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5.1《阿Q正传》(同步学案)(学生版)-高二语文同步(统编版选择性必修下册)_高语_高中语文_选择性必修下册_同步讲义

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第 5.1 课 《阿 Q 正传》 01 学习目标 学习目标 课程标准/素养目标 重点难点 1.了解鲁迅的生平以及写作背 1.选择喜欢的文学体裁,练习创作 1.掌握感知和鉴赏小说人物形象 景,了解“阿Q精神”。 短篇作品。 的方法。 2.细读文本,掌握感知和鉴赏小 2.保证独立自主阅读,设计促进学 2.深入理解阿Q的精神胜利法, 说人物形象的方法。 生个性化体验的阅读活动,体悟不 对旧社会有更加深入的思考。 同作品的情感特点和语言风格。 3.探讨阿Q的精神世界,深入理 解阿Q的精神胜利法。 3.开展研讨活动,交流阅读写作的 体会和感悟。 02 预习导学 知人论世 筑牢基础 【作者简介】 鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周樟寿,后改名 ,字豫山,后改 ,“鲁迅”是他1918年发表 时所用的笔名。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与 者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“ ” 【代表作品】 小说集: 论文集: 散文诗集: 散文集:杂文集: 《华盖集续编》等专集 其中,1921年发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。 【写作背景】 《阿Q正传》选自小说集《呐喊》,创作意图有两点:一是“画出沉默国民的魂灵”,“暴露国民的弱 点”,让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧,意在“引起疗救的注意”;二是总结辛亥革 命失败的教训,批判它的妥协性和不彻底性。 【生字注音】 舂来( ) 伶仃( ) 口讷( ) 犯忌( ) 抵触( ) 出豸( ) 穿凿( ) 敌忾( ) 鼾声( ) 怃然( ) 托庇( ) 错愕( ) 【思维拓展】 现在的人们经常以“阿Q精神”来自嘲自己的行为,那什么是“阿Q精神”呢?请同学们以小组为单 位进行讨论,并将讨论结果与大家分享。 【题目讲解】 “阿Q”是小说中的主人公。 “正传”指章回体小说、评书等的正文,也指所要叙述的正题,这里引申为“本传”的意思。探究提升 03 明确文章基本结构 (一) 1.文本结构 第二章: 第三章: (二)文本内容探究 1.阿Q是一个什么性格特点的人?请你结合文本内容进行分析。2.“然而阿Q虽然常优胜,却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后,这才出了名。” 这句中“蒙”有什么含义? 3.“阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。”怎样理解“幸”“倒”“几乎”这几个词? 4.鲁迅创作《阿Q正传》意在“画出这样沉默的国民的魂灵来”。请探讨他塑造阿Q的真正意图。 5.课堂小结 小说节选部分通过对阿Q的语言、心理、行为等的描写,刻画了阿Q“精神胜利法”的表现,反映 了当时国民普遍存在的病态心理,深刻地揭示了国民劣根性,意在“画出这样沉默的国民的魂灵来” “暴露国民的弱点”,揭露当时的病态社会,“引起疗救的注意”。 体系构建 04 《阿Q正传》体系建构图强化训练 05 题组A 基础过关练 1.(2022下·高二单元测试)下列词语中,加点字的读音,全都正确的一项是( ) A.行状(háng) 舂米(chōng) 鄙薄(bǐ) 哭丧棒(sāng) B.撩拨(liáo) 托庇(pì) 奚落(xī) 土谷祠(cí) C.小觑(qù) 口讷(nà) 畜生(chù) 醉醺醺(xūn) D.穿凿(záo) 面颊(jiá) 唾骂(tuò) 热剌剌(là) 2.(2021下·高二课时练习)下面语段中加点的成语,使用不恰当的一项是( ) 鲁迅先生的文章爱憎分明,对反动势力深恶痛绝;寓意深刻,讳莫如深。而有些壁上观式的议论,虽也不 乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发自内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个“公正”的门面,或者成 为千篇一律的口头禅,对反动派既无同仇敌忾之愤,又不能收到警诫世人之效。 A.深恶痛绝 B.讳莫如深 C.千篇一律 D.同仇敌忾 3.(2022下·高二课时练习)下列各项中,表达不得体的一项是 ( ) A.看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁。 B.今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮。 C.大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一支歌吧。 D.小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作精神,胜利终归是你的。 4.(2010·河南郑州·高三阶段练习)下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.萨特的《墙》道出了世界的荒谬,无罪的被处死,戏弄敌人变成成全敌人,抱必死决心的偏不死,藏起来的偏被抓,想给敌人开玩笑,却被现实所捉弄。 B.“科学把距离缩短了,”墨尔基阿德斯吹嘘说,“要不了多久,人们不用离开家门,就能看到世界上任 何地方发生的事情。” C.他又付了五个里亚尔,就像把手放在圣经上为人作证那样,把手放在冰块上高声说道:“这是我们时代 的伟大发明。” D.鲁迅以表现人生、改良人生为创作目的,他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂……等这样 一些最普通人的最普通的悲剧命运。 5.(2021下·高二课时练习)下列各句中,没有语病的一项是( ) A.谁知道阿Q采用怒目主义之后,他便愈被未庄的闲人们喜欢玩笑。一见面,他们便假作吃惊的说:“哙, 亮起来了。” B.阿Q的钱便在这样的歌吟之下,渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。终于只好挤出堆外,站在后面 看,替别人着急。 C.虽然阿Q近来比较的受人尊敬,自己也更高傲些,但和那些打惯的闲人们见面还胆怯。 D.他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇。 6.(2021下·江苏南通·高二校考阶段练习)下列关于《呐喊》的说法,有误的一项是( ) A.《呐喊》收集了鲁迅先生1918至1922年间的小说作品,对腐朽的封建专制制度进行了勇猛的抨击和无 情的批判。其中收录了鲁迅先生第一篇白话小说《狂人日记》。 B.《药》中,鲁迅赞扬了夏瑜为革命献身的精神,也描写了他的斗争的悲剧性。夏瑜的革命主张不被群众 理解,但他的牺牲赢得了广大群众的同情。 C.《阿Q正传》成功地塑造了一个落后不觉悟的农民阿Q形象,他的“自欺欺人”“精神胜利法”欺软怕 硬”“自我作践”都具有相当大的普遍性,把中国人的深层人物性格揭示得淋满尽致,这是鲁迅的一个巨大 的贡献。 D.《狂人日记》通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁 义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教, 其本质是吃人。 7.(2022下·福建宁德·高二统考期末)下列对课文内容的理解,不正确的一项是( ) A.《离骚》自叙身世、遭遇,情真意切,表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求,并将个人命运与 国家兴衰紧紧联系在一起。 B.《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法,描写了一个贫苦雇农阿Q的一生,揭示了民族衰败的根源,也揭示了普遍的人性弱点。 C.《自然选择的证明》列举了支持自然选择学说的大量具体事实和现象,这些现象和事实成为作者分析原 理、阐述观点的依据。 D.《一个消逝的山村》专注于描写著名的山水胜迹,追寻着一个消逝了的山村的余韵,景物描写中蕴含着 对人生、自然的思考。 题组B 能力提升练 (2023下·辽宁锦州·高二统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 阿Q正传(节选) 鲁迅 第七章 革命 宣统三年九月十四日——即阿Q将褡裢卖给赵白眼的这一天——三更四点,有一只大乌篷船到了赵府上的 河埠头。这船从黑魆魆中荡来,乡下人睡得熟,都没有知道:出去时将近黎明,却很有几个看见的了。据探头 探脑的调查来的结果,知道那竟是举人老爷的船! 那船便将大不安载给了未庄,不到正午,全村的人心就很摇动。船的使命,赵家本来是很秘密的,但茶坊 酒肆里却都说,革命党要进城,举人老爷到我们乡下来逃难了。惟有邹七嫂不以为然,说那不过是几口破衣箱, 举人老爷想来寄存的,却已被赵太爷回复转去。其实举人老爷和赵秀才素不相能,在理本不能有“共患难”的 情谊,况且邹七嫂又和赵家是邻居,见闻较为切近,所以大概该是伊对的。 然而谣言很旺盛,说举人老爷虽然似乎没有亲到,却有一封长信,和赵家排了“转折亲”。赵太爷肚里一 轮,觉得于他总不会有坏处,便将箱子留下了,现就塞在太太的床底下。至于革命党,有的说是便在这一夜进 了城,个个白盔白甲:穿着崇正皇帝的素。 阿Q的耳朵里,本来早听到过革命党这一句话,今年又亲眼见过杀掉革命党。但他有一种不知从那里来的 意见,以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料这却使百里闻名的 举人老爷有这样怕,于是他未免也有些“神往”了,况且未庄的一群鸟男女的慌张的神情,也使阿Q更快意。 “革命也好罢,”阿Q想,“革这伙妈妈的的命,太可恶!太可恨!……便是我,也要投降革命党了。” 阿Q近来用度窘,大约略略有些不平;加以午间喝了两碗空肚酒,愈加醉得快,一面想一面走,便又飘飘 然起来。不知怎么一来,忽而似乎革命党便是自己,未庄人却都是他的俘虏了。他得意之余,禁不住大声的嚷 道: “造反了!造反了!” 未庄人都用了惊惧的眼光对他看。这一种可怜的眼光,是阿Q从来没有见过的,一见之下,又使他舒服得如六月里喝了雪水。他更加高兴的走而且喊道: “好,……我要什么就是什么,我欢喜谁就是谁。 得得,锵锵! 悔不该,酒醉错斩了郑贤弟, 悔不该,呀呀呀…… 得得,锵锵,得,锵令锵! 我手执钢鞭将你打……” 赵府上的两位男人和两个真本家,也正站在大门口论革命。阿Q没有见,昂了头直唱过去。 “得得,……” “老Q,”赵太爷怯怯的迎着低声的叫。 “锵锵,”阿Q料不到他的名字会和“老”字联结起来,以为是一句别的话,与己无干,只是唱。“得, 锵,锵令锵,锵!” “老Q。” “悔不该……” “阿Q!”秀才只得直呼其名了。 阿Q这才站住,歪着头问道,“什么?” “老Q,……现在……”赵太爷却又没有话,“现在……发财么?” “发财?自然。要什么就是什么……” “阿……Q哥,像我们这样穷朋友是不要紧的……”赵白眼惴惴的说,似乎想探革命党的口风。 “穷朋友?你总比我有钱。”阿Q说着自去了。 大家都怃然,没有话。赵太爷父子回家,晚上商量到点灯。赵白眼回家,便从腰间扯下褡梿来,交给他女 人藏在箱底里。 阿Q飘飘然的飞了一通,回到土谷祠,酒已经醒透了。这晚上,管祠的老头子也意外的和气,请他喝茶; 阿Q便向他要了两个饼,吃完之后,又要了一支点过的四两烛和一个树烛台,点起来,独自躺在自己的小屋里。 他说不出的新鲜而且高兴,烛火像元夜似的闪闪的跳,他的思想也迸跳起来了: “造反?有趣,……来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀、钢鞭、炸弹、洋炮、三尖两刃刀、钩镰枪, 走过土谷祠,叫道,‘阿Q!同去同去!’于是一同去。……” “这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道,‘阿Q,饶命!’谁听他!第一个该死的是小D和赵太爷, 还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要了。……” “东西,……直走进去打开箱子来:元宝、洋钱、洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此 外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴 巴。……”“赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉,吓,不是好 东西!秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了,不知道在那里,——可惜脚太大。” 阿Q没有想得十分停当,已经发了鼾声,四两烛还只点去了小半寸,红焰焰的光照着他张开的嘴。 “荷荷!”阿Q忽而大叫起来,抬了头仓皇的四顾,待到看见四两烛,却又倒头睡去了。 第二天他起得很迟,走出街上看时,样样都照旧。他也仍然肚饿,他想着,想不起什么来;但他忽而似乎 有了主意了,慢慢的跨开步,有意无意的走到静修庵。 庵和春天时节一样静,白的墙壁和漆黑的门。他想了一想,前去打门,一只狗在里面叫。他急急拾了几块 断砖,再上去较为用力的打,打到黑门上生出许多麻点的时候,才听得有人来开门。 阿Q连忙捏好砖头,摆开马步,准备和黑狗来开战。但庵门只开了一条缝,并无黑狗从中冲出,望进去只 有一个老尼姑。 “你又来什么事?”伊大吃一惊的说。 “革命了……你知道?……”阿Q说得很含胡。 “革命革命,革过一革的,……你们要革得我们怎么样呢?”老尼姑两眼通红的说。 “什么?……”阿Q诧异了。 “你不知道,他们已经来革过了!” “谁?……”阿Q更其诧异了。 “那秀才和洋鬼子!” 阿Q很出意外,不由的一错愕:老尼姑见他失了锐气,便飞速的关了门,阿Q再推时,牢不可开,再打时, 没有回答了。 那还是上午的事。赵秀才消息灵,一知道革命党已在夜间进城,便将辫子盘在顶上,一早去拜访那历来也 不相能的钱洋鬼子。这是“咸与维新”的时候了,所以他们便谈得很投机,立刻成了情投意合的同志,也相约 去革命。他们想而又想,才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌,是应该赶紧革掉的,于是又立刻 同到庵里去革命。因为老尼姑来阻挡,说了三句话,他们便将伊当作满政府,在头上很给了不少的棍子和栗凿。 尼姑待他们走后,定了神来检点,龙牌固然已经碎在地上了,而且又不见了观音娘娘座前的一个宣德炉。 这事阿Q后来才知道。他颇悔自己睡着,但也深怪他们不来招呼他。他又退一步想道:“难道他们还没有 知道我已经投降了革命党么?” 8.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.举人老爷的船到了未庄,茶坊酒肆则传言城里将要发生革命,侧面表明这件事在人们的心中引起了很大 的震动。 B.有人说革命党白盔白甲,穿着崇正皇帝的孝,表明广大农民并不真正理解革命,认为革命就是为明朝皇 帝报仇。C.阿Q“走出街上看时,样样都照旧”,说明辛亥革命对广大农村影响不大,也说明广大农民不了解、不理 解革命。 D.赵秀才和钱洋鬼子到静修庵去“革命”,表明两人“革命”是假,真正的目的是偷走静修庵的文物宣德 炉以谋财。 9.下列对阿Q“革命”的理解,不正确的一项是( ) A.阿Q“禁不住大声的嚷”与未庄人的“惊惧”形成了对比,写出了阿Q醉后的神态和未庄人对阿Q的恐 惧。 B.阿Q对待革命态度的变化,表明农村中的下层群众是有革命意愿的,但思想并未觉悟,也缺乏正确的引 导。 C.阿Q独自躺在自己的小屋里的一段形象的心理描写暴露了他对革命的理解,就是报私仇、抢东西、娶老 婆。 D.本文语言夸张、讽刺、幽默,写出了未庄人的众生相,喜剧表象下的悲剧意味显示了作品的艺术独创性。 10.“第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要 了。……”从这里可以看出阿Q革命的对象是什么?这体现了阿Q怎样的特点? 11.小说虽然对赵白眼描写不多,但写得非常生动传神,请举例分析本文是如何刻画这一人物形象的。题组C 培优拔尖练 (2023·浙江宁波·统考模拟预测)阅读文段,完成下面小题。 美的戏剧 胡也频 白峰伸开手臂,弯腰地打了一个呵欠,因为他写完了名为“美的戏剧”一篇剧本,觉得十分疲倦了。 夜已经很深,日间里所响动所叫嚣的一切声音都寂然了,如同这烦杂的社会也和困顿的人类一样休息着。 这幽默的情景,证明这时候并不是工作的时候。他看了表,不现着何种表情,却暗暗地诧异,辰光是如此之快 地已经是第二天凌晨两点多钟了。 虽然他觉得应该去睡觉,但在他的头脑中,还剩留着那剧本的人物,以及这剧中的情节,结构,对话,仍 然象烟似的,氤氲着,飞来飞去。这复杂的,几乎是零零碎碎的想象的余影,使他感着疲倦而又兴奋。他便又 从头看了一遍剧本。原稿是四十页。一页一页地看,看完了,想着,但是都找不出毛病来,甚至于除了一两个 错字之外,要改动一字也无从下笔的。他立刻把原稿封入一只信封,决心寄给《女神月刊》去,这月刊是纯文 艺刊物,说是代表了中国整个文坛的。 贴好了邮票,一种新的希望便落到他的心坎上了。他忽然感到,这剧本,一发表出来,纵然不敢说会轰动 文坛,使许多作者惊诧,使无数读者倾慕,但在落暮似的黯淡的文艺上涂了新的色彩,却是毫无疑义。那么, 努力于研究新剧的团体便立刻把这剧本排演去,自然也不是十分意外的事了。 想到得意的事上,白峰的脸上便微微地显了笑容,但同时他又觉得应该睡觉了。 他灭了电灯,这房子在一瞬间便完全黑暗了。一到他躺在床上只看见一片淡薄的月光。这月光从溟色的天 空中穿进窗子,使人可怜似的怯怯地躲在墙角上,而且,正对着他的脸。他不愿看。他用力地把眼睛闭上了。 可是这月光依样在他的眼中。他想不去理会这一片白色,但他反联想到和这白色有关的夜,以及夜里的一切了。 “天不久就要发亮了呀!”他自语的想。然而他是兴奋的,一种过分的疲倦使他的精神散乱了。他恍然一 如同真实地走到了人生最荣誉的地步。因为他开头便想到那“美的戏剧”被公演了。这剧本公演的广告登遍了 上海的报纸。在这时他自愿捐赠了他的排演权。可是人家又专诚地来请求他的指导。于是他自己便在这戏剧试 演时说些意见,而同时便得了许多尊敬的恭维,大家都把他看做一个天才。并且有一个艺术家模样的人还简单 称呼他做莎士比亚。然而他对于这些崇拜的言词并不觉得可贵,因为他骄傲的自尊心已超过别人的赞叹。于是 他联想到公演的这一天。本来演剧团曾请他坐特等包厢的,所以——其实隔开幕的时间还远呢——那个总干事 便亲身用一辆汽车把他接了去。到了戏院门口,他也不及去细看,只让那许多招待员把他挤上楼去,在人群中 他俨然比别人都高一等的。虽说空空的坐在这样讲究的包厢还是他生平第一次,但他不知道什么缘故,总觉得 他应该坐在这包厢。 在每一只空椅都坐满了人之后,开演的铃声便响了。 急骤的铃的响声,便一声声的响到他的心里,他的全身都起了一阵近似拘挛的作用,这实在值得他心虚和狂喜的,因为这铃声响后几乎便是他这一辈子的生死关头。 可是铃声响过了都不见动静,这缘故便使他的皮肤中又通过了一道电流。 然而幕终于拉开了,就在这幕分开的当中,他一眼便看到比他的命运还紧要的两行字,字有斗大,写着: 白峰先生,最艺术的作品 《美的戏剧》 手掌的声音便立刻把人的耳子震得嗡嗡的了。的确,观众对于这几个字发了热狂,而同时就有无数的眼光 射到这一个包厢里来了。 “哼,也有这一天……”他不出声的自语了。这句话,是有着缘因的,就是他从前投稿给什么刊物,而编 辑先生说他太幼稚退还给他了。于是他想到如果这个编辑还活着,还记得曾退过他的稿子,而且如果也知道了 他的成名,不知要怎样的徬徨和惭悔呢。他很想就站到这个编辑先生的面前,但又一想,觉得那小子应该自己 来请罪的。 他还想……然而掌声又响起来了。 于是《美的戏剧》的第一幕便开演了。这布景,使他吃惊了,因为当他写着这景致的时候不过是随随便便 的写,想不到竟是如此的入妙。他除了用全力去记忆别人给他的恭维之外,一切工作都是多余的,似乎连第二 篇纵然也可以成为名著的剧本也不必写了,单单这一篇《美的戏剧》,他是很有资格而且很可以充分地享他下 一辈子的清福的。 在他想得正浓郁甜香的时候,掌声又起了,原来他已忽略了舞台上的表演,第一幕已闭幕了。 人声便嘈杂起来。不消说,这人声是等于戏剧成功的证明,因为每一个观客的脸上都现着心满意足的样子, 笑容可掬。 刚刚一停又继续开演第二幕。 自然,白峰的心情只是更难于形容了。总之,如果他没有什么顾虑,他一定从包厢里一直跑到舞台上,向 大众宣称说:“中国的——其实是世界的戏剧可以不要再写了,因为戏剧已达到它最高的一点,因为我已经写 出了这一篇《美的戏剧》呀。” 当几个招待员又拥着他下楼去的时候,在挤来挤去的人群中,这一次是着实地感到实在比别人高一等的。 在作过了而且还保留着这灿烂辉煌的幻想的第四天,这一天实在值得记忆的,因为那代表了整个文坛的 《女神月刊》寄来了一封信,一张开便跳进他眼中的是这几个使他几乎是消魂的字:“《美的戏剧》真是美极 了,单在一幕内接了二十四个的吻便是出人意外的美……敝刊决提前登载!” 他恍然觉得他有实现那许多幻想的希望。 (有删节) 12.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( ) A.白峰感到“一切声音都寂然了”的深夜幽默有趣,在“并不是工作的时候”仍然意兴盎然,表现了他对自己刚刚完成的作品的满意。 B.《女神月刊》是代表了中国整个文坛的纯文学刊物,白峰的作品最终被录用,说明它确实具有很高的艺 术价值。 C.开演铃声响后,白峰“皮肤中又通过了一道电流”,运用比喻的手法,生动反映出他害怕作品不能演出、 得不到观众认可的焦虑。 D.白峰下楼时“着实地感到实在比别人高一等的”,十分自信与自负,这与他上楼时“俨然比别人都高一 等”的心态毫无二致。 13.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说开头塑造了一个熬夜写剧本、改剧本的作家形象,接着笔锋一转,又写了他的种种幻想,丰富了文 本的层次和意蕴。 B.文中对月光的描写营造了一种宁谧和谐的氛围,与白峰躁动不安的内心形成鲜明对照,也为他后面的浮 想联翩做了环境上的铺垫。 C.在白峰的幻想中,《美的戏剧》堪比莎翁作品,代表了世界最高水准,现实中却因一幕内接了二十四个 吻被录用,在鲜明的反差中突显了作品主题。 D.本文通篇大量运用心理描写,生动展现了白峰由自己的戏剧新作引发的一系列幻想,天马行空,妙趣横 生,堪称意识流小说中的上品佳作。 14.小说最后写道,白峰“恍然觉得他有实现那许多幻想的希望”。你觉得他具备实现这些幻想的现实条件吗? 请结合文本谈谈理由。 15.著名心理学家荣格说,做梦是一种心理补偿机制,即通过梦境获得现实中得不到的满足。如果把本文的心 理描写也看作一场“白日梦”的话,请你说说,白峰的表现是如何体现荣格理论的?它与阿Q的“精神胜利 法”有何不同?拓展延伸 06 教考衔接考查分析表