当前位置:首页>文档>023《阿Q正传(节选)》_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高二语文选修上中下_新人教版高中语文选修下册_高二语文(选择性必修下册)学案练习

023《阿Q正传(节选)》_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高二语文选修上中下_新人教版高中语文选修下册_高二语文(选择性必修下册)学案练习

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023《阿Q正传(节选)》_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高二语文选修上中下_新人教版高中语文选修下册_高二语文(选择性必修下册)学案练习
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文档页数
12 页
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阿Q正传 《阿Q正传》写于1921年。当时,辛亥革命虽然推翻了长达两千多年的封建帝制,但 没有从根本上动摇封建制度,辛亥革命推翻帝制只是形式上的胜利。鲁迅先生以锐利的、 深邃的目光,深刻的洞察力和预见性,对中国的资产阶级革命进行了历史性的总结。《阿 Q正传》为我们展现了辛亥革命前后中国的社会现实:一个病态的社会和病态社会下畸形 的中国人。 1. 分析阿Q的形象特征,掌握分析人物形象的五个角度。 2. 探究“精神胜利法”的内涵。 一、文本探究:阿Q人物形象分析 1. 请根据文章内容,概括一下阿Q的性格。 解析:可以从以下五个角度进行概括。其实,所有的人物形象概括,都可以从这几个 方面着手进行分析。 角度一:对人物身份地位、经历、教养、气质等的交代。因为这些直接决定人物的言 行、影响人物的形象(性格)。 阿Q没有家,住在未庄的土谷祠里;也没有固定的职业,只给人家做短工,割麦便割 麦,舂米便舂米,撑船便撑船。工作略长久时,他也或住在临时主人的家里,但一完就走 了。 当他有一次喝罢两杯黄酒,说自己原是赵太爷本家的时候,赵太爷便差地保把他叫了 去,给了他一个嘴巴,不许他姓赵。 他终于被剥掉最后一件布衫,连恋爱的权利也没有;在与赵太爷、假洋鬼子,甚至王 胡、小D的冲突中,他永远都处于失败者的地位。 角度二:描写形象的方法。通过对人物的肖像、语言、动作、心理以及正面和侧面等 描写进行分析,概括出形象(性格)特征。 示例一: 阿Q轻轻的走近了,站在赵白眼的背后,心里想招呼,却不知道怎么说才好:叫他假 洋鬼子固然是不行的了,洋人也不妥,革命党也不妥,或者就应该叫洋先生了罢。 洋先生却没有见他,因为白着眼睛讲得正起劲: “我是性急的,所以我们见面,我总是说:洪哥!我们动手罢!他却总说道No! 第1页——这是洋话,你们不懂的。否则早已成功了。然而这正是他做事小心的地方。他再三再 四的请我上湖北,我还没有肯。谁愿意在这小县城里做事情。……” “唔,……这个……”阿Q候他略停,终于用十二分的勇气开口了,但不知道因为什 么,又并不叫他洋先生。 听着说话的四个人都吃惊的回顾他。洋先生也才看见: “什么?” “我……” “出去!” “我要投……” “滚出去!”洋先生扬起哭丧棒来了。 赵白眼和闲人们便都吆喝道:“先生叫你滚出去,你还不听么!” 阿Q将手向头上一遮,不自觉的逃出门外;洋先生倒也没有追。他快跑了六十多步, 这才慢慢的走,于是心里便涌起了忧愁:洋先生不准他革命,他再没有别的路;从此决不 能望有白盔白甲的人来叫他,他所有的抱负,志向,希望,前程,全被一笔勾销了。至于 闲人们传扬开去,给小D王胡等辈笑话,倒是还在其次的事。 他似乎从来没有经验过这样的无聊。他对于自己的盘辫子,仿佛也觉得无意味,要侮 蔑;为报仇起见,很想立刻放下辫子来,但也没有竟放。他游到夜间,赊了两碗酒,喝下 肚去,渐渐的高兴起来了,思想里才又出现白盔白甲的碎片。 示例二: “造反?有趣,……来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀,钢鞭,炸弹,洋炮, 三尖两刃刀,钩镰枪,走过土谷祠,叫道,阿Q!同去同去!于是一同去。…… “这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道,阿Q,饶命!谁听他!第一个该死的 是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要 了。…… “东西,……直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式 床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了, 叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。…… “赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男 人睡觉,吓,不是好东西!秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了,不知道在 那里,——可惜脚太大。” 示例三: 他癞疮疤块块通红了,将衣服摔在地上,吐一口唾沫,说: “这毛虫!” “癞皮狗,你骂谁?”王胡轻蔑的抬起眼来说。 第2页阿Q近来虽然比较的受人尊敬,自己也更高傲些,但和那些打惯的闲人们见面还胆怯, 独有这回却非常武勇了。这样满脸胡子的东西,也敢出言无状么? “谁认便骂谁!”他站起来,两手叉在腰间说。 “你的骨头痒了么?”王胡也站起来,披上衣服说。 阿Q以为他要逃了,抢进去就是一拳。这拳头还未达到身上,已经被他抓住了,只一 拉,阿Q跄跄踉踉的跌进去,立刻又被王胡扭住了辫子,要拉到墙上照例去碰头。 “君子动口不动手!”阿Q歪着头说。 示例四: 他付过地保二百文酒钱,愤愤的躺下了,后来想:“现在的世界太不成话,儿子打老 子……”于是忽而想到赵太爷的威风,而现在是他的儿子了,便自己也渐渐的得意起来, 爬起身,唱着《小孤孀上坟》到酒店去。这时候,他又觉得赵太爷高人一等了。 角度三:有关人物的情节。情节是人物性格的历史。赏析人物形象可以从情节入手, 根据情节论人。 示例: 这“假洋鬼子”近来了。 “秃儿。驴……”阿Q历来本只在肚子里骂,没有出过声,这回因为正气忿,因为要 报仇,便不由的轻轻的说出来了。 不料这秃儿却拿着一支黄漆的棍子——就是阿Q所谓哭丧棒——大踏步走了过来。阿 Q在这刹那,便知道大约要打了,赶紧抽紧筋骨,耸了肩膀等候着,果然,拍的一声,似 乎确凿打在自己头上了。 “我说他!”阿Q指着近旁的一个孩子,分辩说。 拍!拍拍! 在阿Q的记忆上,这大约要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的响了之后,于他倒似 乎完结了一件事,反而觉得轻松些,而且“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了效力,他慢 慢的走,将到酒店门口,早已有些高兴了。 但对面走来了静修庵里的小尼姑。阿Q便在平时,看见伊也一定要唾骂,而况在屈辱 之后呢?他于是发生了回忆,又发生了敌忾了。 “我不知道我今天为什么这样晦气,原来就因为见了你!”他想。 他迎上去,大声的吐一口唾沫: “咳,呸!” 小尼姑全不睬,低了头只是走。阿Q走近伊身旁,突然伸出手去摩着伊新剃的头皮, 呆笑着,说: “秃儿!快回去,和尚等着你……” 第3页“你怎么动手动脚……”尼姑满脸通红的说,一面赶快走。 酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识,便愈加兴高采烈起来: “和尚动得,我动不得?”他扭住伊的面颊。 酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且为了满足那些赏鉴家起见,再用力的一拧,才 放手。 他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了 仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的响了之后轻松,飘飘然的似乎要飞去了。 “这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭的声音。 “哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。 “哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。 角度四:人物命运性格形成的环境。分析人物形象,要联系人物活动的社会历史背景, 准确把握人物鲜明的个性,深刻理解人物的社会意义。 示例: 宣统三年九月十四日——即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天——三更四点,有一只大 乌篷船到了赵府上的河埠头。这船从黑中荡来,乡下人睡得熟,都没有知道;出去时将近 黎明,却很有几个看见的了。据探头探脑的调查来的结果,知道那竟是举人老爷的船! 那船便将大不安载给了未庄,不到正午,全村的人心就很动摇。船的使命,赵家本来 是很秘密的,但茶坊酒肆里却都说,革命党要进城,举人老爷到我们乡下来逃难了。惟有 邹七嫂不以为然,说那不过是几口破衣箱,举人老爷想来寄存的,却已被赵太爷回复转去。 其实举人老爷和赵秀才素不相能,在理本不能有“共患难”的情谊,况且邹七嫂又和赵家 是邻居,见闻较为切近,所以大概该是伊对的。 然而谣言很旺盛,说举人老爷虽然似乎没有亲到,却有一封长信,和赵家排了“转折 亲”。赵太爷肚里一轮,觉得于他总不会有坏处,便将箱子留下了,现就塞在太太的床底 下。至于革命党,有的说是便在这一夜进了城,个个白盔白甲:穿着崇正皇帝的素。 角度五:他人的议论和评价。 示例: 只是有一回,有一个老头子颂扬说:“阿Q真能做!”这时阿Q赤着膊,懒洋洋的瘦 伶仃的正在他面前,别人也摸不着这话是真心还是讥笑,然而阿Q很喜欢。 “这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭的声音。 明确: ①自尊自大又自轻自贱,②争强好胜又忍辱屈从,③狭隘保守又盲目趋时,④蛮横霸 道又懦弱卑怯,⑤憎恶权势又趋炎附势,⑥敏感禁忌又麻木健忘,⑦不满现状又安于现状。 【小结】语文小讲堂:小说概括人物形象“五角度” 第4页2. 探究:为什么说阿Q这个形象既令人同情又令人痛恨? 明确: ①令人同情的是阿Q悲剧的一生,他受屈辱,贫苦,忍饥挨饿,被打不绝。他在未庄 人的眼里根本不是一个完整的人,只是人们茶余饭后的笑料而已。阿Q一无所有,只能住 在土谷祠中,靠给人打零工为生,娶妻生子对阿Q来说更是痴心妄想,他已丧失了人格、 尊严。 ②阿Q又是可恨的,他沾染了许多陋习:赌博、喝酒、偷了东西还耍赖,甚至明里暗 里地耍流氓,调戏小尼姑。他对来自统治阶级的迫害麻木不仁,自欺自慰,却用欺侮弱者 来发泄自己被别人欺压的不平之气。 3. 探究:从阿Q的身世经历与他生活的环境入手,归纳造成他性格扭曲的原因。 明确:阿Q是一个封建农民,他长期生活在闭塞落后的偏僻乡村,遭受着封建乡绅的 精神毒害和剥削压迫,因而具有本能的反抗精神和革命要求,但这也导致了他狭隘自私、 封建保守的劣根性的形成;他又是一个落后、不觉悟的农民,长期痛苦、悲惨、屈辱的生 活境遇又造就了他的一种变态心理和性格——“精神胜利法”。 二、文本探究:“精神胜利法”内涵探究 1. 面对未庄人的种种不友善的行为,阿Q的反应如何?从中可以看出阿Q的“精神胜利 法”的哪些内涵? 明确:①对于取笑他的人,他会估量对手,区别对待:口讷的他便骂,力气小的他便 打,吃亏之后他便改为怒目而视。——欺软怕硬。 ②别人揪住他的辫子,在壁上碰四五个响头,他以“儿子打老子”求得心满意足。 ——自欺欺人。 ③人们经常拿他开玩笑,要他自己说是“人打畜生”,他觉得自己是“第一个能够自 轻自贱的人”,跟状元一样光荣。——自轻自贱。 ④赌博赢了钱反遭哄抢,他用打自己的嘴巴的方式,求得打别人的快感。他将自己的 遭打与孔庙里的太牢相比,以遭到有钱有势的赵太爷的打为荣。——自我安慰。 ⑤等候着挨了“假洋鬼子”的哭丧棒,反而觉得轻松,并且很快“忘却”,将到酒店 门口,早已有些高兴。——麻木健忘。 精神胜利法的特点: 第5页根据以上总结,请给“精神胜利法”下一个定义。 精神胜利法,也叫阿Q主义(阿Q精神),是指一种在现实生活中遇到挫折、打击或 失败而又无法改变现实局面的情况下,避开现实生活中的失败,换个角度,从精神上自欺 自骗以求自我安慰,从而得到精神上的胜利或解脱的心理调节方法。 2. 主旨探究 鲁迅创作《阿Q正传》的意图: 曾经,莫言就公开表示过:我所有的作品,都比不上《阿Q正传》。 书中阿Q、地主赵老爷、假洋鬼子、赵秀才、吴妈、小D 、被欺负的小尼姑,等等, 他们中有人是一无所有的流浪汉,有人是家财万贯坚决维护封建帝制的封建地主,有人是 借革命之名为自己谋取利益的留洋学者,有人是接受封建教育坚决维护封建制度的秀才, 有人是为人奴仆冷漠自私的穷苦下人…… 这一个个个性鲜明的人物,都是代表着当时中国社会中各个阶层的人物。通过阿 Q和 赵老爷的对比、假洋鬼子与赵秀才的对比、阿Q与吴妈的对比,突出了当时中国旧社会中 的种种矛盾。 《阿Q正传》选自小说集《呐喊》,鲁迅在《呐喊·自序》中曾说:我“或者也还未 能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声”。所以鲁迅创作《阿 Q 正传》的原因可能有:一是“画出沉默国民的魂灵”,“暴露国民的弱点”,让读者了解 长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧,意在“引起疗救的注意”;二是总结辛亥革命 失败的教训,批判它的妥协性和不彻底性。 《阿Q正传》通过记叙阿Q的“精神胜利法”,讽刺了以阿Q为代表的旧中国下层人 民愚昧落后和麻木不仁,揭露和批判了封建礼教、封建道德对劳动人民的麻醉和毒害,从 而表达了作者改良悲惨的人生、唤醒沉睡的民众的愿望。 1. 联系现实生活举例子谈谈阿Q精神胜利法的现实意义。 鲁迅先生给呈现了阿Q精神胜利法的鲜活的面孔,让我们看到的是一种严重的国民劣根 性。阿Q死了,但这种精神确留在我们的生活中。你认为我们现在的生活需要这种精神吗? 明确: 观点一:我们现在的生活需要阿Q精神胜利法。我们现在处在压力山大的社会里,这 种精神可以让我们缓解压力。一个人不可能时时刻刻、方方面面都比别人好,人的一生都 不是一帆风顺的,都会或多或少的遇到一些挫折,如果没有一点阿Q精神的话,恐怕就会 被郁闷的情绪击倒,心理压力会很大,会无法面对现实生活,无法面对亲朋好友。 观点二:我们现在的生活不需要阿Q精神胜利法。这是一种消极的生活态度,会让人 第6页意志消沉。阿Q精神只会使人因虚幻的“精神胜利”的补偿而心满意足,进而屈服于现实 成为现实环境的奴隶。 观点三:任何事情就像硬币一样都有两面性,生活中,要辩证对待。“阿 Q精神”并 非坏事,它内含科学性:对于心理失控的人来说,它是一剂良药,使我们能放松自己的心 情,从中获得自我安慰、自我解脱。但阿Q精神不是时时都能用的,如果我们时时都用 “阿Q精神”,那么就会丧失进取意识,缺乏长远的发展观,我们的人生将会失去意义。 2.学校将举办经典阅读推荐活动,如果你想向同学们推荐《阿 Q正传》,请写一段推 荐语,300字左右。 参考答案: 《阿Q正传》,一个因为“贫穷”而被遗忘的故事 推荐理由 1840年鸦片战争之后的中国历史,是受帝国主义侵略和掠夺的屈辱史,封建统治阶级 在这种特殊的历史下形成一种变态的心理,一方面对帝国主义者奴颜婢膝,表现出一副奴 才相;另一方面对自己统治下的臣民又摆出主子的架子,进行疯狂镇压,凶狠盘剥。 鲁迅不止一次地对这种畸形变态心理作出概括:“遇见强者,不敢反抗,便以‘中 庸’这些话来粉饰,聊以自慰。所以中国人倘有权利,看见别人奈何他不得,或者有‘多 数’作他护符的时候,多是凶残横恣,宛然一个暴君,做事并不中庸。”他们对帝国主义 侵略已到了割地赔款丧权辱国的地步,但偏要自称“天朝”,沉醉在“东方的精神文明” 中,鼓吹中国文明“为全球所仰望”。已经到了死亡的边缘,却追求精神上的胜利。这一 思想深深毒害着处于下层的劳动人民。 而统治者的“精神胜利法”和对人民进行的封建麻醉教育,正是造成劳动人民不觉醒 的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱,无反抗,无斗志,永 远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中,成为封建统治者的奴才和顺民,成了像阿 Q那 样的可怜人。 《阿Q正传》具有丰富的思想内涵。鲁迅写作这部小说的目的,就是要揭露“国民的 劣根性”,因此,阿Q的性格就是现代中国国民性的象征。小说特通过阿Q身上的“精神 胜利法”揭露了中国的民族劣根性,揭示了病态社会人们的病苦,“以引起疗救者的注 意”。 阿Q时代属于过去,但阿Q性格包含的内容并未绝迹…… 有人说阿Q像是一面镜子,从他的身上能看到自己的影子,或许是因为在我们身上都 有和阿Q一样的特点吧。 第7页(答题时间:30分钟) 一、阅读能力提升 阅读下面的文字,完成1~3题。 明 天 鲁迅 “没有声音,——小东西怎了?” 红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒,说着,向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗,在他 脊梁上用死劲的打了一掌,含含糊糊嚷道: “你……你你又在想心思……” 原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡 的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间壁的 单四嫂子,他自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活他自己和他三 岁的儿子,所以睡的也迟。 这时候,单四嫂子正抱着他的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯 光,照着宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了, 单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜 重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。 单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过 一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,——看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的 扇动。 单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“阿呀!”心里计算:怎么好?只有去诊何小仙这一 条路了。他虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的 十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。 天气还早,何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元,买了号签,第五个轮到宝儿。 何小仙伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长,单四嫂子暗地纳罕,心里计算:宝儿该有 活命了。但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的说: “先生,——我家的宝儿什么病呀?” “他中焦塞着。” “不妨事么?他……” “先去吃两帖。” “他喘不过气来,鼻翅子都扇着呢。” “这是火克金……” 何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问。在何小仙对面坐着的一 个三十多岁的人,此时已经开好一张药方,指着纸角上的几个字说道: 第8页“这第一味保婴活命丸,须是贾家济世老店才有!” 单四嫂子接过药方,一面走,一面想。他虽是粗笨女人,却知道何家与济世老店与自 己的家,正是一个三角点;自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙 也翘了长指甲慢慢的看方,慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着;宝儿忽然擎起小手来, 用力拔他散乱着的一绺头发,这是从来没有的举动,单四嫂子怕得发怔。 宝儿吃下药,已经是午后了。单四嫂子留心看他神情,似乎仿佛平稳了不少;到得下 午,忽然睁开眼叫一声“妈!”又仍然合上眼,像是睡去了。他睡了一刻,额上鼻尖都沁 出一粒一粒的汗珠,单四嫂子轻轻一摸,胶水般粘着手;慌忙去摸胸口,便禁不住呜咽起 来。 宝儿的呼吸从平稳到没有,单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人: 门内是王九妈、蓝皮阿五之类,门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令,烧 了一串纸钱;又将两条板凳和五件衣服作抵,替单四嫂子借了两块洋钱,给帮忙的人备饭。 这时候,单四嫂子坐在床沿上哭着,宝儿在床上躺着,纺车静静的在地上立着。许多 工夫,单四嫂子的眼泪宣告完结了,眼睛张得很大,看看四面的情形,觉得奇怪:所有的 都是不会有的事。他心里计算:不过是梦罢了,这些事都是梦。明天醒过来,自己好好的 睡在床上,宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来,叫一声“妈”,生龙活虎似的跳去 玩了。 这一日里,蓝皮阿五简直整天没有到;咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫,每名二 百另十个大钱,抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮他煮了饭,凡是动过手开过口的人都 吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色;吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色,——于是 他们终于都回了家。 他现在知道他的宝儿确乎死了;不愿意见这屋子,吹熄了灯,躺着。他一面哭,一面 想:想那时候,自己纺着棉纱,宝儿坐在身边吃茴香豆,瞪着一双小黑眼睛想了一刻,便 说,“妈!爹卖馄饨,我大了也卖馄饨,卖许多许多钱,——我都给你。”那时候,真是 连纺出的棉纱,也仿佛寸寸都有意思,寸寸都活着。但现在怎么了?现在的事,单四嫂子 却实在没有想到什么。——我早经说过:他是粗笨女人。他能想出什么呢?他单觉得这屋 子太静,太大,太空罢了。 但单四嫂子虽然粗笨,却知道还魂是不能有的事,他的宝儿也的确不能再见了。叹一 口气,自言自语的说:“宝儿,你该还在这里,你给我梦里见见罢。”于是合上眼,想赶 快睡去,会他的宝儿,苦苦的呼吸通过了静和大和空虚,自己听得明白。 单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡,全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲,也早经 唱完;跄跄踉踉出了咸亨,却又提尖了喉咙,唱道: “我的冤家呀!——可怜你,——孤另另的……” 蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头,两个人七歪八斜的笑着挤着走去。 第9页单四嫂子早睡着了,老拱们也走了,咸亨也关上门了。这时的鲁镇,便完全落在寂静 里。只有那暗夜为想变成明天,却仍在这寂静里奔波;另有几条狗,也躲在暗地里呜呜的 叫。 (原文有删改) 1. 下列对小说的分析和概括,不正确的一项是( ) A. 小说的开头,写鲁镇的古风,不上一更,大家便都关门睡觉,深更半夜没有睡的只 有两家——咸亨酒店和单四嫂子家,形成了鲜明的对比。 B. 单四嫂子丈夫死后,所有的寄托,所有的希望,都押在了宝儿身上。宝儿已从仅是 她的儿子变成了她活着的意义,她的“明天”。 C. 作品通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写,展示了一幅中国妇女孤立无助的图景, 同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界。 D. 同情和怜悯弱者是人类的天性。鲁迅先生对中国封建社会最底层劳动妇女的关注和 同情是站在另一个高度审视其命运后做出的“怒其不争”。 2. 单四嫂子是怎样的一个人物形象?请结合文本简要概括。 3. 这篇写于1919年前后的收集在《呐喊》中的小说写了一个悲惨的故事,却以“明 天”为题,其用意是什么?请结合文章内容简要探究。 二、语言文字运用 4. 将下面三个句子组合为一个以“阿Q”为主语的单句。(不得改变原意,可以适当改 动词语) ①鲁迅在《阿Q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画了阿Q这一典型形象。 ②阿Q是个破产农民。 ③阿Q生活在闭塞的半封建半殖民地的旧中国的农村。 阿Q_______________________________________________ 阅读下面的文字,完成第5-7题。 鲁迅的文学观是“为人生”的,但他的文学表达从来不是单一乏味、 的。 1918年5月鲁迅发表《狂人日记》,( )。时隔百年再读这部小说,其价值绝不 只是表现在艺术形式的 ,还在于作品对现实的倾情关注。《狂人日记》将 现实与艺术完美地结合,表达了那一代人对当时中国社会的忧思。回望鲁迅的《呐喊》《彷 徨》,无不是针对现实而写就的,无不呈现出一个作家对于现实的深度关怀。《故乡》,写 “我”与闰土从 到形同陌路,也正像茅盾所言,“是悲哀那人与人中间的 第10页不了解,隔膜。造成不了解的原因是历史遗传的阶级观念”。《阿 Q正传》生动描绘了旧式 农民的两重性格及国民的“精神胜利法”。《祝福》更是写出了女性在“父权”“夫权” 的桎梏下对于自我灵魂无所依归的恐惧。《孔乙己》和《孤独者》写出了旧式文人、新知 识分子的无路可走与精神沉沦。鲁迅的“开创性”价值,正在于他对现实的介入之深。 “凡作传世之文者,必先有可传世之心。”文艺之途从来就是人生之途。每一个时代的 作家艺术家最大的挑战、最大的财富,正是他所处的时代。当代中国正经历着激动人心的深 刻变革,正进行着令世界瞩目的伟大实践, 、英雄辈出的新时代,为文学艺 术的创造提供了强大的动力和广阔的空间。时代是出卷人,作家艺术家们会将一张张壮丽卷 轴已经铺开 , 等着作家艺术家们给出答案。 5. 依次填入文中横线上的成语,最恰当的一项是( ) A. 墨守成规 绝世独立 青梅竹马 同舟共济 B. 故步自封 独一无二 亲密无间 风云际会 C. 墨守成规 独一无二 亲密无间 同舟共济 D. 故步自封 绝世独立 青梅竹马 风云际会 6. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 作为中国第一部现代意义的白话小说问世,新文化运动文学实践的大幕被拉开 B. 拉开了新文化运动文学实践的大幕,该小说成为中国第一部现代意义的白话小说 C. 以第一部现代意义的白话小说问世为标志,拉开了新文化运动文学实践的大幕 D. 新文化运动文学实践的大幕被拉开了,我国第一部现代意义的白话小说问世 7. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 一张张壮丽卷轴已被卷起,留待作家艺术家们给出答案。 B. 一张张壮丽卷轴已经铺开,等待作家艺术家们给出答案。 C. 铺开一张张壮丽卷轴,等待作家艺术家们完成并给出答案。 D. 等着作家艺术家们给出答案,一张张壮丽卷轴已经铺开。 第11页1. D 解析:D项,鲁迅对待单四嫂子这些命运凄苦的寡妇是“哀其不幸”。 2. 单四嫂子是一个勤劳善良、本分的劳动妇女,她只想靠自己的双手养活自己和儿子, 只是通过如梦幻般的“明天”来寄托她的希望,没有人同情她,她是封建社会中被压迫被 迫害的典型。 3. ①《明天》是鲁迅先生着力反映妇女悲惨命运的小说之一,作者把一个残酷的世界摆 在了读者面前——弱者被“吃”,而众人对此漠然视之,这样的民众没有“明天”。②只 是耽于幻想“明天一切会好起来”的如单四嫂子一类的人,不会有明天。③要想有“明 天”,就要唤起人们对封建社会的憎恨,对单四嫂子悲惨命运的同情,对病态的社会加以 “疗治”。 4. (阿Q)是鲁迅在《阿Q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画出的生活在闭塞 的半封建半殖民地的旧中国的农村的破产农民的典型形象。 解析:首先要从三个短句中选取一个作为新句子的主干,然后按照一定的逻辑顺序把其他 两句作为修饰成分加入新句,可适当采用代词衔接,但不能遗漏信息。 5. B 解析:墨守成规:思想保守,守着老规矩不肯改变。偏重于固执地按老一套办事, 不肯改进。故步自封:比喻安于现状,不求进步。偏重于不求进取。绝世独立:当世无双, 卓然而立。多用来形容不同凡俗的美貌女子。独一无二:没有相同的;没有可以与之相比的。 青梅竹马:形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍。指男女幼年间的亲密情谊。亲密无间: 形容十分亲密,没有任何隔阂。同舟共济:比喻在艰险的处境中团结互助,共同战胜困难,强 调“共同战胜困难”。风云际会:比喻有才能的人遇到好机会而得以施展自己的才干。 6. C 解析:由上文“1918年5月鲁迅发表《狂人日记》”以及后文“时隔百年再读这 部小说,其价值绝不只是……”可知,括号内应是对《狂人日记》这部小说所蕴含的意义进 行评价或说明,主语应是《狂人日记》这部小说,而A项,前后主语不一致,不恰当;B项,逻 辑不当,应是该小说作为中国第一部现代意义的白话小说,从而拉开了新文化运动文学实践 的大幕;D项,逻辑不当。C项,“拉开了新文化运动文学实践的大幕”的标志就是“中国第 一部现代意义的白话小说《狂人日记》”的问世。故C项正确。 7. B 解析:A项,“一张张壮丽卷轴已被卷起”不合逻辑,根据上文,“时代是出卷人” 可知,“卷”已出就不能再“被卷起”,应该为“铺开”或“展开”。C项,搭配不当,“卷 轴……完成”搭配不当,“完成”可改为“绘制”。D项,语序不当,根据语段可知,时代是 出卷人,应先铺开卷轴,然后才能在卷轴上给出答案。 第12页