当前位置:首页>文档>精品解析:北京市西城区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文七下_2022-2024_北京语文7下期末

精品解析:北京市西城区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文七下_2022-2024_北京语文7下期末

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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 2023 北京西城初一(下)期末 语 文 2023.7 1.本试卷共8页,共五道大题,28道小题,满分100分。考试 时间120分钟。 注 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 意 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 事 项 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹 签字笔作答。 5.考试结束,请将考试材料一并交回。 一、基础·运用(共16分) 兔年说兔,常说常新。初一年级开展“兔年说兔”研学活动。请阅读下面相关材料,回答问题。 第一部分京城兔儿爷保平安 “小白兔白又白,两只耳朵竖起来……”这首家(yù)户晓的儿歌,将可爱的小兔子形象,深深印在 了一代代中国人心中。 传说有一年京城闹瘟疫,生命被疫病吞噬,京城(lǒng)罩在阴霾之下。月宫中玉兔捣了药,骑着各 种坐骑,为百姓治病去灾。人们用泥土塑造了保佑平安的玉兔形象,亲切地称之为“兔儿爷”。兔儿爷形象 分为戏曲型和生活型【甲】戏曲型兔儿爷面部点(zhuì)金泥,身插护背旗,看起来神气非凡【乙】生活 型兔儿爷常扮作鞋匠、厨师、小商贩等形象,小道具搭配妥帖,看起来就是生活中的人物。这些兔儿爷憨 态可掬,让人忍俊不禁。 1. 根据文段中的拼音,在答题卡田字格中,书写正确的汉字。 家 户晓 罩 点 2. 下列加点字注音全都正确的一项是( ) A. 吞噬(shì) 妥帖(tiē) 忍俊不禁(jīn) B. 吞噬(shí) 妥帖(tiè) 忍俊不禁(jìn) C. 吞噬(shí) 妥帖(tiē) 忍俊不禁(jīn) D. 吞噬(shì) 妥帖(tiè) 忍俊不禁(jìn) 3. 文段中【甲】【乙】两处标点符号,使用正确的一项是( ) A. 【甲】 , 【乙】 ; B. 【甲】 : 【乙】 ; 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 C. 【甲】 , 【乙】 , D. 【甲】 : 【乙】 , 第二部分汉语中的那些“兔” “兔”字,甲骨文写作 ,字形像只张着嘴巴、长耳短尾的小动物。 由“兔”字派生出来的汉字很有特点。比如“逸”字,一个“兔”加一个“辶”,跑得像兔子一样快 就是“逸”,在这个意思上生发出了“逃逸”“ ① ”等词语。 “兔”字还出现在一些成语里,如“ ② ”。 古诗词里也有“兔”字。大家熟悉的莫过于《木兰诗》中那句“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; ③ , ④ ”。 4. 根据文段内容,填入横线①处最恰当的词语是( ) A. 闲情逸致 B. 逸闻趣事 C. 奔逸绝尘 D. 劳逸结合 5. 在横线②处填写一个含有“兔”字的成语。(本试卷中的词语除外) 的 6. 将横线③④处 古诗原文默写在答题卡上。 的 第三部分不是兔子 “兔” 很多带“兔”字的称谓其实并不指兔子。 读过《三国演义》的人都知道“人中吕布,马中赤兔”。赤兔马无疑是中国古代知名度最高的战马。 以兔称马,是因为兔子跑得快吗?《相马经》中记载,识别马的优劣主要看马头。马的头部形状分为直头、 兔头、羊头、楔头、凹头等。头部形状如兔头的红马是马中神品。可见,“赤兔马”以兔称马,是因为 ① ,而不是因为 ② 。 传说嫦娥在月宫里养着一只玉兔。2013年,38万公里外的月球真的迎来了“玉兔”。“嫦娥三号”月 球探测器搭载的月球车登上月球,它有一个好听的名字——“玉兔号”。“玉兔号”是我国第一个在外星 球进行巡视、勘察的机器人,为中国人实现探月梦奔波。 7. 根据文段内容,在横线①②两处填写恰当的内容。 8. “嫦娥三号”实现了中国首次对地外天体的直接探测,开展了“测月、巡天、观地”等科研任务。有人 为此写下对联,请选出最恰当的下联( ) 上联:九霄巡天,探月劳玉兔 下联: A. 一览太空,厚礼谢嫦娥 B. 万里观地,厚礼谢嫦娥 C. 一览太空,寻梦谢嫦娥 D. 万里观地,寻梦谢嫦娥 【答案】1. 喻 笼 缀 2. A 3. B 4. C 5. 兔死狐悲/守株待兔/狡兔三窟 6. 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 7. ①马的头部形状/头部形状如兔头 ②马的速度/跑得快 8. D 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【解析】 【1题详解】 本题考查字形书写。 家喻户晓:读音是jiā yù hù xiǎo,意思是家家户户都知道;形容人所共知。注意“喻”的正确书写。 笼罩:读音是lǒng zhào,意思是像笼子似地罩在上面,指广泛覆盖的样子,比喻某种气势。注意“笼”的 正确书写。 点缀:读音是diǎn zhuì,意思是衬托,装饰;应景儿,凑数儿;指衬托、装饰的东西。注意“缀”不能写 成“辍”。 【2题详解】 本题考查字音。 吞噬:意思是医学上指包围、破坏细菌或其他异物的现象;指吞吃,吞咽。“噬”的读音为shì,意思是 “咬、吃”; 妥帖:形容妥当,十分合适。“帖”是多音字,当意思是“安定,稳妥”时,读tiē; 忍俊不禁:指忍不住要发笑。“禁” 是多音字,当意思是“受得住、忍住”时,读jīn; 故选A。 【3题详解】 本题考查标点符号的使用。 “兔儿爷形象分为戏曲型和生活型”是总起句,领起下文“戏曲型兔儿爷……看起来神气非凡”“生活型 兔儿爷……看起来就是生活中的人物”两个并列关系的分句。因此【甲】处用冒号,起领起下文的作用; 【乙】处用分号,表示两个句子是并列关系的分句; 故选B。 【4题详解】 本题考查词语的含义。 “闲情逸致”指闲散的心情,安逸的兴致。“逸闻趣事”指世人不知道而感兴趣的传闻和故事。“奔逸绝 尘”意思是形容走得极快;也形容人才十分出众,无人企及。“劳逸结合”意思是工作和休息相结合。由 “跑得像兔子一样快就是‘逸’”提供的语境可知,①选择的成语应是“奔逸绝尘”; 故选C。 【5题详解】 本题考查成语积累能力。从个人学习积累中选择含有“兔”字的成语即可,注意不要与本试卷中的“兔” 字词语重复。 示例:动如脱兔。 【6题详解】 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 本题考查诗文默写。根据《木兰诗》原文进行默写,注意要认真审题,找出符合题意的诗文句子;内容要 准确,做到不添字、不漏字。本题中的“傍、辨、雄雌”等字词容易写错。 【7题详解】 本题考查内容理解。 由材料“第三部分不是兔子的‘兔’”中“以兔称马,是因为兔子跑得快吗?”和“马的头部形状分为直 头、兔头、羊头、楔头、凹头等。头部形状如兔头的红马是马中神品”可知,①空填写“马的头部形状如 兔头”;②空填写“马的速度快”。 【8题详解】 本题考查对联选择。对联是一字一音的独特艺术形式,它有许多特殊的要求,如上下联对仗工整,字数相 等,句式相同,词性相对,仄起平收,同一联内容前后相关等。 “九霄”是指高度的名词,只能用表示广度的名词“万里”来对;“巡天”是动词,“观地”也是动词, 因此“九霄巡天”对“万里观地”;“探月”是动词,与同为动词的“寻梦”相对;“劳玉兔”是动宾短 语,对同为动宾短语的“谢嫦娥”,因此“探月劳玉兔”对“寻梦谢嫦娥”; 故选D。 二、古诗文阅读(共18分) (一)(共5分) 9. 默写。 (1)无丝竹之乱耳,____________。(刘禹锡《陋室铭》) (2)出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》) (3)____________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (4)科学家在研究中,有时会陷入重重困境,不断进行新的探索,也许就会和灵感相遇,另辟蹊径,解 决问题。就像陆游《游山西村》中说的“___________,__________”。 【答案】 ①. 无案牍之劳形 ②. 濯清涟而不妖 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查诗文默写。 默写作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确, 做到不添字、不漏字。本题中的“牍、濯、清涟、遮、复、疑”等字词容易写错。 (二)(共5分) 阅读《望岳》《登鹳雀楼》,完成下面小题。 望岳 杜甫 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 10. 下列对两首诗理解有误的一项是( ) A. 《望岳》前六句无一个“望”字,但都写诗人向岳而望,由远及近,写出泰山雄伟壮观的气势。 B. “阴阳割昏晓”中的“割”写出了泰山的高大,“昏晓”写出了泰山在一天中从早到晚的不同景象。 C. 《登鹳雀楼》前两句写景,用朴素浅显的语言,把万里河山收入十个字中,使人胸襟为之一开。 D. 《望岳》和《登鹳雀楼》这两首登高诗都写出了自然景物之外的内容,表达了诗人对人生的思考。 11. 这两首诗中的画线句常被后人引用,并赋予新的意义。请选择一处画线句,解释在原作中的意思,以 及被赋予的新的意义。 12. 请在答题卡上默写出一句含有“山”或“河”的古诗。(本试卷中的古诗除外) 【答案】10. B 11. 答案示例一:“会当凌绝顶,一览众山小”原意:终要登上泰山顶峰,俯瞰众山, 众山就显得渺小。新意:不怕困难,勇攀高峰,才能俯视一切。 答案示例二:“欲穷千里目,更上一层楼”原意:要想便览千里风景,就请再登上一层高楼。新意:要想 高瞻远瞩,就要不断努力进取。 12. 千山鸟飞绝/飞来山上千寻塔/长河落日圆/黄河之水天上来 【解析】 【10题详解】 本题考查诗句理解分析。 B.“阴阳割昏晓”意思是:山南山北阴阳分界,晨昏迥然不同。“昏晓”写出了泰山将山南山北的阳光割 断所形成不同的景观,突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的特点;选项中“‘昏晓’写出了泰山在一天中从早 到晚的不同景象”是错误的; 故选B。 【11题详解】 本题考查诗句理解。 “会当”意思是“终当,终要”;“凌”意思是“登上”;“绝顶”即最高的山峰。“会当凌绝顶”意思 是:终要登上泰山那最高峰,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概。“一览众山小”化用孔 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 子的名言“登泰山而小天下”,“小”形容词的意动用法,意思为“以……为小,认为……小”。句意是: 俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 表现了诗人乐观自信,俯视一切困难的雄心和气概。 “欲穷千里目,更上一层楼”意思是:若想把千里的风光景物看够,那就请再登上一层高楼。“千里” “一层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了作者的希望和憧 憬。这两句诗议论抒情,既别翻新意,出人意表,借以表达积极探索和无限进取的人生态度。 由以上分析,得出画线诗句的意思和衍生意义即可。 【12题详解】 本题考查诗文默写。根据个人的学习积累,默写出一句含有“山”或“河”的古诗即可,注意不要与本试 卷中的古诗重复。 示例:山山黄叶飞。 (三)(共8分) 阅读《活板》(节选),完成下面小题。 活板(节选) 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁 板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火 炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神 速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字 皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一 帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高 下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 13. 下列加点字意思都相同的一项是( ) A. 不以木为之者 何陋之有 求之不得 B. 持就火炀之 瞬息可就 功成名就 C. 则以纸帖之 以草火烧 以假乱真 D. 有奇字素无备者 调素琴 素不相识 的 14. 下列对文中画线语句 翻译和理解,全都正确的一项是( ) A. 用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 翻译:用胶泥刻字印,薄得跟铜钱的边缘一样,每个字刻一个印,用火烧让它变得坚固。 理解:这句话写出了活板印刷中制字的基本方法,在材料选择、活字的厚度以及成形方法上进行了说明。 B. 用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 翻译:印完后再用火烘烤使药物熔化,用手一擦,那些字印自然落下,根本不会被弄脏。 理解:这句话说明活字材料的多样性,不论使用哪种材质的字印,利用特殊药物都能使字印掉落,以便重 复使用。 15. 根据上文和下面的链接材料,在语段中填写恰当内容。 【链接材料】 凡造杯盘无有定形模式①。以两手捧泥置于盔冒②之上,旋盘使转,拇指剪去甲,按定泥底,就大指薄 旋而上,即成一杯碗之形。功多业熟,即千万如出一范。凡手指旋成坯后,覆转用盔冒一印,微晒留滋 润……或画或书字,画后喷水数口,然后过釉。 (取材于明代宋应星《天工开物》) 注:①[模式]和后文中的“范”都指模子。②[盔冒]即盔帽,是用来放泥、可以旋转、有助于成形的工具。 《活板》在说明从制字到_____,再到_____,最终拆版的程序中,都紧扣“活”字,体现了我国古代劳动 人民的智慧。链接材料在具体说明瓷器制作的过程中,穿插了作者的认识:制作杯盘没有“_____”,需 要靠工匠手工成形,由于工匠“功多业熟”,能达到“_____”的程度。可见,我国古代工匠的技艺娴熟。 (③④用原文回答) 【答案】13. C 14. A 15. ①. 排版/排字 ②. 印刷 ③. 定形模式/模式 ④. (即)千万如出一范 【解析】 【13题详解】 考查一词多义。 A.代词,之活字模/用在主谓间,取消句子的独立性/指示代词,指代心中所希望的物; B.靠近、接近/完成/达到、完成; C.均为“用”; D.平时/不加以修饰的/平素,向来; 故选C。 【14题详解】 考查文言翻译和句子理解。 B.理解有误,这句话是将“胶泥烧制字模”与“木头制作活字模”进行比较,突出“胶泥烧制字模”在 “拆版”环节中的优点:活字的印模是用胶泥制作的,它的优越性是遇水不变形,不与药相粘,拆板方便; 故选A。 【15题详解】 考查内容理解和概括。 第一空,结合“先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥(先设置一块铁板,在它的上面用 松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,然后在铁框内密密地 排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的混合物稍稍熔化,就用一块平 板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平)”可知,应填写“排版”。 第二空,结合“常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可 就(通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了, 两块相互交替使用,很短的时间就能完成)”可概括为:“印刷”。 第三空,结合“凡造杯盘无有定形模式(塑造杯盘,没有固定的模式)”,据此可提取概括为“定形模 式”; 第四空,结合“功多业熟,即千万如出一范(功夫深技术熟练的人,就可以做到千万个杯碗好像都是用同 一个模子印出来的)”可提取概括为“千万如出一范”。 【点睛】参考译文: 宋朝庆历年间,有个叫毕昇 平的民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得 像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着 纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,然后在铁框内密密地排上字模,排满 了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面, 那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百 上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第 二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之”、 “也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标志, (按照字的韵部分类)每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字,随 即刻制,用草烧火烘烤,很快就能制成功。不用木料刻字的原因,是木纹有疏有密,沾水后就高低不平, 并且和混合物粘在一起,不容易取出来。不像火烧过的胶泥字,印完后再用火烤使混合物熔化,拿手一抹, 这些字模就会自己落下来,根本不会被弄脏。 链接材料: 塑造杯盘,没有固定的模式,用双手捧泥放在盔头上,拨盘使转。用剪净指甲的拇指按住泥底,使瓷 泥沿着拇指旋转向上展薄,便可捏塑成杯碗的形状。功夫深技术熟练的人,就可以做到千万个杯碗好像都 是用同一个模子印出来的。用手指在陶车上旋成泥坯之后,把它翻过来罩在盔帽上印一下,稍晒一会儿而 坯还保持湿润时……在瓷坯上绘画或写字,喷上几口水,然后再上釉。 三、名著阅读(共6分) 16. 下面是电影《骆驼祥子》开始和结束时的两个画面,蕴含了导演对人物形象和小说主题的理解。请选 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 择一个画面,结合画面内容和小说情节,谈谈导演的设计意图。 画面一 电影开始: 远处,祥子拉着三匹骆驼慢慢前行; 近处,一株狗尾巴草随风摇摆不定。 画面二 电影结尾: 巨大的城门下,衣衫褴褛的祥子一步步走进阴影,直到被阴影吞没,画面上现出一个表示剧终的 “终”字。 【答案】答案示例一:我选画面一。虽然祥子十分努力,却接连遭遇灾祸:好不容易买的车被大兵抢走, 辛苦攒的钱被孙侦探敲诈……导演设计的这个画面预示着祥子就像一株脆弱的小草,在命运面前飘摇不定。 答案示例二:我选画面二。城门的阴影吞没了祥子,这是对祥子一步步走向毁灭的暗示。无论他怎样努力, 也无法逃避灾祸:好不容易买的车被大兵抢走,辛苦攒的钱被孙侦探敲诈……导演的设计想表明个人的抗 争最终敌不过黑暗社会的压迫。 【解析】 【详解】考查名著内容理解和语言表达能力。根据对名著内容的理解和主题把握,围绕画面内容,结合名 著内容和情节进行叙述即可。开放性试题,答案不唯一。 《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春,1899-1966)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀 混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子来自农村,是个破产的青年农民, 勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥 子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教, 凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年, 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开 始,更加克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦 想再次成泡影。祥子又一次拉上自己的车是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。可惜好景不长,因虎妞死 于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子 的自杀,吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信 心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄的祥 子开始游戏生活, 吃喝嫖赌。为了喝酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。最后,靠给人干红白喜事 做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳 动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。 示例:我选画面二。城门的阴影隐喻了当时社会的黑暗,这是对祥子一步步走向毁灭的暗示。祥子最终没 有实现他的梦想,也没有摆脱贫困的生活。相反,他为了追求财富和地位,不择手段地去骗人,最终导致 了他自己的失败和毁灭,成为了一个孤独和无望的人。祥子被一步步毁灭,即使他使出浑身解数去挣扎也 无济于事,似乎他注定要被腐败社会的魔爪死死地抓住,让他逃无可逃。导演的设计想表明个人的抗争最 终敌不过黑暗社会的压迫。 17. 阅读《海底两万里》片段,在横线处填写恰当内容,将分析补充完整。 【片段一】 ①“阿龙纳斯先生,我单单请您注意这点:我什么都是取自海洋,利用海洋发电,供给诺第留斯号热、 光、动力,简单一句话,电给诺第留斯号生命。” ②“但电不能供给您呼吸的空气吧?” ③“呵!我也可以制造空气供我消费,但没有什么必要,因为我高兴时,我可以随便浮到海面上来。 但是,电虽不供给我可以呼吸的空气,它可以发动强大的抽气机,把空气送入特殊的密封室,这样,我可 以根据需要停留在海底深处,时间要多久就多久。” 【片段二】 ①尼摩船长做个手势,一个船员走上前来,他在距十字架几英尺远的地方,从腰间取下铁锨,开始挖 坑。 ②我完全明白了!这空地是墓地,这坑是坟穴,这长形的东西是昨夜死去的人的尸体!尼摩船长和他 的船员们来到这隔绝人世的海洋底下,这所公共的墓地,埋葬他们的同伴。 ③尼摩船长两手交叉在胸前,所有人都跪下来,作祈祷的姿态。我的两个同伴和我也很虔诚地鞠躬敬 礼。……船长突然用他痉挛的手,把脸孔遮住,他没法抑制他发出的哽咽。 【分析】“经以科学,纬以人情”是鲁迅先生对_____国作家儒勒·凡尔纳科幻小说的评价。《海底两万 里》体现出科幻作品对科技发展的预见性,在电力未被广泛运用的时代,凡尔纳预言了电的巨大作用,如 片段一中_____的设计解决了潜水艇空气流通问题。小说中的人物也极具人格魅力,如片段二体现出尼摩 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 船长是一个_____的人。 【答案】 ①. 法 ②. 用电发动抽气机/用电抽空气/用电把空气送入密封室 ③. 重感情/有情有 义/爱护部下 【解析】 【详解】考查文学常识和名著内容的识记。 第一空,儒勒·凡尔纳,19世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以 《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》),以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因 此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“科幻小说之父”,还被誉为“科学时代的预言家”。 第二空,结合“但是,电虽不供给我可以呼吸的空气,它可以发动强大的抽气机,把空气送入特殊的密封 室,这样,我可以根据需要停留在海底深处,时间要多久就多久”的内容可知,用电发动抽气机,把空气 送入密封室。 第三空,结合“我完全明白了!这空地是墓地,这坑是坟穴,这长形的东西是昨夜死去的人的尸体!尼摩 船长和他的船员们来到这隔绝人世的海洋底下,这所公共的墓地,埋葬他们的同伴”“船长突然用他痉挛 的手,把脸孔遮住,他没法抑制他发出的哽咽”的内容可知,尼摩船长是个善良的人,当听说船员死去时, 他流下了眼泪,将船员埋葬在珊瑚公墓。这些举动都透露出尼摩船长的善良、重感情、有情有义、爱护部 下。 四、现代文阅读(共20分) (一)(共8分) 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 当今时代,迅猛发展的数字经济正在成为改变全球竞争格局的关键力量,【甲】而数字基础设施建设 则是数字经济发展的重要加速器。 为推动数字基础设施建设的发展,近年来我国相继展开一系列政策部署。《“十四五”数字经济发展 规划》提出要优化升级数字基础设施,《扩大内需战略规划纲要(2022-2035年)》要求系统布局新型数 字基础设施,2023年发布的《数字中国建设整体布局规划》指出要打通数字基础设施大动脉。 材料二 我国不断加强数字基础设施布局,包括推进网络基础设施、算力基础设施等建设,从而促进数字基础 设施建设的发展。 网络基础设施建设方面,既要加快5G网络规模建设,又要推进IPv6规模部署和应用,还要加强北斗 规模应用。5G是重要的网络基础设施,我国将积极稳妥推进5G网络规模化建设,持续提升网络覆盖的深 度和广度。IPv6是用于替代现行版本互联网IP协议的新一代IP协议。【乙】 IPv6 号称可以为全世界的每 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 一粒沙子编上一个网址。IPv6的使用,不仅能解决网络地址资源数量的问题,而且也能消除多种接入设备 连入互联网的障碍。北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。从1994年立项到2023年5 月成功发射第五十六颗北斗导航卫星,中国北斗逐年发展,探索出一条从无到有、从有到优的发展道路。 综上所述,近年来我国 。 2022年2月,我国正式启动“东数西算”工程,助力我国全面推进算力基础设施建设。目前,8个国 家级算力枢纽节点建设方案均进入实施阶段,新建数据中心规模超过110万标准机架;使用中的超大型和 大型数据中心达497个,智算中心达20个;建成一批国家新一代人工智能公共算力开放创新平台。我国算 力基础设施建设已达到世界领先水平。 材料三 第六届数字中国建设峰会2023年4月28日在福州闭幕。【丙】 这次峰会着重体现国际化,吸引超 3 0 个国家驻华使领馆、科研机构和 10 0 多家跨国企业代表参会 。 作为全球最大的互联网应用市场和数字经济大国,近年来,我国积极促进数字基础设施建设的国际交 流与合作。“一带一路”数字交通走廊和跨境光缆信息通道加快建设,中国-东盟、中阿网上丝绸之路深入 推进,“数字丝路地球大数据平台”实现多语言数据共享……数字基础设施的国际交流与合作不仅推动我 国数字基础设施建设的发展,也为世界各国数字化转型和共同繁荣发展作出了积极贡献。 18. 阅读材料二,结合图文信息,在材料二横线处填空,构成这段的总结句,最恰当的一项是( ) A. 5G基站数量和IPv6地址数量均逐年提升 B. 5G基站数量大幅提升,IPv6地址数量小幅提升 C. 算力基础设施建设规模逐年扩大 D. 网络基础设施建设规模逐年扩大 19. 根据以上三则材料,下列对画线语句理解不符合文意的一项是( ) A. 【甲】形象地说明了加强数字基础设施建设有助于加快数字经济的发展。 B. 【乙】突出强调了推进IPv6应用将解决让每一粒沙子都能上网的问题。 C. 【丙】例举数字,表明第六届数字中国建设峰会着重体现国际化。 20. 综合三则材料,可以看出我国推动数字基础设施建设发展有三个途径:_____、_____、_____。 【答案】18. D 19. B 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 20. ①. 展开一系列政策部署 ②. 加强数字基础设施布局 ③. 促进国际交流与合作 【解析】 【18题详解】 本题考查内容概括。 材料二中的图片信息可概括为:5G基站数量和IPv6地址数量均逐年提升。结合材料二“网络基础设施建 设方面,既要加快5G网络规模建设,又要推进IPv6规模部署和应用,还要加强北斗规模应用”可知,材 料二第二段主要从“5G网络规模建设”“IPv6规模部署和应用”“北斗规模应用”三个方面阐述了我国 网络基础设施建设规模逐年扩大的事实。因此对材料二第二段的总结句应是“网络基础设施建设规模逐年 扩大”; 故选D。 【19题详解】 本题考查信息提炼与辨析。 B.【乙】句中“IPv6号称可以为……”运用了夸张的修辞说明了IPv6应用的优势,并不是真的“将解决 让每一粒沙子都能上网的问题”。因此对【乙】句的理解不符合文意; 故选B。 【20题详解】 本题考查材料内容概括与提炼。 由材料一“为推动数字基础设施建设的发展,近年来我国相继展开一系列政策部署”可概括为:展开一系 列政策部署。 由材料二“我国不断加强数字基础设施布局,包括推进网络基础设施、算力基础设施等建设,从而促进数 字基础设施建设的发展”可概括为:加强数字基础设施布局。 由材料三“近年来,我国积极促进数字基础设施建设的国际交流与合作”可概括为:促进国际交流与合作。 (二)(共12分) 阅读《一次晤面 十年尺素》,完成下面小题。 一次晤面 十年尺素 ①我1983年10月从《光明日报》总编室调到文艺部副刊做编辑。文艺部副刊是联系著名作家的园地, 能有机会接触中国最知名的作家,我颇感荣幸。 ②1984年开春,主编派我到天津去约稿,这是我第一次独立到外地约稿。到天津后,拜访的第一个人 就是孙犁。孙犁先生家住多伦道216号,那是一个大杂院,有三十几户人家。我们在他的书房相见。最引 人注目的是那几个装满线装书的书柜,样式陈旧朴素,与那个破旧的大杂院倒是相配。孙犁是全国知名大 作家,又是天津作家协会主席,家中却没有相应的功成名就的气派。这让我的紧张也减少了几分。 ③那时我当副刊编辑才几个月,既无法与孙犁先生叙旧,又觉得没有资格与他讨论作品,所以说明了 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 来看望他并请他继续给《光明日报》写稿的意思,也就无太多话可说了。孙犁待人并不刻意显出热情,话 也不多,但很诚恳。多数时间他与同去的谢大光聊天津文坛的事,我在一旁听着。他怕冷落了我,不时看 看我,还问过我几次有关报社的事情。这就是我与孙犁先生的第一次也是唯一一次见面。 ④返京不久,我就接到了他寄给我的第一篇稿子《戏的续梦》。发表后,我当即给他寄了样报开了稿 费。他马上回了一封明信片,告我报纸收到,表示谢意。不久,他给我寄来一本人民文学出版社出版的精 装本《孙犁散文选》。扉页上用小字写着“三娅同志指正,孙犁,一九八四年六月卅日”。自那以后,我 便开始了与孙犁先生长达十年的通信交往。 ⑤每隔一段时间,我就会收到他的稿件。他通常是在寄稿件时用别针附一个小字条,说明上次的报纸 已经收到云云。孙犁写稿用的是《天津日报》的稿纸,但从来都是将稿纸横过来用钢笔竖写,字极规整。 他的稿件,编辑起来相当省心,从没发生过几个编辑一起“会诊”某无法辨认之字的情况。 ⑥孙犁先生对编辑十分尊重,凡与他交往过的编辑都有一个共识,即孙犁从不以一个大作家自居,而 从来把自己看作一个普通作者。他寄来稿件,你登了,他照样写;你不登,他也照样写,不必担心退他的 稿件会发生任何不快甚至闹翻的情况。大约是在二十世纪八十年代中期,孙犁先生寄来一篇文章,具体内 容不记得了,只记得好像是批评了一种文艺现象。我们权衡再三,决定退稿,退稿信自然由我来写。这是 我第一次给他退稿,因为没有明确的理由,提起笔来万般踌躇,最后含混地说了几句,就把信寄出去了。 过了些日子,他又寄来了新的稿件,还说上次的稿子不用没关系。他的宽容,使我对他更加敬重。 ⑦1991年,友人建议我向孙犁先生求一幅墨迹。我写信时表达了这个愿望。我8月8日写的信,他11 日就回信了,并附了一幅字。信中说:“见信即给您找出一张字条,今寄上,我的字本写不好,病后手颤, 不能写了,所以只能请您哂纳。欢迎您到天津来。所约稿件,写成即寄去。”他所谓的“字条”,是一幅 宽一尺、长二尺的条幅,录的是南北朝江淹《爱远山》中的“逮绀草兮之可结,及朱华之未晚”①,落款 日期为“一九九〇年九月”,空白处的那行小字“三娅同志留念”,显然是他特意加上去的,最后有他的 签名和印章。这幅字字字丰满,笔力遒劲,写得非常认真。我想这两句话肯定是他心情好时写下来自勉的, 我更为珍视。 ⑧1995年,我得到奖学金赴英国牛津大学做了一年的访问学者。临行前,我给孙犁先生写信,告诉他 这个动向。他回信鼓励我好好学习,说回国后到天津去,一定事先写信告诉他。1996年回国后,我寻找机 会去天津看望孙犁先生。到天津后,我给孙犁先生家打了电话,得知孙犁先生病重,已经很久不见外人了。 我放下电话,甚感怅然。 ⑨孙犁先生的为人和为文得到了广泛赞誉。有一次我在电话里和《人民日报》老编辑姜德明谈到孙犁 先生,结束通话前,他说了一句:“孙犁,了不起啊!” (取材于单三娅的同名散文) 注:①江淹这两句诗取用《楚辞》笔意,表明自己品性高洁。绀草,草药名。朱华,指荷花。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 21. 文章④⑤⑥段集中写了作为报社编辑的“我”和孙犁先生的交往。他的文章发表,“我”给他寄样报, 他不仅回了一封明信片表示谢意,还_____,可见他待人诚恳;他寄来的稿件都是钢笔竖写,字极规整, 表现出他的_____;他收到“我”的退稿信,并无不快,又寄来新稿,让“我”感到他的_____。 22. 阅读文章,说说题目“一次晤面 十年尺素”是什么意思。 23. 结合第⑦段,谈谈作者为什么“珍视”孙犁先生寄来的“字条”。 24. 文章第②段和下面一段文字中,两位作者与孙犁的第一次见面有怎样不同的记录?又有哪些共同的认 识和感受? 他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。他引我们进 屋,我很快就如释重负,戴着朴素套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。 (取材于铁凝《带套袖的孙犁》) 【答案】21. ①. 寄来他的散文集/寄来《孙犁散文选》 ②. 认真/严谨 ③. 宽容 22. ①“一次晤面”是说作者与孙犁先生只见过一次面。 ②“十年尺素”是说作者与孙犁先生长达十年的通信交往。 23. ①所谓“字条”,是孙犁先生亲笔写的条幅。 ②这幅字字字丰满,笔力遒劲,写得非常认真。 ③条幅的内容是孙犁先生借江淹的诗来自勉的。 ④对孙犁先生赠送之情的珍视。 24. 一段着重写孙犁先生的居住环境,一段着重写孙犁先生的套袖。 认识和感受:孙犁先生朴素,平易近人,给人一种亲近感。 【解析】 【21题详解】 本题考查文章内容的梳理与概括。 第一空。根据第④段中“发表后,我当即给他寄了样报开了稿费。他马上回了一封明信片,告我报纸收到, 表示谢意。不久,他给我寄来一本人民文学出版社出版的精装本《孙犁散文选》”,可概括为“寄来他的 散文集”或“寄来《孙犁散文选》”填空; 第二空。根据第⑤段中“孙犁写稿用的是《天津日报》的稿纸,但从来都是将稿纸横过来用钢笔竖写,字 极规整。他的稿件,编辑起来相当省心,从没发生过几个编辑一起‘会诊’某无法辨认之字的情况”,可 以概括为“认真”“严谨”等填空; 第三空。根据第⑥段中“过了些日子,他又寄来了新的稿件,还说上次的稿子不用没关系。他的宽容,使 我对他更加敬重”,可概括为“宽容”填空。 【22题详解】 本题考查题目含义的理解。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 题目“一次晤面 十年尺素”,由两层意思组成。 结合第③段中“这就是我与孙犁先生的第一次也是唯一一次见面”可知:“一次晤面”是说作者与孙犁先 生只见过一次面。 结合第④段中“自那以后,我便开始了与孙犁先生长达十年的通信交往”可知:“十年尺素”是说作者与 孙犁先生长达十年的通信交往。“尺素”古义指小幅的绢帛,古人多用以写信,这里用来代指书信。 【23题详解】 本题考查分析理解作者的情感。 第⑦段中,孙犁先生给本文作者寄了一“纸条”,作者极为珍视,原因是多方面的。 一是因为“他所谓的‘字条’,是一幅宽一尺、长二尺的条幅”,是孙犁先生亲笔写的; 二是因为“这幅字字字丰满,笔力遒劲,写得非常认真”; 三是因为“录的是南北朝江淹《爱远山》中的‘逮绀草兮之可结,及朱华之未晚’”“我想这两句话肯定 是他心情好时写下来自勉的”,可知条幅的内容是孙犁先生借江淹的诗来自勉的; 四是因为“‘三娅同志留念’,显然是他特意加上去的,最后有他的签名和印章”,表现了作者对孙犁先 生赠送之情的珍视。 【24题详解】 本题考查比较阅读。 两位作者与孙犁的第一次见面时记录的主要内容不同。文章第②段“孙犁先生家住多伦道216号,那是一 个大杂院,有三十几户人家。我们在他的书房相见。最引人注目的是那几个装满线装书的书柜,样式陈旧 朴素,与那个破旧的大杂院倒是相配”,着重写的是孙犁先生的居住环境;铁凝《带套袖的孙犁》选段中 “当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖”,着重写孙犁先生的套袖; 两位作者对孙犁的认识和感受是相同的。结合本文第②段“孙犁是全国知名大作家,又是天津作家协会主 席,家中却没有相应的功成名就的气派。这让我的紧张也减少了几分”和铁凝的“我很快就如释重负,戴 着朴素套袖的作家给了我一种亲近感”可知,孙犁先生质朴无华,平易近人,给人一种亲近感。 五、作文(40分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。 25. 题目:了不起 要求:将作文题目写在答题卡上。作文可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。不少于600字。 【答案】例文: 了不起 我心中最美的声音只有一种——“叮咚”的铁锤声。 我爸爸是名铁匠。只要他一工作,铁锤声便叮咚响起。曾经它是我心中的耻辱,而现在,它凝聚着爸 爸那了不起的父爱。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 曾经,铁锤声听多了,令我厌烦。爸爸是铁匠,这是我不愿向任何人提及的事情,那是最无奈的事, 那是最低等的职业,而我又的的确确是靠爸爸打铁挣钱来养活的,我很苦恼。 小学时,一到家就听到这种声音,我很愤怒:一想到自己的爸爸竟是个铁匠,这让我觉得在任何人面 前都抬不起头,那铁锤的声音就像千万人在一齐嘲笑我。我看不起他,当爸爸数着赚了多少钱,有多少人 订了货时,我瞟了一眼,哼,那又怎么样。 为什么爸爸是铁匠?如果是有知识的人该多好,至少可以辅导我的学习。可是叮咚的铁锤声告诉我: 那是不可能的。 到了初中,我离开了小镇,来到县城读书。我逃开了铁锤的声音,我解放了,但心中似乎有一个极小 的声音在召唤我。放假了,刚到家妈妈就要我去叫爸爸吃饭。来到铁匠铺,我又听到了铁锤声。现在,我 对它已毫无感觉了。 我走近了,看见爸爸在火炉里烧铁,接着便高高地抡起铁锤,然后重重地打下来,发出“咚”的一声。 “叮咚”这声音怎么显得那么清脆、那么有规律了?只见爸爸全身湿透了,豆粒大的汗珠滚落下来。 我站了很久,细细聆听着这铁锤声,此刻我觉得它胜似流行歌曲。我正低着头想着,爸爸突然站到我 面前:“你回来了。”“嗯,吃饭了。”“哦。”爸爸笑着答道。他把手洗干净。我蓦地发现,爸爸手臂 上凹凹凸凸的,有血坑,有血泡。我忍不住鼻子酸了,眼泪滑下来,我赶紧转身拭去。我怕爸爸看到,先 走了。 那铁锤的声音还在响起,叮咚叮咚,那声音真的很美,它敲进了我的心里。泪珠在眼眶里转,热热的, 是忏悔,更多的是感动。 “叮咚”的铁锤声就这样伴着我成长。现在我们的距离更远了,但它早已融入我的身体,它那么了不 起,融进我的心田,时时陪伴着我。我要大声说:我是一个铁匠的女儿。 此时此刻,铁锤的声音一定还在响着,我似乎看到爸爸躬着的身子,不时地咳嗽。铁屑,你别溅在爸 爸的手上!铁锤声,你停一停,让爸爸休息一下吧! 我是听着铁锤声成长的。铁锤声在我心中经久不息,那是人世间最了不起的声音。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一:审题立意。“了不起”意思是:有极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出的意思。审题时应思考 “谁”了不起,为何了不起(或哪里了不起),可以是某(写)人做的事了不起,如中国航天人的航天壮举、 医务工作者抗疫中的坚守等;也可以是某(些)人表现的品德精神等了不起,如顽强不屈、坚持、勇敢、 自信、自强、诚信等。立意上,应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 第二:选材构思。本文可写成记叙文,也可写成议论文。应先根据对题意的理解,确定文体。如写成记叙 文,应讲述与“了不起”有关的的故事,如初中毕业的父亲坚持利用闲暇时间读学习(抓住细节写父亲的 坚持过程),最终拿到了大学文凭;警察、医生们在严寒酷暑等恶劣天气下是怎样坚守在岗位的,这种了 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 不起的坚持让我感动,给我鼓舞。也可以写几件事,围绕着人物奉献精神选材。要写清楚时间、地点、人 物,起因、经过和结果;要用心理描写出自己的感受,用议论抒情语句点明自己的敬佩和赞美之情。如写 成议论文,应先明确中心论点,如无私奉献了不起,一心为民了不起等,然后按照是什么为什么、怎么样 的思路安排文章结构;选取名人名言和典型事例,旁征博引,从道理和事实两个角度充分论证,做到论点 鲜明、论据充分、论证有力。 26. 题目:请将“ ,我的最爱”补充完整作为题目。 要求:将作文题目写在答题卡上。作文可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。不少于600字。 【答案】例文: 秋天的野菊花,我的最爱 我爱金色的秋天,我更爱秋天的野菊花,每次看到那坚强开放的野菊花,我都像受到了某种鼓舞,不 觉浑身上下都是劲。 秋天的早晨,我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋,这时展现在我面前的是一片迷人的秋色。 这田间小路的两边,盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花,它们千姿百态,争奇斗艳,给这幽静的小 路增添了几许热闹、几分生机。 看,那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下,好似一个个娇美的小姑娘,在向你微笑,向你招手,似 乎在欢迎你的到来。慢慢地,那些花苞儿似乎也微微地睁开眼,在细心地打量着这个丰富多彩的世界,而 那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、无精打采,而是顽强地挺立着,一直坚持到最后,虽然最终被 风吹断,被雨淋碎。 秋菊的色彩是单调的,它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香。它没有牡丹的高贵典雅,它的特 点就是普通,普通到你看了第一眼后不会再去看第二眼。但朴实无华的东西却往住是永恒的,是高尚的, 它的顽强不屈,它的不畏严寒,是何等可贵啊!相比之下,很多花在风雨来临之前就已早早地停止了绽放, 过早地枯萎了,也也许在落到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。 我很想采一束野菊花带回去好好欣赏,但看到它们那昂首挺立的样子,我犹豫了。插在花瓶中的花, 生命必定是不长久的,是很容易枯萎的,哪能与风雨中的英雄本色相比。它的最恰当的位置就应该是在寒 风之中,还是让它开在它本来的位置吧。 秋风渐起,不自然地感觉到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着的野萄花,我似乎受到了一种鼓舞, 加快了前进的步伐。 【解析】 【详解】考查半命题作文。 第一,审题立意。将“ ,我的最爱”补充完整作为题目。题目中空白处填写的应是我最爱的某种事物 或活动。题目中的空白处填写的应是自己最爱的对象。“最爱”强调一个“最”字,与一般的爱不同,是 因为这一对象给自己带来深刻的心理体验或深远的影响,所以才是“最爱”。“爱”是一种纯粹的情感, 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 不掺杂功利的成分,只是因为喜欢,并从中有所收获,才会“爱”。命题中空白处填写的应是自己最爱的 对象。可以为人,比如:妈妈,我的最爱;朋友,我的最爱。可以为物,比如:自然风光,我的最爱;大 海,我的最爱。可以是某项活动,如:下棋,我的最爱;篮球,我的最爱。可以是某个抽象的概念,如: 艺术,我的最爱;语文,我的最爱。 第二,构思选材。创作时,应从自己的真实生活中选取最爱的对象,以自己与这一对象接触,并从中获得 快乐与感悟的经历为主要写作内容。以自己从这一对象中生发的情感或获得的体悟为表现的主旨。选材贵 真,抒情贵实,要做到以真取胜,以情动人。如:补题为:书法,我的最爱。要以自己与书法接触并爱上 它的过程为主要写作内容,要注意内容安排的详略和情节的起伏。一开始觉得书法很枯燥,于是非常讨厌 它;后来,因为某事的触动,发现了书法之美,逐渐爱上了它,最终它成了我的最爱。以自己从学习书法 的过程中得到的启示与感悟为表现的主旨。写作时,文体应选择记叙文,以记叙和描写为主要表达方式, 以议论或抒情点明主旨,抒发真情。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结