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11.1.1三角形的边(导学案)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_导学案

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文档文本内容

11.1.1 三角形的边 导学案
(2)以AB为边的
一、学习目标:
三角形有哪些?
1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角形分类.2.掌握三角形的
三边关系.
(3)以 E 为顶点
3.运用三角形三边关系解决有关的问题.
的三角形有哪
重点:认识三角形的边,内角,顶点,能用符号语言表示三角形。
些?
难点:运用三角形三边的不等关系解决生活实际问题。
二、学习过程:
(4)以∠D 为角
自主学习一
的三角形有哪
三角形的概念及组成要素:
些?
1.三角形概念:由_____同一直线上的三条线段首尾_____相连所组成的图形.
2.三角形的组成要素:如下图,
(5)说出△BCD
边:_____条,分别为线段____、______、______;
的三个角和三
顶点:___个,点A、B、C为三角形的三个顶点;
个顶点所对的
角:____个,分别为∠A、∠B、∠C.∠A,∠B,∠C是相邻两边组成的角,
边.
叫做三角形的______,简称三角形的角.
顶点是A,B,C的三角形记作:△________,读作:____________.
自学自测
自主学习二
1.辨一辨:下列图形符合三角形的定义吗?
思考:回想一
下,三角形按
照三个内角的
大小可以分成
几类?按照边
的关系呢?
2.找一找:(1)下图中有几个三角形?用符号表示出这些三角形?按角分类: (1)在同一个
三角形中,任
三角形 意两边之和与
第三边有什么
按边分类:
大小关系?
三角形
(2)在同一个
三角形中,任
意两边之差与
第三边有什么
自学自测
大小关系?
如图表示的是三角形的分类,则正确的表示是( )
A.M表示三边均不相等的三角形,N表示等腰三角形,P表示等边三角形
(3)三角形三
B.M表示三边均不相等的三角形,N表示等边三角形,P表示等腰三角形
边有怎样的不
C.M表示等腰三角形,N表示等边三角形,P表示三边均不相等的三角形
等关系?
D.M表示等边三角形,N表示等腰三角形,P表示三边均不相等的三角形
通过动手实验
同学们可以得
到哪些结论?
理由是什么?
合作探究
两只蚂蚁在B点,同时发现在C点的位置上有一小块糖,于是它们各自沿着不
同的路线出发去抢那唯一的一小块糖(假设它们的速度相同). 看完了这两只蚂
蚁抢糖吃的全过程,你有何体会? 归纳总结
三
角形两边的和
_______ 第 三
边.
三
议一议:
角形两边的差_______第三边. 2.如果等腰三
典例解析 角形的一边长
例1.判断下列长度的三条线段能否拼成三角形?为什么? 是 5cm, 另
(1)3cm、8cm、4cm; (2)5cm、6cm、11cm;(3)5cm、6cm、10cm. 一 边 长 是
8cm, 则这
个等腰三角形
的周长为_
【针对练习】
__cm.
1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
例 3. ABC
A.1cm、 2cm、3cm B.1cm、4cm、 2cm
中 , AB=3 ,
△
C.2cm、4cm、3cm D.6cm、2cm、 3cm
BC=4,则 AC
2.以长为3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的三条线段为边,可构成__ _
边的长满足(
个三角形.
)
例2.用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.
A. AC=5 B.
(1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少?
AC>1 C.
(2)能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗?为什么?
AC<7
D.1<AC<7
【针对练习】
已知三角形的
三边长分别为
2,a-1,4,
则化简|a-3|
+|a-7|的结
果为( )
A . 2a - 10
B.10-2a
C . 4
【针对练习】
D.-4
1.如果等腰三角形的一边长是4cm,另一边长是9cm,则这个等腰三角形的周长
例 4.已知 a,b,c
为__ ___cm.是△ABC的三边长. 3.设M表示直
(1)若a,b,c满足,(a-b)2+|b-c|=0,试判断△ABC的形状; 角三角形,N表
(2)化简:|b-c-a|+|a-b+c|-|a-b-c|. 示等腰三角形
P表示等边三角
形,Q表示等腰
直角三角形.
下列四个图中
能正确表示它
们之间关系的
【针对练习】
若a、b、c是△ABC的三边,化简:|a﹣b+c|﹣2|c﹣a﹣b|+3|a+b+c| 是( )
的值.
A.
B.
C.
D.
4.已知三角形
达标检测
的两边长分别
1.下图中一共有_____个三角形,它们分别是___________________.
是 4cm 和
9cm,如果第三
边长是奇数,
求第三边的长
2.下列各图中各有几个三角形? ___________.
5.定义:若有
一条公共边的
两个三角形称
为一对“共边
三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
6.如图,在长方形网格中,每个小长方形的长为 2,宽为1,A、B两点在网格格
点上,若点C也在网格格点上,以A、B、C为顶点的三角形面积为2,则满足
条件的点C个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.判断下列所给的三条线段是否能围成三角形?
(1)5cm,5cm,a cm(0<a<10);(2)a+1,a+2,a+3;(3)三条线段之
比为2:3:5.
8.若a、b、c是△ABC的三边,化简:|a﹣b+c|﹣2|c﹣a﹣b|+3|a+b+
c|的值.
9.已知的三边长分别为a,b,c.
(1)若a,b,c满足(a-b)2+(b-c)2=0,试判断△ABC的形状:
(2)若a=5,b=2,且c为整数,求△ABC的周长的最大值及最小值.