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思维突破 / 一年级 / 寒假
第 1 讲 马大哈的袜子
例题练习题答案
例1 下面有8个数，请你分一分，哪些是奇数，哪些是偶数？
练1 下面有10个数，请你分一分，哪些是奇数，哪些是偶数？
例2 灰灰回到家，发现灯不亮，于是他按一下开关，灯就亮了，再按一下又不亮了……淘气的灰灰一连
按了6下开关，请你说说，这时灯是亮的，还是不亮的？如果连按了9下呢？
练2 圣诞节的时候，商店门口挂了一排彩灯，它们按照红、黄、红、黄、红、黄……的顺序进行排列．
你知道第9个是什么颜色的灯吗？第18个呢？例3 小企鹅呆呆在南极一条小河的两岸之间来回地游．若规定小企鹅呆呆从一岸游到另一岸叫渡河1
次，请想一想：如果小企鹅呆呆最初在左岸，那么渡河13次后，它最后游到了左岸，还是游到了
右岸？
练3 小青蛙在一条小河的两岸之间来回地游．若规定小青蛙从一岸游到另一岸叫渡河1次，请想一想：
如果小青蛙最初在右岸，那么渡河16次后，它最后游到了左岸，还是游到了右岸？
例4 不用计算，你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗？在对的下面画“√”．
19＋13（奇数，偶数） 28＋12（奇数，偶数）
16＋11（奇数，偶数） 23－7（奇数，偶数）
38－24（奇数，偶数） 34－19（奇数，偶数）
练4 不用计算，你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗？在对的下面画“√”．
25＋11（奇数，偶数） 16＋26（奇数，偶数）
12＋13（奇数，偶数） 15－7（奇数，偶数）
18－6 （奇数，偶数） 27－12（奇数，偶数）
挑战极 算式1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9的结果是奇数还是偶数？
限1
思维突破 / 一年级 / 寒假第 1 讲 马大哈的袜子
自我巩固答案
1 下面几个选项中，_________是奇数．
A： 36
B： 152
C： 137
D： 398
2 小熊买了一个可爱的手电筒，手电筒上有一个按钮．手电筒现在不亮，按一下按钮，就亮了，再
按一下又不亮了……淘气的小熊一连按了5下按钮，这时手电筒是_________．
A： 亮的
B： 不亮的
3 小鸭子松松在一条小河的两岸之间来回地游．若规定松松从一岸游到另一岸叫渡河一次，请想一
想：如果松松最初在左岸，渡河11次后，松松最后游到了_________．
A： 左岸
B： 右岸
4 不计算，判断下列算式的结果是奇数的是_________．
A： 21－7
B： 21＋22C： 11＋13
D： 12＋6
5 不计算，判断下列算式的结果是偶数的是_________．
A： 67－16
B： 6＋23
C： 20－6
D： 47－6
6 下面选项中______全部是奇数．
A： 77、52、9
B： 13、75、89
C： 756、21、87
7 朵朵有一个漂亮的台灯，台灯上有一个按钮．台灯现在不亮，按一下按钮，就亮了，再按一下又
不亮了……气的朵朵一连按了7下按钮，这时台灯是_________．
A： 亮的
B： 不亮的
8 大白鹅笨笨在一条小河的两岸之间来回地游．若规定笨笨从一岸游到另一岸叫渡河一次，请你想
一想：如果笨笨最初在右岸，渡河14次后，笨笨最后游到了________．A： 左岸
B： 右岸
9 下列选项中算式的结果全部是奇数的是______．
A： 67－16 6＋23 47－6
B： 20－6 7＋29 78＋34
C： 7＋69 23－21 35－2
10 下列选项中算式的结果全部是偶数的是______．
A： 23－17 34－19 21＋31
B： 34＋2 13＋17 29－15
C： 18＋12 31－12 17－3
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 1 讲 马大哈的袜子
课堂落实答案
1 下面选项中，_______全部是偶数．
A： 23、72、18
B： 57、32、17C： 84、62、18
2 小熊买了一个可爱的手电筒，手电筒上有一个按钮．手电筒现在不亮，按一下按钮，就亮了，再
按一下又不亮了……淘气的小熊一连按了6下按钮，这时手电筒是_______的．
A： 亮
B： 不亮
3 小鸭子松松在一条小河的两岸之间来回地游．若规定松松从一岸游到另一岸叫渡河一次，请想一
想：如果松松最初在左岸，渡河15次后，松松最后游到了________．
A： 左岸
B： 右岸
4 下列选项中算式的结果全部是奇数的是______．
A： 16－7 29－13 12＋16
B： 14＋9 23＋26 14－11
C： 7＋18 28－12 29－5
5 下列选项中算式的结果全部是偶数的是______．
A： 43－12 35－23 12＋26
B： 33＋23 16＋22 21－13
C： 16＋15 38－13 18－8
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 2 讲 0=9例题练习题答案
例1 哪些数字加1根小棒，可以变成新数字？在这些数字下面的□中画“√”．
练1 哪些数字加1根小棒，可以变成数字“8”？在这些数字下面的□中画“√”．
例2 请分别加1根小棒，把下面的4个等式变成正确的．
练2 请分别加1根小棒，把下面的4个等式变成正确的．
例3 哪些数字去掉1根小棒，可以变成新数字？在这些数字下面的□中画“√”．
练3 哪些数字去掉1根小棒，可以变成数字“3”？在这些数字下面的□中画“√”．例4 请分别去掉1根小棒，把下面的4个等式变成正确的．
练4 请分别去掉1根小棒，把下面的4个等式变成正确的．
挑战极 分别移动1根小棒，把下面的等式变成正确的．
限1
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 2 讲 0=9
自我巩固答案
1 下面几个选项中，_______减少1根小棒变成5．
A：
B：
C：
D：2 下面选项中，_______减少1根小棒，使等式成立．
A：
B：
3 下面选项中，________减少1根小棒，使等式成立．
A：
B：
4 下面哪个数字，添加一根火柴棒后，可以变成另一个数字？_________
A：
B：
C：
D：
5 下面选项中，_________不可以添加1根火柴棒变成8．
A：
B：
C：
D：
6 下面选项中，________不可以加1根小棒，使等式成立．A：
B：
7 下面选项中，________不可以加1根小棒，使等式成立．
A：
B：
8 下面选项中，_________添加1根小棒，能使下面的等式成立．
A：
B：
9 下面选项中，_________添加1根小棒，能使等式成立．
A：
B：
10 下面选项中，_________添加1根小棒，能使下面的等式成立．
A：
B：
C：
D：
思维突破 / 一年级 / 寒假第 2 讲 0=9
课堂落实答案
1 下面选项中，_______减少1根小棒，使等式成立．
A：
B：
2 下面选项中，_______减少1根小棒，使等式成立．
A：
B：
3 下面选项中，_______不可以加1根小棒，使等式成立．
A：
B：
4 下面选项中，_______不可以加1根小棒，使等式成立．
A：
B：
5 下面4个选项中，_______减少1根小棒，使等式成立．
A：B：
C：
D：
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 3 讲 猜猜我是谁
例题练习题答案
例1 在圆圈里填上合适的数，使每条线上所有数的和都相等．
练1 在圆圈中填上合适的数，使每条线上三个数相加的和相等．
例2 相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．已知每条线上三个数的和相等，请写出 ＋
所有搭配的可能．（不考虑顺序）练2 相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．已知每条线上三个数的和相等，请你算一算，
填一填．
例3 找一找规律，在空白处填上正确的数．
练3 找一找规律，在空白处填上正确的数．
例4 找一找规律，在空白处填上正确的数．
练4 找一找规律，在空白处填上正确的数．
挑战极 找一找规律，在空白处填上正确的数．
限1思维突破 / 一年级 / 寒假
第 3 讲 猜猜我是谁
自我巩固答案
1 找一找规律，空白处正确的数应该为_______．
2 每条线上所有数的和都相等，？处应该填_______．
3 已知每条线上三个数的和相等，请你填一填．
4 每条线上三个数的和相等，空白处应该填_______．5 已知每条线上三个数的和相等， ＋ 的和有______种不同搭配．（不考虑顺序）
6 找规律，空白处的答案为_______．
7 找规律，空白处应该是_______．
8 每个信封上都有4个数，仔细观察它们都是有规律的，信封空白处应填_______．
9 找规律，空白处应该是_______．
10 找规律，空白樱桃上应该填入_______．
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 3 讲 猜猜我是谁课堂落实答案
1 找规律，空白气球上应该填入_______．
2 每条线上三个数的和相等，空白处应该填_______．
3 已知每条线上三个数的和都相等，请你填一填．
4 找规律，空白处应该填入_______．
5 已知每条线上三个数的和都相等， ＋ 的和有_____种搭配可能．（不考虑顺序）
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 4 讲 移山填海大法例题练习题答案
例1 观察下图，回答问题：
（1）左边比右边多几个苹果？
（2）左边拿几个苹果放到右边，两边就能相等了？
练1 观察下图，回答问题：
（1）左边比右边多几个桃子？
（2）左边拿几个桃子放到右边，两边就能相等了？
例2 如图所示，原来第一行有4根胡萝卜，从第一行拿1根放到第二行，两行胡萝卜的数量就相等．请
问，原来第二行摆了几根？原来第一行比第二行多几根？
练2 如图所示，原来第一行有5个棒棒糖，从第一行拿2个放到第二行，两行的个数就相等．请问，原
来第二行摆了几个？原来第一行比第二行多几个？
例3 如图所示，两行的篮球数量一样多，从第二行拿1个给第一行，那么第一行比第二行多几个？练3 如图所示，两行的椅子数量一样多，从第二行拿3个给第一行，那么第一行比第二行多几个？
例4 如图所示，在两行的排球总数不变的情况下，要让第一行比第二行多4个，应该怎么办呢？
练4 如图所示，在两行的网球总数不变的情况下，要让第二行比第一行多8个，应该怎么办呢？
挑战极 丫丫买了三堆西瓜，第一堆有12个西瓜，第二堆有9个西瓜，第三堆有6个西瓜，怎样移动才能让
限1 三堆西瓜的个数相等呢？
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 4 讲 移山填海大法
自我巩固答案
1 如图所示，左边拿_______个棒棒糖放到右边，两边就相等了.2 如图所示，原来第一行有6个圆，从第一行拿1个圆放到第二行，两行的圆个数就相等，那么原来
第二行有_________个圆.
3 如图所示，两行的三角形数量一样多，从第二行拿1个三角形给第一行，那么第一行比第二行多
_______个三角形.
4 如图所示，在两行总数不变的情况下，要让第一行比第二行多4个棒棒糖，那应该从第二行拿
_______个棒棒糖给第一行.
5 如图所示，在两行总数不变的情况下，从第一行拿_______片叶子放到第二行，两行的叶子片数就
相等了 ．
6 如图所示，左边拿_______个柠檬放到右边，两边就能相等了.7 如图所示，原来第一行有7个加号，从第一行拿1个加号放到第二行，两行的加号个数就相等，那
么原来第二行摆了_______个加号.
8 如图所示，两行的六角星数量一样多，从第二行拿2个六角星给第一行，那么第一行比第二行多
_______个.
9 如图所示，在两行小花总数不变的情况下，要让第一行比第二行多6朵，那应该从第二行拿_______
朵给第一行.
10 如图所示，在两行总数不变的情况下，从第一行拿_______个菠萝放到第二行，两行的菠萝个数就
相等了．
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 4 讲 移山填海大法
课堂落实答案
1 观察下图，左边拿_______个放到右边，两边相等．2 如图所示，原来第一行有5个圆，从第一行拿1个圆放到第二行，两行的圆个数就相等，则原来第
一行比第二行多_______个圆．
3 如图所示，两行的三角形数量一样多，从第二行拿2个三角形给第一行，那么第一行比第二行多
_______个．
4 如图所示，在两行总数不变的情况下，要让第一行比第二行多2个，应该让第二行给第一行_______
个．
5 如图所示，在两行总数不变的情况下，从第一行拿_______片叶子放到第二行，两行的叶子片数就
相等了．
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 5 讲 加减王国的斗争
例题练习题答案
例1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 2 3 ＝ 6 （2）1 2 3 ＝ 0
（3）9 7 2 ＝ 0 （4）9 7 2 ＝ 4练1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）5 3 2 ＝ 10 （2）5 3 2 ＝ 4
（3）7 4 2 ＝ 1 （4）7 4 2 ＝ 5
例2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 1 1 1＝ 0
（2）5 5 5 5 5 5＝ 0
练2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）6 6 6 6 ＝ 0
（2）8 8 8 8 8 8 ＝ 0
例3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）2 2 2 ＝ 2
（2）3 3 3 3 ＝ 6
（3）4 4 4 4 4 ＝ 4
练3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 1 1 ＝ 1
（2）2 2 2 2 ＝ 4
（3）3 3 3 3 3 ＝ 9
例4 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）1 2 3 4 ＝ 4
（2）1 2 3 4 5＝ 9
练4 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．
（1）2 3 4 5 ＝ 4
（2）1 3 5 7 9 ＝ 7
挑战极 在合适的地方填入“＋”，使等式成立．
限1 （1）1 1 1 ＝ 12
（2）2 2 2 2 ＝ 44
（3）3 3 3 3 3 ＝ 42思维突破 / 一年级 / 寒假
第 5 讲 加减王国的斗争
自我巩固答案
1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 3 4 ＝ 9 （2）2 3 4 ＝ 1
A： ＋，＋；＋，－
B： ＋，－；＋，－
2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）8 3 4 ＝ 1 （2）8 3 4 ＝ 15
A： －，－；＋，－
B： －，－；＋，＋
3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）1 1 1 ＝ 3 （2）2 2 2 2 ＝ 0
A： ＋，＋；＋，－，－
B： ＋，＋；－，－，－
4 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 4 6 8＝4
（2）3 4 5 6 7＝11
A： ＋，－，－；＋，＋，＋，－
B： ＋，＋，－；＋，＋，＋，－
5 在每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）8 5 3 2 1 ＝ 13
（2）8 5 3 2 1 ＝ 9
A： ＋，－，＋，＋；－，＋，＋，＋B： ＋，＋，－，＋；－，＋，＋，＋
6 在每两个数之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）4 5 6 ＝ 3 （2）4 5 6 ＝ 15
A： ＋，＋；＋，－
B： ＋，－；＋，＋
7 在每两个数之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）9 2 4 ＝ 3 （2）9 2 4 ＝ 7
A： －，－；＋，－
B： －，－；＋，＋
8 在每两个数之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 2 2 ＝ 2 （2）3 3 3 3 ＝ 0
A： ＋，－；－，＋，－
B： －，＋；＋，＋，－
9 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 3 4 5 6 ＝ 4
（2）4 5 6 7 8 ＝ 6
A： －，＋，－，＋；－，＋，－，＋
B： ＋，－，＋，－；＋，＋，＋，－
10 在每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）7 5 3 1 ＝10
（2）7 5 3 1 ＝6
A： ＋，－，＋；＋，－，＋
B： ＋，－，＋；－，＋，＋
思维突破 / 一年级 / 寒假第 5 讲 加减王国的斗争
课堂落实答案
1 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）2 2 2 ＝ 6 （2）1 1 1 1 ＝ 0
A： ＋，＋；＋，－，－
B： ＋，＋；－，－，－
2 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）5 3 1 ＝ 9 （2）5 3 1 ＝ 1
A： ＋，＋；－，－
B： ＋，－；＋，－
3 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）7 4 3 ＝ 0 （2）5 4 3 ＝ 12
A： －，－；＋，－
B： －，－；＋，＋
4 在每两个数字之间填入“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是_______．
（1）1 2 4 3 ＝ 4 （2）1 4 5 6 7 ＝ 9
A： ＋，－，－；＋，＋，＋，－
B： ＋，＋，－；＋，＋，＋，－
5 在每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立．正确的填法是______．
（1）2 3 5 8 ＝2
（2）2 3 5 8 ＝12
A： ＋，＋，＋；＋，－，＋
B： ＋，＋，－；－，＋，＋
思维突破 / 一年级 / 寒假第 6 讲 七巧板
例题练习题答案
例1 眼力小游戏．在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形，并用笔把这些图形描出
来．
练1 在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形，并用笔把这些图形描出来．
例2 用一条直线把下面的图形分割成你学过的平面图形，请用虚线画出来．
练2 用一条直线把下面的图形分割成你学过的平面图形，请用虚线画出来．
例3 左图是七巧板中的2个小三角形，动手拼一拼，你能用它们拼出七巧板中的其它图形吗？练3 左图是七巧板中的2个小三角形和1个平行四边形，动手拼一拼，你能用它们拼出七巧板中的其它
图形吗？
例4 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中．
练4 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？并把右边七巧板中的序号填入左边对应的图形
中．
挑战极 用虚线把图中的“小猫”分成七巧板中七块独立的图形，并把右边七巧板中的序号填入左边对应
限1 的图形中．思维突破 / 一年级 / 寒假
第 6 讲 七巧板
自我巩固答案
1 如图所示，选出与图中形状、大小完全相同的图形．_______
A：
B：
2 下面三个图形中，_______可以用一条直线把图形分成两个完全一样的梯形．
A：
B：C：
3 下图是七巧板中的2个小三角形和1个正方形，用它们不可以拼出_______．（必须全部用上）
A： 正方形
B： 平行四边形
C： 梯形
D： 三角形
4 下图是七巧板中的1个小三角形和1个平行四边形，用它们可以拼出_______．（必须全部用上）
A： 长方形
B： 梯形
C： 正方形
D： 平行四边形
5 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．A：
B：
6 如图所示，选出与图中形状、大小完全相同的图形．_______A：
B：
7 下面三个图形中，_______可以用一条直线把图形分成两个完全一样的三角形．
A：
B：
C：
8 下图是七巧板中的2个小三角形，用它们不可以拼出_______．（必须全部用上）
A： 正方形B： 平行四边形
C： 梯形
D： 三角形
9 下图是七巧板中的2个小三角形和1个平行四边形，用它们不可以拼出_______．（必须全部用上）
A： 长方形
B： 三角形
C： 正方形
D： 梯形
10 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．
A：
B：
思维突破 / 一年级 / 寒假第 6 讲 七巧板
课堂落实答案
1 如图所示，选出与图中形状、大小完全相同的图形．_______
A：
B：
2 下面三个图形中，_______可以用一条直线把图形分成两个完全一样的平行四边形．
A：
B：
C：
3 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．
A：B：
4 下图是用七巧板拼成的美丽图案，你能拼出来吗？把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形
中，正确的答案是_______．
A：
B：
C：
5 下图是七巧板中的1个小三角形、1个平行四边形和1个正方形，用它们可以拼出_______．（必须全
部用上）A： 长方形
B： 梯形
C： 正方形
D： 平行四边形
思维突破 / 一年级 / 寒假
第 7 讲 期末复习
期末试卷答案
nǎgèshùzìjiǎnshǎoyīgēnhuǒcháibànghòu kěyǐbiànchénglìngyīgèshùzì
1
哪个数字 减 少 一根 火 柴 棒 后，可以 变 成 另一个数字？___________
A：
B：
C：
D：
xiàlièshùzhōng shìjīshù
2
下列数 中 ，_______是奇数．
A： 34
B： 71
C： 20
D： 18
guāncháxiàtú cóngyòubiānná gèjītuǐfàngdàozuǒbiānhòu zuǒyòuliǎngbiānjītuǐdeshùliàngyí
3
观 察下图， 从 右 边 拿_______个鸡腿 放 到 左 边 后，左 右 两 边 鸡腿的数 量 一
yàngduō
样 多．A： 1
B： 2
C： 3
D： 4
zàiměiliǎnggèshùzìzhījiāntiánrù huò shǐděngshìchénglì jiéguǒbùkěnéngshì
4
在 每 两 个数字之 间 填入“＋”或“－”，使 等 式 成 立，结 果 不可 能 是_______．
6 2 4 ＝
A： 0
B： 8
C： 12
D： 14
zhǎoyìzhǎoguīlǜ zàikòngbáichùtiánshàngzhèngquèdeshù
5
找 一 找 规律，在 空 白 处 填 上 正 确 的数．
A：
B：
C：
D：dòudòuzàijiākàndiànshì ènyíxiàdiànyuánhòu diànshìkāiqǐ zàiènyíxiàdiànyuánhòu diànshìguānbì
6
豆 豆 在家看 电 视，摁一下 电 源 后，电 视开启；再摁一下 电 源 后，电 视 关 闭．
qǐngxiǎngyìxiǎng diànshìběnláishìguānbìde dòudòuèn xiàdiànyuánhòu diànshì
请 想 一 想：电 视 本来是 关 闭的，豆 豆 摁16下 电 源 后，电 视________．
kāiqǐ
A：
开启
guānbì
B：
关 闭
xiàmiànxuǎnxiàngzhōng tiānjiā gēnxiǎobàngnéngshǐděngshìchénglì
7
下 面 选 项 中 ，_______添加1根 小 棒，能 使 等 式 成 立．
A：
B：
yòngyìtiáozhíxiànfēngēxiàmiàndetúxíng bùkěnéngfēngēchū
8
用 一条 直 线 分割下 面 的图 形，不可 能 分割出_______．
sānjiǎoxíng
A：
三 角 形
chángfāngxíng
B：
长 方 形
zhèngfāngxíng
C：
正 方 形
tīxíng
D：
梯 形
suànshì dejiéguǒshì shù tián jī huò ǒu
9
算 式39＋25的结 果 是_______数．（填“奇”或“偶”）
zàiliǎnggèshùzhījiāntián huò shǐděngshìchénglì
10
在 两 个数 之 间 填“＋”或“－”，使 等 式 成 立．
（1）9 8 6 2＝9 （2）1 2 4 6＝1
yuányuánzàibǎibàngbàngtángbàngbàngtángànzhàofěnsè lánsè fěnsè lánsè deshùnxùbǎifàng
11
园 园 在摆 棒 棒 糖，棒 棒 糖 按 照 粉色、蓝色、粉色、蓝色……的顺 序 摆 放．
dì gèbàngbàngtángshì sè
第19个 棒 棒 糖 是_______色．yuánláidìyīhángyǒu gèyuán cóngdìyīhángná gèyuánfàngdàodìèrháng liǎnghángdeyuángèshùjiù
12
原 来第一 行 有5个 圆 ， 从 第一 行 拿1个 圆 放 到第二 行 ， 两 行 的 圆 个数就
xiāngděng zéyuánláidìyīhángbǐdìèrhángduō gèyuán
相 等，则 原 来第一 行 比第二 行 多_______个 圆．
xiàlièsuànshìzhōng tiānjiā gēnxiǎobàngnéngshǐděngshìchénglì qǐngnǐzàitúzhōnghuàchūlái
13
下列 算 式 中 ，添加_______根 小 棒，能 使 等 式 成 立，请 你在图 中 画 出来．
rútúsuǒshì kòngbáichùyìngtián
14
如图所 示，空 白 处 应 填_______．
rútú cóngdìèrhángná gèxiǎoàixīngěidìyīháng liǎnghángdexiǎoàixīnshùliàngjiùyíyàngduō qǐngbǔ
15
如图， 从 第二 行 拿1个 小 爱心给第一 行，两 行 的 小 爱心数 量 就一 样 多，请 补
quándìyīhángdexiǎoàixīn
全 第一 行 的 小 爱心．
měitiáoxiànshàngsāngèshùdehéxiāngděng yǒu zhǒngdāpèidekěnéng bùkǎolǜ
16
每 条 线 上 三个数的和 相 等， ＋ 有_______ 种 搭配的可 能．（不考虑
shùnxù
顺 序）
yǎnlìxiǎoyóuxì zàixiàmiàndezuǒtúzhōngzhǎochūyǔyòutúxíngzhuàng dàxiǎodōuxiāngtóngdetú
17
眼力 小 游戏 ， 在下 面 的左图 中 找 出与右图 形 状 、 大 小 都 相 同 的图
xíngyòngxiànhuàchū
形，用 线 画 出．qīngwāqiàoqiàozàidàxiǎoliǎngpiànhéyèshàngláihuítiào guīdìngqiàoqiàocóngyīpiànhéyètiàodàolìngyī
18
青 蛙 俏 俏 在大 小 两 片 荷叶 上 来回 跳．规 定 俏 俏 从 一 片 荷叶跳 到 另一
piànhéyèshàngjiàozuòtiàoyuè cì rúguǒqiàoqiàozuìchūzàixiǎohéyèshàng nàme tiàoyuè cìhòu
片 荷叶 上 叫 做 跳 跃1次．如 果 俏 俏 最 初 在 小 荷叶 上 ，那么，跳 跃100次 后，
qiàoqiàozài héyèshàng tián dà huò xiǎo
俏 俏 在_______荷叶 上 ．（填“大”或“小”）
xiàtúshìyòngqīqiǎobǎnpīnchéngdeměilì túàn qǐngnǐbǎyòutúqīqiǎobǎnzhōngdexùhàotiánrùzuǒtú
19
下图是 用 七 巧 板 拼 成 的美丽图案 ， 请 你把右图七 巧 板 中 的序号 填入左图
duìyìngdetúxíngzhōng
对 应 的图 形 中 ．
tiānjiāyīgēnhuǒcháibàngshǐděngshìchénglì zàiyòubianhéngxiànshàngxiěchūzhèngquèdesuànshì bù
20
添加一根 火 柴 棒 使 等 式 成 立 ．在 右 边 横 线 上 写 出 正 确 的 算 式， 不
xūyàoyònghuǒcháibàngbiǎoshì
需要 用 火 柴 棒 表 示．
