文档内容
怀柔区 2021-2022 学年度第一学期期末初一质量检测
道德与法治试卷
考生须知
1．本试卷共7页，共两部分，共20题，满分70分，考试时间70分钟。
2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡一并交回。
第一部分选择题（共30分）
本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 十九届六中全会于2021年11月在北京召开。会议审议通过了（ ）
A. 制定国民经济和社会发展“十四五”规划和二〇三五年远景目标
B. 中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
C. 坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴
【答案】B
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 奥运赛场是体育竞技的场所，也是体育健儿展示拼搏精神、展现国家形象的场所。赛场没有常胜将军，
但有永不放弃的拼搏意志和坚持梦想的奋斗姿态。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位中
国健儿都在用自己的拼搏精神诠释对梦想的追求。对这段话理解正确的是（ ）
A. 梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败
B. 梦想如果实现不了，平时的努力就黯然无色
C. 只要付出努力和行动，就能实现人生梦想
D. 努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对梦想的认识。
A：没有正确理解题意，故A说法错误；
B：梦想即使实现不了，但对我们的成长也有激励作用，故B说法错误；
的
C：“只要……就能”观点绝对化，是错误 ，故排除C；的
D：题文中中国体育健儿用自己 拼搏精神诠释对梦想的追求，表明努力是对自我的坚定信念和对美
好的不懈追求，故D说法正确；
故本题选D。
3. 在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的
是（ ）
A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习
B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习
C. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习
D. 参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
BCD：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，
都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故B说法正确，CD
说法错误；
A：参观红色景点也是一种学习，故A说法错误；
故本题选B。
4. 近日，国内某知名大学图书馆医科馆统计了一年的读者数据，并评出了医科馆达人。
医科馆打卡王孔同学，来了1424次。
风雨无阻爱学习的潘同学，在馆天数301日。
最爱泡图书馆的陈同学，在馆时长2325．5小时。
最爱上自习的王同学，预约了单人研究室264次。
最爱相约学习的汤同学，预约了多人研讨间137次。
医科馆早鸟李同学，168次开馆就来。
医科馆夜猫王同学，225次学到闭馆。
……
对此，下列说法正确的是（ ）
A. 医科馆达人有着主动自觉的学习态度
B. 学会学习，需要掌握科学的学习方法
C. 我们应放弃休息及娱乐时间，学习本就是苦的
D. 尽可能把学习时间延长，学得越晚成绩越好
【答案】A【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
A：通过第题文材料的分析，这告诉我们医科馆达人有着主动自觉的学习态度，故A符合题意；
B：材料没有体现出科学的学习方法，故B与题不符；
C：我们要劳逸结合，故C说法错误；
D：我们不能搞疲劳战术，故D说法错误；
故本题选A。
5. 我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直
不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（ ）
①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ②在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
③友谊是一成不变的 ④我们要学会接受一段友谊的淡出
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
①②④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中，我们要坦然接
受并欣赏朋友的成就。材料表明了我们要学会接受一段友谊的淡出，故①②④说法正确；
③：友谊并不是一成不变的，故③说法错误；
故本题选A。
6. 下列哪些行为是没有原则的行为（ ）
①考试的时候我把答案传给了好朋友 ②放学后好朋友邀请我去网吧打游戏
③好朋友与人闹矛盾，我去教训那个人 ④朋友违反课堂纪律，我严肃批评他
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查交友的原则。
①②③：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋
友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。①②③是缺
乏交友原则的表现，符合题意；
④：这是讲究交友原则的表现，与题意不符；
故本题选B。
7. 根据调查数据显示，“学生在学校生活中最期待的收获”，排名靠前的分别是“渴望获得知识”、“渴望获
得友谊”。这说明（ ）A. 只要有友谊，就不会有烦恼 B. 朋友的多少决定了快乐的程度
的
C. 朋友是我们生命成长中必不可少 一部分 D. 对于我们来说，同龄伙伴比父母和老师更重要
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识。
A：“只要……就不会”观点绝对化，是错误的，故排除A；
B：“决定”夸大了朋友的作用，故B说法错误；
C：题文中的调查数据体现了朋友的重要性，表明朋友是我们生命成长中必不可少的一部分，故C说法正
确；
D：对我们来说，同龄伙伴和老师、父母同样重要，故D说法错误；
故本题选C。
8. 进入初中后，小宇的语文成绩越来越好，而数学成绩却下降了。妈妈问他原因，他说语文老师讲课他很
喜欢。而数学老师的讲课方式他不太适应，上课时就不想听。针对这一情况。小宇应该（ ）
①找数学老师抗议，要求数学老师改变教学方式
②主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助
③顺其自然，用语文成绩来弥补数学成绩的不足
④改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对待风格不同的老师。
②④：题干中的小宇不能正确对待风格不同的老师，他应该主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助，
改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律，有助于自己的学习，②④说法正确；
①：是不尊重老师的做法，是错误的；
③：错误，各科都要学好，不能偏科；
故本题选D。
9. 《论语》中“吾日三省吾身”的训诫告诉我们，了解自己的方法是（ ）
A. 通读史书 B. 独处 C. 自我反省 D. 与人比较
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的途径。
C：题文中，“吾日三省吾身”，意思是我每天多次反省自己，这是在通过自我反省，也就是自我评价的方式认识自己，故C说法正确；
AB：不属于认识自己的途径，应排除；
D：内容在材料中没有体现出来；
故本题选C。
10. 一位哲学家曾指出：“你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”这是因为
正确认识自己（ ）
①可以促进自我完善和发展 ②能更好促进与他人的交往
③可以战胜一切困难和挑战 ④就一定能实现人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
①②：依据教材知识，正确认识自己可以促进自我完善和发展，能更好促进与他人的交往，故①②说法正
确；
③：战胜一切困难和挑战的说法过于绝对，故说法错误；
④：就一定能的说法过于绝对，故说法错误；
故本题选A。
11. 习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源
不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师不仅让学生学到知识，还学会做人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识尊重老师的原因。根据所学知识，教师承担教书育人的使命，是我们知识学习
的指导者，也是我们精神成长的引路人，D观点正确，A“考取好的大学”、B“找到好工作”、C“是人
不犯错误”观点太绝对，夸大了教师的作用，错误，排除；所以本题选择D答案。
12. 作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话告诉我们（ ）
A. 生命来之不易 B. 生命是独特的
C. 生命是不可逆的 D. 生命是短暂的
【答案】C
【解析】【详解】本题考查对生命的正确认识。
C：题文中的语句告诉我们，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是
不可逆的，C说法正确；
ABD：也是对生命的正确认识，但在题文中未体现，故ABD说法正确不合题意；
故本题选C。
13. 以下三幅图片共同体现的主题是（ ）
A. 尊重、关怀、善待生命B. 诚实守信 C. 遵守规则 D. 尊老爱亲
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命。
A：漫画中，让座体现了尊重他人；我是你的拐杖体现了关爱和善待他人；蹲下去体现了善待生命，故A
说法正确；
BCD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选A。
近日，一位13岁独臂篮球少年的视频，看呆了无数网友。视频中，这位少年虽然只有一只手臂，但是
面对比他高大强壮的对手，他却毫不畏惧。运球娴熟，动作自然流畅，最终成功进球。5岁那年，他因为
意外失去右臂，但却从未放弃对篮球的热爱。在家里、在操场、在每一个可以打球的地方，都留下了他练
习的身影。读材料，完成下列小题。
14. 独臂篮球少年用自己的人生经历告诉我们（ ）
A. 人无远虑，必有近忧 B. 十年树木，百年树人
C. 艰难困苦，玉汝于成 D. 己所不欲，勿施于人
15. 了解了有关独臂篮球少年的事迹后，某中学七年级1班同学有感而发，你认为正确的是（ ）
①要以乐观的态度对待人生 ②挫折越多，成就越大
③每个人的生命都有自己独特的价值 ④生命属于我们只有一次，不能轻言放弃
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】14. C 15. C
【解析】【14题详解】
本题考查磨砺坚强意志。
C：独臂篮球少年，他没有被命运击倒，而是直面人生的挫折，以坚强的意志、乐观的态度、持久的坚持，
实现了自己的人生价值。他的事迹充分说明面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对
困难的勇气和坚强的意志，分析选项，艰难困苦，玉汝于成符合题意，故C正确；
A：表达的是忧虑思想，不符合题意，故排除A；
B：表达的是培养人才，不符合题意，故排除B；
D：表达的是换位思考，不符合题意，故排除D；
故本题选C。
【15题详解】
本题考查正确对待挫折。
①③④：独臂篮球少年告诉我们要正确对待挫折，要以乐观的态度对待人生，每个人的生命都有自己独特
的价值，生命属于我们只有一次，不能轻言放弃，故①③④正确；
②：并不是挫折越多，成就越大，故排除②；
故本题选C。
第二部分选择题（共40分）
本部分共5题，共40分。
16. 进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班
干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定
哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小龙、小刘咨询。
小龙说：“走自己的路，不用在意他人评价。”
小刘说：“他人评价是我们认识自己的一画镜子，他人评价宜照单全收。”
请你判断小龙和小刘的观点，并简要说明理由。
【答案】小龙和小刘的观点都是错误的。理由：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既
不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
【解析】
【详解】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么
对或是为什么错误。仔细研读题文材料，小龙和小刘的观点都是错误的，具体的理由应该围绕着如何面对
他人的评价的角度进行分析，具体从要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不
能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现等方面进行分析回答。
17. 师者，敬也。老师是我们成长中重要的见证者。在他们的引领和教导下，我们逐步走向成熟。初中某
校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动。假如你是其中的一员，请积极参与并完成下列任务。调
（1）确定切合实际的明确的主题
查
主
主题：_________________________
题
调 （2）为了保障此次网络调查活动高质、有效地进行，作为组织者，应该提前做哪些
查 准备工作？
准
备 __________________________________________；
网络调查“真心话”
大树：我很喜欢语文老师，我有许多话想和他说，但又不敢说；我希望能和他
调 成为朋友，可又担心老师瞧不起我。我的内心很矛盾。
查
令狐冲：我成绩差，讨厌学习，经常完不成作业，违反课堂纪律，是数学老师
内
容
批评的“常客”。
小雨老师：现在的孩子个性强、自尊心强、承挫力差、自我意识强，缺乏宽
容、理解的品质，伤脑筋，难教育……
我最爱的老师
调 我特别喜欢我的班主任老师，她课堂上幽默风趣，循循善诱，总是和我们一起
查 谈论、探究知识，课堂氛围轻松、民主，我们在谈笑中就获得了知识，明白了道
体 理；课下，班主任平易近人，和我们一起谈理想、谈人生，谁有情绪问题她都会耐
会 心开解…
（3）你喜欢这样的班主任老师吗？为什么？
今
后 （4）请你运用所学知识，针对调查内容中的老师或者学生，任选其一给老师或学生
建 留言，以改善师生关系。
议
【答案】（1）如：我眼中的师生关系、师生关系大家谈等等。
（2）调查对象应有效，最好是本校学生、老师、家长；语言要文明，要维护学校风气；要彼此尊重；事
实表述要实事求是，不诬陷、诽谤他人；等等。
（3）喜欢。 上述片段是典型的新型师生关系状态，师生关系建立在民主、平等的基础上，师生之间人格
平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友。 我们
应转变观念，共同构建师生沟通的桥梁。
（4）大树：应积极、主动、大胆地和老师交往，主动与老师沟通。
令狐冲：要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不
足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
小雨老师：要走进学生心灵，用心去感悟、体会学生，尊重学生，平等对待学生；提高专业素养，用渊博
学识和真诚爱心去引领、感化学生；等等。
【解析】
【分析】背景素材：初中某校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动考点考查：师生交往、正确对待老师的表扬与批评
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健康成长
【详解】（1）本题考查为此次活动拟定主题，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查活动的准备工作，主要考查学生的社会实践活动能力，结合中学生的社会实践活动的经历
进行回答，言之有理即可。
（3）第一步：审设问。本题的设问主体是你，联系与不同风格的老师相处；
第二步：审材料。有效信息：她课堂上幽默风趣，循循善诱，总是和我们一起谈论、探究知识，课堂氛围
轻松、民主，我们在谈笑中就获得了知识，明白了道理；课下，班主任平易近人，和我们一起谈理想、谈
人生，谁有情绪问题她都会耐心开解→与学生建立起了良好的师生关系→喜欢这样的老师；
第三步：整合信息，组织答案。得分点①：喜欢；
得分点②：建立在民主、平等的基础上，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是学
习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友。 我们应转变观念，共同构建师生沟通的桥梁。
（4）根据题目要求，选取其中一位老师，结合相关课本知识进行回答，开放性试题，言之有理即可。
18. 阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
即将毕业的吴凡，经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时
空”两组。
【同学旧时光】和朝夕相处的同学们就要分别了，吴凡很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。
而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。
【网友新时空】面对即将开始的新生活，吴凡想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓
展朋友圈。
（1）珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，吴凡应该怎么做？
的
（2）拓展网友新时空，请你对吴凡“毫无顾忌地结交网友” 想法进行简要评析。
【答案】（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友
一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味毫无保留呵护友谊，需要学
会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（2）吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟
世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实的朋友，需
要慎重。网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚
拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠
定可靠的基础。【解析】
【详解】（1）本问考查呵护友谊的方法，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，呵护友谊的方法围
绕需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤
害等角度作答。
（2）本问考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据所学知识可知题文中吴凡认为“毫无顾忌地结交
网友”的想法是错误的。具体理由围绕网上交往的特点以及要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化
为现实的朋友，需要慎重等角度作答。
19. 《孝经》有云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”
近日，在广西南宁火车东站，一对六旬夫妇手里一张手写的“车票”引起了工作人员的好奇。原来，
夫妻俩要从湖北黄石前往广西宾阳，因为不识字，儿子为父母买好车票后，特意写了一张爱心“车票”。
这张手写的“车票”上，详细写着乘坐三趟列车的发车时间、座位号、票价和换乘时间等信息，在需要换
乘的两趟列车信息之间还特意圈出了换乘时间。儿子将父母送到车站后，反复叮嘱，如果遇到困难就用
“车票”找铁路工作人员。工作人员看到“车票”后称赞道：“这是我见过最细心的儿子”。
相关链接
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供
养、生活上照料和精神上慰籍的义务，照顾老年人的特殊需要。
（1）结合材料，运用所学，请你对儿子的行为进行点评。
身高1.56米，体重58公斤的七年级学生小玲最近迷上了减肥，早、晚不吃东西，午餐不吃主食。母
亲劝说时，她与母亲发生激烈的争吵。小玲觉得母亲观念落伍，母亲觉得小玲不可理喻。母女两人陷入
“冷战”。（健康指数=身高÷体重的平方。小玲健康指数为23.83，合理健康指数区间为18.5-23.9）
（2）请你为自己设定一个角色，然后劝说母女二人和好。
的
【答案】（1）在中国 家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长不仅是中华民族的传统美德，
同时也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
（2）关注事实（用小玲健康指数接近上限这一事实，和小玲妈妈坦诚交流控制体重的必要性；劝说小玲
应科学减肥，与母亲平和交流等）；把握时机（在小玲或妈妈心情平静或有相关话题契机的时候交流）；
留意态度（和小玲妈妈交流注意自己的语气）；选择方式（可以用文字的方式交流）等。
【解析】
【分析】背景素材：在广西南宁火车东站一对六旬夫妇的乘车经历
考点考查：孝敬父母、化解亲子矛盾
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长
【小问1详解】
第一步：审设问。本题的设问主体是对儿子的行为进行点评，联系孝敬父母的相关内容；
第二步：审材料。有效信息：因为不识字，儿子为父母买好车票后，特意写了一张爱心“车票”→孝敬父
母的典范；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：孝敬父母的原因以及做法。
【小问2详解】
本题考查对化解亲子矛盾的认识和理解，题目要求设定具体的场景，从母亲或是女儿的角度进行分析说明，
属于开放性试题，言之有理即可。
20. 在观看了人民大会堂隆重举行的“七一勋章”颁授仪式后，七年级1班准备开展“向英雄模范学
习，传承楷模精神”的主题班会活动，请你参加。
“七一勋章”获得者——柴云振 怀柔道德模范——环卫工人曹某
他是怀柔区一名普通的环卫工人，在清
他先后参加解放战争、抗美援朝，是
运垃圾工作中，20年来如一日，做到垃圾站
《谁是最可爱的人》原型之一。1951年
清洁不彻底车不走，垃圾桶摆放不整齐车不
在抗美援朝朴达峰阻击战中，杀敌百余
动，巧设计、精安排，使垃圾清运既不扰民
人，浴血奋战到孤身一人。
又不走重复路线。
组织找到他时，这位被誉为“活着的
他每天起早贪黑骑车上街查看垃圾清运
烈士”带着24处伤痕，已隐功埋名回乡
质量、征求服务对象意见，放弃节假日休
务农三十三载。为什么对自己的功劳不提
息。认真研究清运管理的有效办法，提出并
不念？他曾这样说：“我不是英雄，真正
实施了城区垃圾二次清运的管理机制，有效
的英雄是那些牺牲的战友。”
保证了城区垃圾桶站干净整洁。
（1）以上是两个小组同学所搜集的材料，请你也寻找一名英雄，向同学们介绍他的事迹。
（2）结合两组同学搜集的材料，运用所学，请你说一说对英雄的理解。
（3）我们青少年应该如何向英雄学习，绽放青春的光彩？
【答案】（1）略。 （2）不管是典型人物还是凡人都是真的英雄，他们都实现了自己生命的价值，活
出了自己的精彩。伟大在于创造和贡献。柴云振用自己有限的生命不怕艰难困苦、不惧流血牺牲，为我们
的幸福生活贡创造出不平凡的社会价值，他们是真的英雄。“凡人英雄”他们热爱自己的本职工作，敬业
奉献，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，他们也是真的英雄。
（3）树立远大理想，立志成为新时代的建设者；努力学习，勤于思考，勇于创新，积极实践，提高本领
等。
【解析】
【分析】背景素材：“七一勋章”颁授仪式
考点考查：珍爱生命、生命的意义相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：心理健康
【小问1详解】
本题考查寻找身边的英雄，开放型试题，言之有理即可。
【小问2详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用生命的意义的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：柴云振用自己有限的生命不怕艰难困苦、不惧流血牺牲，为我们的幸福生活
贡创造出不平凡的社会价值。“凡人英雄”他们热爱自己的本职工作，敬业奉献。不管是典型人物还是凡
人都是真的英雄，他们都实现了自己生命的价值，活出了自己的精彩。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：不管是典型人物还是凡人都是真的英雄，他们都实现了自己生命
的价值，活出了自己的精彩。伟大在于创造和贡献，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至
人类的命运联系在一起。
【小问3详解】
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用实现生命的价值的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：我们青少年要向英雄学习，绽放青春的光彩。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：树立远大理想；努力学习；把握时机。
