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第11课用配方法解一元二次方程(原卷版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

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第 11 课 用配方法解一元二次方程(59 道题,题型全面) 课后培优练级 练 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.一元二次方程 的解为( ) A. B. , C. D. 2.方程 的根是( ) A. B. C. D. 3.有关方程 的解说法正确的是( ) A.有两不等实数根3和 B.有两个相等的实数根3 C.有两个相等的实数根 D.无实数根 4.若 ,则 是( ) A.-2 B.2 C.-2或2 D.4 5.方程y2=-a有实数根的条件是( ) A.a≤0 B.a≥0 C.a>0 D.a为任何实数 6.计算:4(3x+1)2﹣1=0、 ﹣2=0的结果分别为( ) A.x=± ,y=± B.x=± ,y= C.x=﹣ ,y= D.x=﹣ 或﹣ ,y= 7.用直接开平方的方法解方程 ,做法正确的是( ) A. B. C. D. 8.一元二次方程 化为 的形式,正确的是( ) A. B. C. D.以上都不对 9.一元二次方程x2﹣6x+2=0经过配方后可变形为( ) A.(x+3)2=4 B.(x+3)2=7 C.(x﹣3)2=4 D.(x﹣3)2=710.在解方程 时,对方程进行配方,对于两人的做法,说法正确的是( ) 小思: 小博 A.两人都正确 B.小思正确,小博不正确 C.小思不正确,小博正确 D.两人 都不正确 11.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( ) A. 化为 B. 化为 C. 化为 D. 化为 12.已知平行四边形 的面积为12,且 的长是方程 的两个根.过点 A作直线 的垂线交 于点E,过点A作直线 的垂线交 于点F,则 的值为( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 或 二、填空题 13.方程 的根是_______. 14.若 ,则 ______, ______. 15.解方程: ,较好的方法是__________法. 16.方程 的根是___________. 17.关于y的方程 ,用___________法解,得 __, __. 18.用配方法解方程2x2 -x -15 = 0的根是 _______________; 19. 的三边分别为 、 、 ,若 , ,按边分类,则 是______三角形 20.若一元二次方程的x2﹣2x﹣3599=0两根为a,b,且a>b,则2a﹣b的值为_____. 三、解答题 21.解方程: (1)(2x﹣1)2=9 (2)x2﹣4x﹣12=0 22.用适当的方法解方程:(1) (2) 23.解方程: (1) ; (2) ; (3) . 24.用配方法解下列方程: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 培优第二阶——拓展培优练 一、单选题 1.一元二次方程 的实数根为( ) A. B. C. D. 2.方程 x2=(x﹣1)0 的解为( ) A.x=-1 B.x=1 C.x=±1 D.x=0 3.如果方程 可以用直接开平方求解,那么 的取值范围是( ). A. B. C. D.任意实数 4.方程 的解为( ) A. B.C. D. 5.形如 的方程,下列说法错误的是( ) A. 时,原方程有两个不相等的实数根 B. 时,原方程有两个相等的实数根 C. 时,原方程无实数根 D.原方程的根为 6.已知方程 有实数根,则 与 的关系是( ). A. B. 或 、 异号 C. 或 、 同号 D. 是 的整数倍 7.用配方法解方程 ,正确的是( ) A. B. C. ,原方程无实数解 D. ,原方程无实数解 8.若关于 的一元二次方程 通过配方法可以化成 的形式,则 的值不可能是 A.3 B.6 C.9 D.10 9.若M=2 -12x+15,N= -8x+11,则M与N的大小关系为( ) A.M≥N B.M>N C.M≤N D.M<N 10.已知下面三个关于 的一元二次方程 , , 恰好有一个相同 的实数根 ,则 的值为( ) A.0 B.1 C.3 D.不确定 二、填空题 11.方程 的解为______. 12.方程x2- =0的两根为x=__________,x=__________. 1 2 13.若实数 满足 ,则 ___________________. 14.已知 ,那么 _____.15.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m+1与2m-4,则 =__________. 16.如果关于x的方程(m﹣1)x3﹣mx2+2=0是一元二次方程,那么此方程的根是_____. 17.如果一个三角形的三边均满足方程 ,则此三角形的面积是______ 18.若一元二次方程的x2﹣2x﹣3599=0两根为a,b,且a>b,则2a﹣b的值为_____. 19.无论x、y取任何实数,多项式x2+y2-2x-4y+16的值总是_______数. 20.我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提 出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为 , , ,记 ,则其面积 .这个公式也被称为海伦—秦九韶公式.若 , ,则此三角形面积的 最大值是_________. 三、解答题 21.解方程: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 22.解方程: (1) ;(2) . 23.解下列方程: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 24.解下列方程: (1) ; (2) ; (3) (4) ; (5) ; (6) .25.(1)设 ,求 的值. (2)已知代数式 ,先用配方法说明:不论x取何值,这个代数式的值总是正数;再求出当x取 何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少? 26.先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题: 例题:求代数式y2+4y+8的最小值. 解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4 ∵(y+2)2≥0, ∴(y+2)2+4≥4 ∴y2+4y+8的最小值是4. (1)求代数式x2+2x+4的最小值; (2)求代数式4-x2+2x的最大值; (3)如图,某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠 墙,另三边用总长为20m的栅栏围成.如图,设AB=x(m),请问:当x取何值时,花园的面积最大? 最大面积是多少? 27.阅读:代数式x2+2x+3可以转化为(x+m)2+k的形式(其中m,k为常数),如:x2+2x+3=x2+2x+1 ﹣1+3=(x2+2x+1)﹣1+3=(x+1)2+2 (1)仿照此法将代数式x2+6x+15化为(x+m)2+k的形式; (2)若代数式x2﹣6x+a可化为(x﹣b)2﹣1的形式,求b﹣a的值. 28.选取二次三项式 中的两项,配成完全平方式的过程叫作配方.例如①选取二次项和 一次项配方: ;②选取二次项和常数项配方: 或 ;③选取一次项和常数项配方: . 根据上述材料解决下面问题: (1)写出 的两种不同形式的配方. (2)已知 ,求 的值. (3)已知a、b、c为三条线段,且满足 ,试判断a、b、c能否围成三角形, 并说明理由. 培优第三阶——中考沙场点兵 一、单选题1.(2013·辽宁鞍山·中考真题)已知b<0,关于x的一元二次方程 的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.有两个实数根 2.(2013·浙江丽水·中考真题)一元二次方程 可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一 次方程是 ,则另一个一元一次方程是( ) A. B. C. D. 3.(2014·四川内江·中考真题)关于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均为常数,m≠0)的解是x=-3, 1 x=2,则方程m(x+h-3)2+k=0的解是( ) 2 A.x=-6,x=-1 B.x=0,x=5 C.x=-3,x=5 D.x=-6,x=2 1 2 1 2 1 2 1 2 4.(2013·湖南永州·中考真题)我们知道,一元二次方程x2=﹣1没有实数根,即不存在一个实数的平方等 于﹣1.若我们规定一个新数“i”,使其满足i2=﹣1(即方程x2=﹣1有一个根为i).并且进一步规定:一 切实数可以与新数进行四则运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i2•i=(﹣ 1)•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1,从而对于任意正整数n,我们可以得到i4n+1=i4n•i=(i4)n•i=i,同理可得 i4n+2=﹣1,i4n+3=﹣i,i4n=1.那么i+i2+i3+i4+…+i2012+i2013的值为( ) A.0 B.1 C.﹣1 D.i 二、填空题 5.(2019·江苏徐州·中考真题)方程 的根是______. 6.(2020·江苏扬州·中考真题)方程 的根是_______. 7.(2020·山东枣庄·中考真题)已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+a2﹣1=0有一个根为x=0, 则a=___. 8.(2014·山东济宁·中考真题)若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m+1与2m-4,则 =__________.