文档内容
八年级（下）英语导学案 主备人：王爽 审核人： 审批人： 授课时间： 班 级：
组别： 姓名：3. What should I/she/he do?
Topic Unit4 Why don’t you talk to your parents? Section B 3b—Self Check
4. Why don’t you forge t about it?
(复习课)
5. May be you could go to his house.
【Study-aims】
II. While-class
知识目标：能会背本单元的重点单词和短语。
1. 导入新课
能力目标：能够用英语谈论问题并给出建议。
In this unit we mainly talk about how to give advice, today let’s review
情感目标：通过学习，知道如何处理不良情绪并能够给他人提相关建议。
main points, grammars, sentences and so on.
学习策略：总结本单元重点词，短语，句型，灵活掌握本单元话题。
2. Learning the new knowledge:
文化意识：通过本单元的学习了解中国与西方国家在孩子教育问题上的差异。
【Key & difficult points】 （1）组内合作完成self check 1题。（师生核对答案）
本单元所有重点知识点，表达自己的观点给出建议。
【Learning procedure】 （2）个人独自完成self check 2题
I. Pre-class
1.允许某人做某事 2.有空闲时间
（3）师生共同总结本单元重点知识
3.与某人闲逛 4.与某人吵架 3. 当堂检测：
连词成句
5.与某人交谈 6.有足够的睡眠
1. buy, you, don’t, why, a, sweater
7.给某人打电话 8.重要的事
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9.成功解决 10.和睦相处 2. something, should, her, get, you, interesting
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11.主动提出做某事 12.一直
3. get, some, not, why, flowers
13.抄袭某人作业 14.独自消磨时光
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4. 小结：
15.给某人施压 16.与某人竞争
III. Post-class
17.业余活动 18.提出某人观点Finish the exercise book
19.学习应试技巧 20.造成压力
【Blackboard Design】
3. 知识超市：
1. Although she’s wrong, it’s not a big deal. Unit4 Why don’t you talk to your parents?
1. The answer to the questions
2. H e should talk to his friend so that he can say he’s sorry.
2. The important points
3. Important sentences
