当前位置:首页>文档>专题3.15旋转全等模型——半角模型(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习

专题3.15旋转全等模型——半角模型(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习

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专题3.15旋转全等模型——半角模型(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习
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专题3.15 旋转全等模型——半角模型(专项练习) 、单选题 1.如图,在 中, , 、 是斜边 上两点,且 ,将 绕点 顺时针旋转90°后,得到 ,连接 .以下结论:① ; ② ;③ ;④ .其中正确的是( ) A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 二、解答题 2.阅读以下材料,并按要求完成相应的任务: 任务:从正方形的一个顶点引出夹角为 的两条射线,并连接它们与该顶点的两对边的 交点构成的基本平面几何模型称为半角模型.半角模型可证出多个几何结论,例如: 如下图1,在正方形 中,以 为顶点的 , 、 与 、 边分别 交于 、 两点.易证得 . 大致证明思路:如图2,将 绕点 顺时针旋转 ,得到 ,由 可 得 、 、 三点共线, ,进而可证明 ,故 . 如图3,在四边形 中, , , ,以 为顶点的 , 、 与 、 边分别交于 、 两点.请参照阅读材料中的解题方法,你认为结论 是否依然成立,若成立,请写出证明过程;若不成立,请说 明理由. 3.已知四边形ABCD中,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°, ∠MBN绕B点旋转,它的两边分别交AD,DC(或它们的延长线)于E,F. (1)当∠MBN绕B点旋转到AE=CF时(如图1),求证:△ABE≌△CBF. (2)当∠MBN绕点B旋转到AE≠CF时,如图2,猜想线段AE,CF,EF有怎样的数量关 系,并证明你的猜想. (3)当∠MBN绕点B旋转到图3这种情况下,猜想线段AE,CF,EF有怎样的数量关系, 并证明你的猜想.4.综合与实践,已知:如图1和图2,四边形ABCD中, , ,点E、 F分别在BC、CD上, . 问题探究: (1)如图1,若 、 都是直角,把 绕点A逆时针旋转90°至 ,使AB 与AD重合,则 ______度,线段BE、DF和EF之间的数量关系为______; 问题再探: (2)如图2,若 、 都不是直角,但满足 ,线段BE、DF和EF之间 的数量关系是否仍然成立,若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由. 拓展应用: (3)如图3,在 中, , .点D、E均在边BC边上,且 ,若 ,则DE的长为______. 5.【问题】在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图1中线段BE、EF、FD之间的数量关系. (1)【探索】有同学认为:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG, 再证明△AEF≌△AGF,则可得到BE、EF、FD之间的数量关系是 . (2)【延伸】在四边形ABCD中如图2,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD上 的点,∠EAF= ∠BAD,上述结论是否仍然成立?说明理由. (3)【构造运用】如图3,在某次搜救行动中,甲艇在指挥中心(O处)北偏西30°的A处, 乙艇在O点的南偏东70°的B处,且AO=BO,接到行动指令后,甲艇向正东方向以60海 里/小时的速度前进,乙艇沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,甲、 乙两艇分别到达E,F处,∠EOF=70°,试求此时甲、乙两艇之间的距离. 6.(1)如图,在四边形 中, , , 、 分别是边 、上的点,且 .求证: ; (2)如图,在四边形 中, , , 、 分别是边 、 延长线上的点,且 .(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不 成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.7.如图1,在四边形 中, , ,它的两 边分别交 点 .且 . 求证: 如图2,当 的两边分别交 的延长线于点 ,其余条件均不变时, 中 的结论是否成立?如果成立,请证明.如果不成立,线段 又有怎样的数量关系? 并证明你的结论. 8.问题背景:如图1,在四边形 中, , , , , , 绕B点旋转,它的两边分别交 、 于E、F. 探究图中线段 之间的数量关系.小李同学探究此问题的方法是:延长 到G, 使 ,连接 ,先证明 ,再证明 ,可得出结论,他 的结论就是______________; 探究延伸:如图2,在四边形 中, , , , 绕B点旋转,它的两边分别交 、 于E、F.上述结论是 否仍然成立?并说明理由. 实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处舰艇 乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以75海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东50°的方向以100海里/小 时的速度前进,1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且指挥中心 观测两舰艇视线之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离. 9.(1)问题背景: 如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,且∠EAF= 60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小明同学的方法是将△ABE绕点A逆 时针旋转120°到△ADG的位置,然后再证明△AFE≌△AFG,从而得出结论: ________________. (2)探索延伸: 如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的点, 且 ∠BAD.上述结论是否仍然成立?请说明理由. (3)方法应用:如图3,E、F分别是正方形ABCD边BC、CD上的动点,连接AE、 AF,并且始终保持∠EAF=45°,连接EF并延长与AD的延长线交于点G,说明AG=EG. (正方形四边相等,四个角均为90°)10.分层探究 (1)问题提出:如图1,点E、F别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接 EF.求证:EF=BE+DF,解题思路:把 ABE绕点A逆时针旋转 度至 ADG,可 使AB与AD重合.由∠FDG=ADG+∠AD△C=180°,则知F、D、G三点共线,△从而可证 AFG≌ ( ),从而得EF=BE+DF,阅读以上内容并填空. △(2)类比引申:如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在边 BC、CD上,∠EAF=45°.探究:若∠B、∠D都不是直角,当∠B、∠D满足什么数量关 系时,仍有EF=BE+DF? (3)联想拓展:如图3,在 ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,并 且∠DAE=45°.猜想BD、C△E、DE的数量关系,并给出理由.11.如图,在等腰 ABC中,BA=BC,∠ABC=100°,AB平分∠WAC.在线段AC上有一 动点D,连接BD并△作∠DBE,使∠DBE=50°,BE边交直线AW于点E,连接DE. (1)如图1,当点E在射线AW上时,直接判断:AE+DE CD;(填“>”、“=”或 “<”) (2)如图2,当点E在射线AW的反向延长线上时, ①判断线段CD,DE,AE之间的数量关系,并证明; ②若S ABDE﹣S BCD=6,且2DE=5AE,AD= AE,求S ABC的值. 四边形 △ △ 12.如图,在四边形 中, , , , . (1)如图(1),将 绕着 点旋转,它的两边分别交边 、 于 、 ,试判 断这一过程中线段 、 和 之间有怎样的数量关系?直接写出结论,不用证明;(2)如图(2),将 绕着 点旋转,它的两边分别交边 、 的延长线于 、 ,试判断这一过程中线段 、 和 之间有怎样的数量关系?并证明你的结论; (3)如图(3),将 绕着 点旋转,它的两边分别交边 、 的反向延长线于 、 ,试判断这一过程中线段 、 和 之间有怎样的数量关系?直接写出结论, 不用证明. 13.(1)如图1,将∠EAF绕着正方形ABCD的顶点A顺时针旋转,∠EAF的两边交BC 于E,交CD于F,连接EF.若∠EAF=45°,BE、DF的长度是方程 的两根, 请直接写出EF的长; (2)如图2,将∠EAF绕着四边形ABCD的顶点A顺时针旋转,∠EAF的两边交CB的延 长线于E,交DC的延长线于F,连接EF.若AB=AD,∠ABC与∠ADC互补,∠EAF= ∠BAD,请直接写出EF与DF、BE之间的数量关系,并证明你的结论; (3)在(2)的前提下,若BC=4,DC=7,CF=2,求 CEF的周长. △ ①EF的长为: ; ②数量关系: ; 证明: 14.小明遇到这样一个问题:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E在 边BC上,∠DAE=45°.若BD=3,CE=1,求DE的长.小明发现,将△ABD绕点A按逆时针方向旋转90º,得到△ACF,联结EF(如图2),由 图形旋转的性质和等腰直角三角形的性质以及∠DAE=45°,可证 FAE≌ DAE,得FE= DE.解 FCE,可求得FE(即DE)的长. △ △ (1)请回答△:在图2中,∠FCE的度数是 ,DE的长为 . 参考小明思考问题的方法,解决问题: (2)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是边BC,CD上的 点,且∠EAF= ∠BAD.猜想线段BE,EF,FD之间的数量关系并说明理由. 15.阅读下列材料:数学课上老师出示了这样一个问题:如图 ,等腰 的直角顶点 在正方形 的边 上,斜边 交 于点 ,连接 ,求证: . 某学习小组的同学经过思考,交流了自己的想法:利用现在所学的旋转知识,可将 旋转到 ,然后通过证明全等三角形来完成证明. (1)(问题解决)请你根据他们的想法写出证明过程; (2)(学以致用)如图 ,若等腰 的直角顶点 在正方形 的边 的延长线 上,斜边 的延长线交 的延长线于点 ,连接 ,猜想线段 , , 满足怎样的数量关系?并证明你的结论; (3)(思维拓展)等腰直角 中, , 为 内部一点,若 , 则 的最小值 ______. 16.已知在△ABC中, ,AC=BC= . (1)如图1,以点A为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,直接写出点B,C 的坐标; (2)如图2,过点C作∠MCN=45°交AB于点M,N,且AM=1,求MN的长度; (3)如图3,过点C作∠MCN=45°,当点M,N分布在点B异侧时,线段AM,BN和MN 满足怎样的数量关系?并给予证明. 一参考答案 1.D 【解析】 【分析】 根据旋转变换的性质判断①;根据全等三角形的判定定理判断②;根据SAS定理判断③; 根据全等三角形的性质、三角形的三边关系判断④. 【详解】 解:∵△ADC绕点A顺时针旋转90°得△AFB, ∴△ADC△AFB,①正确; ∵EA与DA不一定相等, ∴△ABE与△ACD不一定全等,②错误; ∵∠FAD=90°,∠DAE=45°, ∴∠FAE=∠DAE=45°, 在△AED和△AEF中 , ∴△AED≌△AEF,③正确; ∵△ADC≌△AFB, ∴BF=CD, ∵BE+BF>DE ∴BE+DC>DE,④错误; 故选:D. 【点拨】本题考查的是全等三角形的判定与性质、旋转变换,掌握全等三角形的判定定理 与性质定理、图形旋转的性质等知识是解题的关键.2.成立,证明见解析 【解析】 【分析】 根据阅读材料将△ADF旋转120°再证全等即可求得EF= BE+DF . 【详解】 解:成立. 证明:将 绕点 顺时针旋转 ,得到 , , , , , , , 、 、 三点共线, . , , , , . 【点拨】本题考查旋转中的三角形全等,读懂材料并运用所学的全等知识是本题关键. 3.(1)见解析;(2)AE+CF=EF,证明见解析;(3)AE﹣CF=EF,证明见解析 【解析】 【分析】 (1)利用SAS定理证明△ABE≌△CBF; (2)延长DC至点K,使CK=AE,连接BK,分别证明△BAE≌△BCK、△KBF≌△EBF,根 据全等三角形的性质、结合图形证明结论; (3)延长DC至G,使CG=AE,仿照(2)的证明方法解答. 【详解】 (1)证明:在△ABE和△CBF中,, ∴△ABE≌△CBF(SAS); (2)解:AE+CF=EF, 理由如下:延长DC至点K,使CK=AE,连接BK, 在△BAE与△BCK中, , ∴△BAE≌△BCK(SAS), ∴BE=BK,∠ABE=∠KBC, ∵∠FBE=60°,∠ABC=120°, ∴∠FBC+∠ABE=60°, ∴∠FBC+∠KBC=60°, ∴∠KBF=∠FBE=60°, 在△KBF与△EBF中, , ∴△KBF≌△EBF(SAS), ∴KF=EF, ∴AE+CF=KC+CF=KF=EF; (3)解:AE﹣CF=EF, 理由如下:延长DC至G,使CG=AE, 由(2)可知,△BAE≌△BCG(SAS), ∴BE=BG,∠ABE=∠GBC, ∠GBF=∠GBC﹣∠FBC=∠ABE﹣∠FBC=120°+∠FBC﹣60°﹣∠FBC=60°, ∴∠GBF=∠EBF, ∵BG=BE,∠GBF=∠EBF,BF=BF, ∴△GBF≌△EBF,∴EF=GF, ∴AE﹣CF=CG﹣CF=GF=EF. 【点拨】本题考查的是全等三角形的判定和性质,正确作出辅助线、掌握全等三角形的判 定定理和性质定理是解题的关键. 4.(1)45, ; (2)成立,见解析;(3) 【解析】 【分析】 (1)根据旋转的性质得出AE=AG,∠BAE=∠DAG,BE=DG,∠B=∠ADG=90°,可求出 ∠EAF=∠GAF=45°,根据SAS推出△AEF≌△AGF,根据全等三角形的性质得出EF=GF,即 可求出答案; (2)根据旋转的性质作辅助线,得出 , , ,求出 C、D、G在一条直线上,根据SAS推出△AEF≌△AGF,根据全等三角形的性质得出 EF=GF,即可求出答案; (3)如图3,同理作旋转三角形,根据等腰直角三角形性质和勾股定理求出 ∠ABC=∠C=45°,BC=8,根据旋转的性质得出AF=AE,∠FBA=∠C=45°,∠BAF=∠CAE, 求出∠FAD=∠DAE=45°,证明△ADF≌△ADE,根据全等得出DF=DE,设DE=x,则 DF=x,BF=CE=3-x,根据勾股定理得出方程,求出x即可. 【详解】 解:(1)∵ 、 都是直角,把 绕点A逆时针旋转90°至 ,使AB与 AD重合, ∴∠DAG=∠BAE,DG=BE,AE=AG,∠B=∠ADG=90°, ∴∠ADC+∠ADG=180°, ∴点F、D、G三点共线, ∵ , , ∴∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=45°,∴∠DAG+∠DAF=90°,即∠FAG=45°, ∴∠FAG=∠EAF, ∵AF=AF, ∴△AEF≌△AGF, ∴EF=FG=DF+DG=DF+BE; ∴ 45度,线段BE、DF和EF之间的数量关系为 ; (2)成立,理由如下: 证明:如图2,把 绕A点旋转到 ,使AB和AD重合, ∴ , , , ∵ , ∴ , ∴C、D、G在一条直线上, ∵ , , ∴∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=45°, ∴∠DAG+∠DAF=90°,即∠FAG=45°, ∴ , ∵AF=AF, ∴ , ∴ , ∵ , ∴ ; (3)如图3,把△AEC绕A点旋转到△AFB,使AB和AC重合,连接DF,则AF=AE, ∠FBA=∠C= 45°,∠BAF = ∠CAE,∵ , , ∴∠ABC=∠C=45°, ∴∠FBD=∠FBA+∠ABC=90°, 由勾股定理得: , ∵ , ∴∠BAD+∠CAE=∠BAC-∠DAE=45°, ∴∠BAD+∠FAB=45°, ∵AD=AD,AF=AE, ∴△ADF≌△ADE, ∴DF=DE, 设DE=DF=x, ∵BC=8,BD=2, ∴BF=CE=BC-BD-DE=8-2-x=6-x, 在 中,∠FBD=90°,由勾股定理得: , ∴ ,解得: , ∴DE的长为 . 【点拨】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的性质和判定,勾股定理的应用,直角 三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学 会利用参数构建方程解决问题. 5.(1)【探索】EF=BE+FD;(2)【延伸】结论仍然成立,证明见解析;(3)【构造运用】 210海里【解析】 【分析】 (1)【探索】根据全等三角形的性质解答即可; (2)【延伸】延长FD到G,使DG=BE,连接AG,证明△ABE≌△ADG和△AEF≌△AGF,得 到答案; (3)【构造运用】连接EF,延长AE、BF交于点C,得到EF=AE+BF,根据距离、速度和时 间的关系计算即可. 【详解】 解:(1)【探索】EF=BE+FD, 证明:如图,延长FD到G,使DG=BE,连接AG, ∵∠B=∠ADC=90°,∠ADG=∠ADC=90°, ∴∠B=∠ADG, 在△ABE和△ADG中, , ∴△ABE≌△ADG(SAS), ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG, ∵∠EAF=60°,∠BAD=120°, ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF=60°, ∴∠EAF=∠GAF, 在△AEF和△AGF中, ,∴△AEF≌△AGF(SAS), ∴EF=FG, ∴FG=DG+FD=BE+DF; 故答案为:EF=BE+FD, (2)【延伸】结论仍然成立, 证明:如图2,延长FD到G,使DG=BE,连接AG, ∵∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°, ∴∠B=∠ADG, 在△ABE和△ADG中, , ∴△ABE≌△ADG(SAS), ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG, ∵∠EAF= ∠BAD, ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF, ∴∠EAF=∠GAF, 在△AEF和△AGF中, , ∴△AEF≌△AGF(SAS), ∴EF=FG, ∴FG=DG+FD=BE+DF; (3)【构造运用】解:如图3,连接EF,延长AE、BF交于点C,∵∠AOB=30°+90°+(90°﹣70°)=140°, ∠EOF=70°, ∴∠EOF= ∠AOB, ∵OA=OB, ∠OAC+∠OBC=(90°﹣30°)+(70°+50°)=180°, ∴符合探索延伸中的条件 ∴结论EF=AE+BF成立, 即EF=1.5×(60+80)=210海里, 答:此时两舰艇之间的距离是210海里. 【点拨】本题考查了全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是 解题的关键,注意要正确作出辅助线. 6.(1)见证明;(2)结论EF=BE+FD不成立,应当是EF=BE﹣FD,证明见详解. 【解析】 【分析】 (1)延长CB至M,使BM=DF,连接AM.先证明△ABM≌△ADF,得到AF=AM,∠2= ∠3,再证明△AME≌△AFE,得到EF=ME,进行线段代换,问题得证; (2)在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.先证明△ABG≌△ADF,得到AG=AF,再 证明△AEG≌△AEF,得到EG=EF,进行线段代换即可证明EF=BE﹣FD. 【详解】 解:(1)证明:如图,延长CB至M,使BM=DF,连接AM. ∵∠ABC+∠D=180°,∠1+∠ABC=180°, ∴∠1=∠D, 在△ABM与△ADF中,, ∴△ABM≌△ADF(SAS). ∴AF=AM,∠2=∠3. ∵∠EAF ∠BAD, ∴∠2+∠4 ∠BAD=∠EAF. ∴∠3+∠4=∠EAF,即∠MAE=∠EAF. 在△AME与△AFE中, , ∴△AME≌△AFE(SAS). ∴EF=ME,即EF=BE+BM, ∴EF=BE+DF; (2)结论EF=BE+FD不成立,应当是EF=BE﹣FD. 证明:如图,在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG. ∵∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°, ∴∠B=∠ADF. ∵在△ABG与△ADF中, , ∴△ABG≌△ADF(SAS), ∴∠BAG=∠DAF,AG=AF,∴∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF ∠BAD, ∴∠GAE=∠EAF. 在△AGE与△AFE中, , ∴△AEG≌△AEF, ∴EG=EF, ∵EG=BE﹣BG, ∴EF=BE﹣FD. 【点拨】本题属于三角形综合题,考查了三角形全等的判定和性质等知识,解题的关键是 学会利用旋转变换的思想添加辅助线,构造全等三角形解决问题,解题时注意一些题目虽 然图形发生变化,但是证明思路和方法是类似的,属于中考压轴题. 7.(1)证明见解析;(2)不成立,AE=CF+EF,理由见详解 【解析】 【分析】 (1)延长 到 ,使 ,连接 ,由题意易证 ,则有 ,进而可证 ,然后根据线段的等量关系可求解; (2)在AE上截取AH=CF,连接BH,然后根据题意易证△ABH≌△CBF,则有BH=BF, ∠ABH=∠CBF,进而可得△EBF≌△EBH,最后根据线段的等量关系可求解. 【详解】 证明:延长 到 ,使 ,连接 ,如图所示:, , 在 和 中 , , , , , , 在 和 中 , , ; (2)不成立,AE=CF+EF,理由如下:在AE上截取AH=CF,连接BH,如图所示: , , ∵AB=CB, ∴△ABH≌△CBF(SAS), ∴BH=BF,∠ABH=∠CBF, ∵ ,∠EBF=∠CBF+∠CBE,∠ABC=∠CBE+∠EBH+∠ABH, ∴∠EBF=∠EBH, ∵EB=EB, ∴△EBF≌△EBH(SAS), ∴CF=AH,EF=EH, ∵AE=AH+HE, ∴AE=CF+EF. 【点拨】本题主要考查全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解 题的关键. 8.问题背景: ;探究延伸:成立,理由见解析;实际应用:210海里 【解析】 【分析】 问题背景:延长FC到G,使CG=AE,连接BG,先证明 BCG≌△BAE,再证明 BFG≌△BFE,即可得出结论:EF=AE+CF; △ △探究延伸1:延长FC到G,使CG=AE,连接BG,先证明 BCG≌△BAE,再证明 △BFG≌△BFE,可得出结论:EF=AE+CF; △探究延伸2:延长DC到H,使得CH=AE,连接BH,先证明 BCH≌△BAE,即可得到 BE=HB,∠ABE=∠HBC,再证明 HBF≌△EBF,即可得出EF△=HF=HC+CF=AE+CF; 实际应用:连接EF,延长BF交A△E的延长线于G,根据题意可转化为如下的数学问题: 在四边形GAOB中,OA=OB,∠A+∠B=180°,∠AOB=2∠EOF,∠EOF的两边分别交 AG,BG于E,F,求EF的长.再根据探究延伸2的结论:EF=AE+BF,即可得到两舰艇 之间的距离. 【详解】 解:问题背景: 如图1,延长FC到G,使CG=AE,连接BG,先证明 BCG≌△BAE,再证明 BFG≌△BFE,可得出结论:EF=AE+CF; △ △ 故答案为:EF=AE+CF; 探究延伸1: 上述结论仍然成立,即EF=AE+CF,理由如下: 如图2,延长FC到G,使CG=AE,连接BG, ∵CG=AE,∠BCG=∠A=90°,BC=BA, ∴△BCG≌△BAE(SAS), ∴BG=BE,∠ABE=∠CBG, ∵∠ABC=2∠EBF, ∴∠ABE+∠CBF=∠EBF, 即∠CBG+∠CBF=∠EBF, ∴∠GBF=∠EBF, 又∵BF=BF, ∴△BFG≌△BFE(SAS), ∴GF=EF, 即GC+CF=EF,∴AE+CF=EF ∴可得出结论:EF=AE+CF; 探究延伸2: 上述结论仍然成立,即EF=AE+CF,理由: 如图3,延长DC到H,使得CH=AE,连接BH, ∵∠BAD+∠BCD=180°,∠BCH+∠BCD=180°, ∴∠BCH=∠BAE, ∵BA=BC,CH=AE, ∴△BCH≌△BAE(SAS), ∴BE=HB,∠ABE=∠HBC, ∴∠HBE=∠ABC, 又∵∠ABC=2∠MBN, ∴∠EBF=∠HBF, ∵BF=BF, ∴△HBF≌△EBF(SAS), ∴EF=HF=HC+CF=AE+CF; 实际应用: 如图4,连接EF,延长BF交AE的延长线于G,因为舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处.舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处, 所以∠AOB=140°, 因为指挥中心观测两舰艇视线之间的夹角为70°,所以∠EOF=70°,所以∠AOB=2∠EOF. 依题意得,OA=OB,∠A=60°,∠B=120°,所以∠A+∠B=180°, 因此本题的实际的应用可转化为如下的数学问题: 在四边形GAOB中,OA=OB,∠A+∠B=180°,∠AOB=2∠EOF,∠EOF的两边分别交 AG,BG于E,F,求EF的长. 根据探究延伸2的结论可得:EF=AE+BF, 根据题意得,AE=75×1.2=90(海里),BF=100×1.2=120(海里), 所以EF=90+120=210(海里). 答:此时两舰艇之间的距离为210海里. 【点拨】本题属于四边形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是正 确作出辅助线构造全等三角形,解答时注意类比思想的灵活应用. 9.(1)EF= BE+FD,理由见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析. 【解析】 【分析】 (1)将△ABE逆时针旋转得到△ADG,使得AD与AB重合,即△ABE≌△ADG,可得 AE=AG,再证明△AEF≌△AGD,可得EF=FG即可; (2)如图2,将△ADF顺时针旋转得到△ABG,使得AD与AB重合,即△ADF≌△ABG; 然后再证△EAG≌△EAF,可得GE=EF,再根据线段的和差即可解答; (3)将△ABE逆时针旋转得到△ADH,使得AD与AB重合,即△ABE≌△ADH,然后再证 △EAF≌△HAF可得∠H=∠AEF,再根据直角三角形的性质得到∠EAG=∠H,即, ∠EAG=∠AEF,最后根据等腰三角形的性质解答即可. 【详解】 解:(1) EF= BE+FD,理由如下:如图1,将△ABE逆时针旋转得到△ADG,使得AD与AB重合,即△ABE≌△ADG(SAS) ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG. ∵∠EAF=60°,∠BAD=120° ∵∠EAF= ∠BAD ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF=60° ∴∠EAF=∠GAF 在△AEF和△GAF中 AE=AG ,∠EAF=∠GAF,AF=AF ∴△EAG≌△EAF(SAS) ∴EF=FG ∴FG=DG+DF=BE+DF ∴EF=BE+DF; 故答案为EF=BE+DF; (2)证明:如图2,将△ADF顺时针旋转得到△ABG,使得AD与AB重合 ∴△ADF≌△ABG ∴∠FAG=∠BAD,AF=AG,DF=GB ∵∠EAF= BAD ∴∠EAF=∠EAG. 在△EAG和△EAF中∵AG=AF,∠EAF=∠EAG,AE=AE ∴△EAG≌△EAF(SAS) ∴GE=EF, ∵GE=GB+BE=DF+BE ∴EF=BE+FD; (3)如图3,将△ABE逆时针旋转得到△ADH,使得AD与AB重合,即△ABE≌△ADH ∴AE=AH,∠BAE=∠DAH. ∵∠EAF=45°,∠BAD=90° ∵∠EAF= ∠BAD ∴∠HAF=∠DAH+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF=60° ∴∠EAF=∠HAF 在△AEF和△HAF中 AE=AH ,∠EAF=∠HAF,AF=AF ∴△EAF≌△HAF(SAS) ∴∠H=∠AEF ∵∠EAF=90°,∠HAD=90° ∴∠HAD+∠EAG=∠HAD+∠H ∴∠EAG=∠H ∵∠H=∠AEF ∴∠EAG=∠AEF ∴AG=EG. 【点拨】本题考查了全等三角形的判定和性质以及旋转的性质,通过旋转作出全等三角形 是解答本题的关键.10.(1)90, AFE,SAS;(2)∠B+∠D=180°;(3)EF2=BE2+FD2,理由见解析 【解析】 △ 【分析】 (1)把 ABE绕点A逆时针旋转90°至 ADG,可使AB与AD重合,再证明 AFG≌△AFE 进而得到△EF=FG,即可得EF=BE+DF△; △ (2)∠B+∠D=180°时,EF=BE+DF,与(1)的证法类同; (3)把 AFD绕点A顺时针旋转90°得到 ABE′,连接EE′,根据旋转的性质,可知 AFD≌△△ABE′得到BE′=FD,AE′=AF,∠△D=∠ABE′,∠EAD=∠E′AB,在Rt ABD中的, △AB=AD,可求得∠E′BD=90°,所以E′B2+BE2=E′E2,证 AE′E≌△AE′F,利用F△E=EE′得 到EF2=BE2+FD2. △ 【详解】 解:(1)∵AB=AD, ∴把 ABE绕点A逆时针旋转90°至 ADG,可使AB与AD重合. ∴∠B△AE=∠DAG, △ ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°, ∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠EAF=∠FAG, ∵∠ADC=∠B=90°, ∴∠FDG=180°, ∴点F、D、G共线, 在 AFE和 AFG中, △ △ , ∴△AFG≌△AFE(SAS), ∴EF=FG, 即EF=BE+DF, 故答案为:90, AFE,SAS; (2)当∠B+∠D△=180°时,EF=BE+DF,如图2∵AB=AD, ∴把 ABE绕点A逆时针旋转90°至 ADG,可使AB与AD重合, ∴∠B△AE=∠DAG, △ ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°, ∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠EAF=∠FAG, ∵∠ADC+∠B=180°, ∴∠FDG=180°, ∴点F、D、G共线, 在△AFE和△AFG中, , ∴△AFE≌△AFG(SAS), ∴EF=FG, 即EF=BE+DF, 故答案为:∠B+∠D=180°; (3)猜想:EF2=BE2+FD2, 证明:把△AFD绕点A顺时针旋转90°得到△ABE′,连接EE′,如图3,∴△AFD≌△ABE′, ∴BE′=FD,AE′=AF,∠D=∠ABE′,∠EAD=∠E′AB, ∵AB=AD, ∴∠ABD=∠ADB=45°, ∴∠ABD+∠ABE′=90°,即∠E′BD=90°, ∴E′B2+BE2=E′E2, 又∵∠FAE=45°, ∴∠BAE+∠EAD=45°, ∴∠E′AB+∠BAE=45°,即∠E′AE=45°, 在△AEE′和△AEF中, , ∴△AEE′≌△AEF(SAS), ∴EE′=FE, ∴EF2=BE2+DF2. 【点拨】本题主要考查了几何变换综合,结合全等三角形的性质与判定计算是关键. 11.(1)=;(2)①DE=CD+AE.理由见解析;②S ABC= . △ 【解析】 【分析】 (1)在AC上取一点T,使得∠TBD= ∠ABC,连接BT,利用ASA即可证出 △BAE≌△BCT,从而得出:TC=AE,BE=BT,再利用SAS即可证出△DBE≌△DBT,从而证 出DE=DT,即可得出结论;(2)①在AC的延长线上取一点T,使得∠TBD= ∠ABC,连接BT,利用ASA即可证出 △BAE≌△BCT,从而得出:TC=AE,BE=BT,再利用SAS即可证出△DBE≌△DBT,从而证 出DE=DT,即可得出结论; ②根据全等三角形的性质可得:S ABE=S BCT,S BDE=S BDT,然后根据已知条件可得 △ △ △ △ S BCT=3,设DE=5k,AE=2k,然后利用k求出AC:CT,最后根据同高时,三角形的面 △ 积之比等于底之比即可求出S ABC的值. 【详解】 △ 解:(1)如图1中,在AC上取一点T,使得∠TBD= ∠ABC,连接BT. ∵∠TBD= ∠ABC,∠DBE=50°= ∠ABC, ∴∠CBT+∠ABD=∠ABD+∠ABE= ∠ABC, ∴∠ABE=∠CBT, ∵BA=BC, ∴∠BAC=∠C, ∵∠BAE=∠BAC, ∴∠EAB=∠C, 在△BAE和△BCT中 ∴△BAE≌△BCT(ASA), ∴TC=AE,BE=BT, 在△DBE和△DBT中∴△DBE≌△DBT(SAS), ∴DE=DT, ∴AE+DE=CT+DT=CD. 故答案为=. (2)①结论:DE=CD+AE. 理由:如图2中,在AC的延长线上取一点T,使得∠TBD= ∠ABC,连接BT. ∵∠TBD= ∠ABC,∠DBE=50°= ∠ABC, ∴∠CBT+∠CBD=∠CBD+∠ABE= ∠ABC, ∴∠ABE=∠CBT, ∵BA=BC, ∴∠BAC=∠ACB, ∵∠BAE=∠BAC, ∴∠WAB=∠ACB, ∴∠BAE=∠BCT, 在△BAE和△BCT中 ∴△BAE≌△BCT(ASA), ∴TC=AE,BE=BT, 在△DBE和△DBT中∴△DBE≌△DBT(SAS), ∴DE=DT, ∴DE=DC+CT=AE+CD. ②由①可知:S ABE=S BCT,S BDE=S BDT, △ △ △ △ ∵S ABDE﹣S BCD=6, 四边形 △ ∴S BDC+2S BCT﹣S BDC=6, △ △ △ ∴S BCT=3, △ ∵2DE=5AE,AD= AE,设DE=5k,AE=2k,则AD= k,CD=DT﹣CT=DE﹣AE =3k, ∴AC=AD+CD= k+3k= k, ∴AC:CT=67:18, ∴S ABC= ×S CBT= . △ △ 【点拨】此题考查的是全等三角形的判定及性质和求三角形的面积,掌握构造全等三角形 的方法和同高时,三角形的面积之比等于底之比是解决此题的关键. 12.(1)详见解析;(2) ,证明见解析;(3) . 【解析】 【分析】 (1)延长 到 ,使 ,连接 ,易证 ≌ ,可得 , , ,再根据 ,可得 ,易证 ≌ ,等量代换可得 . (2)在 上截取 ,使 ,连接 ,易证 ≌ ,可得 , ,所以 ,可得 ,易证 ≌ ,等量代换即可得出 . (3)在DC上截取DF=BM,易证△ABM≌△ANF,可得 , ,根据 ,等量代换可得 ,可得 ,即可证明△FAN≌△MAN, 得到 ,等量代换可得 . 【详解】 (1)如图(1),延长 到 ,使 ,连接 . ∵ , , 在△ABG与△AND中, ∴ ≌ (SAS). ∴ , , . ∵ , ∴ ∴ . ∴ . 又 , ∴在△AMG与△AMN中, ≌ (SAS). ∴ . ∵ .∴ .(1) (2) (3) (2) . 证明:如图(2),在 上截取 ,使 ,连接 . ∵ , , ∴在△ABG与△AND中, ∴ ≌ (SAS). ∴ , , ∴ . ∴ . ∴ . ∴在△AMG与△AMN中, ∴ ≌ (SAS). ∴ . ∴ . (3) . 证明:如图(3),在DC上截取DF=BM, ∵ , , ∴在△ABM与△ANF中,∴△ABM≌△ANF(SAS). ∴ , , ∴ , ∴ , ∴ ∴ . ∴在△FAN与△MAN中, ∴△FAN≌△MAN(SAS), ∴ . ∵ ∴ . 【点拨】本题考查截长补短的辅助线的做法,并且这道题属于类比探究题型,只要把第一 问做出来,那么后面几问跟第一问的辅助线,证明思路都比较相似,如果实在没有思路的 话可类比第一问证得哪两个三角形全等,在第二问中也找到这样的三角形即可. 13.(1)5.(2)EF=DF-BE,证明过程详见解析.(3) CEF的周长为15.①② 【解析】 △ 【分析】 (1)延长EB至H,使BH=DF,连接AH,证 ADF≌△ABH, FAE≌△HAE,根据全等三 角形的性质得出EF=HE=BE+HB进而求出即可△. △ (2)在DF上截取DM=BE,第一步,首先证 ADM≌△ABE,得DF=BE;第二步,证 AMF≌△AEF,得EF=FM,由此得到DF、EF△、BE的数量关系; △(3) CEF的周长为BE+EF+CF+BC,由(2)得DF=BE+EF,把数据代入即可的答案. 【详解△】(1)解:如图1, 延长CD使DM=BE,连接AM; 在 ABE和 ADM中, △ △ ∴△ABE≌△ADM, ∴AE=AM,∠EAB=∠DAM, ∵∠EAF=45°,且∠EAB=∠DAM, ∴∠BAF+∠DAM=45°,即∠MAF=45°=∠EAF, 又∵AE=AM,AF=AF, ∴△AEF≌△AMF, ∴EF=FM, ∵FM=DF+DM, ∴EF=DF+NB, 即EF=DF+BE; ∵BE、DF的长度是方程x2-5x+6=0的两根, ∴BE=2,DF=3, ∴EF=DF+BE=3+2=5, (2)EF=DF-BE.证明:在DF上截取DM=BE,连接AM.如图, ∵∠D+∠ABC=∠ABE+∠ABC=180°, ∴∠D=∠ABE. ∵AD=AB, ∴△ADM≌△ABE. ∴AM=AE,∠DAM=∠BAE. ∵∠EAF=∠BAE+∠BAF= ∠BAD, ∴∠DAM+∠BAF= ∠BAD. ∴∠MAF= ∠BAD. ∴∠EAF=∠MAF. ∵AF是 EAF与 MAF的公共边, ∴△EAF△≌△MAF△. ∴EF=MF. ∵MF=DF-DM=DF-BE, ∴EF=DF-BE. (3)由上面的结论知:DF=EF+BE; ∵BC=4,DC=7,CF=2, ∴DF=CD+CF=9 ∴△ =EF+BE+BC+CF=DF+BC+CF=9+4+2=15. CEF的周长 即 CEF的周长为15. ①E△F=DF-BE=FC+CD-BE=5 ②和(2)方法一样,EF=DF-BE. 故答案为EF=DF-BE.考点:正方形的性质;全等三角形的判定及性质. 14.(1)90°, ; (2) ,见解析 【解析】 【分析】 (1)根据旋转的性质,可得 ,勾股定理解 FCE,可求得FE(即DE)的 长; △ (2)将△ABE绕点A按逆时针方向旋转,使AB与AD重合,得到△ADG,证明点F,D, G在同一条直线上,进而证明△AEF≌△AGF,EF=FG,由FG=DG+FD=BE+DF,即可 证明EF=BE+FD. (1) 解:∵将△ABD绕点A按逆时针方向旋转90º,得到△ACF, ∴ 在 中, BD=3,CE=1, 故答案为:90°; (2) 猜想:EF=BE+FD; 理由如下: 如图,将△ABE绕点A按逆时针方向旋转,使AB与AD重合,得到△ADG,∴BE=DG,AE=AG,∠DAG=∠BAE,∠B=∠ADG, ∵∠B+∠ADC=180°,∠B=∠ADG, ∴∠ADG+∠ADC=180°,即点F,D,G在同一条直线上. ∵∠EAF= ∠BAD, ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF, 即∠GAF=∠EAF. 在 AEF和 AGF中, △ △ ∴△AEF≌ AGF, ∴EF=FG△ ∵FG=DG+FD=BE+DF, ∴EF=BE+FD 【点拨】本题考查了旋转的性质,勾股定理,三角形全等的性质与判定,掌握性质的性质 是解题的关键. 15.(1)证明见解析;(2) ,理由见解析;(3) 【解析】 【分析】 (1)由旋转的性质可得 , , , ,由“ ”可证 ,可得 ,可得结论; (2)由旋转的性质可得 , , ,由“ ”可证 ,可得 ,可得结论;(3)由旋转的性质可得 , , , , 可证 是等边三角形,可得 ,当点 ,点 ,点 ,点 四点共线时, 有最小值为 的长,即可求解. 【详解】 (1)证明:如图 ,将 绕点 顺时针旋转 到 , , , , , , 点 ,点 ,点 三点共线, , , , , , 又 , , , , ; (2) ,理由如下: 如图 ,将 绕点 顺时针旋转 到 , , , , , , ,, , 又 , , , , , ; (3)如图 ,将 绕点 顺时针旋转 ,得到 ,连接 , ,过点 作 ,交 的延长线于 , , , , , 是等边三角形, , , ∴当点 ,点 ,点 ,点 四点共线时, 有最小值为 的长, , , , , ,的最小值为 . 故答案为: . 【点拨】本题是四边形综合题,考查了全等三角形的判定及性质,正方形的性质,等腰直 角三角形的性质,旋转的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键. 16.(1)B(4,0),C(2,2);(2)MN=;(3)AM2+BN2=MN2;证明见解析. 【解析】 【分析】 (1)过点C作CD⊥x轴于D,由勾股定理,可得AB=4,再由等腰直角三角形的性质,可 得AD=CD= AB==2,即可求解; (2)把△ACM绕点C逆时针旋转90°得到△BCM′,连接M′N,由旋转的性质得, 从而得到 ,进而得到 ,然后设 ,则BN= ,由勾股定理, 即可求解; (3)把△BCN绕点C顺时针旋转90°得到 ,利用等腰直角三角形和旋转的性质, 可证得 ,再由勾股定理,即可求解. 【详解】 解:(1)如图1,过点C作CD⊥x轴于D, ∵在△ABC中, ,AC=BC= , ∴ , ∴点B(4,0), ∵CD⊥AB,∴AD=CD= AB= ×4=2, ∴点C的坐标为(2,2); (2)如图,把△ACM绕点C逆时针旋转90°得到△BCM′,连接M′N, ∵ ,AC=BC, ∴△ABC是等腰直角三角形, ∴∠CAB=∠CBA=45°, 由旋转的性质得, ∴ , ∵∠MCN=45°, ∴ , ∴ , 在△MCN和△M′CN中, ∵ , ∴ , ∴ , 在 中, , ∴ , , ∴ , , 设 ,则BN= , ,解得: , ; (3)AM2+BN2=MN2,证明如下: 如图3,把△BCN绕点C顺时针旋转90°得到 , ∵ ,AC=BC, ∴△ABC是等腰直角三角形, ∴∠CAB=∠CBA=45°, 由旋转的性质得, , ∴ ∴点 在y轴上, ∵∠MCN=45°, ∴ ∴ , 在△MCN和△MCN′中, ∵ , ∴ , ∴ , 在 中, , ∴ . 【点拨】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质, 三角形的判定和性质是解题的关键.