文档内容
峪口中学 7 年级第二学期第一次月考历史
2021.3
1. 本卷共两部分，29道题，满分70分。考试时间为70分
钟。
注意事项
2. 试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3. 用黑色字迹的签字笔作答。
第一部分 选择题
本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求
的一项。
1. 589年，结束了长期分裂的局面，使我国南北再次实现统一的朝代是
A. 秦朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 元朝
2. 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去了一面知得失的“镜子”，由此可
见唐太宗
A. 提倡节俭 B. 重视人才 C. 勤于政事 D. 善于纳谏
3. 如下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“?”处应为
A. 西晋 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 元朝
4. 以下关于唐朝盛世繁荣时社会风貌的表述不准确的一项是（ ）
A. 显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌
B. 妇女喜好骑马、拔河、射箭、弈棋等活动
C. 社会风气兼容并蓄，刚健豪迈的尚武风尚盛行一时
D. 人们在衣食住行等方面并未受到西北少数民族习俗的影响
5. 将重要人物的事迹进行整理是历史学习的好方法。在某张卡片上记有“君舟民水”“天可汗”“贞观之
治”等词语。该历史人物是
A. 唐高祖B. 唐太宗
C. 武则天
D. 唐玄宗
6. 隋唐时期的“书法和绘画”艺术灿烂夺目，某校历史兴趣小组的同学打算举办一期“隋唐书画展览”。
下列人物作品可以参展的有
①颜真卿 ②文成公主 ③吴道子 ④阎立本 ⑤欧阳询
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
的
7. 下组图片是学校历史长廊新一期展览中 插图，由此判断本期展览的主题是( )
A. 民族交融 B. 经济发展
C. 文化成就 D. 中外交往
8. 它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，客观上激励了个人的奋斗精神。”请
问这种机制是
A. 分封制
B. 科举制
C. 重文轻武
D. 君主专制
9. 关于五代十国，下列说法错误的是
A. 五代十国是唐朝藩镇割据状态的继续和发展
B. 当时社会动荡不安，战乱频繁，社会经济遭到严重破坏
C. 部分统治者注意保境安民，社会经济得到一定发展
D. 隋朝最后终结了这一分裂局面，中国重新统一
10. “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，描述的是哪座古代城市（ ）
A. 秦朝咸阳 B. 东汉洛阳 C. 唐朝长安 D. 北宋东京
11. 杜甫的《忆昔》中，从“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔
穴”的变化，是由于唐朝经历了由盛转衰的（ ）
A. 黄巾起义 B. 玄武门之变 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变
12. “它设计精巧，操作时可自如地控制入地深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”，此材料描写的是（ ）
A. 秧马 B. 曲辕犁 C.
筒车D. 耧车
13. 据统计：武则天时期，有67人为宰相，其中科举出身者20人，比例占30%；唐玄宗时期有26人为相，
其中科举出身者12人，比例近50%；安史之乱后，有185人为相，其中科举出身者116人，比例近70%，
进士为相者107人，约占宰相总人数的60%．这说明（ ）
①武则天时期，开始实行科举选官制度
②唐朝统治者比较重视科举制
③武则天以后，科举出身的宰相逐渐增多
④唐朝科举制逐步走向衰落
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
14. 唐三彩在当时受到了很多国家和地区的模仿，比如，在唐朝同时期出现了“新罗三彩”，“波 斯三
彩”，“奈良三彩”等等。这种现象说明唐朝（ ）
A. 中外交流频繁 B. 文化易于模仿 C. 民族关系和睦 D. 重视农业发展
15. 下列史实反映的共同主题是（ ）
①张骞出使西域后，西域多种乐器和歌舞等传人中原
②玄奘前往天竺，携带大量佛经回到长安
③鉴真东渡日本，传授佛经，传播中国的医药、建筑知识
④文成公主入藏，带去历法、医药等方面的书籍
A. 经济繁荣 B. 民族团结 C. 国家统一 D. 文化交流
16. 历史兴趣小组的同学们在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时提出以下意见，其中正确
的是
①都出现在国家统一，社会安定时②都重视发展生产
③都在思想文化上实行高压政策
④都重视任用贤才
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
17. 如图文框中的内容为某同学的笔记。从中可知，这页笔记记录的主题是
A. 秦始皇首创君主专制 B. 汉武帝巩固大一统
C. 唐太宗巩固统一王朝 D. 唐太宗对外开疆拓土
18. 如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符
合这一单元内容的主题是（ ）
A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族汇聚
的
C. 繁荣与开放 社会 D. 近代前夜与盛世危机
19. 秦、隋两朝在许多方面都有相似的地方，主要表现为
①都结束分裂，完成统一 ②都因实行暴政而速亡
③都留下了影响深远的伟大工程 ④都采用科举考试方式选拔人才
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
20. 科举制度正式诞生于哪位皇帝在位期间（ ）
A. 汉文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
21. 下列图片是唐朝时期的艺术作品，如果为这些作品命名主题，下列选项合适的是
A. 开放的社会风气 B. 开明的民族政策
C. 开放的对外关系 D. 繁荣的商品经济的
22. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘 安
史之乱造成的惨状。下列关于安史之乱说法正确的是
的
A. 安史之乱使得唐朝 中央集权得到加强
B. 安史之乱后唐朝的藩镇割据局面得到缓解
C. 安史之乱是由黄巢和部将史思明发动
D. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点
23. 下列选项能准确概括隋、唐历史发展趋势的是：
A. 民族关系发展和社会变化 B. 政权分立与民族交融
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 繁荣与开放的时代
24. 识读如图，指出隋朝大运河的南、北起止点分别是
A. 余杭、洛阳 B. 洛阳、长安 C. 洛阳、涿郡 D. 余杭、涿郡
25. “在唐之民，不胜其利也……北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”据此，大运河在
唐朝发挥的作用有
①沟通了南北的交通
②促进南北经济交流
③加强对全国的统治
④推动造船业的发展
A. ①②
B. ①③
C. ②④D. ③④
第II卷（非选择题）
综合题(共20分)
26. 繁荣开放的隋唐
材料：唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密
地联结起来，唐朝受惠于这条运河很多。唐承隋以来的科举制并有所变革，使大批出身庶族的才俊之士得
以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。（注：庶族，又称“寒门”“寒族”, 多指普通中小地主）。
唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化，经过吸收、
改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域．传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之
路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性
的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。 而玄奘西行，则自觉承担了沟通往来、传播文化的
使命。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展 影响广而深，这些影响至今仍然不同程度地存在着。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
阅读材料，做出判断。以下表述： 是从以上材料中得出的，请在题后写“正确”； 违背了以上材料的意
思，请在题后写“错误”；是以上材料没有涉及的，请在题后写“未涉及”
（1）隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制。（ ）
（2）唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。（ ）
（3）李白、杜甫、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表。（ ）
（4）唐朝时期丝绸之路和海上丝绸之路成为中外文明交流的重要通道。（ ）
（5）唐朝文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界，也丰富了自己。（ ）
27. 历史课上老师为以下人物写了介绍词，但不小心被小明打乱了顺序，请同学们将历史人物匹配到相应
的卡片位置。（1）她是中国历史上唯一一位女皇帝，她统治时期打击敌对官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度
和武举，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间社会经济发展、人口
增长、边疆得到开拓，为后来的“开元盛世”局面出现奠定了基础。
（2）他是北宋政权的建立者，为解决唐末五代以来的藩镇割据和武将专权问题，他从“夺其权、收精兵、
制钱谷”三方面着手加强中央集权，使得宋朝的皇权大大加强。
（3）他是唐朝鼎盛时期的皇帝，在他统治前期政治繁荣、经济发展、唐朝的国力达到前所未有的强大，
史称“开元盛世”。但在他统治后期，朝政腐败、社会矛盾尖锐，爆发了“安史之乱”
（4）他是唐朝的第二位皇帝，即位后注意吸取隋朝灭亡教训、勤于政事、知人善任、虚心纳谏，进行了
一系列的制度革新，且重视农业生产，注重减轻农民负担。他统治期间政治清明、经济发展、国力增强、
文教昌盛，史称“贞观之治”。
28. 某同学为探究“唐朝兴盛的原因”，收集了一些资料，请你帮助他完成学习任务单。
分析判断
（1）上述言论出自唐朝哪位统治者？这些言论体现出他的什么统治思想？
比较概括
从“贞观之治”到“开元盛世”的措施（部分）
皇
帝
政治 经济 文教唐 减轻人民
进一步完善三省六部制；制定法律，减 增加科举考试科目，进士
太 的劳役负
省刑罚；严格考察各级官吏的政绩 科逐渐成为最重要的科目
宗 担
唐
将诗赋作为进士科考试主
玄 整顿吏治，裁减冗员 改革税制
要内容；编修经籍
宗
（2）比较与概括是历史学习的基本能力之一。请阅读上表内容，概括这些措施的相同之处。
说明观点
（3）依据材料，请你指出张帆教授的观点。结合所学，用史实说明他的观点。
分析探究
材料 据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍
中的生力军。诗家风格既有“摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇”，又有“如郊之寒，
如岛之瘦，如李贺之诡奇”；而杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、
讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆
尽。
（4）依据材料，概括唐诗的特点。结合所学，从多个角度分析唐诗兴盛的原因。
29. 城市：繁荣、开放与可持续发展
材料一 ①韩愈：“长安百万家，出门无所之。”
②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”
③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”
（1）以上诗句描述了唐都长安 的风貌，其中反映布局规整的是______ ；反映人口众多的是_______；
反映民族文化交融的是______。（将以上诗句的序号分别填写在横线上）
材料二（2）依据材料二，说出长安城商业活动的特点。
