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思维突破 / 一年级 / 春季
第 1 讲 好朋友，手拉手
例题练习题答案
例1 用巧妙的方法计算．
（1）16＋38＋42＝
（2）24－19＋36＝
练1 用巧妙的方法计算．
（1）35＋15＋28＝
（2）29＋11－27＝
例2 用巧妙的方法计算．
（1）65－21－19＝
（2）49－13－27＝
练2 用巧妙的方法计算．
（1）46－12－18＝
（2）73－25－15＝
例3 用巧妙的方法计算．
（1）47－17＋25＝
（2）39＋27－19＝
练3 用巧妙的方法计算．
（1）36－26＋19＝
（2）38＋17－18＝
例4 用巧妙的方法计算．
（1）32－27＋18－13＝
（2）41＋19－31－9＝
练4 用巧妙的方法计算．（1）18－36＋52－14＝
（2）31＋25－21－25＝
挑战极 用巧妙的方法计算．
限1 （1）11－10＋9－8＋7－6＋5－4＝
（2）25－23＋21－19＋17－15＋13＝
（3）11－12＋13－14＋15－16＋17－18＋19＝
思维突破 / 一年级 / 春季
第 1 讲 好朋友，手拉手
自我巩固答案
1 用巧妙的方法计算．
36＋12＋4=_______
2 用巧妙的方法计算．
51－32－18=_______
3 用巧妙的方法计算．
32＋19－12=_______
4 用巧妙的方法计算．
19－12＋51－28=_______
5 用巧妙的方法计算．
48－19＋23－18＋7－11＝_______
6 用巧妙的方法计算．
45＋17＋5＝_______
7 用巧妙的方法计算．
89－67－13=_______8 用巧妙的方法计算．
25＋33－15＝_______
9 用巧妙的方法计算．
37－44＋23－6＝_______
10 用巧妙的方法计算．
37－16＋48－7＋12－14＝_______
思维突破 / 一年级 / 春季
第 1 讲 好朋友，手拉手
课堂落实答案
1 2＋9＋18＝_________．
2 59＋7－39＝_________．
3 64－11－29＝_________．
4 17＋17－7＝_________．
5 23－6＋17－14＝_________．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 2 讲 我的双重身份
例题练习题答案
例1 观察钟表，填时间．练1 三个小朋友在钟面上拨出7:46，只有一个小朋友拨的是正确的，请在正确的钟表下面画“√”．
例2 观察钟表，填时间．
练2 观察钟表，填时间．
例3 观察钟表，填时间．
练3 观察钟表，填时间.例4 观察钟表，填时间．
练4 观察钟表，填时间．
挑战极 一天上午，小淘出门去找午餐，一直到下午2:25才回来．大淘责怪小淘说：“找午餐竟然用了4个
限1 小时！”聪明的小朋友，你知道小淘出发的时间吗？
思维突破 / 一年级 / 春季
第 2 讲 我的双重身份
自我巩固答案
1 下面钟表表示的时间是_________．A： 8:02
B： 8:12
C： 8:22
D： 8:13
2 下面钟表表示的时间是_______．
A： 10:21
B： 10:22
C： 11:21
D： 11:22
3 观察钟表，下面的时间经过9分钟后应该是_______．
A： 2:54
B： 2:53
C： 1:53
D： 1:54
4 观察钟表，空格处的时间应该是_______．
A： 10:30B： 10:26
C： 10:25
D： 11:25
5 下面钟表表示的时间是_________．
A： 5:10
B： 5:08
C： 5:09
D： 5:11
6 下面钟表表示的时间是_______．
A： 8:54
B： 9:54
C： 8:55
D： 9:55
7 观察钟表，下面的时间经过7分钟后应该是_______．
A： 3:46B： 3:44
C： 4:45
D： 3:45
8 观察钟表，空格处的时间应该是_______．
A： 10:15
B： 10:14
C： 10:16
D： 11:15
9 柯西星期六上午8:12吃完早餐，38分钟后去上游泳课，柯西上游泳课的时间是_______．
A： 8:40
B： 8:50
C： 8:55
10 依依晚上9:35睡觉，睡觉前要洗澡，洗澡用了26分钟，依依开始洗澡的时间是_______．
A： 9:09
B： 9:55
C： 9:05
思维突破 / 一年级 / 春季
第 2 讲 我的双重身份
课堂落实答案
1 下面钟表表示的时间是_________．A： 8:12
B： 8:17
C： 8:22
D： 8:05
2 观察钟表，下面的时间经过9分钟后应该是_________．
A： 12:54
B： 12:55
C： 1:53
D： 1:54
3 观察钟表，下面的时间经过7分钟后应该是_________．
A： 3:46
B： 3:43
C： 4:43D： 3:48
4 观察钟表，空格处的时间应该是_________．
A： 10:28
B： 10:22
C： 10:25
D： 10:17
5 艾尔上午从家出发去公园，9分钟后到达公园，艾尔到达公园的时间是10:42，那么艾尔出发的时
间是_______．
A： 10:22
B： 10:30
C： 10:33
思维突破 / 一年级 / 春季
第 3 讲 井中月，镜中像
例题练习题答案
例1 如图，小丑叔叔一手拿棒棒糖，一手拿拐杖照镜子．镜子里的他是什么样子呢？在正确选项下的
（ ）里打“√”．练1 猜一猜，连一连．
例2 下面各图形哪些是轴对称图形？是的打“√”，并写出它们的对称轴条数，不是的打“×”．
练2 我们学过的很多汉字都是轴对称图形，比如下面的这些汉字．试着画出它们的对称轴．
例3 在右边图形中选出左边图形的轴对称图形，并在正确字母下画“√”．
练3 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是什么图形呢？画一画．例4 如图所示，妮妮站在镜子前18米处，那么她与镜子里的她之间的距离是多少米？
练4 如图所示，乐乐站在镜子前9米处，那么他与镜子里的他之间的距离是多少米？
挑战极 如图所示，米老鼠和唐老鸭一起照镜子，米老鼠在镜子前8米处，唐老鸭在镜子前18米处．那么镜
限1 子外的唐老鸭和镜子里的米老鼠之间的距离是多少米？
思维突破 / 一年级 / 春季
第 3 讲 井中月，镜中像
自我巩固答案
1 如下图，小鸡和小狗一起照镜子．小鸡和小狗在镜子中应该是_______．A：
B：
C：
D：
2 下面字母的对称轴画错的是_______．
A：
B：
C：
D：
3 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是梯形的是_______．
A：B：
C：
D：
4 如图所示，懒羊羊坐在镜子前3米处喝果汁．那么懒羊羊和镜子里的自己之间的距离是_______米．
5 小狐狸照镜子，小狐狸在镜子前16米处，那么镜子里的小狐狸和镜子外小狐狸之间的距离是
_______米．
6 如下图，葫芦娃兄弟一起照镜子．葫芦娃兄弟在镜子中应该是_______．
A：B：
C：
D：
7 下面字母的对称轴画错的是_______．
A：
B：
C：
D：
8 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是正方形的是_______．
A：
B：C：
D：
9 如图所示，小猴子坐在镜子前6米处吃香蕉．那么小猴子和镜子里的自己之间的距离是_______米．
10 小老虎照镜子，小老虎在镜子前19米处，那么镜子里的小老虎和镜子外小老虎之间的距离是
_______米．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 3 讲 井中月，镜中像
课堂落实答案
1 如下图，小鸡和小狗一起照镜子．小鸡和小狗在镜子中应该是_________．A：
B：
C：
D：
2 下面字母的对称轴画错的是_________．
A：
B：
C：
D：
3 下面字母的对称轴画错的是_________．
A：
B：
C：D：
4 以粗实线为对称轴，画出下列图形的另一半后，得到的完整图形是六边形的是_________．
A：
B：
C：
D：
5 小狐狸照镜子，小狐狸在镜子前14米处，那么镜子里的小狐狸和镜子外小狐狸之间的距离是
_________米．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 4 讲 大怪物和小怪物
例题练习题答案
例1 在□里填上合适的数，使等式成立．练1 在□里填上合适的数，使等式成立．
例2 在□里填上合适的数，使等式成立．
练2 在□里填上合适的数，使等式成立．
例3 观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”“＜”或者“＝”．
练3 观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”“＜”或者“＝”．
例4 观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”“＜”或者“＝”．
练4 观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”“＜”或者“＝”．
挑战极 下面的等式中，相同的图案代表相同的数，不同的图案代表不同的数．比较给出的两个图案，
限1 在“____”处填入“＞”“＜”或者“＝”．
思维突破 / 一年级 / 春季第 4 讲 大怪物和小怪物
自我巩固答案
1 □里应该填写________．
24－□＝12
2 □里应该填写_________．
12－2＋□＝14
3 □里应该填写_________．
29－4－□＝15
4 观察下面的等式，比较□和△的大小．“_______”处应填写_________．
14＋9＋△＝16＋3＋□
□_______△
A： ＞
B： ＜
C： ＝
D： 不确定
5 观察下面的等式，比较□和△的大小．“_______”处应填写_________．
□－18＝△－24
□_______△
A： ＞
B： ＜
C： ＝
D： 不确定
6 □里应该填_______．
28－□＝14
7 □里应该填写_________．26－6＋□＝29
8 □里应该填写_________．
36－9－□＝14
9 观察下面的等式，比较□和△的大小．“________”处应填写_________．
16＋7＋△＝15＋5＋□
□_______△
A： ＞
B： ＜
C： ＝
D： 不确定
10 观察下面的等式，比较□和△的大小．“_______”处应填写_________．
□－22＝△－17
□_______△
A： ＞
B： ＜
C： ＝
D： 不确定
思维突破 / 一年级 / 春季
第 4 讲 大怪物和小怪物
课堂落实答案
1 □里应该填写_________．
29－□＝13
2 □里应该填写_________．16－3＋□＝19
3 □里应该填写_________．
27－3－□＝17
4 观察下面的等式，比较□和△的大小．“____”处应填写_________．
14＋9＋△＝15＋8＋□
□____△
A： ＞
B： ＜
C： ＝
D： 不确定
5 观察下面的等式，比较□和△的大小．“_____”处应填写_________．
□－14＝△－18
□_____△
A： ＞
B： ＜
C： ＝
D： 不确定
思维突破 / 一年级 / 春季
第 5 讲 站在楼顶看世界
例题练习题答案
例1 数一数，它们至少由几个小正方体组成？练1 数一数，它们至少由几个小正方体组成？
例2 如图，左边的立体图形和右边哪个立体图形中的小正方体个数相同呢？
练2 如图，左边的立体图形和右边哪个立体图形中的小正方体个数相同呢？
例3 数一数，下面这个“宝塔”由多少个小正方体组成？
练3 数一数，下面这个“楼梯”由多少个小正方体组成？例4 如图所示，要想把下面左边的立体图形补全成为一个完整的大正方体，至少需要再加几个小正方
体呢？
练4 如图所示，要想把下面左边的立体图形补全成为一个完整的大正方体，至少需要再加几个小正方
体呢？
挑战极 要想把下面的立体图形补全成为一个完整的大正方体，至少需要再加几个小正方体呢？
限1
思维突破 / 一年级 / 春季
第 5 讲 站在楼顶看世界自我巩固答案
1 数一数，至少由8个小正方体组成的选项是_________．
A：
B：
2 数一数，由9个小正方体组成的图形是_______．
A：
B：
C：
D：
3 拼成方框中立体图形的小正方体，恰好还可以拼成_______．
A：B：
C：
D：
4 下面这个“楼梯”至少由_______个小正方体组成．
5 要把方框中的立体图形补全成为大正方体，至少需要再加_______个小正方体．
6 数一数，至少由11个小正方体组成的立体图形是_________．
A：
B：
7 数一数，至少由10个小正方体组成的立体图形是_______．
A：B：
C：
D：
8 拼成方框中立体图形的小正方体，恰好还可以拼成_______．
A：
B：
C：
D：
9 下面这个“楼梯”至少由_______个小正方体组成．10 要把方框中的立体图形补全成为大正方体，至少需要再加_______个小正方体．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 5 讲 站在楼顶看世界
课堂落实答案
1 数一数，由9个小正方体组成的选项是_________．
A：
B：
2 数一数，由9个小正方体组成的选项是_________．
A：B：
C：
D：
3 拼成方框中立体图形的小正方体恰好还可以拼成_________．
A：
B：
C：
D：
4 下面这个“楼梯”由_________个小正方体组成．
5 要把方框中的立体图形补全成为右边的大正方体，至少需要再加_________个小正方体．思维突破 / 一年级 / 春季
第 6 讲 会拆也会拼
例题练习题答案
例1 桌上的物体有几个面？
练1 动动手，沿着红粗线剪开小盒子，它有几个面？
例2 下面哪个图形能折成正方体的小盒子？练2 在能折成正方体小盒子的图形下面画“√”．
例3 沿虚线折起来，把折成正方体后相对的两个面用相同的符号表示．
练3 找对面游戏：折成正方体后，把相对的两个面用相同的符号表示．
例4 骰子相对两个面的点子数和都为7，如图所示，根据左边的正方体骰子，在右边的空白部分画出适
当的点子图．
练4 妞妞在一个正方体上面写了一些数字，每两个相对面的数字和是9，请你在它的正方体展开图上写
出其他的数字．
下面是把一个长方体盒子剪开后，得到的平面展开图．你知道哪两个面是相对的吗？挑战极
限1
思维突破 / 一年级 / 春季
第 6 讲 会拆也会拼
自我巩固答案
1 将图中的圆锥形空心物体剪开铺平，则_______是它对应的展开图．
A：
B：
2 下面选项中，_______不能折成正方体小盒子．A：
B：
C：
D：
3 图中，标有“○”的面的相对面是_______．
4 图中，标有“⚪”的面的相对面是_________．
5 将图中的罐子剪开铺平，则_______是它对应的展开图．
A：
B：6 下面选项中，_______不能折成正方体小盒子．
A：
B：
C：
D：
7 图中，标有“△”的面的相对面是_______．
8 图中，标有“○”的面的相对面是_________．
9 骰子相对两个面的点子数和为7，如图所示，根据左边的正方体，右边“△”处的点数为_______．10 柯西在一个正方体上面写了一些数字，每两个相对面的数字和是8，右边展开图中“ ”代表的数
是_______．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 6 讲 会拆也会拼
课堂落实答案
1 将图中的罐子剪开铺平后，_______是它对应的展开图．
A：
B：
2 下面选项中，_______不能折成正方体小盒子．
A：
B：C：
D：
3 下图中，标有“○”的面的相对面是_______．
◯
4 下图中，标有“ ”的面的相对面是_________．
5 依依在一个正方体上面写了一些数字，每两个相对面的数字和是10，右边展开图中“ ”代表的
数是_______．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 7 讲 期中复习期中试卷答案
rútú méihuālùnázheyígèhúluóbozhàojìngzi jìngzi lǐdetādeyàngzishì
1
如图，梅 花鹿拿着一个胡萝卜 照 镜子，镜子里的它的 样 子是_______．
A：
B：
C：
D：
rútú xiǎozhèngfāngtǐgèshùwéi delì tǐ túxíngshì
2
如图，小 正 方 体个数 为10的立体图 形 是_______．
A：
B：
C：
D：xiàlièzhōngbiǎozhōng biǎoshìdeshíjiānshì
3
下列 钟 表 中 ，_______表 示的时 间 是7:23．
A：
B：
C：
D：
lǐyīnggāitiánxiě
4
□里 应 该 填 写_______．
□－12＝23
A： 11
B： 15
C： 35
D： 51
yòngqiǎomiàodefāngfǎ jì suàn dejiéguǒ yīnggāixiānjì suàn
5
用 巧 妙 的 方 法计 算26－13＋14的结 果，应 该 先 计 算_______．
hé
A：
26和－13
hé
B：
－13和14
hé
C：
26和14
rútúsuǒshì biāoyǒu demiàndexiāngduìmiànshìrútúsuǒshì biāoyǒu demiàndexiāngduìmiànshì
6 如图所 示，标 有“○”的 面 的 相 对 面 是_______．
A： A
B： B
C： C
guāncháděngshì bǐjiào hé dedàxiǎo chùyīngtiánxiě
7
观 察 等 式，比较□和△的大 小，“ _______”处 应 填 写_______．
15－□＝29－△
□_______△
A： ＜
B： ＞
C： ＝
yǐcūshíxiànwéiduìchènzhóu huàchūrútúsuǒshìdetúxíngdelìngyíbànhòu dédàodewánzhěngtúxíng
8
以粗实 线 为 对 称 轴，画 出如图所 示的图 形的另 一半 后，得 到的 完 整 图 形
shì
是_______．
zhèngfāngxíng
A：
正 方 形
chángfāngxíng
B：
长 方 形
sānjiǎoxíng
C：
三 角 形
tīxíng
D：
梯 形
9 18＋14＋12＝_______10 29＋7－19＋13＝_______
11 15＋16－5＋14＝_______
rútú dīngdīngyòngzhèngfāngtǐ jīmùdāle yígè bǎotǎ qǐngnǐhuídá cóngshàngwǎngxià
12
如图，丁 丁 用 正 方 体积木搭了一个“宝塔”，请 你回答：（1）从 上 往 下
shǔ dìcéngyǒu kuàizhèngfāngtǐ jīmù zhège bǎotǎ yígòngyǒu kuàizhèngfāng
数，第3层 有_______块 正 方 体积木．（2）这个“宝塔”一 共 有_______块 正 方
tǐ jīmù
体积木．
guāncháxiàmiàndeděngshì bǐjiàogěichūdeliǎnggètúxíngdedàxiǎo zài chùtián
13
观 察下 面 的 等 式 ， 比较 给 出的 两 个图 形 的大 小 ， 在“_______”处 填
rù huò
入“＞”“＜”或“＝”．
xiǎoměizhànzàijìngziqián límǐchùzhàojìngzi nàmexiǎoměihéjìngzi lǐdezì jǐzhījiāndejù lí
14
小 美 站 在 镜子 前33厘米处 照 镜子 ， 那么 小 美和镜子里的自己之 间的距离
shì límǐ
是_______厘米．
qǐnghuàchūxiàlièhànzìdeduìchènzhóu
15
请 画 出 下列汉字的对 称 轴．
guāncházhōngbiǎo bìngtiánkòng
16
观 察 钟 表，并 填 空．zàinéngzhéchéngzhèngfāngtǐhézidetúxíngxiàmianhuà zàibùnéngzhéchéngzhèngfāngtǐhézide
17
在 能 折 成 正 方 体 盒子的图 形 下 面 画“√” ， 在 不 能 折 成 正 方 体 盒子的
túxíngxiàmianhuà
图 形 下 面 画“×”．
shǔyìshǔ tāmenzhìshǎoyóujǐgèxiǎozhèngfāngtǐzǔchéngqǐngxiězàiduìyìngdehéngxiànshàng
18
数一数，它 们 至 少 由几个 小 正 方 体组 成 ？请 写在对 应 的 横 线 上 ．
xiàmiànshìhuānhuāndenǎinaichénliànjiéshùdeshíjiān huānhuāndenǎinaichénliànle fēnzhōng huān
19
下 面 是 欢 欢 的奶奶 晨 练结束的时 间 ， 欢 欢 的奶奶 晨 练了34分 钟 ， 欢
huāndenǎinaikāishǐchénliàndeshíjiānshì
欢 的奶奶开始 晨 练的时 间 是______：______．
zhéyìzhé bǎxiàtúxiāngduìdemiànyòngxiāngtóngdefúhàobiǎoshì
20
折一折，把下图 相 对的 面 用 相 同 的符号 表 示．思维突破 / 一年级 / 春季
第 8 讲 小小虚线本领大
例题练习题答案
例1 小猪强尼和小老鼠真真玩“抢地盘”游戏．你能做一回裁判，判定谁占的地盘大吗？
练1 小象凡凡和小牛花花玩“抢地盘”游戏．你能做一回裁判，判定谁占的地盘大吗？
例2 图中的墙是用“ ”这样大小的砖砌成的，用虚线可以将它分割成几块这样的砖？练2 图中的墙是用“ ”这样大小的砖砌成的，用虚线可以将它分割成几块这样的砖？
例3 东东家有一个长方形后花园，蓝色的是水池，绿色的是草地．请问水池和草地中，哪个占的地方
比较大？
练3 如图，是一幅壁画的外框，请问红色和蓝色区域，哪个比较大？
例4 图中的三角形和六角星的每条边一样长，那么用几个三角形可以拼成六角星？请在图中用虚线分
割出来．
练4 把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”．挑战极 下面两个图中一个是三角形，一个是正方形．
限1 （1）图（1）中，黄色区域和白色区域，哪个大？
（2）图（2）中，蓝色区域和白色区域，哪个大？
思维突破 / 一年级 / 春季
第 8 讲 小小虚线本领大
自我巩固答案
1 孙悟空和猪八戒玩“抢地盘”游戏，_______占的地盘大.
A： 孙悟空
B： 猪八戒
2 下图中的正方形的每条边和多边形的每条边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．3 西西家有一个长方形后花园，深色的是水池，浅色的是草地，那么水池和草地中，_______占的地
方比较大.
A： 水池
B： 草地
4
按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_________个这样的“ ”．
5 按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_______个这样的 “ ”．
6 猫和老鼠玩“抢地盘”游戏，_______占的地盘小.
A： 猫
B： 老鼠7 下图中的正方形的每条边和多边形的每条短边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
8 学校里有一个长方形花园，深色的是草地，浅色的是月季花，那么草地和月季花中，_______占的
地方比较大.
A： 草地
B： 月季花
9 按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_________个这样的“ ”．
10
按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_______个这样的“ ”．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 8 讲 小小虚线本领大课堂落实答案
1 孙悟空和猪八戒玩“抢地盘”游戏，_________占的地盘大．
A： 孙悟空
B： 猪八戒
2 下图中的正方形的每条边和多边形的每条短边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
3 西西家有一个长方形后花园，深色的是水池，浅色的是草地，那么水池和草地中，_________占的
地方比较大．
A： 水池
B： 草地
4
按照图A的分割方法进行分割，图B能够分割成_________个这样的“ ”．5 下图中的正方形的每条边和多边形的每条短边一样长，用_______个正方形可以拼成这个多边形．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 9 讲 过年红包怎么花
例题练习题答案
例1 一起来换换钱．
练1 一起来换换钱．例2 算一算，一共有多少钱？
练2 算一算，一共有多少钱？
例3 谁可以将下面这三种玩具全部买下来呢？练3 谁可以将下面这三种玩具全部买下来呢？
例4
和 哪一个更贵？贵多少元？
练4 最贵的比最便宜的贵多少元？
汤汤拿着60元钱去商店买玩具，她可以买下面哪两个玩具？买完后，汤汤还剩多少钱？挑战极
限1
思维突破 / 一年级 / 春季
第 9 讲 过年红包怎么花
自我巩固答案
1 一起来换换钱．
1张 ＝_______张
2 1.60元＝_______．
A： 16元
B： 6元1角
C： 1元6角
3 _________可以将下面这三个玩具都买下来．
A： 木木
B： 田田
4 天天拿15元去水果店买水果，买完下面的两种水果后，他还剩_______元．A： 5.70
B： 9.30
C： 9.00
5 月月带着30元去商店买玩具娃娃．如果月月想要买1个猪娃娃和1个猴娃娃，那么她还剩下
_________．
A： 1元2角
B： 1元3角
C： 1元4角
D： 1元5角
6 一起来换换钱．
1张 ＝_________张
7 57角＝_______．
A： 5.70元
B： 7.50元
C： 7元5角
8 ________可以将下面这三个玩具都买下来．A： 可可
B： 甜甜
9 下面水果中，最贵的比最便宜的贵_______元．
A： 6.30
B： 7.30
C： 8.30
10 下面物品中，最贵的比最便宜的贵_______元．
A： 3.20
B： 1.20
C： 2.00
思维突破 / 一年级 / 春季
第 9 讲 过年红包怎么花
课堂落实答案1
1张 ＝_________张 ．
2 5.10元＝_________．
A： 15角
B： 5元1角
C： 1元5角
3 ________不可以将下面这三个玩具都买下来．
A： 木木
B： 田田
4 阳阳拿16元去水果店买水果，买完下面的两种水果后，他还剩_______元．
A： 3.80
B： 4.80
C： 5.00
5 下面物品中，最贵的比最便宜的贵_______元．A： 12.00
B： 2.30
C： 14.30
思维突破 / 一年级 / 春季
第 10 讲 双胞胎兄弟
例题练习题答案
例1 用4个完全相同的小正方形，可以拼成哪些不同的平面图形呢？拼一拼，画一画．
练1 如图，有4个完全相同的三角形，用它们可以拼成哪些平面图形呢？拼一拼，画一画．
例2 把正方形分成形状相同、大小相等的4个图形，可以怎么分？
练2 把一张形状为“L”的纸，剪成4个形状相同、大小相等的图形．你有几种剪法？
例3 请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都有一个小朋友．练3 请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个蘑菇娃娃．
例4 请把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一只小青蛙．
练4 请把下面图形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一只小老虎．
请把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一只小猫．挑战极
限1
思维突破 / 一年级 / 春季
第 10 讲 双胞胎兄弟
自我巩固答案
1 如图，有4个完全相同的三角形，用它们不能拼成_________．
A： 正方形
B： 三角形
C： 平行四边形
2 沿虚线把长方形剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面的选项中错误的是_________．
A：
B：
C：
D：3 把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：
C：
4 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个☆，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：C：
5 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_______．
A：
B：
C：
6 如图，有4个完全相同的正方形，用它们不能拼成_________．
A： 长方形
B： 正方形
C： 三角形
7 用虚线把圆剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面的选项中正确的是_________．A：
B：
C：
D：
8 把下面的三角形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：C：
9 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个☆，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：
C：
10 把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_______．A：
B：
C：
思维突破 / 一年级 / 春季
第 10 讲 双胞胎兄弟
课堂落实答案
1 如图，有3个完全相同的三角形，用它们可以拼成_________．
A： 三角形
B： 梯形
C： 平行四边形
2 沿虚线把长方形剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面的选项中错误的是_________．
A：
B：
C：D：
3 把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_________．
A：
B：
C：
4 把下面的三角形分割成4个形状相同、大小相等的图形，使每个图形中都含有一个★，下面的选项
中，分割方法正确的是_______．
A：B：
C：
5 沿虚线把梯形剪成形状相同、大小相等的4个图形．下面选项中正确的是_______．
A：
B：
C：
D：
思维突破 / 一年级 / 春季
第 11 讲 看不见的“0”
例题练习题答案
例1 把6块蛋糕全部分给奇奇猫和壮壮鼠，一共有多少种不同的分法？
练1 把5根竹笋全部分给熊猫团团和熊猫圆圆，一共有多少种不同的分法？例2 把10块糖全部分给灰鼠贝贝和恐龙维维，每位分到的糖块数量不少于2块，那么一共有多少种不同
的分法？
练2 把7根棒棒糖全部放到两个不同的盒子里，不能有空盒．那么一共有多少种不同的放法？
例3 10个铜锣烧全部分给机器猫和大雄，每人分到的铜锣烧数量都不超过7个，那么一共有多少种不同
的分法？
练3 小淘有8张相同的卡片，它要把它们全部寄给小美蛙和小山羊．每位得到的卡片数量不超过6张．
一共有多少种不同的寄送方式？
例4 现在把8个苹果分成2堆，一共有多少种不同的分法？
练4 现有7朵花，要把这些花分成2堆，一共有多少种不同的分法？挑战极 蜡笔小新有10个小太阳图贴．他要把这些小太阳全部贴到两个相同的盘子里，使每个盘子里至少
限1 有2个小太阳．那么一共有多少种不同的贴法？
思维突破 / 一年级 / 春季
第 11 讲 看不见的“0”
自我巩固答案
1 把3个篮球全部分给小猪和小虎，一共有_______种不同的分法.
2 篮子里有6根胡萝卜，要全部分给小兔白白和小兔灰灰，每只小兔子分到的胡萝卜数量不少于2
根，那么一共有_______种不同的分法.
3 把9块糖全部分给小熊和小猪，每位分到的糖数都不超过6块，那么一共有_______种不同的分法.
4 现在有10个风车，要把这些风车分成2堆，一共有_______种不同的分法.5 机器猫想把11支铅笔分成2堆，一共有_______种不同的分法．
6 把7个蛋糕全部分给小猫和小狗，一共有_______种不同的分法．
7 有8根骨头，要全部分给小狗阿黄和小狗阿黑，每只小狗分到的骨头数量不少于3根，那么一共有
_______种不同的分法．
8 把12个苹果全部分给可可和明明，每位分到的苹果数都不超过8个，那么一共有_______种不同的分
法．
9 现在有13个气球，要把这些气球分成2堆，一共有_______种不同的分法．10 蜘蛛侠想把20颗钻石分成2堆，一共有_______种不同的分法．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 11 讲 看不见的“0”
课堂落实答案
1 把4个篮球全部分给小猪和小虎，一共有_________种不同的分法．
2 篮子里有8根胡萝卜，要全部分给小兔白白和小兔灰灰，每只小兔子分到的胡萝卜数量不少于2
根，那么一共有_________种不同的分法．
3 把8块糖全部分给小熊和小猪，每位分到的糖数都不超过7块，那么一共有_________种不同的分
法．
4 现在有9个风车，要把这些风车分成2堆，一共有_________种不同的分法．5 有9根骨头，要全部分给小狗阿黄和小狗阿黑，每只小狗分到的骨头数量不少于2根，那么一共有
_________种不同的分法．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 12 讲 一拃有多长
例题练习题答案
例1 在（ ）里填上合适的长度单位（填毫米、厘米、分米或米）．
练1 在（ ）里填上合适的长度单位（填毫米、厘米、分米或米）．例2 （1）蘑菇园画册出版了，小动物们正在测量画册的长度．但熊猫博士看了小动物们测量长度的方
法后，很生气．你知道为什么吗？
（2）认识直尺．1分米＝（ ）厘米，1米＝（ ）分米＝（ ）厘米．
练2 （1）小马虎买了一些笔记本，他要测量笔记本的宽度，哪种测量方法是正确的？
（2）认识直尺，1厘米＝（ ）毫米．例3 这根曲别针长( )厘米( )毫米．
练3 这根铁钉长( )厘米( )毫米．
例4 填一填．
4米＝_______厘米 70厘米＝_______分米
30分米＝_______米 9厘米＝_______毫米
3厘米5毫米＝_______毫米 46厘米＝_______分米_______厘米
练4 填一填．
6米＝_______分米 50分米＝_______米
60毫米＝_______厘米 86分米＝_______米_______分米
124厘米＝_______米_______分米_______厘米
挑战极 你知道蚂蚁吃掉大米、树叶和糖果一共走了多少分米吗？
限1思维突破 / 一年级 / 春季
第 12 讲 一拃有多长
自我巩固答案
1 “（ ）”里应该填的单位是_______．
A： 米
B： 分米
C： 厘米
2 这支铅笔长_______．
A： 2厘米B： 3厘米
C： 1厘米
3 10厘米＝_______毫米．
4 80分米＝_______米．
5 7分米8厘米＝_______厘米．
6 “（ ）”里应该填的单位是_______．
A： 米
B： 分米
C： 厘米
7 这根钉子长_______．
A： 2厘米
B： 3厘米
C： 1厘米
8 5米4分米＝_______分米．
9 79毫米＝_______．
A： 7厘米9毫米
B： 9厘米7毫米
C： 79厘米10 135厘米＝_______．
A： 1米3分米5厘米
B： 13米5厘米
C： 1米35分米
思维突破 / 一年级 / 春季
第 12 讲 一拃有多长
课堂落实答案
1 “（ ）”里应该填的单位是_______．
A： 米
B： 分米
C： 厘米
2 这根棒棒糖长_______毫米．
3 3分米＝_______毫米．
4 5厘米2毫米＝_______毫米．
5 37厘米＝_______．A： 3分米7厘米
B： 37分米
C： 7分米3厘米
思维突破 / 一年级 / 春季
第 13 讲 吃骨头大赛
例题练习题答案
例1 把一些骨头分给15只小狗，想要给每只小狗分1根骨头，结果还有3只小狗没有分到，你知道共有
多少根骨头吗？
练1 老师买了很多糖分给15个小朋友，每人1块，最后还剩下4块糖，你知道老师买了多少块糖吗？
例2 10只小猫在捉老鼠，睡觉的小猫比捉老鼠的小猫多3只，一共有多少只小猫？
练2 小兔买了很多胡萝卜，它把胡萝卜分成了2堆，第一堆有9根，第二堆比第一堆多8根，小兔一共买
了多少根胡萝卜？例3 小熊有37块蜂蜜蛋糕，被小老鼠吃了21块，小熊剩下的蛋糕数量比小老鼠吃掉的蛋糕数量少几
块？
练3 美美买了42根棒棒糖，送给了奇奇16根，美美送给奇奇的棒棒糖数量比她剩下的棒棒糖数量少几
根？
例4 水果店原来有香蕉80千克，上午运来了50千克苹果，下午卖出去20千克水果，水果店现在有多少
千克水果？
练4 公共汽车上原来有乘客32人，到某一站后下车10人，上车16人．这时车上有乘客多少人？
挑战极 第一辆汽车装156袋大米，第二辆汽车比第一辆多装28袋，第三辆比第二辆少装36袋．第三辆汽
限1 车装多少袋大米？
思维突破 / 一年级 / 春季第 13 讲 吃骨头大赛
自我巩固答案
1 把一些桃子分给18只小猴子，想要给每只小猴子分1个桃子，结果还有5只小猴子没有分到，原来
一共有_______个桃子．
2 小母鸡和小公鸡比赛捉虫．小公鸡捉了14条虫，小母鸡比小公鸡多捉了7条虫．小公鸡和小母鸡一
共捉了_______条虫．
3 熊猫欢欢有15根竹子，送给了熊猫晶晶6根，欢欢送给晶晶的竹子数量比它剩下的竹子数量少
_______根．
4 图图原来有15个冰淇淋，上午小美送给图图7个冰淇淋，下午图图送给小美4个冰淇淋，图图现在
有_______个冰淇淋．
5 派大星有17个面包，海绵宝宝比派大星多8个面包，海绵宝宝有_______个面包．
6 把一些骨头分给19只小狗，想要给每只小狗分1根骨头，结果还有7只小狗没有分到，原来一共有
_______根骨头．7 可可和明明比赛捉鱼．可可捉了16条鱼，可可比明明多捉了8条鱼．可可和明明一共捉了_________
条鱼．
8 小猫茵茵有24条鱼，送给了小猫球球8条，茵茵送给球球的鱼数量比它剩下的鱼数量少_______条．
9 春春原来有21根棒棒糖，上午阳阳送给春春6根棒棒糖，下午春春送给阳阳8根棒棒糖，春春现在
有_______根棒棒糖．
10 喜羊羊有16个果冻，懒羊羊比喜羊羊多7个果冻，懒羊羊有_________个果冻．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 13 讲 吃骨头大赛
课堂落实答案
1 把一些桃子分给13只小猴子，想要给每只小猴子分1个桃子，结果还有5只小猴子没有分到，原来
一共有_________个桃子．2 小母鸡和小公鸡比赛捉虫．小公鸡捉了14条虫，小母鸡比小公鸡多捉了5条虫．小公鸡和小母鸡一
共捉了_________条虫．
3 熊猫欢欢有16根竹子，送给了熊猫晶晶6根，欢欢送给晶晶的竹子数量比它剩下的竹子数量少
_________根．
4 图图原来有15个冰淇淋，上午小美送给图图4个冰淇淋，下午图图送给小美3个冰淇淋，图图现在
有_________个冰淇淋．
5 可可和明明比赛捉鱼．可可捉了11条鱼，可可比明明多捉了9条鱼．可可和明明一共捉了_________
条鱼．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 14 讲 小木匠的困扰
例题练习题答案
例1 请你按照示例给每个木板标数．练1 请你按照示例给每个木板标数．
例2 如图，一块木板长70厘米，另一块木板长80厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一
起的木板长20厘米．这块大木板长多少厘米？
练2 如图，两块长都是5米的木板，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长1米．这
块大木板长多少米？
例3 如图，一根木棍长90厘米，另一根木棍长60厘米，两根木棍钉在一起共长120厘米．那么中间钉
在一起的木棍长度是多少厘米？
练3 如图，两块一样长的木板都是10米，钉在一起时木板共长15米．中间钉在一起的木板长度是多少
米？例4 把两根一样长的钢筋焊接成长为8米的钢筋，中间焊接处的重叠部分长2米（如图），这两根钢筋
原来分别长多少米？
练4 把两块一样长的木板钉成长为30厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是10厘米（如图），这
两块木板原来分别长多少厘米？
挑战极 某天下午，班主任张老师问他们班的学生：“语文作业做完的请举手！”有47人举手．又
限1 说：“数学作业做完的请举手！”有33人举手．“两科作业都做完的请举手！”又有27人举手．
后来，张老师发现每位同学至少做完了一门功课的作业．你知道张老师班有多少学生吗？
思维突破 / 一年级 / 春季
第 14 讲 小木匠的困扰
自我巩固答案
1 如图所示，木板重叠部分长_______厘米．
2 如图，两块一样长的木板都是60厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长
20厘米．那么，钉成的大木板长是_______厘米．
3 如图，两块一样长的木板都是80厘米，钉在一起后大木板共长150厘米．那么，中间钉在一起的
木板长度是_______厘米．4 如图，把两块一样长的木板钉成长为7米的大木板，中间钉在一起的木板长度是3米，那么，原来
一块木板长_______米．
5 如图，把两块一样长的木板钉成长为80厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是20厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
6 如图所示，木板重叠部分长_______厘米．
7 如图，两块一样长的木板都是40厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长
20厘米．那么，钉成的大木板长是_______厘米．
8 如图，两块一样长的木板都是75厘米，钉在一起后大木板共长130厘米．那么，中间钉在一起的
木板长度是_______厘米．
9 如图，把两块一样长的木板钉成长为40厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是20厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
10 如图，把两块一样长的木板钉成长为60厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是20厘米，那
么，原来一块木板长_______厘米．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 14 讲 小木匠的困扰课堂落实答案
1 如图所示，木板重叠部分长_________厘米．
2 如图所示，木板重叠部分长_________厘米．
3 如图，两块一样长的木板都是60厘米，把它们钉在一起变成一块大木板，中间钉在一起的木板长
30厘米．那么，钉成的大木板长是_________厘米．
4 如图，把两块一样长的木板钉成长为6米的大木板，中间钉在一起的木板长度是4米，那么，原来
一块木板长_________米．
5 如图，把两块一样长的木板钉成长为50厘米的大木板，中间钉在一起的木板长度是30厘米，那
么，原来一块木板长_________厘米．
思维突破 / 一年级 / 春季
第 15 讲 期末复习
期末试卷答案
hǔhǔnále yuánqiánqùshuǐguǒdiànmǎilexiàmiànsānzhǒngshuǐguǒ mǎiwánshuǐguǒtāháishèng
1
虎虎拿了20元 钱 去 水 果 店 买了下 面 三 种 水 果 ， 买 完 水 果 他还 剩 _______
yuán
元．
A： 7.50
B： 8.00C： 8.30
píngguǒshùgāoyuē
2
苹 果 树 高 约350_______．
límǐ
A：
厘米
fēnmǐ
B：
分米
mǐ
C：
米
rútú yǒu gèwánquánxiāngtóngdetīxíngyòngtāmenkěyǐpīnchéng
3
如图，有3个 完 全 相 同 的梯 形，用 它 们 可以拼 成 _______．
chángfāngxíng
A：
长 方 形
zhèngfāngxíng
B：
正 方 形
tīxíng
C：
梯 形
xiǎoxiǎoyǒu gèbùdīng sònggěilelèlè gè xiǎoxiǎosònggěilèlèdebùdīngshùliàngbǐtāshèngxiàdebù
4
小 小 有27个布 丁，送 给了乐乐6个，小 小 送 给乐乐的布 丁 数 量 比她 剩 下的布
dīngshùliàngshǎo gè
丁 数 量 少_______个．
A： 16
B： 17
C： 15
yuányuányǒuzhāngyuán zhāngyuánhézhāngjiǎo tānéngbǎxiàmiàndeliǎnggèwánjùquánbùmǎixiàlái
5
元 元 有2 张 5元 、 3 张 1元 和3 张 5角 ， 他 能 把下 面 的 两 个 玩 具 全 部 买 下来
ma
吗？_______néng
A：
能
bùnéng
B：
不 能
jiāng kuàitángquánbùfēngěidàdòuhéèrdòu měigèréndōubùchāoguòkuài qǐngwènyǒu zhǒng
6
将11块 糖 全 部 分 给 大 豆和二 豆 ， 每 个 人 都 不 超 过7块 ， 请 问 有_______ 种
bùtóngdeqíngkuàng
不 同的 情 况．
A： 7
B： 6
C： 5
D： 4
kěkěhémíngmíngmǎibīngjīlíng míngmíngmǎile gè kěkěbǐmíngmíngduōmǎile gè kěkěhé
7
可可和 明 明 买 冰激凌 ， 明 明 买了9个 ， 可可比 明 明 多 买了6个 ， 可可和
míngmíngyígòngmǎile gèbīngjīlíng
明 明 一 共 买了_______个冰激凌．
A： 15
B： 20
C： 24
D： 34
rútú yíkuàimùbǎncháng límǐ lìngyíkuàimùbǎncháng límǐ liǎngkuàimùbǎndìngzàiyìqǐdecháng
8
如图，一 块 木 板 长 35厘米，另一 块 木 板 长 55厘米，两 块 木 板 钉 在一起的 长
dùshì límǐ zhōngjiāndìngzàiyìqǐdemùbǎnchángdùshì límǐ
度是70厘米． 中 间 钉 在一起的木 板 长 度是_______厘米．A： 15
B： 20
C： 25
D： 30
lǎoshīnále kuàitángfēngěiyìqǐjiāoyóudexiǎopéngyǒu měirénfēnkuàitáng jiéguǒháishèngxiàkuài
9
老师拿了14块 糖 分 给一起郊 游的 小 朋 友 ， 每 人 分1块 糖 ， 结果 还 剩 下2块
táng yígòngyǒu gèxiǎopéngyǒuyìqǐjiāoyóu
糖．一 共 有_______个 小 朋 友一起郊 游．
zài shàngtiánshànghéshìdeshù
10
在“_______” 上 填 上 合适的数．
yuánjiǎo jiǎo fēn jiǎo
（1）2元5角＝_______角 （2）20分＝_______角
rútú yǒu gèwánquánxiāngtóngdesānjiǎoxíngyòngtāmenkěyǐpīnchéng
11
如图，有5个 完 全 相 同 的三 角 形，用 它 们 可以拼 成 _______．
zhèngfāngxíng tīxíng
A． 正 方 形 B．梯 形
xióngèrzhāifēngmìchī fēngmìzài mǐgāodedìfāng xióngèryǒuliǎnggēnzhúgān yìgēnchángmǐ yì
12
熊 二 摘 蜂 蜜 吃，蜂 蜜 在10米 高 的地 方．熊 二有 两 根 竹 竿，一根 长 8米，一
gēnchángmǐ xióngèryàobǎzhèliǎnggēnzhúgānbǎngchéng mǐchángláigōudàofēngmì nàmeliǎnggēn
根 长 6米， 熊 二要把这 两 根 竹 竿 绑 成 10米 长 来 勾 到 蜂 蜜，那么 两 根
zhúgānbǎngzàiyìqǐdechángdùshì mǐ
竹 竿 绑 在一起的 长 度是________米．
dīngdīngyǒu gèpíngguǒyàoquánbùfēngěitiántiánhéxīngxīng měirénzhìshǎofēndào gèpíngguǒ
13
丁 丁 有10个 苹 果 要 全 部分 给 田 田 和 星 星 ， 每 人 至 少 分 到2个 苹 果 ．
dīngdīnggòngyǒu zhǒngbùtóngdefēnfǎ
丁 丁 共 有_________ 种 不 同的分法．
yàocèliánghúluóbodechángdù defāngshìshìzhèngquède zhègēnhúluóbocháng háomǐ
14
要 测 量 胡萝卜的 长 度，_______的方 式 是 正 确 的．这 根 胡萝卜 长 _______毫 米，
yějiùshì límǐ háomǐ
也就是________厘米________毫 米．
qiǎoqiǎoxiǎngbǎ gèbùdīngquánbùfēngěidìdihémèimèiliǎnggèrén měigèrénfēndàodebùdīngshùqiǎoqiǎoxiǎngbǎ gèbùdīngquánbùfēngěidìdihémèimèiliǎnggèrén měigèrénfēndàodebùdīngshù
15 巧 巧 想 把15个布 丁 全 部分 给弟弟和妹 妹 两 个人 ， 每个人 分 到 的布 丁 数
liàngbùshǎoyú gè yígòngyǒujǐzhǒngbùtóngdefēnfǎ
量 不 少 于5个，一 共 有几 种 不 同 的分法？
māmāgěibīngbīngmǎile gèwáwá bīngbīngsònggěile xī xī gè bàbayòugěibīngbīngmǎile gèwá
16
妈妈给 冰 冰 买了36个娃娃，冰 冰 送 给了西西12个，爸爸又 给 冰 冰 买了23个娃
wá bīngbīngxiànzàiyígòngyǒuduōshǎogèwáwá
娃，冰 冰 现 在一 共 有 多 少 个娃娃？
jiāngxiàtúfēngēchénggèxíngzhuàngxiāngtóng dàxiǎoxiāngděngdetúxíng shǐměigètúxíngzhōngdōu
17
将 下图分割 成 4个 形 状 相 同 、 大 小 相 等 的图 形 ， 使 每个图 形 中 都
hányǒuyígè
含 有一个 ．
xiàdemianwùpǐnzhōng zuìguìdebǐzuìpiányideguìduōshǎoyuán
18
下的 面 物品 中 ，最贵的比最 便 宜的贵 多 少 元?
róngrónghédīngdīngyìqǐdǎsǎowèishēng huángsè dedìfāngshìróngróngdǎsǎode lánsèdedìfāngshì
19
荣 荣 和 丁 丁 一起打扫 卫 生 ， 黄 色 的地 方是 荣 荣 打扫的 ， 蓝色的地 方是
dīngdīngdǎsǎode nàme dǎsǎodedìfāngbǐjiàoduō
丁 丁 打扫的，那么_______打扫的地 方 比较 多．
rútúsuǒshì bǎliǎngkuàiyíyàngchángdemùbǎndìngchéngchángwéi límǐdedàmùbǎn zhōngjiāndìng
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如图所 示，把 两 块 一 样 长 的木 板 钉 成 长 为45厘米的大木 板，中 间 钉
zàiyìqǐdemùbǎnchángdùshì límǐ nàmeyuánláiyíkuàimùbǎncháng límǐ qǐngbǎchángdùbiāo
在一起的木 板 长 度 是15厘米，那么 原 来 一块 木 板 长 _______厘米．请 把 长 度 标
jìzàimùbǎnshàngbìngqiúchūyíkuàimùbǎndechángdù
记在木 板 上 并 求 出一 块 木 板 的 长 度．
