当前位置:首页>文档>16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案

16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案

  • 2026-05-02 01:08:14 2026-05-01 19:28:41

文档预览

16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案
16.2串、并联电路中电压的规律(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_导学案

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.403 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-05-01 19:28:41

文档内容

第2节 串、并联电路中电压的规律(导学案) 【学习目标】 1. 能正确将电压表接入待测电路,能画出相应的电路图。 2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压, 进一步练习连接电路和使用电压表 的技能。 3. 能通过实验探究,归纳总结串、并联电路电压的规律。 【学习重点】 探究“串联电路的电压规律”的实验设计、如何观察记录、如何分析并得出结论。 【学习难点】 探究“串联电路的电压规律”的实验设计、如何观察记录、如何分析并得出结论。 【自主预习】 阅读教材,完成以下问题: 1. 探究串联电路中电压的规律: (1)分别把电压表连在如图所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点,测出灯 两端的电 压U、灯 两端的电压U 和 U。 1 2 (2)通过对实验数据的分析可以得出:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 . 数学表达式:__________。 2. 探究并联电路中电压的规律: (1)如图所示,灯L 与灯L 并联,将电压表的两端分别连到 两端、 两端和 1 2 两端,测量电压U、U、U。 1 2 (2)分析实验数据得出结论:并联电路中,各支路两端的电压 ,都等于 。数学 表达式: .【合作探究】 探究一、串联电路电压的规律 【学生实验】探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 (1)提出问题: 如图1所示,两个灯泡串联后接在电源两端,两灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系? (2)猜想与假设 猜想1:串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。 猜想2:串联电路中的总电压与各用电器两端的电压相等。 猜想3:…… 图1 图2 (3)设计实验 ①设计实验电路并画出电路图,如图2所示。 ②选用 (相同/不同)规格的小灯泡L、L 连接电路。根据 电压选择电压表的量程。 1 2 ③将电压表的两端分别连到 、 、 ,测量电压U、U、U。 1 2 ④改变两个小灯泡的 ,重做上述实验。 (4)进行实验 ①根据电路图连接电路,闭合电键,测出AB两点间(即L 两端)的电压并记录; 1 ②根据电路图连接电路,闭合电键,测出BC两点间(即L 两端)的电压并记录; 2 ③根据电路图连接电路,闭合电键,测出AC两点的电压(电源两端电压)并记录; ④实验数据实验 L 两端电压 L 两端电压 电源两端电 1 2 次数 U /V U /V 压U /V AB BC AC 1 1.8 1.2 3.0 2 1.1 1.9 3.0 3 1.4 1.6 3.0 (5)分析论证 通过对实验数据的分析可得出结论:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 。 数学表达式: 。 (6)交流与评估 ①采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有 ,防止偶然性。 ②换用不同规格的小灯泡时,各小灯泡两端的电压 发生改变,但电源两端的电压(总电 压)是不变的。 2. 串联电池组的电压 (1)做一做 把一节干电池的负极和另一节干电池的正极连在一起组成电池组。分别测量每节干电池两端的电压, 然后测量这个电池组的电压。它们之间有什么关系? 2节干电池串联,电池组电压为U= V;3节干电池串联,电池组电压为U= V。 (2)结论:串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压 ,即U= (n为电池节数) 【例题1】如图所示,用电压表分别测量L 两端的电压U、L 两端的电压U 以及L、L 串联的总 1 1 2 2 1 2 电压U,请根据表盘读数回答下列问题: (1)L 两端的电压U 是多大? 1 1 (2)L 两端的电压U 是多大? 2 2 (3)L、L 串联的总电压U是多大? 1 2 (4)电源电压是多大?【例题2】小顺利用图1所示电路“探究串联电路的电压规律”。 实验次序 U/V U/V U/V 1 2 1 2.0 4.0 6.0 2 3.5 2.5 6.0 3 4.5 1.5 6.0 (1)在图1画出电压表,使其测AB间的电压________。 (2)选择器材进行实验时,L 与L 的规格要不同的,目的是_______。 1 2 (3)连接好电路后,闭合开关,若两灯均不亮,电压表示数为零,则电路故障可能是________。 (假设故障只发生在灯L 或L 处) 1 2 (4)更换不同规格的灯泡进行实验,记录实验数据如表格所示,分析数据可得出结论:在串联电 路中________。 探究二、并联电路电压的规律 1. 实验探究:探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。 (1)提出问题 如图1两个灯泡并联后接在电源两端,各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系? (2)猜想与假设 猜想1:并联电路各支路两端的电压之和等于电源两端的总电压; 猜想2:并联电路各支路两端的电压相等,并等于电源两端的总电压; 猜想3:……(3)设计实验 ①设计实验电路并画出电路图(图2所示)。 ②选用 (相同/不同)规格的小灯泡L、L 连接电路。根据 电压选择电压表的量程。 1 2 ③将电压表的两端分别连到 两端、 两端和 两端,测量电压U、U、 1 2 U。 图1 图2 ④改变两个小灯泡的 ,重做上述实验。 (4)进行实验 ①测灯L 两端的电压并记录;②测灯L 两端的电压并记录;③测电源两端电压并记录。 1 2 ④实验数据 实验 L 两端电压 L 两端电压 电源两端电 1 2 次数 U/V U/V 压U/V 1 2 1 2.9 2.9 2.9 2 2.8 2.8 2.8 3 2.8 2.8 2.8 (5)分析论证 通过对实验数据的分析可得出结论:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压 。 数学表达式: 。 (6)交流与评估①当电路中有多个用电器并联时,此结论仍然成立,表达式为U=U =U =…=U =U。 1 2 3 n ②当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压,即 U=U =1.5 V。 1 ③采用不同的方法多次进行实验的目的是得出普遍规律,防止结论的偶然性。 【例题3】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压 表、多个小灯泡、开关、导线若干。 (1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L 两端的电压; 1 (2)实验中,某小组分别测出灯L、L 两端的电压和并联电路的总电压,电压表的示数都相同, 1 2 如图乙所示,其值为_______V。根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律为:并联电路总电压 与各用电器两端的电压_______; 【精讲点拨】 1. 采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性,防止偶然性。换用不同规格 的小灯泡时,各小灯泡两端的电压会发生改变,但电源两端的电压(总电压)是不变的。 2. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和,即U=1.5V×n(n为电池节数)。 3. 当电路中有多个用电器并联时,此结论仍然成立,表达式为U=U =U =…=U =U。 1 2 3 n 4. 当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压,即 U=U =1.5 V。 1 【归纳整理】 第2节 串、并联电路中电压的规律 电路 串联电路 并联电路 电源两端电压等于各 电源两端电压与各支路 电压规律 用电器两端电压之和 用电器两端电压相等 数学表达式 U=U+U U=U=U 1 2 1 2 【课堂练习】 1. 如图1所示一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的,若每个小彩灯上标注的正常工作电压是9V,则应将______个小彩灯______(填“串”或“并”)联接在家庭电路两端。测得第一个灯泡的电 流为0.2A,第5个灯泡的电流为______A。 图1 图2 2. 在如图2所示的电路中,电源电压是6 V,电压表示数是2 V,电压表测的是灯 _____两端的 电压,灯L 两端的电压为 _____V. 1 3. 一个电动机工作时,要求电源电压是6V。如果用干电池作电源,需要_____节_____联起来。 4.在“探究串联电路电压的规律”的实验中,连接电路如图所示,要求用电压表测L 两端的电压. 2 图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的电路连接______. 5. 如图所示,在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中,用电压 表测得U=3V,U=3V,U=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( ) 1 2 A.整理器材,分析数据,得出结论 B.改变电源电压,再测出几组电压值 C.对换L 和L 的位置,再测出一组电压值 1 2 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 6. 如图所示,一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一个开关(导线的连接和电源隐藏在盒 内),开关闭合,下列说法不正确的是( ) A.如果两灯都亮,两灯可能是串联,也可能是并联 B.若用电压表测得两灯的电压相等,则两灯一定是并联 C.若用电压表测得两灯的电压不相等,则两灯一定是串联D.若用电流表测量通过两灯的电流不相等,则两灯一定是并联 7.在“探究串联电路中电压的规律”的实验中: (1)根据图甲连接电路,与B点相连的是电压表的 ___接线柱; (2)闭合开关,电压表示数如图乙所示,此时电压表的示数为 ___V;为了使实验结果更准确, 接下来应该:断开开关,_____; (3)调整后,再次闭合开关,测量电压U 、U 和U ,把实验数据记录在表格中。分析表格 AB BC AC 得结论:串联电路中,____。(写出U 、U 和U 之间的关系式即可) AB BC AC 实验次数 U /V U /V U /V AB BC AC 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.8 1.2 3.0 8. 在“探究并联电路电压规律”的实验中,小明使用了两个规格相同的灯泡。 (1)如图甲,小明已完成部分电路连接,闭合开关,灯泡L、L 的发光情况是 ______________, 1 2 电压表 _____(选填“有”或“无”)示数,请用笔画线在图中增加一条导线,使电路连接完整(导 线不能交叉); (2)如图乙所示电路,将电压表正确接在a、b两点,闭合开关后,电压表的示数如图丙所示, 则电压表示数为 _____V; (3)依次将电压表改接到c、d两点和e、f两点,发现电压表示数与(2)中电压表示数相同,由 此他得出结论:在并联电路中,各支路两端的电压相等且等于电源电压,此实验 _____(选填“科 学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是 _____。【课后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?