文档内容
2023 年虹口区初三二模语文试卷
（满分150分，时间100分钟）
一、古诗文（35分）
1．古诗文默写。
①会当凌绝顶，_________。（杜甫《望岳》）
②______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
③无丝竹之乱耳，________。（刘禹锡《陋室铭》）
④我们可以用《＜论语＞十二章》中“________， ______”这句话，勉励自己和朋友：一
旦立定志向，就要矢志不渝。
阅读下面诗文，完成小题。
【甲】
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】
送东阳马生序（节选）
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之
下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所
宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非
天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
【丙】
牛屋贵客
褚公①于章安令迁太尉记室参军，名字已显而位微。公东出，投钱唐亭住，亭吏因贵
客至而驱公移牛屋下。尔时，吴兴沈充为县令。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何
物？”吏云：“昨有一伧父②来寄亭中，有尊贵客，权移之。”令遥问：“伦父姓何
等？”褚因举手答曰：“河南诸季野。”令于是大遽，不敢移公，便于牛屋下修刺③诣公，
更宰杀为馔，县于公前，鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。
【注释】①褚（chǔ）公：字季野，曾任将军、都督、征讨大都督等职。②伧父（cāngfǔ）：泛指粗鄙卑微之人。③修刺：古时拜访别人用来通报的拜帖。
2．【甲】诗的作者是_____（人名），【乙】文作者是_____（朝代）文学家。
3．解释下列句中加点词。
（1）父母岁有裘葛之遗
（2）假诸人而后见也
4．下列对【丙】文画线句意思的理解最恰当的一项是（ ）
A．还屠宰牲畜制作美食，摆放在褚公面前，鞭打亭吏，想用这种方式道谢。
B．又屠宰牲畜制作美食，摆放在褚公面前，鞭打亭吏，想用这种方式道歉。
C．更加屠宰牲畜制作美食，摆放在褚公面前，鞭打亭吏，想用这些美食道谢。
D．另外屠宰牲畜制作美食，摆放在褚公面前，鞭打亭吏，想用这些美食道歉。
5．下列对诗文分析错误的一项是（ ）
A．【甲】诗结尾两句收束全篇，诗人的情绪由高亢激昂转为压抑悲愤。
B．【乙】文运用对比手法，强调主观努力是学业精通、品德养成的关键。
C．【乙】文内容虽然没有明确写对马生的劝勉，但劝勉之意蕴藏在其中。
D．【丙】文亭吏“因贵客至而驱公”行为，反映了他重名望权势的特点。
6．【甲】诗作者面对的困境是为国率军抗敌兵败，他的人生追求是（1）____；【乙】文
作者青年时期面对的困境是求学艰难，他的态度（2）_____；【丙】文褚公面对的人生困
境是（3）____，他的表现是“（4）_____”，他的个性特点是（5）____。
二、现代文（35分）
阅读下文，完成小题。
向日葵的秘密
①很多人都认为，向日葵的花盘可以随着太阳的运行而转动，不然怎么会叫“向日
葵”呢？但著名作家张抗抗却在天山脚下发现一大片背对着太阳的向日葵，在夕阳西下时，
“却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太
阳。”向日葵向阳，难道是一场“弥天大谎”？
②辰山植物园景观部工程师揭秘说，向日葵是否向阳，取决于它处于什么生长阶段：
从花芽到花盘盛开前，它是有着向阳性的，但花盘盛开之后，就固定朝着一个方向。
③原来，在花盘开放前，向日葵的叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，花盘的指
向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌
晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。④植物学家研究发现，向日葵的叶子和花盘______能跟着太阳转动，______在阳光的
照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转
动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东方。
⑤但是，向日葵花盘盛开后，为何固定朝向东方呢？专家表示，这可能是自然选择的
结果，对向日葵的繁衍有益处。
⑥向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30摄氏度，就会被灼伤，因此固定朝向东方，
可以避免正午阳光的直射，减少辐射量；而花盘一大早就受阳光照射，却有助于烘干在夜
晚时凝聚的露水，减少受霉菌侵袭的可能性，而且在寒冷的早晨，在阳光的照射下，向日
葵的花盘成了温暖的小窝，能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。
⑦向日葵虽然品种众多，但大致可分为“观赏”和“食用”两大类。公园里的向日葵
一般属于观赏类，大多是无性繁殖，无法结子。所以，并非所有向日葵都能结出瓜子，对
于“吃货”朋友们来说，想吃到香喷喷的瓜子，可不能盯着公园里的向日葵花海了，而是
应该寻找食用类的向日葵。
⑧1986年4月的切尔诺贝利核事故，整个城市化为废墟。为了修复这片受核污染的土
地，政府开启了种植向日葵项目。向日葵为什么可以修复被核污染的环境呢？原来，向日
葵可以大量吸收高浓度的放射性同位素并将其隔离在茎和叶中。如今，向日葵俨然成为了
灾后复兴的标志，代表着人类从未失去的坚强和希望。
7．下列选项中，最适合填入文章第④段画线处的关联词是（ ）
A．因为……所以 B．不但……而且 C．之所以……是因为D．虽然……但是
8．阅读文章第②-⑥自然段，完成下列思维导图的填写。
9．请具体分析文章第①段和②—⑥段之间的关系。
阅读下文，完成小题。
我丑过的十年①我属于小时候好看，初中开始戴牙套、戴眼镜、剪蘑菇头，外貌急转直下的类型。
按理说这是一件很悲催的事，我也的确躲在被窝里哭过：我模模糊糊地感到一些偏爱在远
离自己，取而代之的是小孩子不自觉的恶意和大人偶尔的不耐烦。
②在那个漆黑的被窝里，我突然不能对自己的难过视而不见了。我一边哭泣，一边回
想那一件件让我感到委屈的小事。我掰开每一个细节，希望找到我到底是哪里没有做好。
③初中的时候，我和朋友去外面学英语，几个人在房间里玩，我去洗澡。洗澡的时候
我听见她们在玩我的相机，那里面有一张我摘下眼镜的自拍。大概以为我听不见，她们开
始讨论：“她的眼睛没有这么大吧？”“她应该是修图了。”我听到这些，赶紧把花洒的
水开到最大，然后仰起头来大声唱歌。
④初三的时候，因为发表了一些文章，我成了校刊的封面人物。校刊发下来，人手一
本。下课的时候，一本杂志朝我丢过来，我一看，封面上的我被画成了一只大怪兽。混乱
中，有人非要给我看，又有人扑过来非要把杂志抢走，教室里顿时乱成一团，夹杂着争抢
和哄笑的声音。我记得当时我的举动，也是没心没肺地去抢，于是大家一起大笑。
⑤当时竟然也有男生喜欢我。别人悄悄告诉我，有人把印着我照片的校刊封面故意贴
在电线杆上去逗那个男生，而他，愤怒地撕了那封面。知道这件事后，我红了眼眶。
⑥如果我真那么没心没肺，为什么会在触碰到一点温柔或感觉被看穿、被保护时而哭
泣呢？现在想起来，我才发现，或许我早就发现了这件事——我很丑，但我只是躲避它。
我附和着那些对我怀着恶意的哄笑而笑，一度模糊了自嘲与自轻的边界。
⑦日子像一列老旧的火车，每天朝着一成不变的明天驶去。就这样，春去秋来好几度，
只是不知从什么时候开始，我不再纠结于别人的恶意是否与我的不好看有关；不知从什么
时候开始，我的性格里多了几分倔强。只是，不得不承认，在隐忍坚强的外表下，深深的
不自信被种下了。
⑧在灰暗的底色上，我也成了一个害怕别人受到伤害的人。没什么同学的时候，我带
着老爷爷参观图书馆、保护流浪狗、认识地下通道里的流浪歌手、与校门口凉皮店老板的
调皮儿子建立了深厚友谊……现在回头看，尽管那段日子全然不明丽，但我也在长长的隧
道里且歌且行，逐渐向隧道口的光亮靠近。
⑨从刚上初中时开始戴上眼镜，到半年前摘下眼镜，中间这十年，刚好也是我变丑的
十年。没有了眼镜，我也没有了隐藏目光的借口，只得重新开始直视他人的眼睛。一开始，
我还有点不习惯持续地看着别人的眼睛，以至于说话之前总是要慢慢地吸一口气，然后坐
正，郑重地抬起头。令我惊讶的是，当我抬起头来，我仅仅只要抬起头，甚至不需要多漂亮，人们就会欣赏我。
⑩一时间我有点 huǎng 惚。在不好看的时候，我曾轻易被轻视，但这并不意味着人们
会一直被这样单一而粗暴的判断标准左右：“好看就受欢迎，不好看就被轻视。”吸引人
的终究是自信的灵魂。漂亮的人天然被善待，于是很容易自信；丑的人则容易在一开始被
轻视。
⑪但生活终归要教会你的是：不漂亮的人，也可以在数以千计的孤单日子里被打磨得
独立强大，在一桩桩敏感的心事里学会共情，在他人别有用心的观察里对人性有自己的见
解，从而拥有一种独特气场。若学不会这一课，你便不能在这个现实的世界中，打赢最初
这一仗。
10．根据拼音写汉字。
huǎng ( )惚
11．认真品读文章第⑧段画线句，结合全文内容，完成下列表格填写。
事件分类 事件概括 事件影响
（1）
“我”经
躲避“我”很丑
历的全然
这件事，模糊自
“我”成了校刊的封面人物
不明丽的
嘲与自轻的边
后却被丑化和嘲笑
事
界，产生深深的
不自信。
（2）
“我”带着老爷爷参观图书
“我”做 馆
到的且歌 （4）
且行的事 （3）
……
12．联系全文，结合上表的填写，从内容和结构两方面，具体分析第⑧段划线句在文中的
作用。
13．文章第①—⑩段都采用第一人称“我”叙写，结尾第 段却改为第二人称“你”。请
分析这一人称变化的原因。 ⑪
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成小题。
今年的五·四青年节，学校拟围绕“阅读照亮人生”这一主题开展系列活动，请按照要求完成下列任务。
14．主题活动宣传海报制作。下列句子选项中，最不适合放在本次主题活动宣传海报上的
一项是（ ）
A．阅读就像阳光，照亮我们的人生
B．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
D．最是书香能致远，腹有诗书气自华
15．名著推荐。下列选项中，对作品介绍错误的两项是（ ）
A．《朝花夕拾》：朴实的语言、细腻的情感、鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这
里有对童年美好回忆，有对社会强烈抨击，有对往事深切怀念。
B．《儒林外史》：一面封建社会的照妖镜，它通过对下层劳动人民的生动描写，揭露了
封建制度的腐朽、科举制度的罪恶。
C．《西游记》：中国古典四大名著之一，是中国古代第一部具有浪漫主义色彩的神魔小
说，其想象之神奇，达到了登峰造极之地步。
D．《海底两万里》：是一部构思巧妙、情节惊险的科幻小说，作者凡尔纳以其非凡的想
象，向读者描绘了美妙壮观的海底世界。
E．《骆驼祥子》：作者真实描写了城市下层劳动人民的苦难和挣扎，主人公样子的人生
经历启发我们：没有理想、目标的人生注定是一个悲剧。
16．为作品配插画。拟为《朝花夕拾》中的《阿长与＜山海经＞》一文配一幅最合适的插
画，你认为下列两幅画中哪一幅最为合适？请仔细观察画面并结合文章人物形象塑造、内
容叙写、主题表达等多方面阐述理由。
17．阅读分享。请从《西游记》《简·爱》两本书中选取一个人物，简述其成长经历及带给
自己的影响。（80字左右）
四、写作（60分）18．题目：这一课，我终于学会
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
