当前位置:首页>文档>精品解析:北京市平谷区2023~2024学年七年级上学期期末历史试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

精品解析:北京市平谷区2023~2024学年七年级上学期期末历史试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

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docx
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2.064 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-03-08 17:40:16

文档内容

微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 平谷区 2023—2024 学年度第一学期教学质量监控试卷初一历史 注意事项 1.本试卷共8页,包括两部分,24道题。满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共30分)本部分共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选 项中,选出最符合题目要求的一项。 1. 北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论 的是( ) A. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B. 《韩非子》中的记述 C. 民间神话传说 D. 学者的推测 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,考古发现和化石是我们研究远古人类最重要的依据,周口店北京人遗址中发现的 灰烬、烧石和烧骨等可以证明北京人已经能够使用火,灰烬层的堆积也说明北京人可以长时间保存火种, A项正确;《韩非子》中的记述、民间神话传说和学者的推测都距离北京人所处的时代过于遥远,也缺乏 足够的实物证据,排除BCD项。故选A项。 2. 某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展,下图为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测( ) 【名称】河姆渡文化猪纹陶钵 【简介】器表两面各刻猪鈇图像,形象介于野猪和 家猪之间,器内壁较粗糙。 ①该文物出土于黄河中游地区 ②河姆渡居民已开始了家畜饲养 ③该文物是旧石器时代的器物 ④河姆渡居民已经能够烧制陶器 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“猪纹陶钵”“形象介于野猪和家猪之间”等信息,结合所学知识可知,距今约7000年 的河姆渡原始居民已经能够烧制陶器,并且已经开始饲养家畜,②④符合题意,C项正确;河姆渡文化位 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 于长江中下游地区,属于新石器时代的文明,①③错误,排除ABD三项。故选C项。 3. 下图为距今5300年的牙雕蚕,出土于河南郑州。该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。专家推测此遗 址为黄帝时代的都邑。据此可知 A. 我国的早期人类起源于河南 B. 河南郑州是夏朝时期的都邑 C. 黄帝在此地击败了炎帝部落 D. 嫘祖缫丝的传说具有可信性 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“距今5300年的牙雕蚕,出土于河南郑州”、“该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。 专家推测此遗址为黄帝时代的都邑”及所学知识可得,如果说这个是黄帝时期就已经有了养蚕,那么缫丝 就有了可能,也就是嫘祖缫丝的传说具有可信性,D项正确;材料不能说明这个是最早的人类,也就不能 说明我国的早期人类起源于河南,不符合题意,排除A项;材料只是说了这里可能有黄帝时期的养蚕,不 能说明这里就是夏朝时期的都邑,排除B项;材料不能反映出黄帝的相关战争,排除C项。故选D项。 【点睛】 4. 2019年10月,下图所示博物馆的开馆仪式在河南偃师举行。在这座博物馆中主要可以了解到 A. 炎帝和黄帝的发明创造 B. 我国第一个王朝的历史 C. 司母戊鼎的铸造工艺 D. 武王伐纣的历史故事 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,河南偃师二里头文化遗址的分布地域和延续年代,基本与夏朝人活动的地域和时 间吻合;二里头文化遗址,不仅有宫殿建筑群、大型墓葬群和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,这 反映了夏朝的阶级分化和等级界限;夏朝是我国第一个王朝,故B符合题意;炎帝和黄帝的发明创造与夏 朝无关,故A排除;司母戊鼎的铸造工艺、武王伐纣的历史故事反映的是商朝和周武王灭商的史实,故 CD 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 排除。故此题选B。 5. 考古工作者先后在山西、河南、河北等地出土某一历史时期的铁质生产工具185件,其中农具131件。 这一历史时期应是 A. 炎黄时期 B. 夏商时期 C. 西周时期 D. 春秋战国 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“铁质生产工具185件,其中农具131件”,结合所学可知,春秋时期开始使用的铁 农具,在战国时期铁器得到推广,我国进入铁器时代,故D符合题意;炎黄时期使用石器、骨器;夏商时 期、西周时期使用青铜器,故ABC排除。故此题选D。 6. 据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。 这个现象反映了我国历史发展的趋势是 A. 诸侯争霸 B. 走向统一 C. 战争频繁 D. 国家消亡 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,从题干中的数字,我们可以看出国家的数量在不断减少,减少的原因是强国吞并 了一些弱小的国家,强国每吞并一个弱小的国家,它的疆域就会扩大,国家就慢慢走上了统一,B项符合 题意;ACD三项的内容与题干的内容不相符,排除;故选B。 7. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里, 至今治强。”这段材料指的是商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据“民以殷盛,国以富强,百姓乐用,……举地千里,至今治强”可得出材料强调的是商鞅变 法使秦国走向强大,属于影响,D项正确;排除ABC项。故选D项。 8. 我们国家现在大力倡导的社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容,而春秋 战国时期的儒家主张“仁”“信”,墨家主张“兼爱”,法家主张以“法”治国等内容。这表明我国的社 会主义核心价值观( ) A. 照搬了春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是人类历史自然发展的产物 【答案】C 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【解析】 【详解】依据题干的内容可知,中国文化源远流长,我们现代社会的文明源于古代社会的思想,即我国的 社会主义核心价值观植根于优秀的中华传统文化,C符合题意;ABD三项的说法都不正确,排除;故选 C。 9. 下列关于秦汉时期重大历史事件的时间轴,空白处应填写的是( ) A. 秦完成统一 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 王莽称帝 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知,前221年秦统一六国,建立了历史上第一个统一的多民族的封建国家,A项正确; 楚汉战争发生在前206---前202年,排除B项;七国之乱发生在西汉,排除C项;王莽称帝是公元9年, 排除D项。故选A项。 10. 对以下示意图解读正确的是 A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 战国时期的百家争鸣 C. 秦朝建立后巩固统一 D. 汉武帝加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的图片信息,结合所学可知,秦始皇统一六国之后,实行了一系列的政策,巩固统治, 例如统一货币,实行圆形方孔钱,统一文字,在全国推行小篆,这些都有利于国家的巩固和统一,C项符 合题意;春秋时期的货币不是圆形方孔钱,A项不符合题意;百家争鸣是一次思想大繁荣的事件,B项不 符合题意;汉武帝加强中央集权,统一的货币是五铢钱,不是圆形方孔钱,D项不符合题意;由此可知, ABD三项的内容都与题干内容不符,排除;故选C。 11. 抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史 上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 国人暴动 B. 黄巾起义 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义” 等与陈胜吴广起义有关,陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义,这次起义沉重打击了秦朝的统治, C项正确;国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动,与题意“张楚政权”不 符,排除A项;黄巾起义,是东汉晚期的农民战争,与题意“我国历史上第一次大规模农民起义”不符, 排除B项;楚汉之争是西楚霸王项羽、汉王刘邦两大政治军事集团为争夺政权而进行的一场大规模战争, 与题意“我国历史上第一次大规模农民起义”不符,排除D项。故选C项。 12. 以下文物按时间先后排序,正确的是( ) ①司母戊鼎 ②人面鱼纹彩陶盆 ③秦半两 ④商鞅铜方量 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,①到商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致, 能够铸造出大型器物,如司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器;②距今五六千年生活在黄河流域 的半坡人制作了人面鱼纹彩陶盆;③秦半两是秦朝的统一货币;④战国时期的秦国进行商鞅变法统一度量, 量的标准是商鞅铜方量。依据时间先后顺序排序,②①④③符合题意,C项正确;ABD项排序错误,排除 ABD项。故选C项。 13. 刘邦打败了项羽,统一了全国,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉。“公元前202年” 是 A. 公元前2世纪初 B. 公元前3世纪初 C. 公元前2世纪末 D. 公元前3世纪末 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,“公元前202年”是公元前3世纪末期,D符合题意;公元前2世纪初大约是公 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 元前199-公元前190年左右,A不符合题意;公元前3世纪初是公元前299-290年左右,B不符合题意;公 元前2世纪末是指公元前110-公元前100年左右,C不符合题意;故选D。 【点睛】公元纪年法要知道公元前是倒着数数。相当于数学中的数轴。 14. 公元前60年,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属 中央政权管辖开始于( ) A. 张骞出使西域 B. 西域都护的设置 C. 班超出使西域 D. 卫青、霍去病北击匈奴 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“公元前60年,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政 权。”,结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府设置西域都护,对西域地区进行有效的管辖,标志着 西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,B项正确;公元前 138年,汉武帝派张骞第一次出使西域,为了联络大月氏夹击匈奴,张骞了解了西域的见闻以及他们想和 汉朝往来的愿望,公元前119年张骞第二次出使西域,加强了汉朝和西域各国之间的交往,排除A项;班 超出使西域是在东汉时期,在此之前,新疆已经正式归属中央政权管辖,排除C项;公元前119年的漠北 战役中,卫青、霍去病大破匈奴主力,匈奴无力再与西汉抗衡,与题干时间“公元前60年”不符,也与新 疆地区正式归属中央政权管辖无关,排除D项。故选B项。 15. “臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士……”“兴太学”后“士”接受的教育是( ) A. 儒家思想 B. 法家思想 C. 墨家思想 D. 道家思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据“兴太学”可得出其反映的是汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”的主张,并设立太学,在 太学中教授儒家思想,故A项正确;BCD项都不符合汉代的史实,排除。 16. 如图所示,地图反映的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的地图中刘备军,曹操军和孙权军的信息,结合所学可知,公元208年,曹操率二十余 万大军南下,孙权和刘备联军五万人在赤壁相拒。孙刘联军利用曹军远来疲惫、不习水战等弱点,用火攻 击败曹操水师,随后水陆并进,大破曹兵,战后,孙权稳固了对江东的统治,刘备则据荆州和益州,初步 奠定曹、孙、刘三方鼎立的局面,B项符合题意;官渡之战为曹操统一北方奠定基础,A项不符合题意; CD项的说法不正确;故选B。 17. 《史记》记载,汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之 一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶,还有陶器、铁器小件。这表明( ) ①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》所有记载都真实可信 ③汉文帝提倡节俭,反对奢侈 ④诸侯王的封地和势力越来越小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《史记》记载,汉文帝要求‘治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰’……2021年中 国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶,还有陶器、铁器小件” 可知,考古发现可以证实问下记载,①符合题意;题干“汉文帝要求‘治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡 为饰’……汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶,还有陶器、铁器小件”表明,汉文帝提倡节俭,反对奢 侈,③符合题意,综上所述①③符合题意,B项正确;《史记》所有记载都真实可信中“都真实可信”说 法太绝对,②不符合题意,排除AC项;题干没有涉及“诸侯王的封地和势力越来越小”的信息,排除D 项。故选B项。 18. 十六国时期,夏国建立者自称“大禹之后”,前秦氐族苻氏称“其先盖有扈之苗裔”,北魏建立者鲜 卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这说明( ) A. 北方各族政权更替频繁 B. 北方各政权实现了统一 C. 内迁各族对华夏的认同 D. 改革促进北方经济恢复 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“夏国建立者自称‘大禹之后’,前秦氐族苻氏称‘其先盖有扈之苗裔’,北魏建立者 鲜卑拓跋氏自称‘轩辕之苗裔’”可知,内迁各族以传说中的大禹、有扈、轩辕为祖先,说明其对华夏族 的认同,C项正确;北方各族政权更替频繁、北方各政权实现了统一题干材料未体现,排除AB项;题干 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 未涉及改革问题,排除D项。故选C项。 19. 历史地图是学习历史的重要资料。以下地图中可以用来说明东晋、南朝时期江南地区经济开发背景的 是( ) ①春秋争霸形势图 ②官渡之战示意图 ③八王之乱示意图 ④西晋末年少数民族分布与北方流民南迁示意图 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知,①春秋争霸形势图反映 的是周王室衰微,诸侯争霸的情况,与“东晋、南朝时期江 南地区经济开发背景”无关,①不符题意;②官渡之战示意图反映的是曹操与袁绍之间的战争,最终袁绍 战败,为曹操统一北方奠定了基础,②不符题意;③八王之乱示意图,据此图可知,材料反映的是西晋八 王之乱,因此北方战乱,北民南迁,带去了大量劳动力和先进技术,促进了江南的开发,③符合题意;④ 西晋末年少数民族分布与北方流民南迁示意图,据此图可知,北民南迁,带去了大量劳动力和先进技术, 促进了江南的开发,④符合题意。由此可知,D项正确;ABC项错误,排除ABC项。故选D项。 的 20. 以下示意图中① 时代特征是( ) A. 中华文明的起源 B. 国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,夏商周时期后应是秦汉时期,这是统一多民族国家的建立与巩固时期,公元前 221 年,秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施,对后 世有深远的影响,然而,秦朝统治者实行残暴统治,最终被大规模的农民起义推翻,西汉建立后,统治者 采取休养生息政策,使经济恢复和社会稳定,在汉武帝统治时期,大一统的局面得到进一步的巩固和发展, 东汉统治后期,政治动荡,中国社会危机严重,两汉时期,科技与文化都有突出的成就,并开通了“丝绸 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 之路”,促进了中外经济、文化的交往,C项正确;中国境内早期人类与文明起源对应史前时期,排除A 项;国家的产生与社会变革对应夏商周时期,排除B项;政权分立与民族交融对应三国两晋南北朝时期, 排除D项。故选C项。 二、综合题(共40分)本部分共4道题,共40分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的 答题区域内作答,在试卷上作答无效。 21. 阅读材料,回答问题 。 材料一 构成中国内聚性的另一重要因素是:存在着一种可以追溯到数千年前、最古老的商朝的书面 语。它由表示意义和物体的汉字组成。这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力 量。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 这项不可或缺的创造,成为记录人类行为和情感的载体,让记忆得以保存,让文明得以传承。造纸技 术经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界,让文明的传播和传承变得更加高效、更加迅捷。 ——马克·科尔兰斯基《一阅千年:纸的历史》 4 世 7 世 16 世 19 世 时间 8世纪 12世纪 纪 纪 纪 纪 国 家 和 地 印度阿拉伯国 欧 洲 非 朝鲜 日本 美洲 大洋洲 区 家 洲 材料三 序 成就 人物 内容 号 司马 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000年的 ① 《史记》 迁 史事。 《伤寒杂病 张仲 总结各种疾病的症候,提出辨症施治、“治未 ② 论》 景 病”理论。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 《 兰 亭 集 王羲 称其书法为古今之冠,所作楷、行、草尤为精 ③ 序》 之 湛,行书、楷书摆脱了以往隶、篆的痕迹。 总结北方农、林、牧、副、渔的生产技术和经 《 齐 民 要 贾思 ④ 验,强调农业生产要遵循自然规律,提倡以农为 术》 勰 本的务实精神。 (1)材料一中的“商朝的书面语”是指哪种文字?依据材料说出“这种共同的书面语”对中国历史的发 展有什么作用? (2)依据材料二并结合所学,写出为改进造纸术做出突出贡献的历史人物。概括造纸术向外传播的特点 及意义。 (3)依据材料三表格的内容,一一对应下列观点。(只填写序号) A对后世农学的发展具有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。 B笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,被称为“天下第一行书”。 C中国古代第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 D发展了中医学的理论和治疗方法。 【答案】(1)文字:甲骨文;作用:为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 (2)人物:蔡伦;特点:经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界;意义:造纸术向外传播,让文明的传播 和传承变得更加高效、迅捷。 (3)对应:A:④:B:③;C:①;D:② 【解析】 【小问1详解】 文字:根据材料一“最古老的商朝的书面语。它由表示意义和物体的汉字组成”和所学知识可知是甲骨文; 作用:根据材料一“这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。”可知其作用: 为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 【小问2详解】 人物:据所学知识可知,为改进造纸术做出突出贡献的历史人物是蔡伦;特点:根据材料二“造纸技术经 由亚欧大陆蔓延至整个东西方世界”可概括出造纸术向外传播的特点是经由亚欧大陆蔓延至整个东西方世 界;意义:根据材料二“让文明的传播和传承变得更加高效、更加迅捷。”可得出纸术向外传播的意义: 造纸术向外传播,让文明的传播和传承变得更加高效、迅捷。 【小问3详解】 对应:根据所学知识可知,贾思勰的《齐民要术》对后世农学的发展具有深远影响,在世界农学史上占有 重要地位;王羲之的《兰亭集序》笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,被称为“天下第一行书”;司马迁的 《史记》是中国古代第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”;张仲景的《伤寒杂病 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 论》发展了中医学的理论和治疗方法,由此可知,A:④;B:③;C:①;D:②。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 周朝建立后逐渐形成了“天下——国——家”的权力配置结构。天子统领天下,天下之域内 有诸国,诸国之内又有家,国与家都采取世袭制。起初这种治理结构有利于保证地方政权的建立和稳固, 从而推进了中央统一和地方稳定。秦统一后,新的权力配置促成了新的社会统一和整合,各级政府官员基 本都由中央统一任命,从而对国家统一和地方社会稳定做出贡献。 ——摘编自刘凤雪《国家权力的纵向配置对社会稳定的影响》 材料二 两汉初期中央和封国力量对比 材料三 考古发掘——北魏元邵墓 墓址 墓志 墓中陶俑 陶俑头戴胡式 风帽,上身着 元邵墓平面图,其中①处是元邵墓志。墓 汉 式 宽 袖 大 该墓位于洛阳老城东北4公里。 志写道:元邵,字子开,是北魏孝文帝拓 衣,下身则为 跋宏之孙。 北方少数民族 盛行的裤褶。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 (1)依据材料一并结合所学,分别写出西周和秦朝为加强对地方的统治所实行的政治制度。说出这两种 制度的共同作用。 (2)依据材料二,指出西汉初期中央面临的问题。结合所学说出汉武帝为解决这一问题采取的措施。 (3)依据材料三并结合所学,说出北魏元邵墓反映出孝文帝改革的哪些措施?结合所学,概括北魏孝文 帝改革的作用。 【答案】(1)西周:分封制;秦朝:郡县制;共同作用:都起到了促进国家统一和地方社会稳定的作用。 (2)问题:出现王国问题,诸侯王势力逐渐强大。解决措施:颁布推恩令,分割诸侯国的封地。 (3)措施:迁都洛阳:改汉姓、穿汉服、说汉语、联汉姻。作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实 力。 【解析】 【小问1详解】 西周:据材料“天子统领天下,天下之域内有诸国,诸国之内又有家,国与家都采取世袭制”并结合所学 可知,材料反映的是等级森严的分封制。 秦朝:据材料“秦统一后,新的权力配置促成了新的社会统一和整合,各级政府官员基本都由中央统一任 命,从而对国家统一和地方社会稳定做出贡献”并结合所学可知,材料反映的是秦统一后在全国各地实行 的郡县制,郡守和县令由中央任免,不得世袭。 共同作用:据所学可知,无论是分封制,还是郡县制,都是地方管理制度,都起到了促进国家统一和地方 社会稳定的作用。 【小问2详解】 问题:据材料“西汉初期中央和封国力量对比”可知,封国力量超过中央力量,出现王国问题,诸侯王势 力逐渐强大,威胁中央集权。 解决措施:据所学可知,汉武帝颁布推恩令,分割诸侯国的封地,加强中央集权。 【小问3详解】 措施:据材料“该墓位于洛阳老城东北4公里”并结合所学可知,材料反映的是孝文帝改革中迁都洛阳; 据材料“墓志写道:元邵,字子开,是北魏孝文帝拓跋宏之孙”可知,材料反映的是孝文帝改革中改汉姓; 据材料“陶俑头戴胡式风帽,上身着汉式宽袖大衣,下身则为北方少数民族盛行的裤褶”并结合所学可知, 孝文帝改革中还采取穿汉服、说汉语、联汉姻等措施。 作用:据所学可知,北魏孝文帝改革,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 这项水利工程的主体,是将岷江的水流分散,内江水引入灌县城南,用于灌溉。李冰又命人 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 将卵石累叠在河床底部,使大堤得以建成,并能承受巨大洪水的冲击。工程修成后,极大改善了成都平原 的农业生产环境。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 材料二 中国古代(部分时期)主要治水次数 历 史 时 春 战 三 南 北 秦 汉 晋 期 秋 国 国 朝 次数 6 8 1 56 24 16 20 ——整理自冀朝鼎《中国治水活动的历史发展与地理分布的统计表》 材料三 魏晋南北朝以来,中原地区许多农作物相继在江南大量种植,位于今浙江省境内种植的农作 物品种有米(稻)、菽、麦、胡麦、胡麻、大豆、小豆、香粳、粟等,其中有的作物在此前仅限于北方种 植。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 (1)依据材料一并结合所学,说出“这项水利工程”的名称。写出这项水利工程的作用。 (2)依据材料二,指出治水次数最多的历史时期。结合所学,分析其原因。 (3)依据材料三并结合所学,说出魏晋南北朝以来农作物种植区域的变化及影响。 (4)综合上述材料并结合所学,写出推动中国古代农业生产发展的重要因素。 【答案】(1)都江堰作用:都江堰用于灌溉、防洪、水运,使成都平原成为天府之国。 (2)汉朝原因:汉朝时期国家统一;中央集权加强;国力强盛;统治者高度重视。 (3)变化:从北方种植(中原地区),开始相继推广到江南种植 影。响:江南地区得到开发,经济迅速 发展。 (4)因素:先进的生产工具;水利工程的修建;先进的技术;充足的劳动力。 【解析】 【小问1详解】 名称:据材料“李冰又命人将卵石累叠在河床底部,使大堤得以建成,并能承受巨大洪水的冲击”可知, 材料反映的是李冰父子修建的都江堰。 作用:据材料“这项水利工程的主体,是将岷江的水流分散,内江水引入灌县城南,用于灌溉”并结合所 学可知,都江堰用于灌溉、防洪、水运;据材料“工程修成后,极大改善了成都平原的农业生产环境”并 结合所学可知,都江堰的修建,使成都平原成为天府之国。 【小问2详解】 历史时期:据材料“中国古代(部分时期)主要治水次数”可知,材料反映汉朝治水次数达到56次,是治 水次数最多的王朝。 原因:据所学可从汉朝时期国家统一;中央集权加强;国力强盛;统治者高度重视等方面回答。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【小问3详解】 变化:据材料“魏晋南北朝以来,中原地区许多农作物相继在江南大量种植,位于今浙江省境内种植的农 作物品种有米(稻)、菽、麦、胡麦、胡麻、大豆、小豆、香粳、粟等,其中有的作物在此前仅限于北方 种植”并结合所学可知,魏晋南北朝以来农作物种植区域从北方种植(中原地区),开始相继推广到江南 种植。 影响:据所学可知,魏晋南北朝以来江南地区得到开发,经济迅速发展。 【小问4详解】 因素:据材料并结合所学可从先进的生产工具;水利工程的修建;先进的技术;充足的劳动力等方面回答。 24. 阅读材料,回答问题。 材料一 示意图: 材料二 公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期,中国丝绸成为罗马人的生活时尚,其特有的质 感和稀缺使得它成为罗马贵族热衷的奢侈品。 材料三 史料①:《穆天子传》出土于战国墓,记载了周穆王西巡会见西王母(学者认为其位于今葱 岭以西中亚沿海一带),并将精美的丝织品作为国礼赠送给西王母的故事。史料②:阿尔泰巴泽雷克墓 (今俄罗斯境内)出土的战国时期的凤鸟纹刺绣,刺绣工艺与中国的传统工艺一样。史料③:新疆吐鲁番 阿斯塔那墓出土的北朝灯树纹锦,其主体花纹表现的是中原上元节火树银花不夜天的情景。 材料四 丝路精神是具有内在逻辑的有机整体,和平合作是丝路精神的核心精髓,开放包容是丝路精 神的显著特征,互学互鉴是丝路精神的集中体现,互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看,和 平合作是前提,开放包容是保障,互学互鉴是路径,互利共赢是目标。 ——摘编自习近平主席在“一带一路”国际高峰论坛开幕式主旨讲话 (1)依据材料一并结合所学,写出示意图的名称。说明示意图中的路线与材料二所述史实的关系。 (2)阅读材料三中的三则史料,属于文献史料的是_____________,属于实物史料的是_____________。 如果要研究汉代以前中原地区的人们和西域及以西地区人们的交流,你会选择史料_____________。(填 写序号) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 (3)依据材料四,概括“丝路精神”。 【答案】(1)丝绸之路关系:商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往 中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”因此,通过 这条道路,中国汉朝的丝绸沿着这条沟通欧亚的陆上交通道路传到西域地区,再转运到古罗马,得到了罗 马人的喜爱。(材料二的史实证明了丝绸之路开通后成为古代东西方往来的大动脉,促进了中国与其他国 家和地区的贸易与文化交流。) (2) ①. ① ②. ②③ ③. ①②。 (3)和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 【解析】 【小问1详解】 名称:依据材料一“长安”“大秦”等并结合所学可知,示意图的名称是:丝绸之路。 关系:根据材料二中“公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期,中国丝绸成为罗马人的生活时尚,其 特有的质感和稀缺使得它成为罗马贵族热衷的奢侈品”结合所学可知,丝绸之路上,商人们载着汉朝的丝 绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的 陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。因此,通过这条道路,中国汉朝的丝绸沿着这条沟通欧亚的陆 上交通道路传到西域地区,再转运到古罗马,得到了罗马人的喜爱。(材料二的史实证明了丝绸之路开通 后成为古代东西方往来的大动脉,促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。) 【小问2详解】 序号:根据材料中“史料①:《穆天子传》出土于战国墓,记载了周穆王西巡会见西王母(学者认为其位 于今葱岭以西中亚沿海一带),并将精美的丝织品作为国礼赠送给西王母的故事”可知《穆天子传》属于 文献史料;“史料②:阿尔泰巴泽雷克墓(今俄罗斯境内)出土的战国时期的凤鸟纹刺绣,史料③:新疆 吐鲁番阿斯塔那墓出土的北朝灯树纹锦”都属于实物史料;如果要研究汉代以前中原地区的人们和西域及 以西地区人们的交流,会选择史料①、史料②。 【小问3详解】 精神:根据材料“丝路精神是具有内在逻辑 的有机整体,和平合作是丝路精神的核心精髓,开放包容是丝 路精神的显著特征,互学互鉴是丝路精神的集中体现,互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看, 和平合作是前提,开放包容是保障,互学互鉴是路径,互利共赢是目标”可以概括,“丝路精神”为和平 合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结