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高一历史 9 月考
1.如图是“人面兽面组合纹玉琮”,呈扁方柱体,外方内圆,厚薄均匀,出土于长江中下游,距今约5000年,现
收藏在南京博物院。该文物最有可能属于( )
A.仰韶文化 B.大汶口文化 C.良渚文化 D.二里头文化
2.某学者指出,公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长
江三角洲文化、大坌坑文化等,这些文化彼此相互作用,历经1700年,史前“文化中国共识圈”正式形成。这
表明( )
A.不同文明的交融互动最终促成了国家的形成
B.中华文明的起源呈现多元一体的格局
C.地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础
D.中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展
3.《史记》载:夏代的太康失国是“为羿所逐,不得反国”;商太甲被伊尹“放之于桐宫”;周成王年少,周公旦
“乃摄行政当国”;周厉王被逐,“召公、周公二相行政,号曰“共和””。这些记载反映出,当时( )
A.臣民参政权力提高 B.君权相权矛盾激烈
C.封建制度开始产生 D.君主权力受到制约
4.据最新考古发掘所知,偃师二里头都邑的主体要素包括:“井”字形主干道路网络;宫殿区:宫城,宫殿建筑
群;官营作坊区:铸铜作坊、绿松石器加工作坊;祭祀区:祭祀遗存;贵族居住和墓葬区:青铜礼器、玉礼器、
绿松石礼器等。由此可见( )
A.青铜铸造是手工业生产主要部门 B.中国古代都城布局结构定型
C.中华文明可能跨入王朝国家阶段 D.阶级分化与私有制开始出现
5.周成王分封邢国在平皋(河南温县),后北迁到襄国(今河北邢台市)。周康王时期的《臣谏簋》记载了山西北
部的戎进犯軝侯,邢侯抵抗戎狄。《后汉书·西羌传》有“邢侯大破北戎”的记载,可见邢国的分封( )
A.实现了中华民族的华夏认同 B.形成等级森严的权力分配制度
C.有利于加强西周对地方统治 D.解决了周王朝内部的权力冲突
6. 四川广汉三星堆考古遗址中发现了众多与当时中原不同造型的青铜面具,同时也发现了一些与中原类似的蚕丝品和
青铜纹饰。这说明当时( )
A. 中原文明已传播到四川地区 B. 商朝统治范围扩大到四川地区
C. 中原率先成为中华文明核心 D. 不同区域间存在经济文化联系
7. 夏朝官制简单而笼统,分为处理对外事务的军事体系和处理内部事务的宗教事务体系。商朝时期,军队明确编为左、
中、右三师;商王之下设“尹”“百僚”“小臣”;宗教活动和生活记录呈现分离趋势。这一发展表明,商朝(
)
A. 王位世袭制确立 B. 宗教活动影响政治
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C 中央集权制形成 D. 国家机构更加完善
8. 赐贝是商代与西周早期金文史料反映的赏赐礼仪活动。史载,西周早期“燕侯旨初见事于宗周,王赏旨贝廿朋”“王
祷于成周,王赐圉(燕侯之臣)贝”“在四月丙戌,王诰宗小子于京室……王咸诰,赐贝卅朋”。西周早期此类活动(
)
A. 反映了西周分封制成熟 B. 是为了建立和巩固王朝的统治秩序
C. 强化了西周血缘宗法制 D. 有利于西周建立专制中央集权制度
9. 西周宗法制规定天子、诸侯等职位,只有嫡长子才有资格继承,其他儿子则被分封为次一级的职位,即诸侯、卿大
夫或士。这一制度旨在( )
A. 构建完整的祭祀体系 B. 适应周天子专制需要
C. 维护统治集团的稳定 D. 建立规范的礼制社会
10. “方里而井,井九百亩,其中为公亩。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。”该史料所反映土地
制度的性质应是( )
A. 氏族公社土地所有制 B. 奴隶制土地国有制
C. 奴隶主土地私有制 D. 地主土地私有制
11、西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是。( )
A.实行郡国并行 B.颁布“推恩令” C.实行编户制度 D.夺去王侯爵位
12、公元前 134年,董仲舒在对策中说“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。”这表明他主张。
( )
A.“百家争鸣 B.减轻赋税
C.颁布“推恩令 D.尊崇儒术
13、东汉的建立者励精图治,使国家出现了“光武中兴”的盛世局面。但好景不长,东汉中后期,国家却走向衰落,
主要原因是。( )
A.皇帝幼龄即位 B.外戚宦官专政
C.黄巾军大起义 D.地方军阀割据
14. 商鞅主张,“治世不一道,便国不法古”。这体现出他的治世理念源于( )
.
A 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想
15. 距今7000至5000年前,黄河下游出现了大汶口文化,长江下游出现了河姆渡文化。它们相似的特征是( )
A. 主要使用打制石器 B. 已有了原始农业
C. 大量制造黑陶 D. 具备了国家初始形态
16. 春秋时,孔子提出“裔不谋夏,夷不乱华”“内诸夏而外夷狄”的主张。战国时,孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪
是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明。( )
A.民族交融趋势日益加强 B.儒家逐渐放弃夷夏观念
C.中原文化优于周边文化 D.孟子背离孔子的民族观
二、材料解析题(共4题52分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一
学科网(北京)股份有限公司中国新石器时代文化遗存分布图
材料二
春秋战国时期的文化转型是以诸子百家的学术文化为载体。诸子百家通过不同的角度、方法和途径对文化进行重
建、形成不同的文化转型模式。礼乐文化精神向理性和人(民)本文化精神的转变,是先秦诸子学术文化转型的核心
内容。
——摘编自潘俊杰《春秋战国时期的文化转型》
(1)根据材料一,指出图中新石器时代文化遗存分布的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,列举春秋战国时期诸子百家关于人(民)本思想的主张,并简析其产生的背景。
18. 多元起源的中华民族,几千年来不断向一体化迈进,民族交往交流交融伴随着多种形式,成为历史发展的主流。
阅读下列材料,回答问题。
材料一魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷
外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族
在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它
也对社会的久远进步,开辟了道路。
——摘编自曹文柱等《乾坤众生》
材料二从官军干部检之,高仙芝、王思礼均为高丽人,哥舒翰,突骑施人,与郭子仪齐名的李光弼,契丹人。
——岑仲勉《隋唐史》
材料三为了正确地引导和管理互市活动,保障正常、公正的贸易秩序,唐政府专门设置了“互市监”,“掌诸蕃
交易之事”。唐朝的最高学府“国子学”允许少数民族首领子弟入学就读。地方上,郡学招收少数民族子弟入学,由
官府提供“禀给”。
——商编自杨华双《唐朝开明民族政策述略》
(1)据材料一,举出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型,并概括其主要原因。
(2)据材料一并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期人口流动的影响。
(3)据材料二、三并结合所学知识,分析唐朝开明民族政策的具体表现及其意义。
19.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”……汉高祖“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸
侯王。……给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
学科网(北京)股份有限公司——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》(上)
材料二
“大一统”思想虽然形成于先秦时期,但具体付诸实施则是秦汉时期,汉武帝“大一统”思想在第二次出兵调节
百越之间矛盾时已经形成,其后,汉武帝将其用于指导构建“大一统”王朝的实践,实践的对象首先选择了改变与匈
奴的关系……可以说,汉武帝构建“大一统”王朝的实践不仅奠定了多民族国家中国疆域形成的基础,也积极推动着
多民族国家中国的发展和最终形成。
——摘编李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉初的地方行政制度,并简述汉武帝加强专制主义中央集权的政治措施。
(10分)
(2)根据材料二并结合所学,列举汉武帝时期在“改变与匈奴关系”方面的实践活动,并简述汉武帝构建“大一
统”王朝的意义。(6分)
20. 年表有助于人们理解和认识历史。阅读材料,完成下列要求。
材料 中外历史大事年表(部分)
时间 事件
1947年 23个国家达成《关税与贸易总协定》
1964年 77个发展中国家和地区的代表发表《七十七国联合宣言》
1967年 欧共体成立,后发展为欧洲联盟
1989年 亚太经济合作组织成立
1991 年 中国正式加入亚太经济合作组织
1993年 欧洲联盟成立
1995年 世界贸易组织成立
1999年 美国、中国等国发起成立了二十国集团
2001年 中国加入世界贸易组织
2008年 金融危机发生后,二十国集团开始召开领导人峰会
(1)从下表中找出标志着二战后欧洲经济政治一体化的历史事件。
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点
正确,史论结合,条理清楚)
学科网(北京)股份有限公司CBDCC DDBCB CDCDB C
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(1)特点:分布范围广;主要沿河流分布;多元一体;以中原为核心。(两点即可得4分)
(2)内容:孔子主张为政以德,爱惜民力;孟子主张实行“仁政”“民贵君轻”;墨子主张“兼爱”“非
攻”。(任意两点得4分,答其他属于民本思想也可得分)
背景:铁器牛耕的使用,生产力的发展;社会处于大变革时期;奴隶制逐渐瓦解,封建制渐趋形成;阶级
关系的变化和新兴的士阶层崛起;思想家的探索和思考。(6分,每点2分,答出其中三点即可)
18(1)类型:边地少数民族向中原迁徙;中原汉族外迁(南迁)。
原因:躲避战乱。
(2)影响:推动了中国社会的长远发展;加速了南方的开发;促进了民族的交融;为国家统一及隋唐盛世的出现创
造了条件。当时在短时期内加剧了社会动乱。
(3)表现:重用少数民族将领;设置贸易机构;落实教育优待政策。
意义:促进了少数民族经济文化发展和社会进步;丰富了唐朝的经济文化生活,有利于社会稳定和边疆开发;有利于
统一多民族国家的巩固发展,增强了民族凝聚力。
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(1)地方行政制度:郡国并行制。(2分)
政治措施:①颁布“推恩令”。②加强皇权,削弱丞相权力,设立中朝。③确立察举制。④设刺史,进行
巡视监察。⑤任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。(四点即可得8
分。)
(2)实践:①任用卫青、霍去病为将,经过三次大规模战争打击匈奴(北击匈奴),控制了阴山以南和河西走
廊的大片区域(只要写出北击匈奴就可以得分);②设立河西四郡(具体写出两郡也可得分);③
派遣张骞两次出使西域。(4分,两点即可)
意义:统一多民族国家得到巩固加强。(2分)
20(1)1993年,欧洲联盟成立。
(2)【示例】
观点:中国融入全球经济体系并发挥重要作用。
选择的史事:中国正式加入亚太经济合作组织、中国加入世界贸易组织。
论述:1978年,中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,中国开始积极争取融入全球经济体系。20世纪八九
十年代以来,国家之间的经济联系日益密切,经济全球化趋势加强。在经济全球化的影响下,亚太经合组织、世界贸
易组织等国际组织先后建立。1991年,中国加入亚太经合组织,加强了中国与亚太国家之间的经贸往来;2001年,
中国成功加入世界贸易组织,与世贸组织成员一起遵循世贸规则开展贸易活动。中国融入全球经济体系,参与全球范
围内的竞争,并取得了重大成就。2008年,金融危机发生后,二十国集团开始召开领导人峰会,在应对国际金融危机、
学科网(北京)股份有限公司重建国际金融秩序等方面发挥了重要作用。
综上所述,中国积极加入国际组织,融入全球经济体系并发挥重要作用。
其他参考观点:世界贸易组织是协调世界经济的支柱;区域经济组织促进经济合作与发展。
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