当前位置:首页>文档>025《边城(节选)》_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高二语文选修上中下_新人教版高中语文选修下册_高二语文(选择性必修下册)学案练习

025《边城(节选)》_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高二语文选修上中下_新人教版高中语文选修下册_高二语文(选择性必修下册)学案练习

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14 页
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边城 《边城》的故事其实很简单: 茶峒山城一里外有一小溪,溪边有一弄渡船的老人。老人的女儿和一个兵有了私情, 和那个兵一同死了,留下一个孤雏,名叫翠翠,老船夫和外孙女相依为命地生活着。 茶峒城里有个在水码头上掌事的龙头大哥顺顺,顺顺有两个儿子,天保和傩送,两兄 弟都爱上翠翠。翠翠爱二老傩送,不爱大老天保。大老天保在失望之下驾船往下游去,失 事淹死;傩送因为哥哥的死在心里结了一个难解的疙瘩,也驾船出外了。 雷雨之夜,渡船老人死了,剩下翠翠一个人。傩送对翠翠的感情没有变,但是他一直 没有回来。 就这样一个简单的故事,却写出了几个活生生的人物,写了一首将近七万字的长诗! 因为故事写得很美,写得真实,有的华侨青年,读了《边城》,回国来很想到茶峒去 看看,看看那个溪水、白塔、渡船,看看渡船老人的坟,看看翠翠曾在哪里吹竹管…… 老师推荐同学们也去读一读《边城》原文,今天,我们先一起来学习节选部分。 1. 分析翠翠这一人物形象。 2. 探究《边城》小说的“三美”,揣摩作者的创作意图。 一、文本探究:分析人物形象——翠翠 用文笔描绘少女的外形,是笨人干的事。沈从文画少女,主要是画她的神情,并把她 安置在一个颜色美丽的背景上,一些动人的声音当中。 因为住处两山多竹篁,翠色逼人而来,老船夫随便给这个可怜的孤雏,拾取了一个近 身的名字,叫做翠翠。 翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶, 自然既长养她且教育她。为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,和山头黄 麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意 时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时都可举步逃入深山的神气,但明白了面前的 人无心机后,就又从从容容来完成任务了。 风日清和的天气,无人过渡,整日长闲,祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳;或 把一段木头从高处向水中抛去,嗾使身边黄狗从岩石高处跃下,把木头衔回来;或翠翠与 黄狗皆张着耳朵,听祖父说些城中多年以前的战争故事;或祖父同翠翠两人,各把小竹做 成的竖笛,逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子,过渡人来了,老船夫放下了竹管,独自跟到船 第1页边去横溪渡人。在岩上的一个,见船开动时,于是锐声喊着:“爷爷,爷爷,你听我吹, 你唱!” 爷爷到溪中央于是很快乐地唱起来,哑哑的声音,振荡在寂静的空气里,溪中仿佛也 热闹了些。实则歌声的来复,反而使一切更加寂静。 篁竹、山水、笛声,都是翠翠的一部分。它们共同在我们心里造成这女孩子美的印象。 翠翠的美,当然美在她的性格。 《边城》是写爱情的,写中国农村的爱情,写一个刚刚进入青春期的农村女孩子的爱 情。这种爱是那样的纯粹,那样不俗,那样像空气里小花、青草的香气,像风送来的小溪 流水的声音,若有若无,不可捉摸,然而又是那样的实实在在,那样的真。这样的爱情叫 人想起古人说得很好,但不大为人所理解的一句话:思无邪。 今天,我们回归文本主要通过节选部分的文字来分析翠翠这一人物形象。 塑造翠翠形象的主要手法 1. 内心独白 ①爷爷与翠翠相依为命,照理说应该是无话不说的,为什么这里用了“不可言说的快 乐”? 第四章:还是两年前的事。五月端阳,……天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着,翠翠抿 着嘴一句话不说,心中充满了不可言说的快乐。 解析:这种女孩的心思是可以说的,但是只能说给妈妈听,但是妈妈已经死了,爷爷 是不方便说的。那是什么?那是情窦初开的冲动。 ②第四章两次写到了翠翠的一个奇怪想法:“假若爷爷死了?”“爷爷死了呢?”如 何理解她这个奇怪的想法? 第四章:落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。翠翠望 到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?” …… 吊脚楼上唱曲子声音热闹了一些,……且听水手之一说楼上妇人的爸爸是七年前在棉 花坡被人杀死的,一共杀了十七刀。翠翠心中那个古怪的想头“爷爷死了呢?”便仍然占 据到心里有一会儿。 解析:落日、黄昏容易让想起生命的逝去,这种景致也触发了翠翠细腻、敏感的心思。 假若爷爷死了,我就无依无靠了。她很害怕孤独凄凉。爷爷与翠翠的感情毋庸置疑,但她 害怕失去依靠,同时也希望有一双坚强有力的臂膀来依偎。这时,合适的他出现了。 2. 情节发展——遇见 结合第四章翠翠与二老邂逅的片段,把握翠翠形象。 ※ 翠翠与傩送的初遇 第2页两个水手还正在谈话,潭中那只白鸭慢慢地向翠翠所在的码头边游来,翠翠想:“再 过来些我就捉住你!”于是静静地等着。……水上那一个不再说什么,手脚并用地拍着水 傍了码头。湿淋淋地爬上岸时,翠翠身旁的黄狗,仿佛警告水中人似的,汪汪地叫了几声 表示这里有人,那人才注意到翠翠。码头上已无别的人,那人问: “是谁人?” “我是翠翠。” “翠翠又是谁?” “是碧溪岨撑渡船的孙女。” “这里又没有人过渡,你在这儿做什么?” “我等我爷爷。我等他来好回家去。” “等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒,醉倒后被人抬回去了!” “他不会,他答应来找我,他就一定会来的。” “这里等也不成。到我家里去,到那边点了灯的楼上去,等爷爷来找你好不好?” 翠翠误会了邀他进屋里去那个人的好意,心里记着水手说的妇人丑事,她以为那男子 就是要她上有女人唱歌的楼上去,本来从不骂人,这时正因等候祖父太久了,心中焦急得 很,听人要她上去,以为欺侮了她,就轻轻地说: “你个悖时砍脑壳的!” 话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说:“怎么,你 那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊 救命!” 翠翠说:“鱼咬了我,也不管你的事。” 那黄狗好像明白翠翠被人欺侮了,又汪汪地吠起来,那男子把手中白鸭举起,向黄狗 吓了一下,“老兄,你要怎么!”便走上河街去了。黄狗为了自己被欺侮还想追过去,翠 翠便喊:“狗,狗,你叫人也看人叫!”翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男子还不值得 叫”,但男子听去的却是另外一种好意,男的以为是她要狗莫向好人乱叫,放肆地笑着, 不见了。 ①对话中“到点了灯的楼上去”,同学们听了这句有什么想法?为什么? 解析:傩送不怀好意,因为前文“吊脚楼有娼妓的人家,已上了灯,且有人敲小鞶鼓 谈月琴唱曲子”。 ②翠翠作何反应? 解析:骂了一句“悖时砍脑壳的”。 ③骂了人的翠翠还美么?为什么? 解析:联系上下文“轻轻地”、“心中焦急得很”、“以为欺侮了她”,说明翠翠骂 人不是故意的,因为她见不到爷爷当时焦急,又很害怕,被逼无奈骂了人。 第3页④如果翠翠不骂人倒是不正常了,在翠翠与傩送的对话中还有一句骂人的话。 “狗,狗,你叫人也看人叫!” 解析:潜台词:狗,你叫也不要对这种轻薄男子叫。 ⑤翠翠刚开始的对答也很值得品味,能不能看出翠翠的什么性格? 解析:无防人之心,把傩送的话当真了。表明翠翠的直率、单纯。 总结:翠翠是一个淳朴、单纯的女孩。 ※ 傩送送翠翠回家 又过了一阵,有人从河街拿了一个废缆做成的火炬,一面晃着一面喊叫着翠翠的名字 来找寻她,到身边时翠翠却不认识那个人。那人说:老船夫回到家中,不能来接她,故搭 了过渡人口信来告翠翠,要她即刻就回去。翠翠听说是祖父派来的,就同那人一起回家, 让打火把的在前引路,黄狗时前时后,一同沿了城墙向渡口走去。翠翠一面走一面问那拿 火把的人,是谁问他就知道她在河边。那人说这是二老告他的,他是二老家里的伙计,送 翠翠回家后还得回转河街。 翠翠说:“二老他怎么知道我在河边?” 那人便笑着说:“他从河里捉鸭子回来,在码头上见你,他说好意请你上家里坐坐, 等候你爷爷,你还骂过他!你那只狗不识吕洞宾,只是叫!” 翠翠带了点儿惊讶,轻轻地问:“二老是谁?” 那人也带了点儿惊讶说:“二老你都不知道?就是我们河街上的傩送二老!就是岳云! 他要我送你回去!” 傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字。 翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默地随了那火 把走去。 ①傩送真的是翠翠想的那般轻薄无礼之人么?翠翠是何时意识到这是个误会的? 解析:不是。翠翠得知送她回家的人是傩送安排的时候。 ②翠翠当时的心理变化是怎样的? 解析:“惊讶”、“吃惊”、“害羞”、“默默”。 总结:翠翠是一个矜持、娇羞的女孩。 3. 感情变化:翠翠对傩送的爱意 情窦初开的翠翠终于产生了很多微妙的变化,文章中多处写到了翠翠喜欢上二老的细 微变化: ①第三章 可是一会儿那远处声音被她发现了,她于是也绕屋跑着,并且同黄狗一块儿渡过了小 溪,站在小山头听了许久,让那点迷人的鼓声,把自己带到一个过去的节日里去。”(那 第4页里曾发生了与二老邂逅的悸动与美好) ②第四章 那人也带了点儿惊讶说:“二老你还不知道?就是我们河街上的傩送二老!就是岳云! 他要我送你回去!” 傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字。 翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默地随了那火 把走去。”(心中已有涟漪) ③第四章 翻过了小山岨,望得见对溪家中火光时,那一方面也看见了翠翠方面的火把,老船夫 即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会 祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”(二老 这条鲤鱼在翠翠心中咬下了痕迹) ④第五章 翠翠同他的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象,但这印象不知为什么原 因,总不如那个端午所经过的事情甜而美。 (心有所属,初恋总是甜而美的) ⑤第五章 那人一看是守渡船的,且看到了翠翠,就笑了。“翠翠,你大长了!二老说你在河边 大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。” 翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。(幸福甜蜜只为二老) ⑥第五章 那水上名人同祖父谈话时,翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚 楚。那人向祖父说,翠翠长得很美,问过翠翠年纪,又问有没有了人家。祖父则很快乐地 夸奖了翠翠不少,且似乎不许别人来关心翠翠的婚事,因此一到这件事便闭口不谈。(侧 耳倾听只为谁?只为二老) ⑦第五章 祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”翠翠说: “一家人都好,你认识他们一家人吗?”祖父不明白这句话的意思所在,因为今天太高兴 一点,便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答 应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!” (你认识二老吗?) ⑧第五章 祖父话虽不说了,心中却很显然地还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼,把火 炬向路两旁乱晃着,向前怏怏地走去了。(心乱。心有所属,可惜不是你。) ⑨第五章 祖父明白翠翠为什么事不高兴,祖父便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声,声音虽然 第5页哑沙沙的,字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去,忽然停住了发问: “爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢?”(心系二老) ⑩第六章 远处鼓声又蓬蓬地响起来了,黄狗张着两个耳朵听着。翠翠问祖父听不听到什么声音。 祖父一注意,知道是什么声音了,便说:“翠翠,端午又来了。你记不记得去年天保大老 送你那只肥鸭子?早上大老同一群人上川东去,过渡时还问你。你一定忘记那次落的行雨 我们这次若去,又得打火把回家;你记不记得我们两人用火把照路回家?” 翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。 (记忆犹新,心有所属。) ⑪第六章 祖父明白那话里意思,又说:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道 回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!”提起旧事翠翠嗤地笑了。(想起二老就忍不住 欢喜) ⑫第六章 但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白 了,又问多大年纪;一起皆弄明白了。吹唢呐的一上岸后,又把唢呐呜呜喇喇吹起来,一 行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追着那唢呐声音走去,走了很远的路 方回到自己的身边来。(情思撩动) ⑬第六章 祖父掂着那红纸包封的分量说:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。” 翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,静静地把船拉动起来。(等意中人来 到) ⑭第六章 到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》 曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长,不知什么时节, 守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。(对爱情的憧憬,白云悠悠寄 相思) 解析:感情变化 这种少女心扉初开的害羞,这种害羞所展现出来的美感,它只属于一个少女,属于15 岁的翠翠,属于一个情窦初开的心灵世界,它是那么的忧伤却显得甜蜜,这种感觉可以超 越了时光,抵达我们的心灵世界。 4. 环境描写 第6页解析:从环境来说,桃花源般的世界孕育滋养着翠翠,翠翠情窦初开,内心渴望有个 强有力的臂膀来依偎,而这时,那决定一生的遇见就出现了,爱就在美中产生了,而翠翠 的情感发生了变化,她变得心起涟漪,辗转反侧,侧耳倾听,甜蜜等待,等一城烟雨,渡 一世情缘都只为傩送。 【小结】 小说人物形象塑造的方法: 从内心独白中 从人物遇见中 从感情变化中 从环境描写中 【即学即练】 《边城(节选)》中的翠翠是美和爱的化身,沈从文笔下的人情美、人性美完全在翠翠 身上体现了出来。试结合课文内容,分析这一人物形象。 参考答案:①纯真、可爱。如回答傩送时的“我是翠翠”那种内心极其着急、希望有 人能认识她的心理,到后来回家回答爷爷“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃 去了”,既有祖孙情深,又有少女的纯真可爱。②聪明、矜持。如课文第五部分中顺顺和 祖父谈话时,“翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚楚”时的神态; 第六部分中祖父问及翠翠是否记得去年端午的事情时,翠翠本来正想起两年前的端午一切 事情,但祖父一问,“翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:‘我记不得,我 记不得,我全记不得!’”③对爱执着、纯粹。她爱得自然,爱得朦胧,爱得执着,爱得 纤尘不染,爱得水晶般纯洁透明;翠翠爱的方式和在爱情来临时的表现,脱胎于湘西古风 犹存的风土人情,典型地体现了人情、人性美。总之,翠翠是一个善良聪慧温婉多情的少 女,外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体,是一个成功而又独特的人物形象。 二、文本探究:欣赏《边城》三美,探究写作意图 欣赏《边城》三美 1. 风景美 (1)两省接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守,处置还得法,并 无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩 序,人民也莫不安分乐生。这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为 一种不幸所绊倒,觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就永 远不会为这边城人民所感到。 思考:描绘了怎样一幅美景? 第7页(2)河边站满了人,四只朱色长船在潭中划着。龙船水刚刚涨过,河中水皆豆绿色, 天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着,翠翠抿着嘴一句话不说,心中充满了不可言说的快乐。 思考:豆绿色的水又是怎样一种美? (3)落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色的薄雾。翠翠望到 这个景致,忽然起了一个怕人的想头…… 思考:落日白云构成一幅怎样的风景画 ? (4)到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送 女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长,不知什么时 节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。 思考:从人与自然和谐统一的角度,分析作者这样写的用意和情感? 解析:这是一幅非常和谐、非常恬美的画面,唢呐悠悠,白云悠悠,带着祖父的祝愿, 载着翠翠的情愫;然后“守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了”;人 与自然浑然一体,寂静、淳朴、伤感、美丽。这是作者的家园,是他的世外桃源,是他魂 牵梦萦的湘西热土。 景物描写不仅为人物的活动提供了场所,形象生动地表现了人物的内心,而且衬托了 人物美好的精神世界。环境美、人性美,这是相得益彰,相互表现的。 2. 风俗美 (1)风俗美具体表现在哪几个节日里?这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围? 解析:端午节:龙舟赛、捉鸭子比赛。 这官民同乐的龙舟赛,展现的就是湘西民众的热血性格,团结精神和对生活的热爱。 中秋、过年: 月下对歌、狮子龙灯、放烟花。 突出的都是一个“和”字,所以这里的人民“莫不安分乐生”。这种氛围是不是和 《桃花源记》诗意生活相类似?这就是边城人民生活的独特的生活环境。 (2)作者为什么偏偏详写端午节的风俗而不写中秋或过年? 解析:端午最能表现湘西风俗人情美,它能展现出风土人情、各色人物等等。中秋的 月夜固然是引人歌唱的好时候,但中秋太幽静,它是属于老人的,是闲静休息的节日,总 不如沈从文心中热闹的充满朝气的端午吸引人;新年热闹的朝气是有的,但新年太粗犷, 到处都是如雷如虎的鞭炮声,又总不及端午那清新的水汽让人神往。详写端午的风土人情, 有热闹的河街,有竞赛的龙舟,有年轻力壮的桨手,还有骚动迷人的鼓声。端午具备了沈 从文所看重的特质:年轻、活力、热闹、清新。端午正是青年的力与美的展示。 3. 人情美 第8页在边城这样诗意祥和的社会环境中,生活着一群怎样的人呢?他们之间是一种怎样的 关系呢? 解析:先看看作者写了哪些人:翠翠与爷爷;翠翠与傩送;天保和傩送;爷爷与过渡 人;爷爷与老熟人;爷爷与顺顺…… (1)翠翠和祖父的祖孙情 这是作品中最主要的两个人物。相隔着中间一代人,祖孙俩组成的家庭是残破的,但 在悠长的岁月中,祖孙二人不仅生活上相依为命,也在感情上相濡以沫。 (2)天保和傩送的手足情 天保和傩送突然发现两人爱上的竟是同一个姑娘,眼看兄弟要变成情敌,他们没有反 目成仇,也没有像流行小说写的那样,其中一个慷慨“出让”,他们懂得,姑娘不是财产, 感情没有价格,你必须接受姑娘的选择,而不能代替姑娘做出选择。于是他们公平地、正 大光明地做了竞争,哥哥走了车路占了先,就一定让弟弟走马路先开口,结果一唱定乾坤, 这里没有裁判,没有评委,没有公证人,只有良心和道德,再加上血浓于水的手足深情。 为了成全弟弟,哥哥带着失恋的忧伤远走他乡…… (3)爷爷与“老熟人” 思考:文中是怎样描写爷爷与“老熟人”的关系的? 两个寂寞的老人,一辈子的老交情,端午节,别人都在图个热闹,他们却找了个清净 之地,无拘无束,自由自在,喝杯雄黄酒,来个一醉方休。俗话说“酒逢知己千杯少”, 他们之间的这种纯朴的友情怎不令人羡慕呢? (4)爷爷与过渡人 第六章有这样一个情节,一个人乘船过河后,一定要给钱,而爷爷却坚持不肯收,为 此两人还起了争执。爷爷说“礼轻仁义重”,虽然他不肯收人家的钱,但他还是领了这分 情。(这里的人情非常淳朴、厚道) (5)爷爷与顺顺 ①龙头大哥顺顺:“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人 一种不可逃避的责任。”(扶危济困、乐于助人) ②送鸭子、粽子给爷爷(慷慨大方) 这里生活了一群多么淳朴、善良、可爱的人啊!翠翠与傩送之间纯洁的爱情、翠翠与 爷爷间纯真的亲情、爷爷与乡邻之间纯朴的友情,总之,小说给我们展示了湘西至真至纯 的民风,至善至美的人性。这就是作者营造的“世外桃源”,这就是作者心目中的理想世 界。 【小结】 请用一个字(或一个词)概括边城的特点,你会用一个什么字(或词)呢? ①美:边城山美、水美、人更美。 第9页②爱:通过爱情、亲情、友情“为人类‘爱’字作一恰如其分的说明”。 ③纯:边城民风纯朴,边城人心地纯洁。 ④和谐:人与自然和谐,人与人之间和谐。 ⑤自然:这里的人善良、勤劳、质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,体现了人性中最 美的一面。 用作者自己的话说,他的理想是要表现“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形 式”。 探究创作意图 探究一: 朱光潜说,《边城》表现出受过长期压迫而又富于幻想和敏感的少数民族在心坎里一 股沉忧隐痛;可是,为了极力避免文字表面的热情,《边城》的时代投影又是极淡极浅的。 分析讨论了作品人物间的亲情关系和爱情关系,感受了湘西民间独具的风俗美风情美, 结合朱光潜对《边城》的评价,请你说一说作者深情地歌咏亲情爱情的美丽,意图何在。 沈从文在谈及《边城》创作动机时曾说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一 种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”准确理解这段话是把握《边城》内蕴的 一条重要线索。 沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏,这触痛了他,这部 小说可能反映着他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望, 他把这些美好的愿望交给了家乡湘西的乡亲,所谓“礼失求诸野”吧。 沈从文想通过美丽的边城,告诉我们什么呢? 我们可以用三个词概括其主题:赞美、批判、呼吁。 赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱; 批判:物欲泛滥的现代文明;金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实; 呼吁:重建民族的品德和人格。 探究二: 当代的我们阅读《边城》有什么意义呢? 整个人类的发展历史,从某种意义上讲,就是人性中善与恶、美与丑斗争的历史。只 要有思想的存在,世界上的丑与恶便无法完全消失。不过,我们总在追求,追求一个理想 中的纯美世界。就像陶渊明的桃花源。所以当我们阅读这部作品时,心会悸动,情会荡漾。 我们也会做一个只属于自己的梦。无论世间的风雨如何肆虐,我们仍旧希望有一片小小的 天地,作为自己的避风港,成为自己的桃花源。 【即学即练】《边城》究竟是牧歌还是悲剧? 第10页观点一:我认为《边城》是悲剧。这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲 剧的描述,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠 是如此,翠翠的母亲也是如此,她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生,却找不到摆脱 这种命运的途径。人与人之间的隔膜与相互不理解,最终落得“翠翠在渡口孤独地等候傩送 的归来”。 观点二:我认为《边城》像一首田园牧歌。书中描写了茶峒这个边远小镇,其自然风 光优美,山清水秀颇为清新;书中人物,如翠翠,纯真而美好,带有伶俐可爱的少女气息, 其爱情亦不同于现实当今颇有被利欲沾染的趋势,那般珍贵温柔。而作者所用语言亦是优 美细腻,白塔、渡船、磨坊等均带着象征意义,而其中还有富含地方特色的如为女子唱歌 的活动。整本书悠扬轻柔,像一首纯洁的歌曲,缓缓道来动人心弦,让人对自然与本真充 满向往与期待,故为“田园牧歌”。 (答题时间:30分钟) 1. 小说《边城》写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看的盛大场面,对故 事情节的展开有什么作用? 2. 请简要赏析《边城》中摘录句子的描写手法。 (1)同时停泊在吊脚楼下的一些船只,上面也有人在摆酒炒菜,把青菜萝卜之类,倒进 滚热油锅里去时发出沙沙的声音。 (2)祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己 身边来。 3. 小说《边城》没有细微地描写人物的心理,主要通过对话和感情变化来表现人物的内 心世界。请举例分析一下。 4. 有人认为沈从文的《边城》是作者理想的桃花源,也是现实意义上的悲剧。请谈谈你 的观点。 5. 请简述《边城》中一个你认为最意味深长的情节。要求:符合原著故事情节。 6. 有人说,文学作品中的“长兄”形象,常常是隐忍、保守的。比如孙少安(《平凡的 世界》)、天保(《边城》)和大哥(《狂人日记》)。你是否同意这种说法?请以天保 第11页(《边城》)为例,谈谈你的看法。要求:观点明确,论据符合原著,自圆其说。 第12页1. ①端午节的龙舟比赛和捉鸭游戏,印证了这里的民风淳朴。②为下文展开故事、塑造 人物做好了铺垫。正是在这热闹的游戏中,作者让小说的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、 天保、傩送等相继出场,并在端午节的活动中展现人物的性格特点与情感爱好。③端午节 的热闹又极具地域色彩,给人展示了一种美不胜收的风土人情,这也是《边城》的一大特 色。 2. (1)这句话运用了细节描写的手法,以动衬静,细腻传神地表现了翠翠的内心世界。 正是由于环境热闹才显示出翠翠身边的安静,正是由于翠翠正急迫地等待祖父归来的音讯 才能捕捉到青菜倒入油锅中时发出的沙沙声。 (2)此句运用了细节描写。祖孙二人怅然若失,各怀心事,但又无法说破。祖父想到孙 女到了出嫁的年龄,既高兴又伤感。翠翠看到迎亲的花轿,引发了自己对爱情的美好憧憬。 3. ①翠翠知道自己误会了傩送,“翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞, 再也不说什么,默默地随了那火把走去”。翠翠吃惊、羞涩、默然无语,正是傩送在她心 里投下一道影子的表现。 ②后来翠翠和打火把送她回家的人重逢,那人调侃翠翠:“二老说你在河边大鱼会吃 你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”已经“长大了”的翠翠“一句话不说,只 是抿起嘴唇笑着”。不说话却笑,表现了翠翠对往事美好的回忆和微妙的感情涟漪。 ③最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘暗示翠翠时,“翠翠明白祖父这句话的意思所在, 不作理会,静静地把船拉动起来”。情窦初开的翠翠并不是对祖父的话无动于衷,而是心 有所属,在默默相思。 4. (观点一)作家创作时总有自己的表现意图,因此作品中必然有自己的感情倾向。作者 渴望社会现实就像他描写的一样,从这一角度来说,《边城》可以说是作者理想中的桃花 源。而实际情况绝非作品中所写,因此也可以说是现实意义上的悲剧。 (观点二)作者主张好的作品除了使人获得真善美的感觉外,还应引起人们对人生向上 的憧憬和对当前一切腐烂现实的怀疑。《边城》中美好的环境、人性和人情,是作者所渴 望的,因此可以说是作者理想的桃花源。真正的社会现实当然不同于小说中所写,有些甚 至相当丑恶,但作者以《边城》的美好引发人们对丑恶现实的怀疑和憎恨,引发人们朝着 美好的方向努力进取,有积极的意义,不能说是现实意义上的悲剧。 5. 示例:作为尽述人性之美的经典《边城》,其中不乏意味深长的情节。举最具代表性 的“爷爷之死”一事。爷爷只知大老向翠翠求婚,而不知翠翠与二老的真心实意。在间接 导致大老落水而亡,二老赌气离家后,因自己善良纯朴的内心以及对顺顺的友情,翠翠的 爷爷在郁闷和纠结中默默离世,其中爷孙二人相依而居的白塔倒塌更是使文章戏剧化,更 具意味,既道出人性真善美之伟大,又衬托人与人真情的力量,可谓意味深长。 第13页6. 示例:同意。作为长兄是一定要从顾全大局的角度行事的。就如《边城》中的天保, 与其弟傩送同时爱上了翠翠,但他在内心的挣扎过后选择了退出。这并不是认输,是作为 兄长对弟弟的谦让与宠爱,是不愿因此破坏兄弟之情而做出的牺牲,是在事情一发不可收 拾之前主动做出的一步退让。这样的行事无疑会让家中的大人身上的重担,不会因手足之 争再重上几分。然而,这一切都是建立在兄弟感情好的基础上的。所以,这往往并不意味 着长兄的懦弱,相反,是承担一切的刚强。 第14页