文档内容
顺义区 2021—2022 学年度第一学期期末八年级教学质量检测物理试卷
1.本试卷共8页，共31题，满分100分。考试时间90分钟。
2.在答题卡上准确填写姓名、班级、考场或座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题
2分）
1. 在国际单位制中，力的单位是
A. 米 B. 千克 C. 牛顿 D. 帕斯卡
【答案】C
【解析】
【详解】在国际单位制中，
A．米是长度的基本单位．故A不符合题意；
B．千克是质量的基本单位．故B不符合题意；
的
C．牛顿是力 基本单位．故C符合题意；
D．帕斯卡是压强的基本单位．故D不符合题意．
2. 物理实验室中，常用的测量时间的工具是（ ）
A. 刻度尺 B. 天平 C. 量筒 D. 秒表
【答案】D
【解析】
【详解】A．刻度尺是测量长度的工具，故A不符合题意；
B．天平是测量质量的工具，故B不符合题意；
C．量筒是测量液体体积的工具，故C不符合题意；
D．秒表、钟表、打点计时器是测量时间的工具，故D符合题意。
故选D。
3. 中国高铁领跑世界，已成为一张靓丽的中国名片，乘客坐在行驶的复兴号车厢里，说他是静止的，所选
择的参照物是（ ）
A. 铁轨 B. 车厢座位 C. 房屋 D. 路边的树
【答案】B
【解析】【分析】
【详解】乘客是静止的，说明乘客和参照物之间的位置没有发生改变，乘客坐在行驶的复兴号车厢里所以
可以选择车厢座位为参照物，乘客和车厢座位之间的位置没有发生改变，则乘客是静止的；而相对于铁轨、
房屋和路边的树，其位置都发生了改变，则乘客是运动的。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B 。
4. 如图所示，小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是（ ）
A. 沿滑梯表面向下 B. 沿滑梯表面向上 C. 垂直滑梯表面向下 D. 竖直向下
【答案】D
【解析】
【详解】重力的方向始终是竖直向下的，故小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是竖直向下的。
故选D。
5. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A. 给自行车轴加润滑油
B. 轮胎上制有花纹
C. 用起瓶器夹紧瓶盖
D. 防滑垫表面做得凹凸不平
【答案】A
【解析】【详解】给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；轮胎上制有
花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故 B错；用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压
力来增大摩擦，故C错；防滑垫表面做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，
故D错．
6. 图所示实例中，为了增大压强的是（ ）
A. 书包带做得较宽
B. 图钉帽的面积较大
C. 石磨的磨盘做得很重
D. 大型平板车装有很多车轮
【答案】C
【解析】
【详解】A．书包带较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故
A不符合题意；
B．图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，增大受力面积减小压图钉时手受到的压强，故B不符合题意；
C．石磨盘做得很重，是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故C符合题意；
D．大型平板车装有很多车轮，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故D不符合题意。
故选C。
7. 关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A. 误差就是测量过程中出现的错误 B. 用精密的测量工具可以避免误差
C. 任何测量都有误差 D. 多次测量求平均值可以消除误差
【答案】C
【解析】
【详解】AC．测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差，任何测量都有误差；错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，误差不是错误，故A错误，C正确；
BD．多次测量求平均值、选用精密的测量可减小误差，但不能消除、避免误差，故BD错误。
故选C。
8. 图所示的实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A. 用力将跳板压弯
B. 用力推动购物车
C. 用力拉开拉力器
D. 用力将弓拉开
【答案】B
【解析】
【详解】A．用力将跳板压弯，体现在跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题
意；
B．用力推动购物车说明小车开始运动，获得一个速度，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．用力拉开拉力器则拉力器被拉长，形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．用力将弓拉开则弓的弯曲程度变大，形状改变，所以说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。
故选B。
9. 关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A. 水不能传播声音
B. 一切发声的物体都在振动
C. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D. 所有人都能听到超声波和次声波
【答案】B
【解析】【详解】A．声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体，所以水可以传播声音，故A错误；
B．声音由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，能听到声音一定是物体振动后通过介质传播才听到，
所以一切发声的物体都在振动，故B正确；
C．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪音，故C错误；
D．人耳能听到频率在20Hz-20000Hz之间的声音，频率低于20Hz是次声波，频率高于20000Hz是超声波，
人耳都听不到，故D错误。
故选B。
10. 图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景，实心球被抛出后先向上运动，然后下落，落地后在地
面滚动一段距离后静止。下述过程中，实心球受到平衡力作用的是（ ）
A. 抛出后的向上运动过程 B. 抛出后的向下运动过程
C. 在地面上滚动一段距离 D. 静止在地面上
【答案】D
【解析】
【详解】AB．抛出后的向上和向下运动过程中，实心球的运动方向和速度的大小发生改变，处于非平衡状
态，受到的是非平衡力，故AB不符合题意；
C．在地面上滚动一段距离，受到摩擦力的作用，速度逐渐减小，此过程中实心球受到的力不是平衡力，
故C不符合题意；
D．静止在地面上，处于平衡状态，受到的力是平衡力，故D符合题意。
故选D。
11. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
B. 教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
C. 普通家庭房间门的高度一般大于3m
D. 一个鸡蛋的质量约为500g
【答案】A
【解析】
【详解】A．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间在50s左右，故A符合题意；
B． 教室中使用的普通日光灯管的长度约为1m，故B不符合题意；C． 普通家庭房间门的高度一般大约2m，故C不符合题意；
D. 一个鸡蛋的质量约为50g，故D不符合题意。
故选A。
12. 用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是
（ ）
A. 将探头在水中的位置向上移动
B. 将探头在原位置转动，仅改变探头方向
C. 保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置
D. 保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置
【答案】C
【解析】
【详解】A．将探头在水中的位置向上移动，探头在水中的深度减小，根据公式 可知，所受水的
压强减小，即微小压强计U形管两侧的液面高度差变小，故A不符合题意；
B．因为在液体内部，同一深度处向各个方向的压强都相等，所以将探头在原位置转动，仅改变探头方位，
微小压强计U形管两侧的液面高度差不变，故B不符合题意；
C．保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置，探头在水中的深度增大，根据公式
可知，所受水的压强增大，即微小压强计U形管两侧的液面高度差变大，故C符合题意；
D．保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到B位置，探头在水中的深度减小，根据公式
可知，所受水的压强减小，即微小压强计U形管两侧的液面高度差变小，故D不符合题意。
故选C。
13. 水平桌面上的物理书处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
A. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
C. 桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌子受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力【答案】A
【解析】
【详解】A．书受到的重力作用在书上，桌面对书的支持力也作用在书上，书在这两个力的作用下处于受
力平衡状态，故这两个力是一对平衡力，故A正确；
B．书受到的重力作用在书上，书对桌面的压力作用在桌面上，两个力不作用在同一个物体上，故不是一
对平衡力，故B错误；
C．桌面对书的支持力作用在书上，书对桌面的压力作用在桌面上，两个力不作用在同一个物体上，故不
是一对平衡力，故C错误；
D．桌子受到的重力竖直向下，书对桌面的压力也是竖直向下，两个力的方向不是相反，且力的大小不相
等，故这两个力不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
14. 某同学在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成一个简易密度计（未标刻度），先后将该密度计分
别放入甲、乙两种液体中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L 和L 表示（如图所示），在两种液体中受到
1 2
的浮力分别为F 和F，两种液体的密度分别为ρ 和ρ，则下列判断正确的是（ ）
1 2 1 2
A. Fρ D. ρ=ρ
1 2 1 2 1 2 1 2
【答案】B
【解析】
【详解】密度计依据漂浮时浮力等于重力的原理工作，如图密度计两次漂浮在液面上，浮力都等于自重，
所以两次受到的浮力相等，即F=F。由图可知，甲液体中的密度计排开液体的体积大于甲液体中的密度
1 2
计排开液体的体积，即 。根据 可知，两个密度计受的浮力相同， ，则
，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
15. 如图所示，物体A的重力为G =20N，用力F将A压在竖直墙壁上，F=100N，A处于静止状态，若A
A
与墙壁的接触面积是5×10-3 m2，则下列判断正确的是（ ）A. 物体A对墙壁的压力为120N B. 物体A对墙壁的压强为4×103Pa
C. 物体A受到的摩擦力大小等于20N D. 增大F，物体A受到的摩擦力也变大
【答案】C
【解析】
【详解】A．用力F将A压在竖直墙壁上处于静止状态，即 A在水平方向上处于平衡状态，A受到F及墙
壁对A的压力为一对平衡力，已知F=100N，故墙壁对A的压力为100N，由力的相互性，故物体A对墙壁
的压力为100N，故A错误；
B．若A与墙壁的接触面积是5×10-3 m2，物体A对墙壁的压强为
故B错误；
C．用力F将A压在竖直墙壁上处于静止状态，即A在竖直方向上处于平衡状态，A在竖直方向上受到
的
重力及墙壁对A的摩擦力一对平衡力，已知物体A的重力为G =20N，故物体A受到的摩擦力大小
A
等于20N，故C正确；
D．因A在竖直方向上处于静止状态，物体A受到的摩擦力大小始终等于物体的重力大小，增大F，物体
A受到的摩擦力不变，故D错误。
故选C。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每
小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16. 图所示的实例中，属于连通器应用的是（ ）
A. 船闸B. 锅炉水位计
C. 洗手池的回水管
D. 潜水艇
【答案】ABC
【解析】
【详解】ABC．船闸的闸室与上游之间，锅炉水位计与炉身下端相通，洗手池的回水管两侧，都构成了上
端开口、底部相互连通的容器，属于连通器，故ABC符合题意；
D．潜水艇利用的浮力，是通过改变自身重力实现上浮和下沉的，不是利用连通器原理，故D不合题意。
故选ABC。
17. 如图所示的四个实验，其中能说明大气压存在的是（ ）
A. 马德堡半球实验 B. 覆杯实验
C. 伽利略斜面实验 D. 帕斯卡桶实验
【答案】AB【解析】
【详解】A．实验时，将马德堡半球内抽成真空，用很大的力都很难将其分开，这是因为大气压将两个半
球紧紧地压在了一起，说明了了大气压的存在，故A符合题意；
B．覆杯实验，，将杯中装满水，用纸盖住，将杯倒置时，纸和水都不会下落，是因为大气压将纸和整杯
水托住，说明了大气压的存在，故B符合题意；
C．伽利略斜面实验，说明力不是维持物体运动的原因，故C不符合题意；
D．帕斯卡桶实验，说明了液体压强和深度有关，和液体的重力无关，液体深度越大，产生的压强越大，
故D不符合题意。
故选AB。
18. 图所示实例中，其工作原理应用流体压强与流速关系的是（ ）
A. 蛟龙号通过抛掉压载铁实现上浮
B. 水翼船通过特殊形状的水翼形成升力
C. 跑车的气流偏导器提高了车轮的附着性能
D. 飞机机翼上凸下平，飞行时获得升力
【答案】BCD
【解析】
【详解】A．蛟龙号通过抛掉压载铁，它的重力小于浮力，实现上浮，利用浮沉条件，故A不符合题意；
B．当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速
度小，压强大，因此在水翼的上下表面存在向上的压力（压强）差，所以船便获得升力，故B符合题意；
C．由于气流偏导器上表面平直，底部呈弧形凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器下方的空气
比上方的空气速度增大，压强减小，从而使车对地面的压力增大，摩擦力增大，提高了车轮的着地性能，
故C符合题意；D．飞机的机翼是上凸下平，上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力，
故D符合题意。
故选BCD。
19. 下列说法中正确的是（ ）
A. 跳伞运动员加速下落的过程中，运动状态不发生变化
B. 沿直线匀速行驶的汽车受到的各力的合力为零
C. 小明将篮球竖直向上抛出，在最高点速度为零时，篮球受到的合力不为零
D. 地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因
【答案】BC
【解析】
【详解】A．跳伞运动员加速下落的过程中，运动员的速度增加，运动状态发生变化，故A错误；
B．匀速行驶的汽车，处于平衡状态，所受合外力为零，故B正确；
C．小明将篮球竖直向上抛出，在最高点速度为零时，篮球只受到竖直向下的重力，则合力不为零，故C
正确；
D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，是因为木箱运动过程中受到阻力，力并不是维持
物体运动的原因，故D错误。
故选BC。
20. 如图甲所示，水平面上的物体受到水平向右拉力F的作用，从t=0开始，物体运动的距离随时间变化
情况如图乙所示，对于这个过程的力和运动，下列判断正确的是（ ）
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STEM/83e844be-a9b4-414a-8d39-46d0fc3e957a.png]
A. 0～10s物体的平均速度为1m/s
B. t=1s时，若F=2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N
C. 6～10s，F的大小不变D. 若10s后撤去拉力F，则物体将以1.25m/s的速度继续在此水平面上匀速运动
【答案】AC
【解析】
【详解】A．平均速度等于路程除以时间，故
故A正确；
B．t=1s时物体静止不动，此时物体所受的摩擦力为静摩擦，根据二力平衡得静摩擦力的大小等于拉力
2N，故B错误；
C．6～10s内物体做匀速直线运动，摩擦力的大小不变，故F的大小不变，故C正确；
D．撤去拉力后，物体受到摩擦力，此时摩擦力是阻力，阻碍物体运动，所以物体开始做减速运动，直至
停止，故D错误。
故选AC。
三、实验解答题（共48分。21、26题6分，22、23、25题4分，24题8分，27题9分，28
题7分）
21. 完成下列单位换算。
（1）1.5 t=___________ kg；（2）10min=___________ s；（3）72km/h=___________m/s。
【答案】 ①. 1500 ②. 600 ③. 20
【解析】
【详解】由单位换算得
（1）[1]因为
所以
（2）[2]因为
1min=60s
所以
（3）[3] 因为
所以22. （1）如图所示，铅笔的长度为___________cm；
（2）如图所示，弹簧测力计的示数为___________N。
【答案】 ①. 8.50 ②. 2.0
【解析】
【详解】[1]刻度尺分度值为1mm，物体左侧与0刻线对齐，右侧在8.50cm处，所以物体长度为8.50cm。
[2]弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为2.0N。
23. 某同学利用图所示的鼓、鼓槌、碎纸屑探究“声音的响度与振幅是否有关”，碎纸屑的作用是______，
改变自变量的操作是______。
【答案】 ①. 显示振幅大小 ②. 用大小不同的力敲鼓面
【解析】
【详解】[1]用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同。可以判断研究响度
跟振幅的关系。
[2]用大小不同的力敲鼓面，从而改变鼓面的振幅。所以改变的自变量是用大小不同的力敲鼓面。
24. 小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平德螺母向___________端移动。天平平衡后，用天平测出
金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，最简中的水面升高到
如图乙所示的位置，则金属块的体积为___________cm3该金属块的密度为___________g/cm3，根据下表中
数据可判断组成该金属块的物质可能是___________。
物质 密度（kg·m-3）
银 10.5×103
铜 8.9×103
.
铁 7 9×103
铝 2.7×103
【答案】 ①. 左 ②. 10 ③. 2.7 ④. 铝
【解析】
【分析】
【详解】[1]天平指针指向分度盘右侧，说明右侧偏重，为使天平横梁水平平衡，她应将平德螺母向左端移
动。
[2]量筒的分度值为2mL，读数为60mL， 金属块的体积为
[3]该金属块的密度为
[4]根据下表中数据可判断组成该金属块的密度与铝的密度相同，金属块物质可能是铝。
25. 小军在“验证二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图所示，此时卡片保持静止。实验中的卡片应选择质量______（选填
“较大”或“较小”）的卡片，小军接下来进行的实验操作是：手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转
90°，松手，观察卡片的状态。你认为小军要验证的是：“二力平衡的条件之一是两个力必须作用在
______。”
【答案】 ①. 较小 ②. 同一直线
【解析】
【详解】[1]应该选用质量较小的卡片，可以减小重力对实验的影响。
[2]手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小
卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上，所以这个操作是探究相互平衡
的两个力是否必须处于同一直线上。
26. 图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；
(3)小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因
是______。
【答案】 ①. 泡沫塑料的凹陷程度 ②. 压力 ③. 没有控制压力相同
【解析】
【详解】(1)[1]实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压
力的作用效果。
(2)[2]由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力不同，压力越大，深浅塑料的凹陷程度越大，压力
作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
(3)[3]比较甲、丙两图所示实验可知，压力与受力面积均不同，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，
需控制压力的大小不变，故小欢得到错误结论的原因是：没有控制压力相同。
27. 小丽猜想：物体滑动时所受的滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力大小这两个
因素有关，于是她先探究“物体受到的滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压力大小是否有关”。（1）她用下面所示的框图帮助梳理思路，请你补充完整。
因变量：滑动摩擦力大小①自变量：______；②控制变量：______；
（2）如图甲所示，测量滑动摩擦力大小时，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，使物体做_________运动，
读出弹簧测力计示数。
（3）针对实验中操作不方便的地方，小丽和同学们一起改进实验，如图19乙所示，固定弹簧测力计，通
过水平拉动长木板进行实验。小明认为这样的改进方案无法完成小丽的实验探究，因为物体静止，物体不
受滑动摩擦力。请判断小明的观点是否正确，并说明理由。（ ）
【答案】 ①. 物体对接触面的压力大小 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 匀速直线 ④. 小明的观
点是错误的；因为物体相对于下面的长木板是运动的，因而受到木板对物体的滑动摩擦力
【解析】
【详解】（1）[1][2]因为物体滑动时所受的滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力大
小这两个因素有关，要探究“物体受到的滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压力大小是否有关”，就要
采用控制变量法，即控制接触面的粗糙程度不变，改变物体对接触面的压力大小，所以在探究过程中，因
变量是滑动摩擦力大小，自变量是物体对接触面的压力大小，控制变量是接触面的粗糙程度。
（2）[3]如图甲所示，测量滑动摩擦力大小时，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，使物体做 匀速直线
运动时，物体处于平衡状态，受平衡力作用，在水平方向上二力平衡，即拉力等于摩擦力，所以读出弹簧
测力计示数即为滑动摩擦力。
（3）[4]由于运动具有相对性，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过水平拉动长木板进行实验，物体相对
于地面是静止的，但相对于长木板却是运动的，物体受到木板的滑动摩擦力作用，所以小明的观点是错误
的。
28. （1）把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的易拉罐按入水中，如图甲所示，空易拉罐浸入水中的体积
越多，手感受到的水对易拉罐的浮力就越大，从这个体验中，能初步得出结论___________；
（2）某同学想对（1）的结论进行定量探究。他准备了满足实验要求的器材：如图乙所示的圆柱体A（被
平均分为6等份），已调零的弹簧测力计1个，装有适量水的烧杯1个，细线若干。请你利用上述实验器
材设计实验定量探究（1）的结论。要求：请写出实验步骤；画出记录实验数据的表格。（ ）【答案】 ①. 易拉罐浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 ②. 见详解
【解析】
【详解】（1）[1]物体在浸在水中受三个力的作用，分别是竖直向下的重力、向下的压力和向上的浮力，
物体重力一定，当物体浸入水中体积越大，手需要的压力越大，表明浮力越大，故可以初步得出结论为易
拉罐浸入水中的体积越大，受到的浮力越大。
（2）[2]实验步骤
①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为G；
的
②将圆柱体A下部 1格至6格逐步浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为
F，并分别填入下表中；
③用 计算出圆柱体A受到的浮力大小。
根据测量的物理量设计如下表格
V/格 1 2 3 4 5 6
F/N
F /N
浮
四、科普阅读题（共4分）
29. 阅读《火星，你好！》回答题。
火星，你好！
2021年5月15日，中国首辆火星车“祝融号”在环火轨道遨游数月后，终于从“天问一号”飞船中分离
并下降，成功着陆于火星（见图甲）。这标志着我国首次火星探测任务取得了阶段性的重大成功！在太阳系中，火星离地球是比较近的，是和地球酷似的星球。图乙为示意图，以半径、质量、表面重力来
说，火星约介于地球和月球中间，火星直径约是地球的一半，质量约为地球的 ，物体在火星表面所受重
力约为地球的 。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水体，以二氧化碳为主
的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。与地球相比，地质活动不活跃。
这一次火星来客——祝融号（图丙），是以中国上古神话人物火神的名字命名，寓意着点燃我国星际探测
的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的持续探索和自我超越，彰显着中国人的探索精神和文化自信。
祝融号火星车的高度为1.85m，长3.3m，宽3.2m，质量达到240kg左右，设计寿命为3个火星月，相当于
约92个地球日。祝融号火星车搭载了火星表面成分探测仪、多光谱相机、导航地形相机、火星车次表层探
测雷达、火星表面磁场探测仪、火星气象测量仪，共6台科学载荷。祝融号相较于国外的火星车其移动能
力更强大，它的6个车轮均可独立驱动，独立转向，除前进、后退、四轮转向行驶等功能外，还具备蟹行
运动能力，用于灵活避障以及大角度爬坡。但它在火星表面实际移动速度仅为cm/s级别。千言万语不如一
张图，祝融号可以拍下火星的地形，还可以通过雷达寻找地下的物质，这不仅是中国航天工程任务难度的
新突破，更是我国在行星科学领域的史无前例突破。
根据上述材料，回答下列问题。
（1）祝融号与国外的火星车比，它的优势是________。
（2）截至到2021年8月23日，祝融号已经累计行驶1000m，由此可大致估算出它移动的时间是
_________s。
（3）如果用 来估算祝融号的密度，你认为这样估算是否合理？说明理由。
（ ）
【答案】 ①. 移动能力更强大 ②. 105s ③. 不合理。祝融号的体积估算误差太大
【解析】
【详解】（1）[1]从文中“祝融号相较于国外的火星车其移动能力更强大，它的6个车轮均可独立驱动，
独立转向，除前进、后退、四轮转向行驶等功能外，还具备蟹行运动能力，用于灵活避障以及大角度爬
坡。”可知祝融号与国外的火星车比，它的优势是移动能力更强大。
（2）[2]由题知它在火星表面实际移动速度仅为cm/s级别，假设根据 可得
（3）[3]如果用 来估算祝融号的密度，这时的体积是祝融号的轮廓体积，
它的实际体积要小的多，这样估测的体积误差太大，所以不合理。
五、计算说理题（共8分，30题5分，31题3分）
30. 如图所示，水平地面上有一圆柱形容器，容器中装有一定量的水，水对容器底部的压强p=5000Pa。一
个体积V=1×l0-3m3的正方体物块A通过一根细线与容器底部相连，细线对物块的拉力F=4N，g取10N/
kg，水的密度ρ=1.0×l03kg/m3，求：
（1）画出A的受力示意图；
（2）容器中水的深度；
（3）物块A受到的浮力；
（4）剪断细线时，判断物块A的运动情况，并写出判断过程。
【答案】（1） ；（2）0.5m；（3）10N；（4）见解析
【解析】
【详解】解：（1）正方体物块受竖直向下的重力和沿绳的竖直向下的拉力，竖直向上的浮力，如图所示：（2）容器中水的深度
（3）物块A全部浸入水中，排开水的体积等于物块A的体积，受到的浮力
F =ρ gV =ρ gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N
浮 水 排 水
（4）物块A的重力
G=F -F=10N-4N=6N
浮
因为
F >G
浮
剪断细线时，物块A上浮。
答：（1）如上图所示；
（2）容器中水的深度是0.5m；
（3）物块A受到的浮力是10N；
（4）剪断细线时，物块A上浮。
31. 某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔A和B，小
火车在密封罩子里的轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从B
孔中竖直向上弹出一个小球，请你判断小球落在什么位置？并说明理由。
【答案】见解析
【解析】
【详解】当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从B孔中竖直向上弹出一个小球，小球落回B孔。
因为小球具有惯性，它被弹出时在水平方向具有和小火车一样的速度，弹出后小球水平方向移动的距离等于火车水平方向移动的距离，小球能再落回B孔。
