文档内容
第三章 烃的衍生物
第五节 有机合成
第1课时 有机合成的主要任务
1. 掌握构建目标分子骨架、官能团引入、转化或消除的方法。
2. 结合有机反应类型，认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化，了解设计有机合成
路线的一般方法。
教学重点：碳骨架的构建和官能团的转化（重点）
教学难点：碳骨架的构建和官能团的转化（重点）
任务一：认识有机合成
1．有机合成的概念
有机合成指利用__________的原料，通过有机反应生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。
2．有机合成的任务
有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和__________的转化。
任务二：认识构建碳骨架
[小组讨论]
阅读课本，讨论哪些方法可以改变碳骨架，总结方法，并举例说明。
任务三：官能团的引入
[小组讨论]1. 在碳链上引入碳碳双键、卤素原子、羟基、醛基、羧基、酯基的方法，并举例。
2. 总结官能团的转化
任务四：官能团的保护
[案例分析]
对甲基苯酚合成对羧基苯酚
合成路线设计：
原理：
措施：
[小组讨论]
总结常见官能团保护的措施任务五：知识建构
1. 由乙醇制乙二酸乙二酯最简便的流程途径顺序正确的是
取代反应 加成反应 氧化反应 还原反应 消去反应 酯化反应 水解反应
A. B. C. D.2. 有机物甲的结构简式为： ，它可以通过下列路线合成 分离方法和其他产
物已经略去 ：
下列说法不正确的是
A. 甲可以发生取代反应、加成反应和缩聚反应
B. 步骤I的反应方程式是：
C. 步骤IV的反应类型是取代反应
D. 步骤I和IV在合成甲过程中的目的是保护氨基不被氧化
3. 已知酸性： ，综合考虑反应物的转化率和原料成
本等因素，将 转变为 的最佳方法是
A. 与稀 共热后，加入足量NaOH溶液
B. 与稀 共热后，加入足量 溶液
C. 与足量的NaOH溶液共热后，再加入适量
D. 与足量的NaOH溶液共热后，再通入足量
4. 铑的配合物离子 可催化甲醇羰基化，反应过程如图所示。下列叙述错误的是
A. 是反应中间体
B. 甲醇羰基化反应为
C. 反应过程中Rh的成键数目保持不变
D. 存在反应
5. 柠檬醛的结构简式如图所示，主要用作柠檬和什锦水果型香精，也是合成紫罗兰酮的主要原料。
柠檬醛中官能团的名称是_______________
柠檬醛不能发生的反应类型为_____________ 填字母
A.酯化反应 加成反应 氧化反应 消去反应
香叶醇经催化氧化可制得柠檬醛，则香叶醇的结构简式为_____________
双羟基香茅酸 也是一种重要的香料，可由柠檬醛合成，合成路线如下：双羟基香茅酸的分子式为________，
写出 的化学方程式______________________
