当前位置:首页>文档>吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题_2024-2025高一(7-7月题库)_2024年10月试卷_1004吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高一上学期9月月考

吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题_2024-2025高一(7-7月题库)_2024年10月试卷_1004吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高一上学期9月月考

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高一语文 9 月 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 古典文学是中华文化的上游,而古典文学的载体——文言文,是根底,是骨架。不读文言文,几千年的 中华文化,包括文学,我们很难吸收,很难理解。先奏时代是中国文言文形成并逐渐成型的重要时期。那个 时代的文言文虽然离所谓“今古文”还较有距离,但已经为后来文学的发展奠定了基础,为汉代华丽的赋体、 魏晋风骨,唐诗宋词做了铺垫。应该说,从先奏开始,中华绚烂的文化便和文言文紧密地结合在了一起。所 以说,不熟读古文,就不会见识到中文能美到什么程度,也不会领悟古人的造诣能抵达怎样的深度和高度。 学习古文可以提高一个人的人格修养。文以载道,经典古文是中国优秀传统文化最好的载体。处世为人的哲 学,修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。背诵和学习这些经典古文,对我们的眼界、志气、品格 修养的提高大有帮助。 有很多人对学习古诗文有误解,认为学了这些诗文也不能吃,也不能喝,甚至想到是不是还要回到古代 那样的生活,我必须告诉各位,其实这是一种功利思想在作怪。当然,读了古诗文,的确可能不能马上看到 什么成效,获得什么收益。但是,学习古诗文一个最大的好处在于能涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文 化底蕴。而最重要的是,这样一种文化熏陶正是我们作为一个现代人与自己的先人进行对话的基本途径。现 代著名文史学家顾随先生曾经说过:“学古诗文的目的是为了做一个现代人。”一个人学习了古诗文,能够 爱生活、有情趣、平等待人、学会宽容,而且可以获得阅读体验和精神感悟,这无疑是最大的收获。一个现 代中国人,没有对自己民族的传统文化的继承和发扬,从严格意义上讲,尤其从文化意义上来说,不能算作 一个真正的现代人。 (摘编自张胜强《古诗文学习的现代意义》) 材料二: 古人说“仓廪实而知礼节”,当人们吃饱穿暖,自然就会有更高的精神追求。古典诗词以短小的形态、 精准的表达、高度的思想性、动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。最近,抖音发布的《古诗词数据报 告》显示:过去一年,古诗词短视频在抖音上累计播放量达178亿,同比增长168%。无独有偶,来自图书销 售市场的数据显示,近几年古诗词图书销量猛增。这些充分说明,在精神文化产品极度丰富的今天,古诗词 依旧热度不减。 古诗词中,唐诗无疑是最具代表性的体裁之一。经过一千多年的流传,人们依然能在唐诗中找到属于自 己的喜怒哀乐,找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。那些经过时间洗礼的经典诗句,感染着一代又一代中国人。 之所以大家喜欢唐诗,一方面是因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆;另一方面也是因为唐诗兴 盛的时代极具魅力。历史上的唐朝,风气开放、兼收并蓄,出现了许多英雄和天才人物,涌现出大量诗人、 艺术家。现存的5万多首唐诗,基本涵盖了一个中国人所能想象到的生活和情感的全部。再加上高超的艺术 水准、高深的思想境界,因此唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠,让后来历代人充满敬仰。也因此, 有一种说法认为,“唐诗是中国人情感的最大公约数”。 今天我们如何阅读古诗词?以唐诗为例,许多经典篇目都是诗人在困境中的有感而发,今天我们回顾这 些诗句时,不仅要读出诗人们曾经遭遇的困难和挫折,更要读出他们展现的乐观心态。比如,《行路难》, 李白在诗中感慨“将登太行雪满山,欲渡黄河冰塞川”,显示出他对前途困难的清醒认识。面对艰难险阻, “诗仙”李白也会有迷茫,但 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那种豪迈自信之力跃然纸上,令人 动容。我们的诗人没有回避人生面对的困难、遇到的阻力,但是最终释放出来的是希望、理想和前景。当然, 这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消。只是希望大家遇到困难时,能够学习诗人的自信、乐观:我遇到 了困难,我承认这个困难,我也敢于面对这个困难,并最终找到解决困难的方法。诗里有悲伤、有泪水、有 痛苦,还有挫折和烦恼,但最终传递给人们的是希望,是未来,是阳光,这也是许多古诗词能够经久不衰的 原因。 总之,人们对于古诗词的热爱,就在于它能够变成自己精神生活的一部分。当你读一首绝句或者律诗时, 文字背后的诗意、韵律也被深深印入脑海,使我们看月不仅是月,还有“举头望明月,低头思故乡”的思乡 之情;看水也不仅是水,还有“君不见黄河之水天上来”的豪情。时代在发展,但古诗词所蕴含的诗意与文 化,仍与我们当下的生活息息相关,滋养着我们的精神。我想这正是中国古典诗词的魅力所在。 (摘编自康震《古诗词在今天为何热度依旧》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 先秦时代的文言文为后来文学的发展奠定了基础,也为汉代华丽的赋体、魏晋风骨、唐诗宋词做了铺垫。 B. 功利思想造成很多人对学习古诗文有误解,但作为一个现代中国人,须继承和发扬自己民族的传统文化。 C. 现存的唐诗,基本涵盖了一个中国人所能想象到的生活和情感的全部,这是唐诗受人敬仰的原因之一。 D. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”体现了李白对困难的清醒认识、面对艰难时的迷茫和他的豪迈自信。 2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 材料一与材料二都谈到了古诗文(词)在当今社会的作用,但二者论述的重心并不相同。 B. 阅读古诗词,我们往往能从中学习到诗人的自信,乐观,能够感受到希望,未来以及阳光。 C. 文史学家顾随先生针对人们认为学习古诗文不能吃也不能喝的问题做出有力的答复。 D. 中国古典诗词依然热度不减,所蕴含的诗意与文化,依然可以为当代人提供精神动力。 3. 下列选项,与材料一观点最为接近的一项是( ) A. 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” B. 立身以力学为先、力学以读书为本。——欧阳修 C. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。——李白 D. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操 4. 著名学者商伟认为,学习古诗文可以使我们成为更好的现代人。请结合材料一对此加以分析。 5. 你校将举行“走进唐诗”推介活动,让你写一篇推介词。请依据材料二列出推介词的要点。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 失眠之夜 萧红 为什么要失眠呢!烦躁,恶心,心跳,胆小,并且想要哭泣。我想想,也许就是故乡的思虑罢。 窗子外面的天空高远了,和白棉一样绵软的云彩低近了,吹来的风好像带点草原的气味,这就是说已经 是秋天了。 在家乡那边,秋天最可爱。 蓝天蓝得有点发黑,白云就像银子做成一样,就像白色的大花朵似的点缀在天上;就又像沉重得快要脱 离开天空而坠了下来似的,而那天空就越显得高了,高得再没有那么高的。 昨天我到朋友们的地方走了一遭,听来了好多的心愿——那许多心愿综合起来,又都是一个心愿——这 回若真的打回满洲去,有的说,煮一锅高粱米粥喝;有的说,咱家那地豆多么大!说着就用手比量着,这么 碗大;珍珠米,老的一煮就开了花的,一尺来长的;还有的说,高粱米粥、咸盐豆。还有的说,若真的打回 满洲去,三天两夜不吃饭,打着大旗往家跑。跑到家去自然也免不了先吃高粱米粥或咸盐豆。比方高粱米那东西,平常我就不愿吃,很硬,有点发涩(也许因为我有胃病的关系),可是经他们这一 说,也觉得非吃不可了。 但是什么时候吃呢?那我就不知道了。而况我到底是不怎样热烈的,所以关于这一方面,我终究不怎样 亲切。 但我想我们那门前的蒿草,我想我们那后园里开着的茄子的紫色的小花,黄瓜爬上了架。而那清早,朝 阳带着露珠一齐来了! 我一说到蒿草或黄瓜,三郎就向我摆手或摇头:“不,我们家,门前是两棵柳树,树荫交织着做成门形。 再前面是菜园,过了菜园就是门。那金字塔形的山峰正向着我们家的门口,而两边像蝙蝠的翅膀似的向着村 子的东方和西方伸展开去。而后园黄瓜、茄子也种着,最好看的是牵牛花在石头桥的缝际爬遍了,早晨带着 露水牵牛花开了……” “我们家就不这样,没有高山,也没有柳树……只有……”我常常这样打断他。 有时候,他也不等我说完,他就接下去。我们讲的故事,彼此都好像是讲给自己听,而不是为着对方。 只有那么一天,买来了一张《东北富源图》挂在墙上了,染着黄色的平原上站着小马,小羊,还有骆驼, 还有牵着骆驼的小人;海上就是些小鱼,大鱼,黄色的鱼,红色的好像小瓶似的大肚的鱼,还有黑色的大鲸 鱼;而兴安岭和辽宁一带画着许多和海涛似的绿色的山脉。 他的家就在离着渤海不远的山脉中,他的指甲在山脉上爬着:“这是大凌河……这是小凌河……哼…… 没有,这个地图是个不完全的,是个略图……” “好哇!天天说凌河,哪有凌河呢!”我不知为什么一提到家乡,常常愿意给他扫兴一点。 “你不相信!我给你看。”他去翻他的书橱去了,“这不是大凌河……小凌河……小孩的时候在凌河沿 上捉小鱼,拿到山上去,在石头上用火烤着吃……这边就是沈家台,离我们家二里路……”因为是把地图摊 在地板上看的缘故,一面说着,他一面用手扫着他已经垂在前额的发梢。 《东北富源图》就挂在床头,所以第二天早晨,我一张开了眼睛,他就抓住了我的手:“我想将来我回 家的时候,先买两匹驴,一匹你骑着,一匹我骑着……先到我姑姑家,再到我姐姐家……顺便也许看看我的 舅舅去……我姐姐很爱我……她出嫁以后,每回来一次就哭一次,姐姐一哭,我也哭……这有七八年不见了! 也都老了。” 那地图上的小鱼,红的,黑的,都能够看清,我一边看着,一边听着,这一次我没有打断他,或给他扫 一点兴。 “买黑色的驴,挂着铃子,走起来……当啷啷当啷啷……”他形容着铃音的时候,就像他的嘴里边含着 铃子似的在响。 “我带你到沈家台去赶集。那赶集的日子,热闹!驴身上挂着烧酒瓶……我们那边,羊肉非常便宜…… 羊肉炖片粉……真有味道!唉呀!这有多少年没吃那羊肉啦!”他的眉毛和额头上起着很多皱纹。 我在大镜子里边看了他,他的手从我的手上抽回去,放在他自己的胸上,而后又背着放在枕头下面去, 但很快地又抽出来。只理一理他自己的发梢又放在枕头上去。 而我,我想:“你们家对于外来的所谓‘媳妇’也一样吗?”我想着这样说了。 这失眠大概也许不是因为这个。但买驴子的买驴子,吃咸盐豆的吃咸盐豆,而我呢?坐在驴子上,所去 的仍是生疏的地方,我停着的仍然是别人的家乡。 家乡这个观念,在我本不甚切的,但当别人说起来的时候,我也就心慌了!虽然那块土地在没有成为日 本的之前,“家”在我就等于没有了。 这失眠一直继续到黎明之前,在高射炮的声中,我也听到了一声声和家乡一样的震抖在原野上的鸡鸣。 1937年 8 月 23 日 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(4 分) A.文章写高粱米粥、咸盐豆等家乡美食和地豆、珍珠米等家乡物产,表达了朋友们渴望回到满州老家去的 强烈愿望。 B.作者对蒿草、黄瓜、柳树、菜园、山峰、牵牛花等家乡景物的描绘,勾起了作者对家乡往昔美好亲切生 活的回忆。 C.“这一次我没有打断他,或给他扫一点兴”这种一反常态的矛盾心理表明作者与三郎的内心情感产生了 强烈共鸣。 D.文章结尾段,写这失眠持续到黎明,并且在高射炮的声中听到了家乡一样的鸡鸣,丰富了情感,深化了文章主旨。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(4 分) A.本文以失眠为主线,贯穿朋友的愿望、家园景色、凌河回忆等多个片断,形散而神聚。 B.本文有多处景物描写,家乡秋天、我和三郎门前的不同景色等,融情入景,借景抒情。 C.本文运用叙述、描写、抒情、说明等多种表达方式,表现了自己失眠之夜的复杂心情。 D.本文语言细腻真实,质朴可亲,叙述不枝不蔓,在不经意间就深深触动了读者的内心。 8.作者失眠的原因是什么?请结合全文进行概括。(4 分) 9.萧红善于运用传神的细节描写来刻画人物,请从文中找出三处加以分析。(6 分) 1. 二、古代诗文阅读(37 分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分) 阅读下面的文言文,完成 10~14 题。 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世为农。 父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之;贳其财者不责偿 飞 生 时 , 有 大 禽 若 鹄 , 飞 鸣 室 上,因以为名。未弥月,河决内黄,水暴至,母姚抱飞坐瓮 . 中,冲涛 及岸得免,人异之。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠 , . 挽弓三百斤,弩八石 ,学射于周同尽其术能左右射同死朔望设祭于其冢父义之曰汝为时用其徇国死义乎七年 . 入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不 受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。 此 其受大 而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉 揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰: “卿今议论极进。”家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?”却 不受,玠益敬服。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不 爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠习之。子云尝习注坡,马踬,怒 而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死 不卤掠”。善以少击众。欲有所举,尽召诸统制与谋,谋定而后战,故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰: “撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、智、信、勇、严,阙一不可。”每调军食,必蹙 额曰:“东南民力,耗敝极矣。”荆湖平,募民营田,又为屯田,岁省 漕运之半。好贤礼士,览经史,雅歌投壶,恂恂如儒 生 。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”然 . . 忠愤激烈,议论持正,不挫于人,卒以此得祸。 (选自《宋史·岳飞传》,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A. 学射于周同/尽其术/能左右射/同死/朔望设祭于其冢/父义之曰/汝为时/用其徇国死义乎 B.学射于周同/尽其术/能左右射/同死/朔望设祭于其冢/父义之曰/汝为时用/其徇国死义乎 C.学射于周同尽/其术能左右射/同死朔望/设祭于其冢/父义之曰/汝为时用/其徇国死义乎 D.学射于周同尽/其术能左右射/同死/朔望设祭于其冢/父义之曰/汝为时/用其徇国死义乎 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A. 室,指堂屋后面正中的那个房间。古人房屋内部,前室后堂,室的东西两侧叫房。 B. 冠,古代男子到二十岁举行加冠礼,结发戴冠,表示成人。因体犹未壮,所以又称“弱冠”。 C.石,古时计算重量单位,也可作为官俸的计量单位。如“吏禄三百石”的“三百石”即为薪俸。 D.儒生,指读书人。早期的“儒”也称为“术士”,他们一般都精通当地风俗文化和礼仪习惯。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A. 岳飞致力求学,文武双全。他沉默忠厚,尤其喜读《左氏春秋》、孙吴兵法,天生神力,年纪轻 轻即 可挽重弓强弩,左右手均能开弓射箭。 B. 岳飞以国为重,先国后己。皇帝看重岳飞,妆扮有名的女子赠予他,打算为他建造府第,但岳飞 都以 天下未太平,君主尚日夜忧虑,臣子更不应贪图个人享乐为由拒绝了。 C. 岳飞治军有方,军纪严明。他的儿子岳云练习下陡坡跳战壕,战马失蹄,同样受到鞭打处罚。有 士兵 滥用百姓物资,岳飞严惩不贷。 D. 岳飞志趣高雅,不自矜功伐。他尊重贤能,以浏览经史典籍、唱雅诗和投壶为趣,每次辞谢朝廷 加官 封赏时,一定说是将士们集体的功劳。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之;贳其财者不责偿。 (2)此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。14.岳家军 攻无不克的原因是什么?请简要说明。(3 分) 三、古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌,完成各题。 西村 陆游 乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马,数家临水自成村。 茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕,细云新月耿①黄昏。 【注】①耿:微明的样子。 15.下列对本诗的理解,不正确的一项是 A.作者到西村“叩门求浆”,是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。 B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。 C.“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。 D.“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。 16.“茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕”两句,以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受。下列诗句“声色兼备” 的一项是 A.梁台歌管三更罢,犹自风摇九子铃。(李商隐《齐宫词》) B.横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。(陈羽《从军行》) C.春来茗叶还争白,腊尽梅梢尽放红。(韩元吉《送陆务观福建提仓》) D.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)明明如月, ?(曹操《短歌行》) (2) ,使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》) (3)同是天涯沦落人, !(白居易《琵琶行并序》) (4)乱石穿空, ,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》) (5) 雁过也,正伤心,(李清照《声声慢》) 三、语言文字运用I 学科网(北京)股份有限公司阅读下面的文字,完成下面小题。 近日,眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看手机,第二天早上看不见东西了,这种疾病被称为“眼 中风”。“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风,近几年被引入眼科。临床上,眼科医生把视网膜动 脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一,不及 时治疗会导致严重的视力损害。 ① 。第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度 不像第一种那么严重,多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞,② ,经过治疗可能得到一定程度恢复。视网 膜动脉阻塞时,③ ,对视功能危害越大。缺血超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时, 视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力也很难恢复, 因此患者最好能在 2 小时内、最迟不超过 4 小时内接受治 疗,并尽可能保住自己的视力。 视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血,并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等,不及时治疗也会导 致严重后果。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 19. “眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔 仗”的含义并分析它得名的缘由。 20. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 (二)语言文字运用II(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成小题。 一群青年,皮肤黝黑、身体结实的青年,在 ① 的城市的大街小巷里穿梭。 他们迎面驰来,青春和急切,都写在脸上。在楼道的拐角、电梯口,提着快餐袋,低头看手机的他们差点与我撞 个满怀,( )。他们曾被人称为邮差、信使、物流员,现在,他们有一个公认的名称:快递小哥。 这是一个青春的群体,不但有着健康的肤色和发达的肌肉,也怀揣美好的梦想,洋溢着勇往直前的精神。他们的 速度和效率以分秒计算,飞驰和奔跑是他们生活的常态。很多时候,人们对此已经 ② 、见怪不怪,他 们来他们走,他们像风一样,飘过后一切如常,不带走一片云彩。 每天清晨上班,我都会遇到一群快递小哥在一处阒静的街角,他们冬天抱着头盔,戴着遮阳帽在夏天,齐刷刷地 站着,很像一群即将出征的战士。他们的身后,是一排 ③ 的电动自行车。与他们擦肩而过的时候,我 在想,在接下来漫长的一天里,他们会去哪里,会遇见什么样的人?他们在哪里吃饭、睡觉,他们车载电池的动力够 用吗?他们一天会跑多远的路,如果把他们的行动轨迹用线连起来,会不会就是一个“毛线团”? 每天,我们和他们抬头不见低头见,或者收件签单,或者扫码寄件,门铃响时,猫眼里是他们拎着饭盒等你开门 的急迫。匆匆忙忙, ④ ,司空见惯却又保持神秘。 21 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 他们匆匆的神色和雪白的牙齿一下子冲进眼帘 学科网(北京)股份有限公司B. 一下子冲进眼帘的是他们匆匆的神色和雪白的牙齿 C. 一下子就把他们匆匆的神色和雪白的牙齿尽收眼底 D. 他们匆匆的神色和雪白的牙齿一下子就被映入眼帘 22. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 车水马龙 熟视无睹 如箭在弦 貌合神离 B. 门庭若市 置若罔闻 整装待发 若即若离 C. 车水马龙 熟视无睹 整装待发 若即若离 D. 门庭若市 置若罔闻 如箭在弦 貌合神离 23. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 在一处阒静的街角我都会遇到一群快递小哥,他们抱着头盔在冬天、夏天戴着遮阳帽,很像一群即将出征的战士, 齐刷刷地站着。 B. 我都会遇到一群快递小哥在一处阒静的街角,他们冬天抱着头盔、夏天戴着遮阳帽,齐刷刷地站着,很像一群即将 出征的战士。 C. 我都会在一处阒静的街角遇到一群快递小哥,他们冬天抱着头盔、戴着遮阳帽在夏天,很像一群即将出征的战士, 齐刷刷地站着。 D. 我都会在一处阒静的街角遇到一群快递小哥,他们冬天抱着头盔、夏天戴着遮阳帽,齐刷刷地站着,很像一群即 将出征的战士。 四、写作(60 分) 阅读下面材料,根据要求写作。(60 分) 海德格尔说:“人应该诗意地栖居在大地上。”怎样才是诗意地栖居?这值得我们思考。有人认为“老骥伏枥,志在千 里;烈士暮年,壮心不已”是诗意地栖居,有人认为“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是诗意地栖居,有人认为 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是诗意地栖居,有人认为“采菊东篱下,悠然见南山”是诗意地栖居。对于 以上看法,你更赞赏哪种方式的诗意地栖居呢? 请从以上四种方式中选择你最赞赏的一种并谈谈你的理解和感悟。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于 800 字。 学科网(北京)股份有限公司1. D 2. C 3. B 4. ①文以载道,经典古文是中国优秀传统文化最好的载体。饱读诗书能使我们的眼界、志气、品格修养得到提高。 ②饱读诗书能够涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文化底蕴;学习古诗文,能够爱生活、有情趣,成为一个有气质、 有内涵、精神世界充实的人。 5. ①唐诗以其特点回应了人们对精神生活的追求,人们能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐,找到与古人强烈共鸣 的情感瞬间。②唐诗因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆,也因为唐诗兴盛的时代极具魅力。唐诗中的许多经 典篇目都是诗人在困境中的有感而发,我们不仅要读出诗人曾经遭遇的困难和挫折,更要读出他们展现的乐观心态, 学习诗人的自信、乐观。③虽然时代在发展,但唐诗等古诗词所蕴含的诗意与文化,仍与我们当下的生活息息相关。 6.B(柳树、高山、牵牛花等不是作者故乡的景物。) 7.C(没有运用说明的表达方式) 8.①对家乡的思虑。②自己这个外来的所谓“媳妇”能不能被接受的顾虑。③对“家乡”这一观念的思考。④对家乡 仍然被日寇占领的苦闷与无奈。(共 4 分。答出 1 点给 1 分,2 点给 2 分,3 点给 4 分。) 9.①“有的说,咱家那地豆多么大!说着就用手比量着,这么碗大。”通过“用手比量”这一细节,表现了朋友对家 乡物产的喜爱之情, 充满了自豪感。 ②“他的指甲在山脉上爬着:“这是大凌河……这是小凌河……”通过“爬”这一动作细节,表现了三郎想从《东北 富源图》上找到自己故乡的急切之情。 ③“一面说着,他一面用手扫着他已经垂在前额的发梢。”通过“扫”这一细节,表现了三郎寻找家乡的专注神情。 ④“他的眉毛和额头上起着很多皱纹”,通过这一肖像描写,表现了三郎那种理想不能实现的无奈与苦闷之情。 ⑤“他的手从我的手上抽回去,放在他自己的胸上,而后又背着放在枕头下面去,但很快地又抽出来。只理一理他自 己的发梢又放在枕头上去。”通过几个连续的细节描写,充分表现了三郎那种美好愿望无法实现的局促之情。(每点 2 分,找出细节描写 1 分,分析合理 1 分。答出任意 3 点即可。) 10.B 11.A 12.B 13.(1)其父岳和,常能够节省粮食周济穷人。乡人耕种侵占他家土地,他便割地让给人家;向他借钱的人, 他从不去要求人家还债。(济,与,贳各1分,句意1分) (2)这是(因为)它们肚量大却不随便贪食,精力充沛却不逞一时之勇。它们是跑远路的良驹啊!(裕,苟 取,判断句各1分,句意1分) 14.①注重日常训练(安营扎寨时也让士兵着厚重铠甲训练)。②军纪严明。③擅长打以少制多的战役。④统帅 岳飞善于谋定后动。(想要有所举动时,就全部招集各个统制来一起谋划,决定了计谋以后再战斗。)(一点1分, 任意三点3分) 15.A 16.B 17(1)何时可掇 (2)安能摧眉折腰事权贵 (3)相逢何必曾相识 (4)惊涛拍岸 (5)却是旧时相识 18. ①视网膜动脉阻塞有三种情况;②视力下降程度相对较轻微;③视网膜缺血时间越长。 19. ①含义:以所写的文章为武器进行斗争,围绕不同观点展开辩驳和论证。②缘由:“打笔仗”一词来源于打仗, 其和“打仗”有相似之处,都是双方进行交锋、对抗,只不过一个用的是文章,一个用的是兵器。 学科网(北京)股份有限公司20. 示例:因此,患者最好能在 2 小时之内,最迟不超过 4 小时接受治疗,以尽可能保住自己的视力。 21. A 22. C 23. D 学科网(北京)股份有限公司