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小题必刷10：语言运用之图文转换（解析版）
中考实战
1．社区准备在图书馆前张贴海报，号召居民前往图书馆读书，请你协助完成。
(1)海报中有两个字，弟弟读不准，请你帮他注音。
狭隘 无垠
(2)文段两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
① ②
(3)海报中还缺少哪些信息？ 请你提出补充意见。
【答案】(1) ài yín
(2) 驰 只
(3)1、补充具体地址。
2、补充看书是否免费。
3、补充是否需要携带证件。
【详解】（1）本题考查字音。
狭隘，xiá ài，指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。
无垠，wú yín.，形容广阔无边、没有边际。
（2）本题考查字形。
①驰骋，chí chěng，意为纵马奔驰，这里是形容思想走得很远。
②“一支”用于计杆状物品、队伍、歌曲、乐曲等。例如：一支笔；一支军队；一支乐曲。“一只”用于
计某些成对的东西的一个、动物（多指飞禽、走兽）、某些器具、船只等。故用“只”。
（3）本题考查海报的拟写。
这则海报没有交代具体的地址，人们不知道到哪里去看书。也没有交代去图书馆看书是否免费，是否
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需要携带什么证件，这些都是群众关心的问题，也是设计他们切身利益的事，要在海报中说明。
2．今年的“文化和自然遗产日”即将到来。今年的主题是：保护文化遗产。班上开展了一系列活动，请
完成下列任务。
(1)班级开展“走近剪纸”的语文实践活动，根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸
的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳
剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
(2)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。
(3)2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产
标志”。请根据提示写出你对标志寓意的理解。
“中国文化遗产标志”采用金沙“四鸟绕日”金饰图案，画面呈圆形，上方是简体中文“中国文
化遗产”；下方是汉语拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”；正中间是 ① ，表达了中华先民对太阳
的崇拜。太阳光芒四射，代表着光明、温暖，此图案表达了 ② 的精神寓意，彰显了中国政府和人民保
护祖国文化遗产内涵，也体现 ③ 保护文化遗产的理念。
【答案】(1)历史悠久、取材广泛、剪法多样
(2)请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动（学习地方戏曲、
参观博物馆）；举行“保护文化遗产”知识竞赛。
(3) 四只神鸟围绕着太阳飞行 追求光明、团结奋进、和谐包容（任写出一个意思即可。） 民
族团结、和谐包容（任写出一个意思即可）
【详解】（1）本题考查提炼概括信息的能力。解答此题，要抓住语句进行概括。
由“早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸这种艺术形式就出现了”可知，中国剪纸历史悠久；由“日月
星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸的素材”可知，中国剪纸取材（素材）广泛；由“在剪法
上，有阳剪”“阴剪”“还有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等”可知，中
国剪纸剪法多样。
（2）本题考查活动设计。作答时，所设计的活动一定要围绕主题，有可操作性，不是空喊的口号。形式上
看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。根据今年的主题“保护文化遗产”设计活动。
如：请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；举行古典诗词吟诵会等。
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（3）本题考查图文转换。
根据图案中间的太阳，旋转的方式向四周喷射出数道光芒，可见呈现出强烈的动感，可以理解为象征
着光明、生命和永恒； 根据图案环绕太阳飞翔的是四只飞翔的神鸟，反映了先民对美好生活的向往，
可理解为有自由、美好、团结向上的寓意；根据上述两种图案要素的理解，从圆形图案的整体和完美角
度，可理解寓意为民族团结、和谐包容和保护遗产。
3．探究组开展了以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名，并说明其寓意。
班刊名：
寓意：
(2)刊物要开设“跟名家学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助
的经验，用简洁的语言写出。
材料一：
青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠
于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。
材料二：
在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有
矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗
词，选若干篇自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵、拓展胸襟之功。
(3)为了更好的宣传班级刊物，探究组准备从下面两幅图中选择一幅贴在教室，你觉得哪一幅更好？请
说明理由。
【答案】(1) 示例一：刊名：放飞。 寓意：意味着思想的自由发挥，无拘无束地展现个性。
示例二：刊名：七彩园地。寓意：记录丰富多彩的生活。
示例三：刊名：小荷。寓意：刚开始展示才华，在文学路上刚刚起步，希望以后有更好的发展。
(2)①写自己有深切感受的内容；②读古典文学作品，培植深厚根基；③通过反复读修自己的文章，做
到“文从字顺”。
(3)示例一：我觉得图一更好。图片的正中是垒起来的一摞厚厚的书，上面有位读者正在埋头阅读。两侧
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的文字是“你的视界”“决定你的世界”，传递出只有博览群书，才能站得更高更远，视野更辽阔。整
幅图画设计精巧，主题突出，适合贴在教室。
示例二：我觉得图二更好。图片中一个人背着一本书在天空翱翔，天空中还漂浮着好几本书，图片右侧
是“脚步丈量不到的地方，文字可以”，意为多读书，充实内心，才能达到一定的高度。整幅图画创意
新颖，适合贴在教室。
【详解】（1）本题考查拟写刊名。解答时，要扣住“富有文学韵味”来拟写，刊名寓意要合情理。
如：刊名：野草。寓意：“野火烧不尽，春风吹又生”，用“野草”比喻不畏艰险，创作的激情永存。
（2）本题考查提炼概括信息。
由材料一“但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永
久的”可概括出：写自己有深切感受的内容；
由材料一“我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基”可概括出：
读古典文学作品，培植深厚根基；
由材料二“在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，
是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到‘文从字顺’”可概括
出：通过反复读修自己的文章，做到“文从字顺”。
（3）本题考查图文转化。
图一正中是垒起来的一摞厚厚的书，书的顶端有埋头阅读的人；两侧的文字是“你的视界”“决定你
的世界”。漫画告诉我们，只有博览群书，才能站得更高更远，视野更辽阔。
图二中的人以书为翅膀，正在天空翱翔，天空中还漂浮着好几本书，图片右侧是“脚步丈量不到的地
方，文字可以”。漫画意在告诉我们：多读书，充实内心，才能达到一定的高度。解答时，任选一幅图片，
结合画面内容阐述理由即可。
4．综合性学习。
(1)冬至这天，扬扬选了一幅图片发了朋友圈，请你简要说明这幅图片的设计创意。
(2)冬至是北半球全年白天最短、黑夜最长的一天，冬至之后，白天渐长而黑夜渐短。扬扬想据此配一句
富有哲理的话作为朋友圈的文案，请你帮忙。
(3)请从以下句子中分别选出描写冬季和春季的对联，并按上下联顺序填写。
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①东风软系桃花雨 ②红莲翘指蜻蜓吻 ③雁语无题桂就章 ④闻香转角梅方露
⑤碧水吟歌蛙鼓合 ⑥含笑迎春雪已红 ⑦菊香不散枫生色 ⑧西柳轻堆翡翠烟
冬季： ； 春季：
【答案】(1)这幅图片以冬天的雪景为背景，中间“冬至”二字富有创意，“冬”字的两点由两只饺子构
成，“至”字的“土”由一碗汤圆构成，巧妙点明冬至“北方吃饺子，南方吃汤圆”的习俗。
(2)示例一：最漫长的黑夜，最深情的思念。
示例二：冬至阳生，昼短情长。
示例三：熬过最长的黑夜，迎来愈加灿烂的光明。
(3) 冬季：④⑥ 春季：①⑧
【详解】（1）本题考查图文转换。
整幅图片是以冬天的雪景为背景，符合冬至的节日背景。图片的主体是“冬至”二字的创意设计。
“冬”字的两点变形为饺子，“至”字下半部分的“土”变成为一碗热气腾腾的汤圆。图片右上角的
“北方吃饺子，南方吃汤圆”，巧妙地点明了南北方过冬至的不同习俗，并且不同的习俗还体现在
“冬至”二字的创意设计中。
（2）本题考查文案设计。
从人生的角度来看，白天代表光明，黑夜代表黑暗。虽然冬至当天北半球全年白天最短、黑夜最长，但
是冬至之后，白天渐渐变长，黑夜渐渐变短。可以据此联系人生的黑暗或低估时期，即熬过了最黑暗的
时期，终将迎来曙光。从抒情的角度来看，黑夜代表思念，最漫长的黑夜，代表最深情的思念。因此，可
以围绕这些方面来设计文案。
示例一：冬至夜最长，曙光在前方。
示例二：冬至夜长，曙光在望；人生低谷，转机将至。
示例三：黑夜再长，也有破晓之时。
（3）本题考查对联。
题干所给的八个句子中，写冬天的句子是：④闻香转角梅方露，⑥含笑迎春雪已红；写春天的句子是：
①东风软系桃花雨，⑧西柳轻堆翡翠烟。其余的句子，分别是写夏天：②红莲翘指蜻蜓吻，⑤碧水吟歌
蛙鼓合；以及写秋天：③雁语无题桂就章，⑦菊香不散枫生色。
对联的上下联讲究平仄相对，即上联的最后一个字为仄声，下联的最后一个字为平声。第④句的
“露”是仄声，“红”是平声，因此，写冬季的对联的上下联顺序为④⑥。第①句的“雨”是仄声，第
⑧句的“烟”是平声，因此，写冬季的对联的上下联顺序为①⑧。
5．学校准备开展“书香校园”综合性活动，请你积极参与。
(1【) 续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段的画线句拟出
了前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。 读到一本好书的时候会感到一时的快乐，
我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”
的意境。
标语：读好书一时快乐， 。
(2【) 解读寓意】如图是“书香校园”活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意。（不超过60个字）
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【答案】(1)好读书终身受益
(2)示例：毛笔书写的“人”字像打开的书，三本打开的书形成“众”字，刻有繁体“書”字的印章点
缀其间，寓意人人读书，开卷有益。
【详解】（1）本题考查宣传标语的拟写能力。
宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本次活动是与“读书”有关的阅读活
动，根据划线句子内容，来突出其影响或活动的意义即可。
上半句“读好书一时快乐”是由“读到一本好书的时候会感到一时的快乐”概括出来的，下半句可由
“经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略‘读书是福’的意境”加以提炼概
括，如拟写为：好读书终身受益或常读书一生幸福。
（2）本题考查学生的语言表达能力。
做此题要把握题目要求，根据题目要求进行回答，才能有的放矢。同时题目要求往往对内容有一定的
提示性，这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。同时还要仔细观察图画，并注意图画中的文字。
解答此题要结合图表的名称及文字说明进行理解，然后展开联想形成表述文字，如本题活动以“书香
校园”为主题，标志图是毛笔书写的“人”字，远观像打开的书，三本打开的书形成“众”字，字中又
点缀有刻有繁体“書”字的印章，寓意人人读书，开卷有益。
6．语文实践活动。班级要举行“书香满校园，文学伴我行”主题活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【晨曦文学社】请你仿照画线句子，进行续写，帮王老师完成文学社的创刊词。
在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供
展示个性风采的又一课堂。这是一块播种你梦想的芳草地，这是一片展示你才华的天空， ， 。
愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在晨曦中绽放。
(2【) 校园读书节】校园读书节来临，组委会设计活动宣传海报，需要从下边两张图片中选择一张作为配
图。你会推荐哪一张？请说明理由。
写作提示：介绍图片画面和寓意。
【答案】(1) 示例：这是一扇打开你心扉的窗口 这是一双帮助你起飞的翅膀
(2)示例一：我推荐图一。图片的主体是一本打开的书，书的上方有一轮冉冉升起的太阳。书的形状还酷
似一只雏鹰，象征着正在茁壮成长的学生。图片寓意着学生多读书才能奔赴美好的未来，彰显了“读
书的重要性”这一主题。
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示例二：我推荐图二。图片的主体是四只高高举起的手臂，每只手的上方都有一本书。翻开的书还酷似
一只只展翅飞翔的鸟儿，象征着正在茁壮成长的学生。图片寓意着学生只有多读书才能在未来世界展
翅翱翔，彰显了“读书的重要性”这一主题。
【详解】（1）本题考查分析并仿写句子的能力。仿写的句子既要与所给句子结构相同，形式一致，同时也
要找准仿写点，写出流畅并有文采的语句。
题干所给句子运用了比喻的修辞手法，并且其句式结构为“这是一……”，据此仿写，语句通顺，言之
有理即可。
示例：这是一片任你航行的大海，这是一方展现你魅力的舞台。
（2）本题考查图文转换。推荐时注意结合图片中主要元素及“校园读书节”活动解说画面内容和寓意。
示例一：我推荐第①张图片。图片上方是一轮光芒四射的太阳，下方则是一本打开了的书。翻开的书页
如碧波荡漾的大海，宽广无垠；太阳缓缓地从海平面升起，意味着一个新的开始、新的征程。寓意读书
给人带来希望。
示例二：我推荐第②张图片。图片由伸向天空的五只手和抛向天空的五本书构成，手的五指张开，书本
也是翻开的，表现了学子对阅读的热情、对知识的渴望。寓意书籍能激发我们的阅读兴趣，阅读能让我
们开阔视野、拓展知识。
7．互联网改变了生活，激活了思维。班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参加。
(1)在“互联网新闻”展播会环节，怀化市某中学八年级学生李明向同学们展示了搜集的一则缺标题
的新闻，请你帮助他拟写新闻标题（30字以内）。
怀化日报全媒体讯（全媒体记者黄莎）10月26日上午，湖南RCEP粮食安全合作交流会暨湖南（怀
化）米粉节开幕。省政协原副主席、省老科协会长欧阳斌宣布开幕，老挝占巴塞省省委常委、副省长
宋·布达昆，国家粮食和物资储备局总工程师颜波讲话，市委书记许忠建致辞。市委副书记、市长黎春
秋主持开幕式。中国农业发展银行湖南省分行党委书记、行长季贺，市政协主席印宇鹰出席。
(2)在“互联网图片”解读比赛现场，假如你看到了下面这幅漫画，请你拿起话筒，揭示其寓意。
【答案】(1)湖南RCEP粮食安全合作交流会暨湖南（怀化）米粉节开幕
(2)这幅漫画意在说明要避免青少年沉迷网络游戏，需要家庭、教育、法律、技术的共同努力。
【详解】（1）本题考查新闻标题拟写。新闻标题和导语都具有概括新闻主要内容的作用，新闻导语一般
是开头的几句话。结合导语“10月26日上午，湖南RCEP粮食安全合作交流会暨湖南（怀化）米粉节开
幕”可提炼对象是：湖南RCEP粮食安全合作交流会暨湖南（怀化）米粉节，事件是：开幕。故可拟写题
目：湖南RCEP粮食安全合作交流会暨湖南（怀化）米粉节开幕。
（2）本题考查图文转换。
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结合图片可知，图片左边是一个手机，手机上写着“沉迷网络游戏”，右边是一个人，其头部紧紧贴合
手机，而其身上写着“青少年”三个字，显然这幅漫画谈的是青少年沉迷网络游戏的问题；在漫画右
边有四只手分别拽住青少年的四肢，从动作上看，是要把青少年拽离手机，这四只手的胳膊上分别写
着：家庭，教育，技术，法律。这四只手意味着通过家庭、教育、技术、法律来帮助青少年脱离网络游戏。
整体看来，这幅漫画的寓意是：要避免青少年沉迷网络游戏，需要家庭、教育、技术、法律的共同努力。
8．下图是杭州第19届亚运会会徽“潮涌”，结合你对杭州亚运会的了解，请你简要谈谈会徽的主要
构成元素及其寓意。
亚运会2023年举办但会徽中显示“2022”年的原因是：亚洲奥林匹克理事会宣布将原定于2022
年9月10日至25日举行19thAsianGames的杭州2022年第19届亚运会改至2023年9月23日至10
月8Hangzhou2022日举行，赛事名称和标志要求保持不变。
【答案】主要由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意
蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形象征象征亚奥理事会，整个会徽象征
着亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。
【详解】本题考查图文转换的能力。解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求。本题要求就杭
州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”，谈谈会徽的主要构成元素及其寓意。“潮涌”的构图要素是
扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素，徽标的下方是主
办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19thAsian Games”届别字样。思考名称寓意应联系
“2022年杭州亚运会会徽”、地域特点、图形本身的形象内涵等。
示例：主体图形由扇面、江水、浪潮、赛道、互联网符号及太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称
与举办年份的印鉴。扇面造型反映江南人文意蕴，江水和浪潮代指钱塘江和钱江潮头，是会徽的形象
核心，展示了浙江杭州山水城市的自然特征，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州现代城市特色，
太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个会徽形象寓意着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，
也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。
9．我国是历史悠久的文明古国，漫长的岁月中，中华民族创造了许多弥足珍贵的文化遗产，“晋侯鸟
尊”便是其一。寻根小组查阅到山西出土的文物“晋侯鸟尊”，请你观察图片，代寻根小组为大家介
绍文物信息。写作提示：①至少运用2种说明方法②采用合理的说明顺序；③80字左右。
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【答案】示例：图中是山西博物院“镇馆之宝”，西周晋侯鸟尊。它通高39cm，长30.5cm，凤鸟回眸，头
上高冠直立，脖子上绘有羽片纹，整个身体和两只脚上绘有云纹，鸟背上小鸟相依，实为盖子的抓手。
凤尾像大象的头，尾巴下的象鼻内卷上扬。
【详解】本题考查图文转换。采用合理的说明顺序，描述图片内容，至少运用2种说明方法。
示例：西周晋侯鸟尊高39厘米，长30.5厘米。整个鸟尊以凤鸟回眸为主体造型，头微昂，凤眼圆睁，高
冠直立。禽体丰满，两翼上卷。在凤鸟的背上，一只小鸟静静相依，并且成为鸟尊器盖上的捉手。凤尾下
设一象首，象鼻内卷上扬，与双腿形成稳定的三点支撑。器物上根据不同部位装饰有丰富精美的纹饰，
包括羽片纹、云纹、雷纹等。
10．看下边漫画，简述漫画内容并说明寓意。
【答案】内容:漫画中有两个分别写着“他人作品”和“本人大作”的娃娃，它们模样相同，只是有大小
区别而已，漫画中的人耳朵上夹着笔，正开心地准备用写着“本人大作”的大娃娃罩住写着“他人作
品”的小娃娃。
寓意:一些艺术作品的创作存在诚信缺失的现象，经过模仿、抄袭，将他人的作品进行包装就变成了本
人的作品。
【详解】本题考查漫画。
简述漫画内容，应注意将漫画上的所有元素罗列出来，包括文字信息、人物、物品等等。按照一定的顺
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序进行表述，如从上到下，从左到右，从主要到次要等。
示例：一个人把写着“本人大作”的大娃娃罩住写着“他人作品”的小娃娃。
分析寓意时，注意联系材料内容，揭示本质。根据漫画中一个人开心地将“本人大作”的大娃娃罩在
“他人作品”的小娃娃上，可知存在模仿、抄袭等问题。
示例：讽刺了一些艺术作品的创作存在模仿、抄袭的现象。
11．图书馆准备设计借阅卡，需要从下面两张图片中选择一张作为封面，你会推荐哪一张？ 请结合画
面内容简述理由。
【答案】示例一：我推荐图1。
理由：图片上的“借阅卡”三个字说明卡片名称，一个小孩在认真读书，说明了阅读的目的。简洁明了
示例二：我推荐图2。
理由：画面是一个有一摞书构成的繁体的“书”字，形象地说明这是读书的卡，“读万卷书，行万里
路”表明读书的意义。
【详解】本题考查图文转换。
图1主体画面上边是“借阅卡”三个大字，下边是一本大书，左边是一个小孩拿着书在认真地读，说
明了“借阅卡”是用来借书读的一张卡。希望孩子们都可以养成爱读书的好习惯。
图2主题画面是一个大大的繁体的“书”，而且这本书是用好多书堆积而成的，形象地说明了这张卡
读书的性质，“读万卷书，行万里路”这表明了读书的意义，读过好多的书，就好像走过好多的地方，
看了无数的好风景。
推荐哪一张都可以，结合以上内容分析，言之有理即可。
新题演练
1.公益宣传：以下是小丽收集的两幅公益宣传画，她准备给同学们讲解，请
你帮助她完善讲稿空缺处的内容。
小丽的公益宣传画讲稿
同学们，下面我和大家分享两幅“诚信”主题的公益宣传画，图（一）的画面主要由两个指纹形成的
“心”和两只正在做约定姿势的手组成，“心”的左右两边分别写有“诚实”“守信”字样。该宣传
画意在告诉我们：“诚实守信”是与人交往的基本要求和重要品质；图（二）中，画面的主体是一架天
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平，
【答案】示例：天平两端各有一个人正在做题，居于高处的人正在抄“小抄”，居于低处的人下面写着
“诚信”二字，正在认真答题。该宣传画意在告诉我们：“诚信”比成绩更重要。
【详解】本题考查图文转换。
画面主体是一个天平，天平两端各有一个人正在做题，高处的那个人正在抄“小抄”，低处的那个人
下面写着“诚信”二字，正在认真答题。寓意：“诚信”比成绩有分量，更重要。
2．小文为更好地朗诵古诗词，特意在幻灯片中插入这张图片。请欣赏这幅画，从图的内容和构思特点
两方面简述小文选用它的理由。
【答案】这幅图画从内容上看：有一座江面，江面上一条小舟，小舟上有一渔翁。江岸左边有一棵高大的
垂柳，垂柳下面有一只松鹤。江面远处是连绵群山，群山上面有几只大雁飞过。整幅画右边从上到下依
次写着“中华古诗词朗诵”几个字。与他朗诵的内容相吻合。
从构思上看：江面、小舟、渔翁、垂柳、松鹤、群山、大雁这些是古诗中常见的意象，画面和谐，如一幅淡
淡的水墨画，引发人们丰富的想象，与画面右边的“中华古诗词朗诵”几个字想搭配，与古代诗歌朗
诵的意境相吻合。
【详解】本题考查语言表达。
画面赏析，要求从内容和构思特点两方面简述小文选用它的理由。内容上，注意观察构图要素。画面上
有江面、小舟、渔翁、垂柳、松鹤、群山、大雁等景物及“中华古诗词朗诵”几个字，可以在这些景物上
加上修饰语，充实画面内容，明确这些内容与他朗诵的内容相吻合。构思上，注意把握意象与画面的和
谐统一，“中华古诗词朗诵”几个字彰显主题，这些明确这些与古代诗歌朗诵的意境相吻合。
示例：
内容上：左侧是江岸，江岸小草长势旺盛，江岸上有一棵高大繁茂的垂柳，下有棵小树，还有一只松鹤，
右侧是江面上有一只小舟，小舟上有一渔翁撑船前行。远处群山连绵，空中有几只大雁飞过。右侧有
“中华古诗词朗诵”几个隶书体的文字，是本次朗读内容。
构思上：画面是一幅由江面、小舟、渔翁、垂柳、松鹤、群山、大雁组成的水墨画，而且江面、小舟、渔翁、
垂柳、松鹤、群山、大雁这些是古诗中常见的意象，画面与意象和谐统一，具有古典韵味，右边的隶书
“中华古诗词朗诵”，与古代诗歌朗诵的意境相吻合。
3.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括 从图表中
获取的主要信息。
2018年5月1日河北省部分城市天气预报
白天 夜间
城市
天气现象 风向风力 最高气温 天气现象 风向风力 最低气温
石家庄 雷阵雨 北风3-4级 22℃ 小雨 北风<3级 12℃
唐山 阴 东风3-4级 23℃ 阵雨 北风3-4级 11℃
廊坊 阴 东北风3-4级 25℃ 小雨 北风<3级 12℃
沧州 阴 东北风3-4级 22℃ 小雨 北风3-4级 12℃
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衡水 阴 北风3-4级 24℃ 阵雨 北风3-4级 13℃
邢台 阴 北风<3级 23℃ 阵雨 北风3-4级 13℃
①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。
②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨，剩余城市均为阴天。
③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。
④廊坊昼夜温差最大。
【解析】这道题考查对图表的分析和概括能力。图表中反映的是2018年5月1日河北部分城市的天气
预报，其中详细列出了石家庄、唐山、廊坊、沧州、衡水、邢台等城市的天气情况。分析这些内容，可以
先找出其中的共性，也就是在5月1日这一天的夜间，河北省部分城市都有小雨或者阵雨，并伴有3-4
级的北风。白天的情况就出现了差异，石家庄的天气是“雷阵雨”，而其他城市是阴天；邢台的风在3
级以下，而其他则处于3-4级。之后再来分析图表的温差，可以发现廊坊的温差是最大的。总而言之，
面对这种类型的题，要找异同，再找特殊之处，之后概括总结得出结论。
4．综合实践活动。
（1）汉字是音形义的结合体，汉字本身也具有可欣赏的外形美。下图是“马”的繁体字的变形画，
请写出这幅画的创作意图。
_______________________________________________________
（2）几千年汉字文化的积淀赋予了“马”字更丰富的内涵，下面两则是和“马”有关的成语、俗
语，请仿照例句，各用一两个词语写出其中蕴含的“马”的内涵。
示例：龙马精神——进取、向上。
①老马识途—— ________________________________________________________________
②君子一言，驷马难追—— _________________________________________________________
【答案】（1）运用字形和马的外形的完美结合，既展示了汉字独特的形体美，也突出了马的勇猛刚
劲、豪迈不羁、自由奔放的飒爽英姿。（意对即可） （2）①老马识途——经验丰富，学识渊博。 ②
君子一言，驷马难追——诚实，守信。
【解析】（1）这是一幅“马”的繁体字的变形图，句以看出马的外形，所以这幅图显示了汉字独特的形
体美，同是过幅图是一幅书法作品，又又突出了马的勇猛、自由。(2）写出其中蕴含的“马”的内涵，要
联
系这些词可以表现什么品质、精神进行挖掘。老马识途是经验丰富，学识渊博。君子一言，驷马难追讲
的是诚信。
5．语文综合实践活动。
【活动一】品味名著《格列佛游记》。
（1）我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地
面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他
们从小就受这种杂技表演的训练。
这段文字写的是格列佛在哪个国家的经历？
（2）好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何
改进本国语言的三位教授进行对话。
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示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。所以，我要学会谦虚，
学会感恩。
三位教授， 。
[来源:]
【活动二】根据漫画内容，说说含义。
【答案】【活动一】（1）小人国 （2）三位教授，你们脱离实际，从事毫无价值，不着边际，各种可
笑的“科学研究”。所以，我们要脚踏实地，谦虚谨慎。
【活动二】要点：人不能固步自封，自我迷恋，自以为是，否则无法取得进步。
【解析】【活动一】（1）这是小人国皇帝通过绳上跳舞的游戏来选拔官员的情节描写，故应填“小人
国”。（2）此题考查学生对《格列佛游记》情节的把握，结合三位教授的缺点，逐一指出，并合理提出建议
即可。【活动二】此类题要先把漫画里的各自要素分析清楚，然后再根据漫画内容进行联想和想象来组
织答案。漫画中文字“老师爱欣赏自己脚印的人，就只能是在原地踏步”是点睛之笔。
[来源:]
6．“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为宣扬“诚信”理念，昭阳中
学八年级某班级将以“讲诚信，我能行”为主题开展综合性学习活动，请你参与完成下面的题目。
(1)【活动一：诚信活动】请你仿照项目一，再为本次活动设计两个可行的活动项目。
项目一：举办以“诚信”为主题的宣传讲座
项目二：
项目三：
(2)【活动二：“画”说诚信】仔细观察下边这幅漫画，说出它揭示了怎样的社会现象。
(3)【活动三：评议诚信】
澎湃新闻报道：国庆长假期间，东阳市市场监管局根据举报对某酒店管理有限公司进行检查，发
现当事人谎称没有房间，以虚假理由误导消费者取消预订房5间。消费者取消订单后，在同一时间段，
酒店又加价将上述5间房间在平台出售，至案发累计违法经营额5219.2元，违法所得1335.76元。该
局依据《消费者权益保护法》作出行政处罚，处罚金1.13万元。
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酒店老板的儿子小聪一直对此不理解，他觉得家长只是为了利用假期多赚钱，而且提前通知了顾客，
并没有违法，请你从诚信的角度帮他认清事实，至少选用一句诚信名言。
【答案】(1) 示例：举办以“诚信”为主题的演讲比赛； 举办以“诚信”为主题的朗诵比赛 ；出
一期以“诚信”为主题的黑板报。
(2)揭示了当今社会一些老年人不讲诚信，故意碰瓷欺诈他人致使好心人不敢主动去帮助遇险老人的
现象。
(3)示例：小聪，古人云，“人无信不立，国无信必衰。”诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。
也许你认为父亲做的不错，但是你父亲的做法只顾及自己暂时的利益，忽视了诚信，长久下去，就再也
没有人会光顾了。我们每个人都应该自觉维护个人形象，共建诚信社会。你说对吗？
【详解】（1）这道题考查设计活动项目的能力。
校园类的活动形式主要有：演讲比赛，手抄报，辩论赛，诗词朗诵，知识竞赛，征文比赛，黑板报等。注
意围绕活动主题“诚信”来作答。
示例①：开展以“诚信”为主题的手抄报活动；
示例②：开展以“诚信”为主题的征文比赛。
（2）本题考查图文转换。
首先仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、
平实、清晰的语言进行表述。此漫画的主体是老人摔倒，年轻人扶她之前，拿出了笔和纸，说：“大娘，
你写个保证，我再扶您。”
这幅漫画揭示了当代社会中存在的信任危机问题。在传统观念中，尊老爱幼、乐于助人是基本的道德
准则，但近年来一些扶起老人反被讹的事件时有发生，导致人们在面对类似情况时产生了顾虑。画中
的年轻人并非不想帮助老人，而是出于自我保护拿出纸笔让大娘写保证。这种行为反映出人们对于潜
在风险的担忧，以及对信任缺失的无奈。这一现象值得我们反思，如何重建社会信任、让人们敢于伸出
援手，是一个亟待解决的问题。政府、媒体和教育机构等应加强道德教育，宣传正确的价值观，同时法
律也应为善意的行为提供保障，以鼓励人们积极参与社会互助。
（3）这道题考查口语交际的能力。
注意是针对酒店不讲诚信的事情发言。因此作答时，应该先说诚信的重要性，比如“诚信是中华民族
的传统美德”“诚信是立身处世之本”等；再针对不讲诚信的现象指出它的危害，比如容易形成一些
不良的习惯和认识，容易失信于顾客、朋友，将来无法在社会立足等。注意语言的简明、连贯、得体。
示例：小聪，古人云：“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”我能理解你对家长行为的不解，但我
们需要从诚信的角度来看待这个问题。诚信是商家与消费者之间建立良好关系的基石，也是商业活动
中最基本的原则之一。你的父亲以虚假理由误导消费者取消预订房，然后又加价将房间出售，这种行
为就是不诚信的表现。虽然他们可能觉得这样做可以在假期多赚钱，但这种行为不仅损害了消费者的
权益，也破坏了消费者对酒店的信任。因此，我们应该认识到诚信的重要性，尊重消费者的权益，以诚
实和守信的态度经营企业。只有这样，我们才能赢得消费者的信任，建立良好的声誉，实现可持续的发
展。希望你能理解这个道理，并与家长进行坦诚的沟通。
7．阅读下面的链接材料，并观察下边的漫画，回答问题。
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链接材料：
手机已经逐渐成为我们的生活必需品，学生使用手机也逐渐成为一种普遍现象，但学生使用手机
有利也有弊。利的方面：学生可以利用手机进行学习、社交与自我发展。弊的方面：聊天、玩手机游戏、
看网络小说等，影响休息，贻误学业；不良信息，玷污心灵等。
(1)请用简洁生动的语言描述漫画画面内容。
(2)作为一名中学生，请你结合链接材料就漫画中的内容谈谈自己的看法。
【答案】(1)画面上一个戴着眼镜的小伙，坐在高高的书堆上，双手拿着手机，看得聚精会神。你看他那如
痴如醉的样子，好像整个人都快被手机吸进去了。
(2)我认为作为一名中学生不应该过多地使用手机，而应该多读纸质的书籍。一方面看多了手机，会影
响视力；另一方面中学生自制力差，容易对手机产生依赖，荒废学业。
【详解】(1)本题考查图文转换。
观察漫画可知，下面的文字“被冷落的书本”是漫画的名称，漫画中有四本摞起来的书，上面坐着一
位戴眼镜的人，正在低着头玩手机，书本却被忘却。据此描述即可。
示例：这幅漫画名为《被冷落的书本》，上面一位戴着眼镜的中年人坐在四本书上面，低着头玩手机，书
本被冷落在一边。
(2)本题考查观点看法。对于漫画中的现象，沉迷手机忘却书本的做法，显然是要持批判的态度。作为中
学生，我们要利用好手机，为学习和生活服务。据此发表观点即可。
示例：手机有利有弊，但如果没有自制力，就容易耽误学业。就像漫画中的人物，忙着玩手机，书本早就
被忘却，本该学习却沉浸在手机中，贻害无穷。因此，中学生要利用好手机，为学习和生活服务。
8．钢山中学七年级开展“孝亲敬老”的综合性学习活动，请你按要求完成任务。
(1)【撰写贺词】下面是张宇在爷爷七十岁大寿时写的贺词，请你帮他选词填空。
松风披岁月，鹤语记春秋，尊敬的各位长辈亲朋，大家好！欢迎大家光临 （ 寒舍/尊府）参加我
爷爷的七十寿宴。我亲爱的爷爷，今天已迈入了 （ 耳顺/古稀/知天命）之年，俗语说“家有一老，如
有一宝”，爷爷对于我们家来说，无疑是一笔宝贵的精神财富。我在这里衷心地祝福爷爷福如东海，寿
比南山！
(2)【赏析漫画】
看下边的这幅漫画，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。
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【答案】(1) 寒舍 古稀
(2)示例：标题：“孝”的传承
理由：漫画的内容是：妈妈在给奶奶梳头，宝贝在给妈妈梳头。这很好的体现了“孝”一代一代的传承
【详解】（1）本题考查文化常识识记。
寒舍：对他人谦称自己的家。尊府：敬称的人之家。在此欢迎他人来到自己的家，应用：寒舍。
耳顺之年：六十岁的代称。古稀之年：七十岁的代称。知天命之年：五十岁的代称。语境中爷爷七十岁大
寿，应用：古稀。
（2）本题考查漫画题。
漫画中展现的是：一位妈妈在给坐在沙发上的奶奶梳头，孩子踩在板凳上给妈妈梳头，这体现了
“孝”的传承。可拟写标题为：“孝顺”的传承。
9．为进一步培养同学们善读、善思的习惯，学校准备举办“读书与成长”演讲比赛，请你参与。
(1)拟邀嘉宾 学校团委定于11月18日上午九点在报告厅举办这场演讲比赛，准备邀请学校语文教研
组长李老师担任点评嘉宾。请你以团委委员的身份前去当面邀请李老师。见到李老师，请你这样得体、
清晰地发出邀请：
(2)熟悉流程为了使比赛顺利开展，主持人向参赛选手交代相关事宜。请根据流程图，帮主持人介绍比
赛的具体安排。
选手抽签
时间：9点 → 举行比赛 → 评委打分 → 嘉宾点评 → 校长颁奖
地点：报告厅
【答案】(1)示例：李老师您好！我是学校团委委员XX，我们打算11月8日上午九点在学校报告厅举行
“读书与成长”演讲比赛，想邀请您担任点评嘉宾，不知您是否方便？如果您能参加我们的活动，会
是对我们极大的支持。
(2)上午九点，选手们在报告厅进行抽签，之后按照抽签顺序进行演讲比赛，演讲结束后评委为选手打
分，接着是请嘉宾点评选手表现，最后由校长给获奖选手颁奖。
【详解】（1）本题考查语言的表达运用。题目要求以团委委员的身份前去当面邀请王老师，注意邀请时
要礼貌地表明身份，同时要将邀请目的表述清楚“11月18日上午九点在报告厅举办这场演讲比赛，
准备邀请学校语文教研组长李老师担任点评嘉宾”。
示例：李老师，您好！我是学校的团委委员，我们学校将于5月8日上午九点在报告厅举办“经典阅
读”演讲比赛，想邀请您担任本次比赛的点评嘉宾，请问您有没有时间参加我们的活动？
（2）本题考查图文转换。结合活动流程图可知，选手抽签之后是按照抽签顺序进行演讲比赛，演讲结束
后评委为选手打分，接着是请嘉宾点评选手表现。最后由校长给获奖选手颁奖。
10．为推进我市“中小学生阅读素养提升”行动计划，4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校
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开展主题为“亲近经典，走进经典”的读书活动，请你根据要求完成下列任务。
(1)【活动我策划】
请你拟写两种活动形式：
(2)【节日我主持】
活动现场，首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》，接着，著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》。
作为主持人请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力，不少于80字）
(3)【漫画我解说】
这是美术老师为本次活动创作的题为“渴”的“全民阅读”漫画作品，请你描述画面内容，至少用上
一个成语。（不少于 30 字）
【答案】(1) 示例：读书交流会、我爱读书签名会、 经典诵读比赛、征文比赛、课本剧比赛、读书方
法讲座、班级之间板报比赛等等。
(2)示例一：非常感谢学校朗诵队给我们朗诵了朱自清的《春》，让我们在优美整齐的声音中感受到了春
的气息，春的生机与活力。下面，我们继续去感悟朱自清与父亲的那份浓浓的亲情。有请著名的播音员
陈老师给我们带来《背影》的朗诵，谢谢！示例二：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到
了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到了春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文，《背影》为我们
诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！
(3)如：书籍里盛满了聪明泉，人们争先恐后奔过去汲取营养。
【详解】（1）本题考查活动形式的拟写。拟写两种活动形式要结合“亲近经典，走进经典”的主题，并且
活动内容易于学生操作，便于活动。示例：读书交流会，我爱读书签名会。
（2）本题考查串词拟写。这里要为学校朗诵队朗诵的朱自清的《春》以及著名的播音员陈老师将朗诵朱
自清的《背影》这两个节目写一段串词，注意先表示对学校朗诵队的感谢，作简要评价。然后自然过渡
到朗诵朱自清的《背影》，对著名的播音员陈老师表示欢迎即可。示例：刚才我们欣赏了朱自清的写景
名作《春》，大家一定都被作者笔下绚丽多姿、生机勃勃的春天所感染了吧。其实，朱自清老先生不仅是
写景名家，他笔下的父亲也同样感染了一代又一代人，下面我们一起聆听由著名播音员陈老师带来的
朱自清的《背影》。
（3）本题考查图文转换的能力。解题时先观察图画的内容，然后按一定的顺序进行描述，并运用至少一
个成语即可。此漫画的主题内容是一本展开的大书，另外还要特别注意漫画中提示的文字信息，如漫
画上方“聪明泉”三个字，再仔细观察围绕“聪明泉”的人们的行为、动作，最后用恰当的语言表述
漫画的内容。如：书籍里盛满了聪明泉，人们争先恐后奔过去汲取营养。
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