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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
海淀区七年级练习
语文
学校 班级 姓名
考生须知
1.本试卷共8页，共五道大题、21道小题。满分100分。考试时间120分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案，一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束、请将本试卷和答题纸-并交同。
一、基础运用（共14分）
为纪念北京建都870周年、年级将举办“感受首都古韵新貌”主题活动。你所在小组负责布置活动的宣传
栏，请你完成下列任务。
1. 【栏目一】胡同新生、古城焕规
胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。近年来，为保护古都风貌、优化人居环境、
北京把街获环境精细化整治作为城市治理的重点，科学施策，下足了“绣花”功夫， ① 鹞儿胡同通过
“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡同内居民的生活环境；文华胡同以李大钊故
居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化景观，推进“留白增绿”，提升胡同环境品质；前门三里
河遵循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合，通过民居修缮、水系还原、生态
修复，重塑了“三里水巷绕前门”的景观，赋予老城渐的活力。 ② 如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改
善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵，提升了人民群众的幸福感。
（1）有同学对文段①②两处 的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是（ ）
A.①，②…… B.①，②。 C.①。②…… D.①。②，
（2）“绣花”在《现代汉语词典》中的释义是“绣出图画或图案”。根据文段内容及词典释义、你认为
加点词“‘绣花’功夫”在这里的意思是 。
（3）画线句作为总结句表达欠妥，请修改。
【
2. 栏目二】推窗见绿，出门即禁
近年来，为打造和谐宜居、练色发展的新首都，北京不断厚植生态底蕴，谱写了城市新篇。一批批口
袋公园、小微绿地“翠珠”般点zhuì（ ）在街头巷尾、实现了城市生活“推窗见绿，山门即景”。没
少在老城，曾经杂乱的城市边角地，变身为居民的“后花园””会客厅”和“健身房”；街巷的小微空间，
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经过改造，变成了集绿地、棋苑、健身设施等于一体的休闲空间；公园围栏陆续拆除，绿地“串珠成链”、
互联互通……这些或玲珑小巧、或层次分明的口袋花园、小微绿地xiāng（ ）嵌在古都大地上，形成了
① 拓展了 ② 促进了 ③ ，绘就出城市高质量发展的最美底色。
（1）根据读音在田字格内用正楷写出括号内相应的汉字。
zhuì xiāng
（2）在文段横线处依次填写短语，最恰当的一项是（ ）
①城市生态空间 ②绿色织补网络 ③生态修复和城市修补
A.③①② B.②①③ C.①③② D.②③①
3. 【栏目三】书香古建，百姓书苑
坐落在西城区骡马市大街9号的椿树书苑，曾是中国现代报业先驱林白水先生的故居，而今经过整修
重建，成为一座深藏在胡同里的古建书房。【甲】 轻轻推开朱红色的院门、古香古色的庭院里，金桔垂挂 ，
竹影姿娑，蝴蝶翩飞。书苑内中厅北侧精心布置了林白水展览馆，陈列着他的生平简介，以及他所创办的
报刊。先生经历了晚清到军阀的动荡岁月，坚持“说真话、揭真相”，以笔为旗，以报纸为阵地，针砭时
弊，为革命奔走呼号，最后以身殉报。书苑还设有党建书屋、儿童阅读区、活动阅览室等。【乙】古意与
书香融汇，让这里成了周边居民的阅读绿洲。【丙】昔日烈士故居，今时百姓书苑。【丁】这座小小的四
合院，而今有了新的使命。书香的浸润，让古建融入人们的生活，让古建蕴含的精神得以传承。
（1）椿树书苑中的影壁上镌刻着“有如白水”四个大字，这是林白水一生的真实写照。结合字体特点和
文段内容，对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是（ ）
A.字体遒劲有力，体现了林白水先生为革命呼喊的坚定信念与铮铮风骨。
的
B．字体潇洒飘逸，展现了林白水先生以笔为旗、针砭时弊 锐气与胆气。
C．字体庄严大气，以示人心应该像明净的水一样纯洁，要敢于仗义执言。
D．字体古朴典雅，体现了书苑的文化内涵与古建的历史意蕴，相得益彰。
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（2）对文段中画线句使用的修辞手法及作用理解，不恰当的一项是（ ）
A.甲句运用排比的修辞手法、形象地写出书苑的古香古色，充满文化气感、与故居主人求真的精神一致。
B．乙句运用比喻的修辞手法，将阅读空间比作绿洲，生动写出了古意与书香融汇对人们精神世界的影响。
C．丙句运用对偶的修辞手法、体现了故居今昔作用的变化，服务百姓，满足生活，语言凝练，句式整齐。
D．丁句运用拟人的修辞手法、赋予古建传递书香的使命、让古建蕴含人文精神的同时，因书香得以新生。
二、古诗文阅读（共19分）
（一）（共5分）
4. 默写。
（1）山重水复疑无路，_____________________________。（陆游《游山西村》）
（2）____________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）斯是陋室，____________________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）年级举办“致敬英雄”诗歌朗诵会，古诗词作品中的“___________，__________”展现了英雄气概，
因此你推荐其为朗诵材料。（本试卷中出现的古诗词句除外）
（二）（共6分）
阅读《登幽州台歌》，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
5. 本诗先写诗人登上幽州台俯仰古今，顿生感慨；接着以“悠悠”描绘________；最后用“________”一
词直接抒发诗人心绪，表达内心慨叹。
6. 文学评论家刘勰曾说：“登高之旨、盖睹物兴情。”请从下面诗句中任选其一，说说本诗和所选诗句分
别表达了诗人登高望远时怎样的思想情感。
（1）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（三）（共8分）
阅读《爱莲说》，完成下面小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之
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爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
7. 下列选项中加点词的意思都相同的一项是（ ）
A. 水陆草木之花 何陋之有 不速之客
B. 自李唐来 一板已自布字 自强不息
C. 香远益清 自以为大有所益 良师益友
.
D 陶后鲜有闻 但闻贽河流水鸣溅溅 闻鸡起舞
8. 对“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”的理解，下列选项中正确的一项是（ ）
A. 还有谁和我一样非常喜爱莲花呢？一般人大都会喜爱牡丹吧。
B. 和我一样的人喜爱莲花，而追求富贵的大众，十分喜爱牡丹。
C. 对于莲花的喜爱，有谁与我相同？爱牡丹的人应当是很多的。
D. 世人因追求富贵喜爱牡丹，而我爱莲花皆因珍惜自己的声名。
9. 文中莲的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”象征君子的品德。结合下面两则材料，说说孔
颖达、张衡具有怎样的君子品德。
材料一
皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴 讽。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既
①
长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切 愈至。
②
（取材于《新唐书·孔颖达传》）
材料二
张衡字平子，南阳西鄂人也。顺帝初，为太史令。衡不慕当世、所居之官，辄积年不徒。永和初，出
为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右 ，共为不轨 。衡下车 、治成严，整法度，阴知奸党名姓，
③ ④ ⑤
一时收禽 ”，上下肃然，称为政理。
⑥
（取材于《后汉书·张衡列传》）
注：①[箴zhēn]规劝，告诫。②[剀kǎi切]切合事理、切实。③[蒙右]豪门大族。④[不轨]超越常规，不
合法度。⑤[下车]官吏初到任。⑥[禽]捕捉，捉住。后作“擒”。
三、名著阅读（5分）
10. 危急时刻，方显人性光辉。请从你读过的名著作品中选择一个人物，结合名著内容说说你对这句话的
理解。（不少于100字）
四、现代文阅读（共22分）
（一）（共15分）
阅读《我是一抹青稞》，完成下面小题。
我是一株青稞
①六月中旬，站在青稞地边，麦浪波海汹涌，天空云朵翻卷，大地一派生机。省著名军旅作家一行数
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人深入门源调研青稞种植基地。阳光正浓、他们深情地眺望着无垠的绿野。【甲】成千上万的麦芒在阳光
下闪烁着金色的光芒，齐整地律动着，摩挲着，交织着，洋溢着田野应有的活力。
②看着远方客人眺望天地的热切目光，一文友调侃道，这有什么看头，我就是在青稞地里长大的。我
也情不自禁冒出一句来，我就是长在地里的一株青稞。几人领首附和，是啊，我们几人都是门源这块水土
养大的。这样一说，一抹温情袭上心头，那是由来已久的情感，是对青稞深情的回顾，似那旋绕的袅袅雾
岚在心里悄然升腾。
③几人移步，沿着青稞地边缘小路而上。在一环形高地上，举目四野，我对那滚动着远去的绿浪行注
目礼。天地辽阔，一抹朴素的青绿铺天盖地，两三家红瓦白墙的人家散落在青绿之间。麦浪起劲地向一个
地方滚滚而去，几分静谧恬适的油画感，一派兴旺丰收之气象，令人心旷神怡，神思飞扬。
④从青稞地边回来，眼前不时闪烁着那如大河般翻卷的蔚为壮观的景象，恰似有无数鱼儿在宽阔的大
海里翻着波浪，欢快喜庆，宁静祥和。暗自忖度，写作多年，吟咏着家乡的一草一花，却对养育了一方苍
生的青稞一直以来着墨寥寥，有意无意间忽视了。朴素讷言的青稞长期以来作着油菜花的陪衬，就像生活
中，我们常常钟情于那一轮玉盘，深情款款地注视着，而对寥落的星星很少投去多情的目光。
⑤如果不是今天远方客人造访，特意去青稞地边转转，我还没有这样用心地关注过这片土地上的这个
古老如青铜、沿着刀耕火种的岁月走来的农作物，就如很多时候一样，熟悉的东西往往被忽略了。
⑥感谢这样的机缘，让默默陪我多年、哺育我多年的青稞再次纳入我的视野，重新走进我的心里。一
种别样的情愫开始在心中纠缠，恰似与一位故友又重新开始交接，回首多年来对彼此的牵挂。
⑦又一个清晨，我信步来到城外，踽踽独行在青稞地边。在苍茫气韵的笼罩下，风簌簌作响，有些微
冷。青稞摇晃的幅度不大，抒情地弯下身去，又以舞者的妙曼回过身来，没有在艳阳下的那般激情，而是
沉郁的，在铅块般沉重的天空中，在水汽稠密中，停下了摇曳的身姿，静止那么一时片刻。
⑧我与它们在同一地平线上，倾听扑捉着静如画面之中的声响。那一株株轻仰的半透明的穗头在停止
下来的时刻，用心地竖着耳朵在倾听，似乎进入了对天地聆听的状态；那穗头恍若小兽们竖起的支支灵敏
机警的耳朵，似乎在揣测大自然的风云变幻，要随时做出反应的样子来。
⑨此刻，我似乎窥探到了它们的秘密，窥视到了它们的忧伤、欢乐。不觉感悟到，生命都是一样的。
警觉的，防范的，面对狂风骤雨时是凌乱的，惊慌失措的，但又是坦然的，勇敢的，接纳着冰雹、风霜、
命运的差遣；在随风东倒西歪中，那根须却始终吸附着大地，吸盘一样咬定不放，是固执的，坚守的。
⑩细细打量，青稞正是以这紧贴地面的生存姿态，在时间无声的流逝中展示着生命的无言与坚守。远
处巍峨的祁连山在铅灰的云团里似隐似显，偶露峥嵘。这样的季节，这样的景象，属于高原，属于高天厚
土。
⑪过了数日，心里牵着什么。在一次晚饭后，兴起，又一次漫步于田地边。【乙】墨绿的原野中，一
株株青稞在时日推进中，在劲风吹拂下，茎杆渐趋粗拙，身子慢慢倾斜，谦谦君子般向大地垂下沉甸的头 ，
鞠着腰身致意。穗首的麦芒向同一个方向微微领首，在轻微的抖动中，吟出清越悠扬的声调，随风飘扬。
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⑫在地塄边坐下来，一股清甜温润的气息扑面而来，我心里涌起无边的亲切来。山坳间，浅绿嫩绿洗
染的村落，稀稀疏疏中显出一份简洁沉静；田野里，枝枝叶叶也拥挤，也疏朗，纠缠着亲情与婉约，让人
遐想。
⑬这是一块氧气稀薄、贫瘠寒凉的土地，有些挑剔的生物是不愿落脚此地的。多少年来，这个学名叫
裸大麦的生命用并不饱满的收成，竭力滋养着这方土地上百姓寡淡的生活，养活着清瘦的日子，让人感念。
⑭深情地抚摩着无边无际的田野，扪心自问，我怎么能与你生分呢？在沉甸甸的岁月里，唯独青稞是
万万不该忘却的呀！我为自己的忘却深感愧疚，愧疚于我生长的土地，愧疚于给予我食物、哺育我成长的
青稞。
⑮凝神静思，童年的时光流转，在青稞毕剥的拔节声响中，在浓冽的麦香中，稚嫩的我，与青稞一起
成长。正如作家艾青的诗歌，为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。是的，我就是生
长在这块大地上的一株青稞，我的亲人满山遍野，守候着这方高天厚土。我们选择在此落脚，在此生生不
息，在青稞地滋养下，日复一日，创造着属于这块天地的幸福。
⑯万物生，万物荣。眼前的青稞地，还如当年一样茂盛青翠，它们饱饱地吸纳着日光和地气，体现出
高原大地上生生不息的生命质感，坚韧而独特。举目四野，六月间的青稞正在结穗灌浆，瘦弱矮小，多像
一路走来的我！少年时的那份纤弱、轻狂、不知深浅，经季节之风吹日晒，受世俗之熏染陶冶，不再挚着
轻飘飘的头颅，而以饱满成熟的色泽伫立于天地间，懂得了深植泥土、脚踏实地，走向成熟之季，结出生
命之果……
（取材于马玉珍的文章，有删改）
11. 文章记述了作者对青稞的认知过程。请根据文意补全相关内容。
在青稞种植基地调研时，客人热切的目光引起“我”对青稞的关注，“我”注目______的青稞，发现
了它的朴素讷言，它重新走进“我”的心里；又一个清晨，在青稞地边，“我”细细打量紧贴地面生存的
青稞，认识到了它的_______，引发了“我”对生命的慨叹；数日后，“我”又一次漫步于青稞地边，看
着向大地致意、竭力滋养百姓的青稞，感受到了它的________，心生感念，也让“我”扪心自问，对青稞
充满_________之情。
12. 文章语言生动形象。请从文中画线语句中任选一句，体会其表达效果。
13. 文章第②段写到“我就是长在地里的一株青稞”，第⑮段写到“我就是生长在这块大地上的一株青
稞”。联系上下文，分别说说你对这两句话的理解。
14. 作者在文中打写了很多感悟，请选择其中一点，结合自己的生活经历，说说你的阅读心得。
（二）（共7分）
阅读下面材料，完成下面小题 。
材料一
漫步圆明园拾光买卖街，步入“御园莺歌”光影互动空间，虫鸟窸窣，树影婆娑……跨越300多年的
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时光，数字化让圆明园盛景再现。近年来，圆明园持续开展数字化复原工程，通过景区基础研究、复原设
计、场景制作、维护更新等4个步骤、10多道程序，让人们穿越时空，领略“万园之园”的风采。迄今为
止，全园已有108处景区完成数宇化复原，其中约三分之二的景区实现了精准数字复原，一些建筑复原精
准率达到95%。
数字技术为文化遗产保护传承提供了新方式。除了数字化复原，圆明园还运用三维扫描、摄影测量和
全景摄影等技术手段，对文物进行数字化采集，进而完成文物虚拟修复，实现高精度永久留存。目前，包
括瓷器、玉器、铜器以及石刻等在内的118件数字化文物已在圆明园官方微信公众号上展出。
材料二
2023年4月18日，全球首个超时空参与式博物馆“数宇藏经洞”正式上线。“数字藏经洞”综合运
用高清数字照扫、三维建模技术和全局动态光照等科技、生动再现了藏经洞及百年前室藏6万余卷珍贵文
物的历史场景。公众登录“云游敦煌”小程序，即可进入高清还原的藏经洞中、近距离观赏敦煌洞窟里的
壁画、彩塑和碑文等。
“数宇藏经洞”以4K影视级画质、中国风现代工笔画美术场景与交互模式，让公众通过角色扮演“穿
越”到晚唐、北宋、清末等历史时期。伴随着琵琶、鼓等传统乐器演奏的旋律，公众可以与历史人物互动，
“亲历”藏经洞的前世今生，感受敦煌文化艺术的价值与魅力。“数字藏经洞”开创了文物展示体验的新
范式。数字技术的应用推动文物资源上“线”入“云”，破“屏”出"圈"，丰富了文化遗产的表现形式。
材料三
输入网址，轻点鼠标，飘逸俊秀的汉隶代表作《曹全碑》跃然眼前，经典目录学著作《校雠通义》可
在线逐页阅览……不久前，国家图书馆（国家古籍保护中心）等收藏单位第七次联合发布古籍数字资源，
6700多部（件）古籍在云端与读者见面。数据显示， 。对古籍进行数字化转换，不仅方便学者
研究，也能降低普通读者接触古籍的门槛，让更多人有机会具象化地了解“典籍里的中国”。在数宇技术
条件下，文化遭产资源开放共享的更多、获取的果通更便捷。比如，登录“中华古籍资源库”平台，公众
无需注册，就可以直接阅览敦煌通书等珍贵资料。不只是国内的古籍，那些流布海外、国内缺藏的珍责汉
籍，其数字化回归也今人期待。
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15. 阅读上述三则材料，下列表述不符合文意的一项是
【甲】圆明园三分之二景区实现了精准数字复原，一些建筑复原精准率达到95%。
【乙】公众可以“亲历”藏经洞厚重历史的演进过程，感受到敦煌文化艺术之美。
【丙】我们登录“中华古籍资源库”平台，能够查阅敦煌遗书等珍贵的古籍资料。
16. 根据材料三中图的信息，在材料三的横线处补写一句话。
17. 从上述三则材料可以看出，数字技术的应用给文化遗产带来的好处有：_______、______、______（每
空限15字以内）
五、写作（40分）
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
18. 在《我是一株青稞》中，默默陪伴、哺育“我”多年的青稞重新走进“我”的心里，引发“我”
深情地回顾。生活中许多人、景、物也在陪伴我们成长，会触发我们心中美好的情思。
请将“ 在我心里”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
19. 人类自古以来就对海洋充满敬畏、也充满好奇。在南极大陆数千米冰层下有丰富的地热资源，等
待你去发掘；在万米深海中有神秘物种，等待你去发现；在多个海域有海底古城，等待你去探秘……如果
你乘坐一艘功能比“鹦鹉螺号”更强大、更先进的潜水器去探索神秘的海底世界，你会有怎样神奇的经历？
有哪些惊人的发现呢？
请发挥想象，以“海底神奇之旅”为题，写一篇故事。
要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
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