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蜀道难
李白（701-762），字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。
他留下许多脍炙人口的诗作，他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌
的代表作家。
这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到长安时写的。关于本篇，前人有种种
寓意之说，断定是专为某人某事而作的。也有人认为，李白 “自为蜀咏”，“别无寓意”。
今人有人认为此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢挫折
的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。
1. 诵读诗句，感知杂言古体诗的参差错落之美。
2. 赏读研习，想象蜀道的雄奇险峻，体会李白诗歌的浪漫主义风格。
一、朗读正音
蜀道难
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八
千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯
石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度
愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼
夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚
绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避
长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西
望长咨嗟！
范读典型诗句，把握韵律节奏。
1. 开篇三句：噫/吁/嚱！危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上/青天。
“噫吁嚱！”一字一读，“危乎高哉”两字一断，句式参差，节奏起伏，语调缓急，
形成情感高潮，感受行走蜀道之艰难。
第1页2. 最长句子：嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉？朗读指导：领字单读，毛泽东诗词中有这种
现象，比如“问/苍茫大地”“望/长城内外”等，“尔”和“远道之人”是复指，如果“嗟
尔”连读意思不通。
二、重点研读：品读内容，鉴赏技法
1. 研读诗句，品读诗歌内容
蜀道难
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八
千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯
石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度
愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼
夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚
绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避
长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西
望长咨嗟！
“蜀道难，难于_____________”，补充诗题中的省略部分，使意思表述完整。
明确：蜀道难，难于“攀越/行走/通好/乐居/开通/……”
思考一：作者是如何表达蜀道“难攀越”的？
明确：诗句“上有六龙回日之高标”直接道出蜀道有让“六龙回日”的“高标”，长
于腾飞的黄鹤“尚不得过”，善于攀登的猿猱也发愁，从正、侧两面写出蜀道“难攀越”；
“连峰去天不盈尺”和“扪参历井”更是夸说蜀道“连峰”之高，“仰胁息”“以手抚膺
坐长叹”极写人行其上的艰难情状和畏惧心理，表面上是突显蜀道的高危，实际是说“绝
巘巉岩不可攀”。
思考二：作者是如何表达蜀道“难行走”的？
明确：“人道”青泥岭多雨常泥泞，诗人以“萦岩峦”和“百步九折”等词语直写蜀
道“盘盘”之状，又着一“何”字在抒情中明告蜀道曲折，难以行走。
思考三：作者是如何表达蜀道“难通好”的？
明确：诗人选取悲鸟、古木、子规、夜月、空山、枯松、绝壁、飞湍、瀑流等一系列
意象，从视听、动静、声色、上下等多个角度，描写蜀道空旷可怖的环境，渲染蜀道惨淡
第2页悲凉的气氛，显现蜀道川险、境凄、景异的特征；“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来
哉”在作结叹问中，暗示蜀道是“险境”、蜀道“难通好”。
思考四：作者是如何表达蜀道“难乐居”的？
明确：由“面”向“点”，剪取蜀道上“峥嵘而崔嵬”的剑阁，从“一夫当关，万夫
莫开”的险要地势和“所守或匪亲，化为狼与豺”的人事变动，呈现蜀地“猛虎长蛇”
“磨牙吮血，杀人如麻”的社会现实和政治动荡，劝告世人锦城实非乐土，蜀道或将“势
乱”，不如早早“还家”。
思考五：作者是如何表达蜀道“难开通”的？
明确：“蚕丛及鱼凫”开创的古蜀国是有的，但是有些“茫然”了，“四万八千”年
来，“不与秦塞通人烟”；入蜀的道路也是有的，在太白山西面有一条“鸟道”，“可以
横绝峨眉巅”，后来五壮士献命，钩连“天梯”和“石栈”，才有了罕见人迹的险峻“蜀
道”。诗人从开国的古老传说，追溯到隔绝的漫长历史，又引用古书记载的蜀国神话，以
强调“蜀道开通艰难，得来不易”。
【技法提炼】诗人是怎样来表现蜀道之难（雄奇险峻）的?
神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。
侧面映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。
摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之
状如在眼前。
借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）——使人闻声失色，渲
染了蜀道上空寂悲凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，
渲染了惊险的气氛。
2. 借助阅读材料，梳理行文思路
阅读下面的材料，划分全诗结构。
以蜀道艰难为中心，从山的高峻崔嵬、山路的险阻难行、山林环境的危险和气氛的凄
厉、人事的变幻莫测等方面，发挥了丰富的想象，以极其夸张的语言，刻画了不平凡的自
然面貌，抒发了诗人激越的感情。——王运熙《汉魏六朝唐代文学论丛》
明确：全诗大致分成三个部分。
《蜀道难》结构图解
第3页3. 观点引入，鉴赏诗作魅力
阅读下面的材料，说一说这首诗有何奇特魅力。
奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也。——唐·殷璠《河岳英灵集》
点拨：可从作品的语言、写作手法、情感表达、艺术想象等角度去鉴赏。
示例：（一）语言奇崛——《蜀道难》采用七言歌行体，以七言为主，杂以四言、五
言、六言、八言等灵活多变的句式，加入“之、乎、也、哉”等不常用于诗的语助词，短
者仅三字，长者十一字，长短错落，时而散漫，时而整齐，完全是散文的自由笔法。
（二）手法多样——夸张是《蜀道难》最显著的艺术手法，诗中事物往往被夸张到极
致，如“难于上青天”“连峰去天不盈尺”等，夸说蜀道高耸难越，以“使人听此凋朱
颜”显示蜀道奇险可怖，以“四万八千岁”强调秦蜀交通阻隔久远，以“百步九折”突出
青泥岭山路盘曲，虽不符合实际却有力突出了蜀道的艰险雄奇和不可攀越的凛然气势。此
外，还引用神话传说，摹写神情动作，化用诗句，正侧相衬，动静结合，声色相辅，寥寥
数语即描绘出高险奇绝的蜀道场景和惶恐惊惧的行走情态，形成了多种手法交融的艺术特
色。
（三）抒情强烈——开头连用三个惊叹语“噫吁嚱”“危乎”“高哉”，直接抒发对
蜀道之高峻的惊愕和感慨，为全诗奠下咏叹的感情基调；而后在诗的开篇、中间和结尾，
反复三次出现“蜀道之难，难于上青天”的诗句，直泻奔腾、激荡的感情，给人以一唱三
叹、回环往复的感觉，使得整首诗前后呼应，绵连一体。
（四）想象奇特——从开国、开山的古老传说到“朝避猛虎，夕避长蛇”的蜀道现实，
从六龙回日之“高标”到冲波逆折之“回川”，既展现“百步九折”“连峰去天不盈尺”
“枯松倒挂倚绝壁”等蜀道之图景，又激荡“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”等
蜀道之音响，甚而还有“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”等感受；凭借奇特想象描绘
出具体的蜀道面貌，渲染出幽森的蜀地氛围，为作品增添了浓郁的浪漫气息。
第4页4. 探究诗歌主旨
探究一：主旨句三次出现，所在位置和具体内容都有变化，体会这三句话的具体作用。
明确：开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道之险，再次强调蜀道之难行，把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。
探究二：有人认为，《蜀道难》一诗的主旨自唐代以来见仁见智，众说纷纭，代表性
说法有五种，请说说你的观点。
其一“别友人”说，认为此诗是即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧
和关心。
其二“讽幸蜀”说，认为是为规劝唐玄宗而作。
其三“忧国事”说，认为是借写蜀道艰难，寄予了对国事的忧虑和担心。
其四“咏蜀地”说，认为是歌咏蜀地山川。
其五“叹仕途”说，认为是李白自叹人间行路难、仕进难，仕途坎坷，诗人怀才不遇。
（答题时间：30分钟）
一、阅读李白的《蜀道难》，回答问题。
1. 下列语句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 危乎高哉 危：危险。
B. 开国何茫然 茫然：模糊难知的样子，指时间久远。
C. 青泥何盘盘 盘盘：山峦曲折盘旋。
D. 可以横绝峨眉巅 横绝：飞越。
2. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 下有冲波逆折之回川 逆折：回旋，倒流。
B. 尔来四万八千岁 尔来：你来。
C. 扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸。
D. 侧身西望长咨嗟 咨嗟：叹息。
3. 下列句子中，加点词语的解释有误的一组是（ ）
A. 但见悲鸟号古木。 但：只。
B. 连峰去天不盈尺 去：离开；盈：满、足。
C. 砯崖转石万壑雷 砯：名词作动词，撞击，冲击。
D. 以手抚膺坐长叹 坐：空，徒然。
第5页4. 下列解释，符合《蜀道难》原意的一项是（ ）
A. “问君西游何时还”，“君”实指唐明皇，非泛然而言，犹杜子美《北征》诗“恐君
有遗失”及“君诚中兴主”之义。
B. “畏途巉岩不可攀”，言忠臣义士虽欲从国君于难，道路险阻，不可以猝然攀附也。
C. “蜀道之难，难于上青天”，复申之，言其险之极，一言之不足，再言之也。
5. 对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（ ）
A. 这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之
难。
B. 这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自
然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予诗人情感的
气质。
C. 这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为
奔放的语言风格。
D. 殷璠编的《河岳英灵集》称此诗"奇之又奇，自《骚》人以还，鲜有此体调也"，是
因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，引用“五丁开山”这一神话的
句子是“________________________”。
（2）《蜀道难》中绘声绘色地刻画行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是
“________________________”。
（3）《蜀道难》中“________________________”描写了水石激荡、山谷空鸣的场景。
二、阅读李白《登太白峰》，回答问题。
登太白峰
李白
西上太白峰，夕阳穷登攀。
太白与我语，为我开天关。
愿乘冷风去，直出浮云间。
举手可近月，前行若无山。
一别武功去，何时复更还？
7. 诗中两个“太白”的含义是什么？
8. “夕阳穷登攀”中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神？
第6页9. 诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？
10. 诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界？
11. “一别武功去，何时复更还”表现了诗人怎样的思想矛盾？
12. 《蜀道难》中与“太白与我语，为我开天关”有异曲同工之妙的诗句是___________。
第7页1. A 解析：危：高。
2. B 解析：尔来，从那时以来，指古蜀国开国以来。
3. B 解析：去：距离。
4.C 解析：A. “问君西游何时还”，“君”，这里说实指不确切，可泛指入蜀的人，一
说指入蜀的友人。B.“言忠臣义士虽欲从国君于难，但道路险阻，不可以猝然攀附也”不符
合愿意。“畏途巉岩不可攀”，这令人生畏生畏高峻险峭的山岩实在是难以登攀。
5. D 解析：“李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式错”，新乐府诗始创于杜甫。
6.（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（2）以手抚膺坐长叹。（3）飞湍瀑流
争喧豗，砯崖转石万壑雷。
7. 前者为山峰名字，后者是星宿名称。作者运用相关联想，登太白峰而见太白星，极富
情趣。
8. 穷，是尽，这里是到顶的意思。太白山高峻，但诗人攀登到夕阳在山也要登上峰顶，
表现了诗人不畏艰险、奋发向上的精神。
9. 首先，诗的开头两句，写诗人攀登太白山，直到夕阳残照，才登上峰顶，侧面烘托了
山的高峻。随后写他和太白星倾耳密语、接谈融洽的情景，化实为虚，以虚写实，夸张地
表现出太白山直插云空的雄姿。
10. 诗人想象自己乘着习习和风飘然飞升，自由轻快，飘飘然有出世之思。他举起双手
飞向皎洁的明月，幻想超离人间，摆脱尘世，追求个性自由，追求光明理想。
11. 诗人在朝廷“格言不入，帝用疏之”，不得重用，郁郁不得志。登太白峰而幻想神
游，远离人世，正是这种苦闷心情的反映。但作者毕竟留恋人间，渴望有所作为。这句诗
细腻地表达了作者欲去还留，既出世又入世的微妙复杂的矛盾心理。
12. ①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹；②连峰去天不盈尺。
第8页
