝ 1
A： ＋，＋；＋，－
B： ＋，－；＋，－
2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）8 3 4 ＝ 1 （2）8 3 4 ＝ 15
A： －，－；＋，－
B： －，－；＋，＋
3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）1 1 1 ＝ 3 （2）2 2 2 2 ＝ 0
A： ＋，＋；＋，－，－
B： ＋，＋；－，－，－
4 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 4 6 8＝4
（2）3 4 5 6 7＝11
A： ＋，－，－；＋，＋，＋，－
B： ＋，＋，－；＋，＋，＋，－
5 在合适的地方填入“＋”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）1 1 1 1 ＝ 13 （2）3 3 3 3 ＝ 66
A： 11+1+1=13；33＋33＝66B： 11+1+1=13；3+3+33=66
6 在每两个数之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）4 5 6 ＝ 3 （2）4 5 6 ＝ 15
A： ＋，＋；＋，－
B： ＋，－；＋，＋
7 在每两个数之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）9 2 4 ＝ 3 （2）9 2 4 ＝ 7
A： －，－；＋，－
B： －，－；＋，＋
8 在每两个数之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 2 2 ＝ 2 （2）3 3 3 3 ＝ 0
A： ＋，－；－，＋，－
B： －，＋；＋，＋，－
9 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 3 4 5 6 ＝ 4
（2）4 5 6 7 8 ＝ 6
A： －，＋，－，＋；－，＋，－，＋
B： ＋，－，＋，－；＋，＋，＋，－
10 在合适的地方填入“＋”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）1 1 1 1 ＝ 22
（2）4 4 4 4 ＝ 52
A： 11＋11＝22；44＋4＋4＝52
B： 1＋1＋11＝22；44＋4＋4＝52
能力强化 / 一年级 / 寒假第 5 讲 加减王国的斗争
课堂落实答案
1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）2 2 2 ＝ 6 （2）1 1 1 1 ＝ 0
A： ＋，＋；＋，－，－
B： ＋，＋；－，－，－
2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）5 3 1 ＝ 9 （2）5 3 1 ＝ 1
A： ＋，＋；－，－
B： ＋，－；＋，－
3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）7 4 3 ＝ 0 （2）5 4 3 ＝ 12
A： －，－；＋，－
B： －，－；＋，＋
4 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）1 2 4 3 ＝ 4 （2）1 4 5 6 7 ＝ 9
A： ＋，－，－；＋，＋，＋，－
B： ＋，＋，－；＋，＋，＋，－
5 能否在算式：2 3 4 5 ＝ 32中，找到合适的地方填入“＋”，使等式成立．_________
A： 能
B： 不能
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 6 加讲微 信七：巧53板1066775例题练习题答案
例1 眼力小游戏．在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形．
练1 在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形，并用笔把这些图形描出来．
例2 用一条直线把下面的图形分割成你学过的平面图形，请用虚线画出来．
练2 用一条直线把下面的图形分割成你学过的平面图形，请用虚线画出来．
例3 左图是七巧板中的2个小三角形，动手拼一拼，你能用它们拼出七巧板中的其它图形吗？练3 左图是七巧板中的2个小三角形和1个平行四边形，动手拼一拼，你能用它们拼出七巧板中的其它
图形吗？
例4 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中．
练4 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？并把右边七巧板中的序号填入左边对应的图形
中．
挑战极 用虚线把图中的“小猫”分成七巧板中七块独立的图形，并把右边七巧板中的序号填入左边对应
限1 的图形中．
能力强化 / 一年级 / 寒假第 6 讲 七巧板
自我巩固答案
1 如图所示，选出与图中形状、大小完全相同的图形．_______
A：
B：
2 下面三个图形中，_______可以用一条直线把图形分成两个完全一样的梯形．
A：
B：
C：
3 下图是七巧板中的2个小三角形和1个正方形，用它们不可以拼出_______．（必须全部用上）A： 正方形
B： 平行四边形
C： 梯形
D： 三角形
4 下图是七巧板中的1个小三角形和1个平行四边形，用它们可以拼出_______．（必须全部用上）
A： 长方形
B： 梯形
C： 正方形
D： 平行四边形
5 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．A：
B：
6 如图所示，选出与图中形状、大小完全相同的图形．_______
A：
B：
7 下面三个图形中，_______可以用一条直线把图形分成两个完全一样的三角形．
A：B：
C：
8 下图是七巧板中的2个小三角形，用它们不可以拼出_______．（必须全部用上）
A： 正方形
B： 平行四边形
C： 梯形
D： 三角形
9 下图是七巧板中的2个小三角形和1个平行四边形，用它们不可以拼出_______．（必须全部用上）A： 长方形
B： 三角形
C： 正方形
D： 梯形
10 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．
A：
B：
能力强化 / 一年级 / 寒假
第 6 讲 七巧板
课堂落实答案
1 如图所示，选出与图中形状、大小完全相同的图形．_______A：
B：
2 下面三个图形中，_______可以用一条直线把图形分成两个完全一样的平行四边形．
A：
B：
C：
3 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．
A：
B：
4 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．A：
B：
C：
5 下图是七巧板中的1个小三角形、1个平行四边形和1个正方形，用它们可以拼出_______．（必须全
部用上）
A： 长方形
B： 梯形
C： 正方形
D： 平行四边形
能力强化 / 一年级 / 寒假第 7 讲 期末复习
期末试卷答案
1 ___________数字移动一根火柴棒后，可以变成另一个数字？
A：
B：
C：
D：
xiàlièshùzhōng shìjīshù
2
下列数 中 ，_______是奇数．
A： 24
B： 71
C： 32
D： 98
guāncháxiàtú cóngyòubiānná gèlí fàngdàozuǒbiānhòu zuǒyòuliǎngbiānlídeshùliàngyíyàng
3
观 察下图， 从 右 边 拿_______个梨 放 到 左 边 后，左 右 两 边 梨的数 量 一 样
duō
多．
A： 1
B： 2
C： 3
D： 4
zàixiàmiànděngshìzhōngliǎnggèshùzìzhījiāntiánrù huò jiéguǒbùkěnéngshì
4
在下 面 等 式 中 两 个数字之 间 填入“＋”或“－”，结 果 不可 能 是_______．
6 2 4 ＝A： 0
B： 8
C： 12
D： 14
dòudòuzàijiākàndiànshì ènyíxiàdiànyuánhòu diànshìkāiqǐ zàiènyíxiàdiànyuánhòu diànshìguānbì
5
豆 豆 在家看 电 视，摁一下 电 源 后，电 视开启；再摁一下 电 源 后，电 视 关 闭．
qǐngxiǎngyìxiǎng diànshìběnláishìguānbìde dòudòuèn xiàdiànyuánhòu diànshì
请 想 一 想：电 视 本来是 关 闭的，豆 豆 摁16下 电 源 后，电 视________．
kāiqǐ
A：
开启
guānbì
B：
关 闭
xiàmiànxuǎnxiàngzhōng tiānjiā gēnxiǎobàngnéngshǐděngshìchénglì
6
下 面 选 项 中 ，_______添加1根 小 棒，能 使 等 式 成 立．
A：
B：
yòngyìtiáozhíxiànfēngēxiàmiàndetúxíng bùkěnéngfēngēchū
7
用 一条 直 线 分割下 面 的图 形，不可 能 分割出_______．
sānjiǎoxíng
A：
三 角 形
chángfāngxíng
B：
长 方 形
zhèngfāngxíng
C：
正 方 形
tīxíng
D：
梯 形
zhǎoguīlǜ kòngbáichùdētúxíngyīnggāishì
8
找 规律，空 白 处的图 形 应 该是_______．A：
B：
C：
D：
suànshì dejiéguǒshì shù tián jī huò ǒu
9
算 式39＋25的结 果 是_______数．（填“奇”或“偶”）
zàiliǎnggèshùzhījiāntián huò shǐděngshìchénglì
10
在 两 个数 之 间 填“＋”或“－”，使 等 式 成 立．
（1）9 8 6 2＝9 （2）1 2 4 6＝1
tiántiánbǎibàngbàngtángwán ànzhàohóngsè lǜsè hóngsè lǜsè deshùnxùbǎifàng dì gè
11
田 田 摆 棒 棒 糖 玩，按 照 红 色、绿色、 红 色、绿色……的 顺 序摆 放．第19个
bàngbàngtángshì sè
棒 棒 糖 是_______色．
rútúsuǒshì yuánláidìyīhángyǒu gèyuánxíng cóngdìyīhángná gèyuánxíngfàngdàodìèrháng liǎng
12
如图所 示 ， 原 来第一 行 有5个 圆 形 ， 从 第一 行 拿1个 圆 形 放 到第二 行 ， 两
hángdeyuánxínggèshùjiùxiāngděng zéyuánláidìyīhángbǐdìèrhángduō gèyuánxíng
行 的 圆 形 个数就 相 等，则 原 来第一 行 比第二 行 多_______个 圆 形．
tiānjiā gēnxiǎobàngnéngshǐděngshìchénglìdesuànshìyǒu gè
13
添加1根 小 棒，能 使 等 式 成 立的 算 式 有_______个．
rútúsuǒshì xiàmiànde túxíngkěyǐzàishàngtúzhōngzhǎochūyǔzhīxíngzhuàng dàxiǎowánquán
14
如图所 示，下 面 的_______图 形 可以在 上 图 中 找 出与之 形 状 、大 小 完 全
xiāngtóngdetúxíng
相 同 的图 形．rútú cóngdìèrhángná gèsānjiǎoxínggěidìyīháng liǎnghángdesānjiǎoxíngshùliàngjiùyíyàngduō
15
如图， 从 第二 行 拿1个三 角 形 给第一 行 ， 两 行 的三 角 形 数 量 就一 样 多 ，
qǐngbǔquándìyīhángdesānjiǎoxíng
请 补 全 第一 行 的三 角 形．
gēnjùqiángèfāngkuàngzhōngtúxíngdēbiànhuàguīlǜ bǔquándì gèfāngkuàngzhōngdētúxíng
16
根据 前3个 方 框 中 图 形 的 变 化 规律，补 全 第4个 方 框 中 的图 形．
yǎnlìxiǎoyóuxì zàixiàmiàndezuǒtúzhōngzhǎochūyǔyòutúxíngzhuàng dàxiǎodōuxiāngtóngdetú
17
眼力 小 游戏 ， 在下 面 的左图 中 找 出与右图 形 状 、 大 小 都 相 同 的图
xíngyòngxiànhuàchū
形，用 线 画 出．
qīngwāgūgūzàidàxiǎoliǎngpiànhéyèshàngláihuítiào guīdìnggūgūcóngyípiànhéyètiàodàolìngyípiàn
18
青 蛙呱呱在大 小 两 片 荷叶 上 来回 跳 ． 规 定 呱呱 从 一 片 荷叶跳 到 另一 片
héyèshàngjiàozuòtiàoyuè cì rúguǒgūgūzuìchūzàixiǎohéyèshàng nàme tiàoyuè cìhòu gūgū
荷叶 上 叫 做 跳 跃1次．如 果 呱呱最 初 在 小 荷叶 上 ，那么，跳 跃100次 后，呱呱
zài héyèshàng tián dà huò xiǎo
在_______荷叶 上 ．（填“大”或“小”）
xiàtúshìyòngqīqiǎobǎnpīnchéngdeměilì túàn qǐngnǐbǎyòutúqīqiǎobǎnzhōngdexùhàotiánrùzuǒtú
19
下图是 用 七 巧 板 拼 成 的美丽图案 ， 请 你把右图七 巧 板 中 的序号 填入左图
duìyìngdetúxíngzhōng
对 应 的图 形 中 ．
20 移动一根火柴棒使等式成立．在右边横线上写出正确的算式，不需要用火柴棒表示．
