高二语文期中模拟卷02（考试版A3）测试范围：统编版选必上全册（全国通用）_2025年11月高二试卷_2511012025-2026学年高二语文上学期期中模拟卷

… … … … … … … … … … … 2025-2026 学年高二上学期期中模拟卷 02 “比”是由心而物，从一般到具体；而“兴”则相反，由物而心，从具体到一般。它们的基础都是联 … … 学 ○ ○ 校 想，但是路径不同，也可以说正好相反。歌德曾经明确地将艺术思维中的联想分为两类：“诗人或者从普 … … 语 文 ___ … … 遍概念出发，然后寻觅适当的细节；或者从细节里看出他的普遍概念来。二者有极大的区别。前一个方法 ___ … … ___ （考试用时150分钟，满分150分） … … 产生了寓言，寓言里的细节只能充当例子，只能充当普遍概念的榜样。二者相形之下，是后一个方法表达 ___ … … 1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 __ … … 了诗的本质。这个方法在写出细节的时候并不单独地想到或说到典型，可是它抓住了细节的生动之处，隐 外 姓 内 2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 名 … … 隐把典型也一起抓住了。”歌德说的这两种方法，大体正相当于“比”和“兴”。 ___ 3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 … … ___ … … 4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 由于“比”是“索物以托情”，是找些可以作比喻的例子来表达主观的东西，所以它往往是封闭的， ___ … … … ___ … 5．测试范围：统编版选必上全册。 主题明朗而单一；而“兴”乃是开放的，内涵丰富，具有多义性，往往更加耐读。所以歌德说，艺术的难 … _ 班 … ○ 级 ○ 关就在于“对个别事物的掌握。你必须费大力挣扎，使自己从观念中解脱出来”（《歌德谈话录》）。中 … ___ … 一、现代文阅读（35分） … ___ … 国古典文论也是历来认为“兴”高于“比”，“比显而兴隐”（《文心雕龙》），“有兴而诗之神理全 … ___ … （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） … ___ … 具”（《贞一斋诗说》）；“必有不可言之理，不可述之事，遇之于默会意象之表，而理与事无不灿然于 … ___ … 阅读下面的文字，完成1~5题。 … 考 … 前者也”（《原诗》）。表述不同，而其深意与歌德的看法可谓相视而笑，莫逆于心。 装 号 装 材料一： 刘勰在《文心雕龙·比兴》中说，“写物以附意”为“比”，而“起情，故兴体以立”。此说为后来 … ___ … 中国古典诗歌的表现手段大而言之分为三种：“赋”“比”“兴”。“赋”是直言其事，直抒其情， … ___ … 李仲蒙著名的界定遥开其先河。刘勰又说，汉代辞赋兴盛，可惜“日用乎比，月忘乎兴，习小而弃大，所 … ___ … 有什么说什么，这是最基本最重要的方法，但是诗歌又不能像日常语言那样仅仅限于说清楚，还要讲究说 … ___ … 以文谢于周人也”，汉赋的艺术感染力不如诗，根本原因在此。 … ___ … 得有味道，要给读者预留下涵咏玩味的余地，所以往往不直说而用“比兴”。明朝文学家李东阳说：“所 … ___ … （摘编自顾农《“比”“兴”异同论》） ○ ___ ○ 谓比与兴者，皆托物寓情而为之者也。盖正言直述，则易于穷尽，而难于感发；惟有所寓托，形容摹写， … _ … 材料二： … … 反复讽咏，以俟人之自得。言有尽而意无穷，则神爽飞动，手舞足蹈而不自觉。”“比”“兴”较之“正 … … “兴”是见物起兴，是由物及心。见物起兴是说你看到一个物象，引起你内心的一种感发，所谓“物 … … 言直述”的“赋”更加具有表达的能力。 … … 象”是眼睛所能看见的，耳朵所能听见的，凡是感官所能感受的统称物象。这在中国诗歌中有很久远的传 … … 更具体地说，“比”和“兴”是两种手段。所谓“比”，包括单个的比喻和成套的比喻（博喻），也 统。即如《诗品·序》中就说：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者 订 订 … … 包括涉及全篇的所谓“比体”，例如《诗经·魏风·硕鼠》全篇都在骂老鼠，其实是在痛斥那些不劳而获 也。”陆机的《文赋》也曾说“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，都是说你看到外界的景物后引起了你内 … … … … 的剥削者，这样的诗就是“比体”。 心的感发，是由物及心的物与心的关系，这就是所谓的“兴”。 … … … … “兴”则是所谓“先言他物以引起所咏之词”（朱熹《诗集传》），这个“他物”与“所咏之词”即 什么叫“比”呢？“比”是以此例彼，是说你内心中有一种情意，要借助于外在的物象来传达，因为 … … 本意之间可以有各式各样的关系，有些仅仅是起一个韵而已，有些能起到烘托气氛引起联想的作用；兴词 ○ ○ 诗歌这种美文，如果只讲抽象的概念中的情意，便不易引起读者直接的感动。由心及物的例证如《诗经· … … 与本意之间也有近于比喻关系的——在这种情况之下“比”和“兴”往往难以区分。 … … 硕鼠》：“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。”是用一只吃粮食的大老 … … 宋朝人李仲蒙说：“索物以托情谓之比，情附物者也；触物以起情谓之兴，物动情者也。”这样从思 … … 鼠来比喻剥削者，这是他心中先有一个剥削者的概念，然后用硕鼠这一形象来表现的，是先有内心的情意 … … 维过程的角度来讲“比”和“兴”的不同很得要领。“索物以托情”指本意先行，然后找一个或一组物象 … … 然后找形象来比喻，是由心及物的心与物的关系，这就是所谓“比”。 线 线 来作比，来寄寓，这里是由心及物，所指比较单一，也可以说是主题先行的。“触物以起情”则是由物及 … … 所以一般说来，比兴就是表达情意的两种基本方式，或者是由物及心，或者是由心及物。这是对“比 … … 心，诗人从物象中有所感悟，抒发的感情往往比较复杂含蓄，能够引起更丰富的联想。晚唐大诗人李商隐 … … 兴”最简单的解释。不过，“兴”的情况比较复杂，因为“兴”只是纯粹直接的感发，并没有明显的理性 … … 有一首五绝《乐游原》道：“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”因出游而见夕阳， … … 的衡量和比较，所以有时是正面的感发，有时是反面的感发，而且同样的物象可以引起不同的感发，所以 … … 由此引发自己叹老伤时、爱惜光景的情愫，苍茫辽阔，无限感伤，遂成千古名篇。 ○ ○ 试题 第11页（共510页） 试题 第12页（共510页） … … 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 外 内 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … … … “兴”这种感发的范围是非常自由的，不是理性所能够完全掌握的。相对而言，“比”是比较有理性的。 位骑士却软软趴在鞍子上，脸颊干瘪枯槁，全身都被尘土所覆盖，活像个毫无生命的土俑。一条右腿从马 … … … （摘编自叶嘉莹《叶嘉莹说诗词之美》） 蹬上垂下来，无力地来回啷当着。 ○ 此 … 卷 ○ … 1．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） ④与其说这是活人，更像是捆在马革上的一具丧尸。 … 只 … 装 … … A．直言其事的“赋”是中国古典诗歌最基本最重要的表现手段，但其表达能力不如“比”和“兴”。 ⑤在过去的七日中，李善德完全没有休息。他从骨头缝里榨出最后几丝精力，把从江陵到蓝田的水路 订 … … 不 … … B．朱熹在《诗集传》中指出“兴”是“先言他物以引起所咏之词”，兴词与本意之间存在内在联系。 驿站摸排了一遍。今日子时，他连续越过韩公驿、青泥驿、蓝田驿和灞桥驿，先后换了五匹马，最终抵达 密 … … 封 … C．“兴”大体相当于歌德所说的诗人从细节中看出普遍概念的联想方法，歌德认为这一方法能表达出 内 了长安城东。 外 … … 诗的本质。 ⑥马匹快要接近春明门时，李善德勉强撑开糊满眼屎的双眼。短短数日，他的头发已然全白了，活像 … … … … D．由物象所引起的内心的感发是纯粹而直接的，同一物象在不同的情境中，所引发的感发可能完全不 一捧散乱的颓雪，根根银丝映出来的，是远处一座前所未见的城门。 … … … 同。 ⑦只见城楼四角早早挂上了霓纱，寸寸挽着绢花，向八个方向连缀着层叠彩旗。城门正上方用细藤和 … … … ○ 2．(3分)根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） ○ 编筐吊下诸品牡丹，兼以十种杂蕊，眼花缭乱，将城门装点得如仙窟一般。 … … … A．《诗经•硕鼠》是主题先行，全篇用硕鼠作比来寄寓，其思维过程与李商隐的《乐游原》不同。 ⑧不只是春明门，全城所有的城门、城内所有的坊市都这般装点。为了庆祝贵妃诞辰，整个长安城变 … … … … B．材料一引用《歌德谈话录》《贞一斋诗说》等著作中的内容，意在说明中西方文论具有相通性。 成了一片花卉的海洋。要的正是一个万花攒集、千蕊齐放、香馥冲霄、芳华永继，极绚烂之能事。城门尚 … … … C．刘勰认为汉赋多用比而少用兴，这使汉赋得以兴盛的同时，在艺术感染力上逊色于周代作品。 … 是如此，可以想象此时那栋花萼相辉楼该是何等雍容华丽。 … 装 装 D．诗歌若不借助于外在物象来传达内心情意而只讲抽象的概念中的情意，便无法引起读者直接的感 … ⑨以往贵妃诞辰，都是在骊山宫中，唯有这一次是在城中。现在这场盛宴，只差最后一样东西，即可 … … … 动。 … 完美无瑕。 … … 3．(3分)下列不属于“比”的表现手段的一项是（ ） ⑩在距离春明门还有一里出头的距离，李善德的身子突然晃了晃。他的力量已涓埃不剩，毫无挣扎地 … … … … A．明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 … 从马背上跌落下去，重重摔在一块露出泥土的青岩旁边。 ○ ○ … B．君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。 … ⑪李善德迷茫地看向身下，发现那不是一块青岩，而是一块劣质石碑。碑上满是青苔和裂缝，字迹漫 … … … C．玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 … 漶不清。他再向四周看去，发现自己置身于一片矮丘的边缘。坡面野草萋萋，灰褐色的砂土与青石块各 … … D．戎马关山北，凭轩涕泗流。 … 半。矮丘之间有很多深浅不一的小坑，坑中不是薄棺便是碎碑，偶尔还可以看到白森森的骨头。几条野狗 … … … 4．(4分)请根据材料，简要概括“比”和“兴”的不同之处。 订 蹲在不远处的丘顶，墨绿色的双眼朝这里望来。 … 订 5．(6分)请根据材料一简要分析李商隐《锦瑟》一诗中“兴”的手法的运用及所产生的艺术效果。 … … ⑫李善德认出来了，这是上好坊，长安附近的乱葬岗。这里和不远处的春明门相比，简直就是无间地 … … … … 狱与极乐净土的区别。 … … … … ⑬李善德没有急切地逃离这里。他有一种强烈的感觉，也许这里才是自己最终的归宿。他想站起来， … ○ （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） ○ … 那条右腿却一点也不争气。它在奔波中没有得到及时的救治，基本上算是废了。他索性瘫坐在石碑旁，让 … 阅读下面的文字，完成6~9题。 … … 身躯紧紧依靠着碑面。上好坊的地势很高，从这个角度看过去，春明门与长安大道尽收眼底。 … … 材料一： … … ⑭理论上，现在荔枝转运应该快要冲过灞桥驿了吧？在那里，几十名最老练的骑手和最精锐的马匹已 … 长安的荔枝（节选） … … … 做好了准备，他们一接到荔枝，便会放足狂奔，沿着笔直的大道跑上二十五里，直入春明门，送入邻近的 线 马伯庸 线 … … 兴庆宫去。 … ①六月初一，贵妃诞辰当日，辰时。 … … ②一骑朝着长安城东侧的春明门疾驰而去。 ⑮当然这只是计算的结果。究竟现在荔枝是什么状况，能不能及时送到，李善德也不知道。 … … … … ⑯能做的，他都已经做完了。接下来的，只剩下等待。 … ③马匹是从驿站刚刚轮换的健马，皮毛鲜亮，四蹄带劲，跑起来鬃毛和尾巴齐齐飘扬。可它背上的那 … … ○ ○ … 试题 第27页（共48页） 试题 第28页（共48页） … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 内 外 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ⑰他吃力地从怀中拿出一轴泛黄的文卷，就这么靠着石碑，入神地看起来，如老僧入定，如翁仲石 B．第⑲段画线句中短句单独成段，词语重复，强调李善德看到结果时的怅然失落，“只有”二字也体 … … 学 ○ ○ 校 像。大约在午正时分，耳膜忽然鼓动起来，有隆隆的马蹄声由远及近。李善德缓缓放下纸卷，转动脖颈， 现出运输荔枝的过程之艰难与代价之大。 … … ___ … … 浑浊的瞳孔中映出了东方大道尽头的一个小黑点。 C．第㉓段画线句中的“应该”一词，可以看出李善德对荔枝的保存方式高度自信，“各种竹筒”也引 ___ … … ___ … … ⑱那个小黑点跑得实在太快，无论是马蹄掀起的烟尘、天顶抛洒下的阳光，还是李善德的视线，都无 发读者想象李善德等人付出的不懈努力。 ___ … … __ … … 法追上它的速度。转瞬之间，黑点已冲到了春明门前。 D．第㉘段画线句中一连串动作的描写，暗示了荔枝送达后李善德的如释重负，“继续专心读着眼前的 姓 外 内 … 名 … ⑲一骑，只有一骑。 文卷”照应前文，也体现了他的气定神闲。 ___ … … … ___ … ⑳骑手正弓着脊背，全力奔驰。马背上用细藤筐装着两口鼓瓮，瓮的外侧沾着星星点点的污渍，与马 7．(3分)下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） ___ … … ___ 身上的明亮辔头形成鲜明对比。 A．开篇描写李善德骑马奔向长安的情景，极具镜头感，先远景展现一骑疾驰的动态画面，再聚焦特 … … … _ 班 … ○ 级 ○ ㉑李善德数得没错，只有一骑，两坛。 写，突显骑士的疲惫。 … ___ … ㉒后面的大道空荡荡的，再没有其他骑手跟上来。 B．与蒲松龄的《促织》一样，本文也“以小见大”，通过刻画小人物的命运来折射大时代，寄寓着深 … ___ … … ___ … ㉓从岭南到长安之间漫长驿路中，九成九的荔枝因为各种原因中途损毁了。自从化出发一路浩浩荡荡 刻的历史思考。 … ___ … … ___ … 的队伍，最终抵达长安，只有区区一骑、两坛。坛内应该摆放着各种竹节，节内塞满了荔枝。 C．节选部分围绕李善德转运鲜荔枝展开故事，只采取单一线索叙事，减少不必要的人物与情节，节奏 … 考 … 装 号 装 ㉔至于荔枝到底是什么状态，就只能听天由命了。 明快紧凑。 … ___ … … ___ … ㉕春明门的守军早已做好了准备，二十面开城鼓同时擂响，平时绝不同时开启的两扇城门，罕有地一 D．多处使用对比手法，如上好坊与春明门的对比，从化出发时浩荡的队伍与到长安时的一骑对比，颇 … ___ … … ___ … 起向两侧让开。 具艺术张力。 … ___ … … ___ … ㉖在盛大的鼓声中，飞骑毫不减速地一头扎进城门洞子。与此同时，城内更远处也传来鼓声。一阵比 8．(4分)文本一中第⑬至⑯段写出李善德的多重心理感受，请梳理概括。 ○ ___ ○ 一阵更远，一浪比一浪更高，似乎兴庆宫前的城门、宫门、殿门正在次第展开，迎接贵客的到来。 9．(6分)三则材料都写了“运送荔枝”，但不同文体呈现的历史事件和人物各不相同，请结合文本分析。 … _ … … … ㉗没过多久，一阵悠扬的钟声也加入这场合奏，那是招福寺的大钟，这种事他们可是从不落人后的。 … … … … 随后钟鼓齐鸣，交相嗡鸣，所有的庙宇、道观、所有的坊市都加入庆祝行列，整个城市陷入喜庆的狂欢。 … … … … ㉘ 李善德低下头， 倚靠着 上好坊的残碑，继续专心读着眼前的纸卷。 他的魂魄已在漫长的跋涉中磨蚀 订 订 二、古代诗文阅读（35分） … … 一空，失去了对城墙内侧那个绮丽世界的全部想象。 … … （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 【注】李善德：作者虚构的小说人物。在贵妃诞日之前，他接到要从岭南运来新鲜荔枝的任务。荔枝 … … … … 阅读下面的文言文，完成10~14题。 “一日色变，两日香变，三日味变”，而岭南距长安五千余里，山水迢迢，这是个不可能完成的任务，可 … … … … 文本一： 为了家人，李善德决心放手一搏：“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。” ○ ○ … … 富弼，字彦国，河南人。少笃学，有大度。范仲淹见而奇之，举茂材异等。 材料二： … … 河朔大水，民流就食。弼劝所部民出粟益以官仓廪得公私庐舍十余万区散处其人，以便薪水。官吏自 … … 《新唐书·杨贵妃传》：“妃嗜荔枝，必欲生致之。乃置時传送，走数千里，味未变，已至京师。” … … 前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。率五 … … 材料三： … … 杜牧诗《过华清宫》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” 日，辄遣人持酒肉钱饭糗慰藉，出于至诚，人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。死者为 线 线 … … 6．(3分)下列对文本一画线句子的分析与鉴赏，正确的一项是（ ） 大冢葬之，目曰“丛冢”。明年，麦大熟，民以远近受粮归，凡活五十余万人，募为兵者万计。前此救灾 … … … … A．第⑦段画线句对城门的描写，展现了贵妃诞辰庆祝活动的盛大隆重，表现皇帝对此事的重视，旨在 者，皆聚民城郭中，为粥食之。蒸为疾疫，及相蹈籍。或待哺数日，不得粥而仆。名为救之，而实杀之。 … … … … 引发读者对大唐繁华与风流的向往。 帝闻之，遣使褒劳，拜礼部侍郎。弼曰：“此守臣职也。”辞不受。自弼立法简便周尽，天下传以为式。 … … ○ ○ 试题 第31页（共510页） 试题 第32页（共510页） … … 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 外 内 … … … … … … … … … 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弼劝所A部民B出粟C益D以官仓廪E得F公私庐舍G十余万区H散处其人 … 与东吴生相遇 … … 11．(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） … … 韦庄 … … A．“见而奇之”中的“奇”与《促织》中“每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之”中的“奇”用法相 … 十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。 … … … 同。 ○ 老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。 ○ … B．“及相蹈籍”中的“籍”与《赤壁赋》中“肴核既尽，杯盘狼籍”中的“籍”都是通假字，意思相 … … 贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。 … … 同。 且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。 … … … … C．“为之告富人”中的“为”与《庖丁解牛》中“视为止，行为迟”中的“为”的意思和用法都相 … 15．(3分)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） … … 订 同。 A．权诗以朴素的语言叙写一次久别重逢后的匆匆离别，不事雕琢，却于平淡中蕴含深永的情味。 … 订 … … D．“蚤夜惫心力不少懈”中的“蚤”与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”用法相 B．权诗第三句设问引出“夕阳千万峰”之景，将友人别后去向与苍茫暮色融合，意境雄浑豪迈。 … … … … 同。 C．韦诗首联通过“泪满缨”这一细节，将与东吴生重逢时百感交集的复杂情绪表现得淋漓尽致。 … … … 12．(3分)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） D．韦诗以“泪”始，以“笑”结，有回顾，有展望，前后呼应；一泪一笑，总括全诗，结构谨严。 … … ○ ○ A．河朔水患，富弼让官吏在老百姓聚集之地，挑选老病衰弱者给予粮食，记载这些官吏的功劳，约定 16．(6分)两首诗都写到了与友人久别重逢，表达的情感有何异同？请简要分析。 … … … … 以后替他们上奏求赏。 … … … B．皇帝听说富弼救灾功绩后，派遣使者嘉奖慰问，授任礼部侍郎，富弼认为这是作为臣子的职责所 … … … … 在，谢绝没有接受。 … 线 线 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） … C．赵公担心领米的人太多会拥挤践踏，就让男人代替女人来领米，且每人一次领两天的口粮；设置发 … … … 17．补写出下列句子中的空缺部分。 … 粮点，以防乡民流离失所。 … … D．赵公救济灾民不惜违反规定，有不便行公文处理的事情，主动承担责任，不连累下属；对救灾有好 （1）在《〈论语〉十二章》中,“ ， ”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了 … … … … 仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。 ○ … ○ … 试题 第47页（共48页） 试题 第48页（共48页） … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 内 外 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （2）《人皆有不忍人之心》中，孟子论及“仁义礼智”扩充推广的积极作用时所说的两句是：“ 雪成了白银，吉林的雪山成了金山，吉林的雪地成了福地。 … … 学 ○ 校 ○ ， 。” 18．(2分)文中第二段有两处错别字，请找出来并加以改正。 … … ___ … … （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ ， 。” 19．(4分)请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 ___ … … ___ … … 超过15个字。 ___ … … … __ … 20．(6分)文中画波浪线的句子富有表现力，请简要分析。 姓 外 内 … 名 … 21．(4分)下面是二合屯村山门的图片，请简要分析这一建筑外形设计的创意。 ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … … _ 班 … ○ 级 ○ … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … 考 … 三、语言文字运用（20分） 22．(4分)根据文中画横线的两个句子提供的信息，分别为吉林二合屯村拟两则旅游广告推荐词。（各不超 装 号 装 阅读下面的文字，完成下面小题。 … ___ … 过16个字） … ___ … 吉林的雪乡总有一股仙气、神气、灵气，仿若人间仙境。不说别的，就说吉林舒兰市的一个小村子 … ___ … … ___ … ——二合屯村，那真是一个如梦似幻的童话中的村子。 … ___ … … ___ … 暮色中，当我们走进这莽莽苍苍的一片雪白时，立马被村庄的美振撼了！一座座身披雪袄、头戴雪帽 ○ ___ ○ … _ … 的村舍，错落有致，蜿蜒铺陈，是那样的柔美、静谧、安详。一栋栋小屋，（ 甲 ），在雪地里铺排成 四、写作（60分） … … … … 诗。迤逦绵延的一条条村巷、村街，一溜溜屋檐、屋脊，又仿若乐谱，充满韵律感。四周起伏的山峦，是 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 … … … … 白色的天幕，把村庄拥入怀里，给村庄足够的安全感。还有那一片片挺立的白桦林为村庄站岗放哨，一堆 有人说：“在快速迭代的时代，青年应紧跟潮流，在变化中寻找机遇。” … … 订 订 堆稻草垛与村庄默默相守。更为美妙的是，每一栋雪白的屋子上方，（ 乙 ）。想想看，当村庄的上百栋 也有人说：“越是喧嚣的时代，青年越要守住内心的恒定，不被外界轻易左右。” … … 小屋飘出上百缕炊烟时，那是怎样的一种诗情画意！那是不是上百行抒情诗、上百阙绕梁曲？当上百缕炊 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合生活体验，写一篇文章。 … … … … 烟向蓝天问候、向晚霞致意时，那是天上与人间在互通款曲。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 … … … … 夜幕降临，雪地的风把一盏盏灯点亮了，一盏盏灯把一壶壶酒烫热了，一壶壶酒把一首首歌染香了， 于800字。 … … ○ ○ 一首首歌把一个个夜唱醉了。是的，来到这雪乡，你必须上一回炕，上了炕温一壶酒，温了酒吼一嗓子 … … … … 歌，吼了歌东倒西歪地在热炕上睡一觉，别提有多美！在二合屯村的那个晚上，我们都枕酒而歌，枕歌而 … … … … 眠。 … … … … 好客而豪爽的吉林人，将冰雪铺成滑雪场，让人们来滑雪。他们用冰雪建成冰雪公园，让人们来观 线 线 … … 景。他们把冰雪做成各种花朵、动物的形状，制成灯饰，让人们来赏冰雪的各种仪态和表情。冰雕展、冰 … … … … 雪节、冰雪运动会、滑雪挑战赛，还有冰雪诗会、冰雪晚会、冰雪渔猎文化旅游节、冰雪美食节，琳琅满 … … … … 目，美不胜收。①千里冰封的北国，不但没有一丝寒意，反倒热热闹闹、热气腾腾。②就这样，吉林的白 … … ○ ○ 试题 第51页（共510页） 试题 第52页（共510页） … … 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … … …