当前位置:首页>文档>《第八章-运动和力》知识点总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_其他试卷+重点讲练_第八章运动和力_知识归纳

《第八章-运动和力》知识点总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_其他试卷+重点讲练_第八章运动和力_知识归纳

  • 2026-05-02 03:11:51 2026-05-01 23:57:57

文档预览

《第八章-运动和力》知识点总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_其他试卷+重点讲练_第八章运动和力_知识归纳
《第八章-运动和力》知识点总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_其他试卷+重点讲练_第八章运动和力_知识归纳
《第八章-运动和力》知识点总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_其他试卷+重点讲练_第八章运动和力_知识归纳
《第八章-运动和力》知识点总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_其他试卷+重点讲练_第八章运动和力_知识归纳

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.095 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-05-01 23:57:57

文档内容

新人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》知识点总结 8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律) 1.阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,(控制变量法),是为了使小车滑到 斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。 2.牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3.牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。 4.惯性 ⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否 受力等因素无关。 ⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带 ⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘 ⑹解释现象: 例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒? 答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停 止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以……. 8.2二力平衡 1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。 2.平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。 3.二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就 彼此平衡。(同物、等大、反向、同线) 4.二力平衡条件的应用: ⑴根据受力情况判断物体的运动状态: ①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 ②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 ③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 ① 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。 注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 ②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。 5.物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力 6.力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 8.3摩擦力 1定义:两个 相互接触 的物体,当它们发生 相对运动 时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩 擦力。 2产生条件:A.物体相互接触且相互挤压;B. 发生相对运动或将要发生相对运动 。 3种类:A. 滑动摩擦 B.静摩擦 C.滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。 5方向:与物体 相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力) 6测量摩擦力方法: 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动 , 摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等( 控制变量法) 原理: 物体做匀速直线运动时 , 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力 。(二力平衡) 7增大有益摩擦的方法:A.增大压力 B.增大接触面的粗糙程度 。 8减小有害摩擦的方法: A.减少压力 B.减少接触面的粗糙程度; C. 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D. 使两接触面分离 ( 加润滑油 )。