文档内容
2022 学年第二学期九年级学业质量调研
语文试卷
（练习时间100分钟，满分150分）
1.本卷共23题。
2.答题时，学生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在本卷上答题一律无效。
一、文言文（35分）
（一）（13分）
1. 默写
（1）枯藤老树昏鸦，_________，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》）
（2）___________ ，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）莲之爱，__________？（《爱莲说》）
（4）如果你在登山途中赞叹大自然的景色秀丽宜人、山势高耸入云，可用《望岳》中的诗句：“______，
_______。”
【答案】 ①. 小桥流水人家 ②. 马作的卢飞快 ③. 同予者何人 ④. 造化钟神秀 ⑤. 阴
阳割昏晓
【解析】
【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是
答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“予、割、晓”等字容易写错。
（二）（22分）
阅读下面的诗文，完成下面小题
【甲】
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】
曹刿论战（节选）《左传》
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学科网（北京）股份有限公司十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，
民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大
之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【丙】
□□□□
魏文侯既卒，起①事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国
之宝也！”起对曰：“在德不在险。昔三苗氏②左洞庭③，右彭蠡，德义不修，禹灭之。夏桀④之居，左河
济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣⑤之国，左孟门，右太行，常山在其北，
大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯
曰：“善。”
《史记•孙子吴起列传》
【注】①吴起：战国初期军事家、政治家、改革家，兵家代表人物之一。②三苗氏：苗人部落最早的统领。
③洞庭：即洞庭湖。后文“彭蟲”“河济”“泰华”“伊阙”“羊肠”“孟门”“太行”“常山”“大
河”皆为山河名。④夏桀：夏朝末代君王。⑤殷纣：商朝末代君王。
2. 【甲】诗的作者是_________；【乙】文选自__________家学派的经典著作。
3. 解释下列句中加点词。
（1）东临碣石（ ） （2）必以分人（ ） （3）顾而谓吴起（ ）
4. 用现代汉语翻译下列句子。
若君不修德，舟中之人尽为敌国也。
5. 下列对【甲】诗的理解表述恰当的一项是（ ）
A. “东临碣石，以观沧海”不仅点明观景的时间，也指出了具体地点。
B. “水何澹澹，山岛竦峙”既写出了景物的动态之感，也有静态之美。
C. “秋风萧瑟，洪波涌起”借萧瑟的秋风流露出作者此刻悲凉的情绪。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”是作者欲借景抒怀、立下伟大志向的表现。
6. 【丙】文中“由此观之”的“此”是指 ______________（用自己的话概括）。
7. 【甲】诗的作者、【乙】文中的曹刿、【丙】文中的吴起都具有卓越的军事才能。【甲】诗抒发了作者
___________的豪情壮志。【乙】文中曹刿认为作战的前提是____________ 。仿照【乙】文的题目，为
【丙】文拟一个标题：________。
【答案】2. ①. 曹操 ②. 儒
3. ①. 到达，登上 ②. 把 ③. 回头看
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学科网（北京）股份有限公司的
4. 如果你不修养道德，全船 人都会全部成为你的敌人。 5. B
6. 夏桀与殷纣两人即使所处地势险要，但都因不施仁政而被后人惩治
7. ①. 渴望建功立业，统--中原； ②. 是政治上取信于民 ③. 吴起论宝
【解析】
【2题详解】
本题考查文学常识。
甲诗《观沧海》是东汉末年的政治家、军事家曹操所写。乙文《曹刿论战》选自《左传》。《左传》即
《春秋左氏传》，是儒家经典之一。
【3题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、
词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：向东登上碣石村。临：到达，登上。
（2）句意：一定把它分给别人。以：把。
（3）句意：武侯回头对吴起说 顾。：回头看。
【4题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有：若，如果；修德，修养道德；尽，全、
都；为，成为。
【5题详解】
本题考查诗歌理解。
A.“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，
大海的壮阔景象尽收眼底。没有点明观景的时间；
C.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出作者面对萧瑟秋风，大海汹涌澎湃，浩淼接天，没有丝毫悲凉的情调；
D.“幸甚至哉，歌以咏志”的意思：庆幸极了，用歌声来歌咏志向。“幸甚至哉， 歌以咏志”是乐府诗
的一种形式性结尾，与正文的内容没有关系；
故选B
【6题详解】
本题考查指代内容的理解。
【丙】文中“由此观之”的“此”是指前面所举的三苗氏、夏桀、殷纣等人所统领的国家，虽然地势险要，
但德义不修，最终被后人惩治，落得国破人亡的下场的例子。
【7题详解】
本题考查诗文情感、内容的理解和概括。
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学科网（北京）股份有限公司《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗，《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登
山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山
的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人渴望建功立业，统一中原，胸怀天下的进取精神。
《曹刿论战》“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从’”，
曹刿认为作战的前提是“小大之狱，虽不能察，必以情”，意思是：大大小小的案件，即使不能件件都了
解得清楚，但我一定根据实情（合理裁决）。可概括为：政治上取信于民。
丙文中只有两个人物——魏武侯和吴起。吴起因为武侯的“美哉乎山河之固，此魏国之宝也”的话，向武
侯论说了“在德不在险”是真正的“国之宝”。本文的中心内容是吴起的论述，因此可概括题目为“吴起
论宝”。
【点睛】参考译文
【乙】
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹列请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:
“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说:“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入
朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战？”鲁庄公说:“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，
一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭
祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说:“这只是
小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说:“大大小小的案件，即使不能件件都了解得
清楚，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打
一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
【丙】
文侯死后，吴起侍奉他的儿子武侯。武侯有次乘船漂流沿西河顺流而下，半途中，武侯回头对吴起说:
“山河的险固形势多么壮美啊，这是我魏国的瑰宝。”吴起回答说:“国家的险固在仁德而不在地势险要。
从前三苗氏左临洞庭湖，右濒彭蠡泽，因为它不修德行，不讲信义，所以夏禹能灭掉它。夏桀的领土，左
临黄河、济水，右靠泰山、华山，伊阙山在它的南边，羊肠坂在它的北面。因为他不施仁政，所以商汤放
逐了他。殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施
仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。如果您不施恩
德，即便同乘一条船的人也会变成您的仇敌啊！”武侯回答说:“讲的好。”
二、现代文（35分）
（一）（15分）
阅读下文，完成下面小题
开启人工智能新纪元
①ChatGPT 是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型，它能
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学科网（北京）股份有限公司够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据前后的聊天内容轻松进行互动，真正像人类一样交流。
②为什么ChatGPT一经发布就火爆得一塌糊涂？
③它拥有超过人类的翻译、语言理解和表达、推理，甚至是编程和创意生成能力，并且有超强的学习
意识和学习能力。随着用户使用的更深入和模型的进一步扩大，未来这些能力很可能会更强。其目前的状
态犹如金庸小说《天龙八部》中没有开窍的段誉，六脉神创功力会越来越强。
④众所周知，人类有举一反三的特质，但是过去的机器是没有的。过去为了完成一个特定任务，需要
将大量样本“喂”给机器进行训练才可以实现。但现在ChatGPT模型可以用很少的样本甚至仅仅表达出我
们的任务意图，就可以照葫芦画瓢，并做得非常好。这种类比能力是以往的人工智能所不具备的。不仅如
此，情境学习的能力也使它脱颖而出。比如我们可以让模型去类比唐朝诗人李白、杜甫等人的诗句风格，
再放上几个相关例子，它们可能就会造出带有这些诗人风格的全新诗句。
⑤极为缜密的逻辑推理能力也为它添彩增色。举例说，如果提问ChatGPT模型一个非常专业的问题，
它不仅会给出答案，而且逻辑和推理非常清晰，看上去很有道理。甚至对于一些奥数题目，它可以给出精
准的答案和详细的推理过程。代码的超长上下文依赖，以及各种变量和模块的嵌套与组合功能的不经意习
得，使得ChatGPT模型拥有了超强的“往前翻屏”去寻找、归纳和总结信息的能力。
⑥它还拥有关似智序的高级技能。ChatGPT模型上市后，最有危机感的是主打搜索引攀的公司，搜索
引擎提供的是一堆各种各样的答案片段，需要查询者自己去梳理和整理。但是ChatGPT模型能给出特别详
细的一份调查报告，最让人吃惊的是其只用了一个模型，没有借助外部的其他系统。
⑦虽然能力超群，但是ChatGPT模型还存在一些明显的缺陷，并不是无坚不摧。
⑧它会产生一种莫名其妙的幻觉，会脑补出一些东西，进行一本正经的胡说八道。比如说，会把发生
在某个人身上的故事说得有鼻子有眼地安放到另外一个人身上。而且，它依然不能避免传统人工智能的缺
陷，受制于数据的时效性，会犯一些常识性的错误，因为 ChatGPT模型受训的数据截止于2021年9月。
同时，因为受制于大数据的质量和模型归纳偏见，会产生一些伦理偏差，特别是宗教、肤色、年龄性别等
的偏见，还会无底线地讨好对话者，对于一些常识性的问题容易产生动摇。
⑨ChatGPT模型是否会颠覆各大产业？ChatGPT模型的本质还是一种人机协同方式，对话者给机器一
个主题，其会形成一个大纲，给出一系列的建议。这种功能在营销和文案写作领域有巨大的应用空间，但
在传媒领域，它依然无法替代传统记者和编辑的工作；在教育领域的颠覆作用也没有想象得那么巨大，虽
然它会给出答案，但是依然是作为参考，不同的学生对于答案有不同的理解和推理过程，其最后给出的作
业和论文还是会有所区别。
（选自《上海科技报》有删改）
8. 阅读文章第②-⑨段，回答以下问题。
这几段内容，作者依次介绍了ChatGPT的三个方面：
第一个方面：火爆的原因
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学科网（北京）股份有限公司第二个方面：_______
第三个方面：_______
对于ChatGPT火爆的原因，作者说明了以下四点：
（一）它拥有超过人类的多种能力和超强的学习意识与能力；
（二）（ 3 ） __________
（三）（ 4 ） ____________
（四）它拥有类似智库的高级技能。
9. 第③段加点词“很可能”体现了说明文语言的准确性，请具体分析：____________
10. 下列材料放在 段和 段之间合适？为什么？
该模型一现身，仅用了5天时间就达到了100万名用户，推出2个月后用户已经过亿人。以色列总统
艾萨克•赫尔左林甚至在今年2月1日发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的
国家领导人。
【答案】8. ①. 明显的缺陷 ②. 能否颠覆各大产业 ③. 它拥有举一反三的特质 ④. 它有极
为缜密的逻辑推理能力
9. “很可能”表示推测，意思是在未来ChatGPT的能力有可能更强，也有可能不强，“很可能”体现了说
明文语言的准确性。
10. 放在第一段与第二段之间，该材料讲的是ChatGPT在短时间内用户大增，连总统也在其列。与第二段
的内容相互承接。
【解析】
【8题详解】
本题考查文章内容的梳理与概括。解答此题，首先要找到文章关键句，对选定文章进行分层，再梳理概括
相应内容。
①空，联系第⑦段“虽然能力超群，但是ChatGPT模型还存在一些明显的缺陷，并不是无坚不摧”可知，
文章⑦⑧段重点介绍了ChatGPT明显的缺陷；
②空，联系第⑨段“ChatGPT模型是否会颠覆各大产业？”可知，文章第⑨段介绍了ChatGPT能否颠覆各
大产业；
③空，阅读文章可知文章第②至⑥段，介绍了ChatGPT火爆的原因，联系第④段“众所周知，人类有举一
反三的特质，但是过去的机器是没有的”“但现在ChatGPT模型可以用很少的样本甚至仅仅表达出我们的
任务意图，就可以照葫芦画瓢，并做得非常好”可知，原因二可概括为：它拥有举一反三的特质
④空，联系第⑤段“极为缜密的逻辑推理能力也为它添彩增色”可知，原因三可概括为：它有极为缜密的
逻辑推理能力。
【9题详解】
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学科网（北京）股份有限公司本题考查说明文语言。
“很可能”表示推测，说明事物按照预先设想的发展的趋势很大。在文中指在未来ChatGPT的能力变得更
强的可能性很大，但也有可能不强，体现出说明文语言的严谨性和准确性。
【10题详解】
本题考查说明材料的回归。
阅读材料可知，这段话主要讲了ChatGPT在极短的时间内，就收获了大量的用户，甚至连以色列的总统这
样的社会精英都在其中，充分证明了ChatGPT的火爆程度。联系文章可知，本文在第②段提出了“为什么
ChatGPT一经发布就火爆得一塌糊涂？”的问题，所以应放在第①段与第②段之间，来引出后文。据此总
结概括即可。
（二）（20分）
阅读下文，完成下面小题
寻找灵感（节选）
莫言
①三十多年前，我初学写作时，为了寻找灵感，曾经多次深夜出门，沿着河堤，迎着月光，一直往前
走，一直到金鸡报晓时才回家。
②少年时我胆子很小，夜晚不敢出门，白天也不敢一个人往庄稼地里钻。别的孩子能割回家很多草，
我却永远割不满筐子。我一个人走路时总是感到后边有什么东西在跟踪我。我一个人到了庄稼地边上，总
是感觉到随时都会有东西窜出来。我路过大树时，总感觉到大树上会突然跳下来什么东西。我路过坟墓时，
总感觉到会有东西从里边跳出来。我看到河中的漩涡，总感觉到漩涡里隐藏着奇怪的东西……后来我当了
兵，夜里站岗时，怀里抱着一支冲锋枪，弹央里有三十发子弹，但我还是感到怕。我一个人站在哨位上，
总感到脖子后边凉飕飕的，似乎有人对着我的脖子吹气。我猛地转回身，但什么也没有。
③因为文学，我的胆子终于大了起来。有一年在家休假时，我睡到半夜，看到月光从窗棂射进来。我
穿好衣服，悄悄地出了家门，沿着胡同，爬上河堤。明月当头，村子里一片宁静，河水银光闪闪，万籁俱
寂。我走出村子，进入田野。左边是河水，右边是一片片的玉米和高粱。所有的人都在睡觉，只有我一个
人醒着。我突然感到占了很大的便宜。我感到这辽阔的田野，这茂盛的庄稼，包括这浩瀚的天空和灿烂的
月亮都是为我准备的。我知道我的月夜孤行是为了文学，许多文学家都曾经干过常人不敢干或者不愿意干
的事，我的月夜孤行已经使我与凡夫俗子拉开了距离，当然，在常人的眼里，这很荒dàn也很可笑。
④我抬头望月亮，低头看小草，侧耳听河水；我钻进高粱地里，听高粱生长的声音；我趴在地上，感
受大地的颤动，嗅泥土的气味。我感到收获很大，但也不知道到底收获了什么。
⑤我连续几次半夜外出，拂晓回家，父母和妻子当然知道，但他们从来没有问过我什么。只是有一次，
我听到母亲对我妻子说，他从小胆小，天一黑就不敢出门，现在胆子大了。
⑥如果再有人问我文学有什么功能的问题，我就会回答他：文学使人胆大、真正的胆大，其实也不是
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学科网（北京）股份有限公司杀人不眨眼，其实也不是视死如归，其实也不是盗窃国库时面不改色心不跳，而是一种坚持独立思考、不
随大流、不被舆论左右、敢于在良心的指引下说话、做事的精神。
⑦在那些个月夜里，我自然没有找到什么灵感，但我体会了找灵感的感受。当然，那些月夜里我所感
受到的一切，后来都成为了我的灵感的基础。
⑧在那段时间里，我经常去书店买书。有的书写得很差，但我还是买下。我的想法是，写得再差的书
里，总是能找到一个好句子的，而一个好句子，很可能就会引发灵感，由此产生一部小说。
⑨我也曾从报纸的新闻上获得过灵感，获得灵感的方式千奇百怪，因人而异，而且是可遇而不可求。
像我当年那样夜半起身到田野里去寻找灵感，基本上是傻瓜行为——此事在我的故乡至今还被人笑谈。据
说有一位立志写作的小伙子学我的样子，夜半起身去寻找灵感，险些被巡夜的人当小偷抓起来——这事本
身也构成一篇小说了。
⑩一部好的作品，必是被灵感之光笼罩着的作品。而一部平庸的作品，是缺少灵感的作品。我们祈求
灵感来袭，就必须深入到生活里去。我们希望灵感频频降临，就要多读书多看报。我们希望灵感不断，就
要像预防肥胖那样： “ 管住嘴，迈开腿 ” ，从这个意义上说，夜半三更到田野里去奔跑也是不错的方法。
11. 根据拼音写汉字
荒 dàn （ ）
12. 概括作者寻找灵感的行为。
13. 第④段划线句运用了_____的修辞手法，作用是______。
14. 第⑨段写小伙子模仿作者夜寻灵感的事，下列理解有误的一项是（ ）
A. 作者认为灵感是可遇而不可求的，要因人而异。
B. 作者认为这件事颇具意趣，也会给小说创作带来灵感。
C. 作者认为小伙子学自己那样月夜孤行是一个很好的寻找灵感的方式。
D. 作者认为文学使人胆大的真正意义在于坚持独立思考，不在于学样。
15. 结合文章内容，分析结尾段划线句的妙处。
【答案】11. 诞 12. （1）从月夜行走中获得灵感： （2）从书店里的书中获得灵感
13. ①. 排比 ②. 写了“我”半夜在田野中行走的收获，从月亮到高粱地到泥士，层次清楚，表述
全面，同时读起来琅琅上口，有韵律美，表达了作者对于月夜行走的享受。 14. C
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学科网（北京）股份有限公司15. 本段将获取灵感的方式比作了预防肥胖的途径，幽默有趣。这句话强调走进生活、体验生活对写作的
意义，从内容方面看总结了全文。
【解析】
【11题详解】
本题考查根据拼音写汉字 。
荒诞，huāng dàn，意思是指虚伪而不可信，荒唐离奇，极不近情理。
【12题详解】
本题考查文章内容的梳理及概括。根据题干“从报纸的新闻上获得灵感”和“从偶遇的事件中获得灵感”
可知，应结合文章中作者寻找灵感的行为，将答案组织为“从……中获得灵感”的形式。
（1）处，联系第①段“三十多年前，我初学写作时，为了寻找灵感，曾经多次深夜出门，沿着河堤，迎
着月光，一直往前走，一直到金鸡报晓时才回家”可知，为了寻找灵感，作者从月夜行走获得灵感；
（2）处，联系第⑧段“在那段时间里，我经常去书店买书。有的书写得很差，但我还是买下。我的想法
是，写得再差的书里，总是能找到一个好句子的，而一个好句子，很可能就会引发灵感，由此产生一部小
说”可知，为了寻找灵感，作者从书店的书中获得灵感。
【13题详解】
本题考查句子修辞的赏析。
阅读语句可知，词句采用了排比的修辞方法，三句话句式工整，都是短句，读起来琅琅上口，具有韵律美。
同时写出了“我”于月夜在田野中行走时，感受到的月亮、小草、河水、高粱、大地、泥土的气息，全面
地描写出作者月夜行走的感受，层次分明，表达清晰，充分体现了文字美。据此总结作答即可。
【14题详解】
本题考查文章内容的理解。
C．联系第⑨段“我也曾从报纸的新闻上获得过灵感，获得灵感的方式千奇百怪，因人而异，而且是可遇
而不可求”及小伙子模仿作者夜寻灵感险些被抓的结局，作者是想借小伙子，说明文学灵感的获得因人而
异，需要独立思考，是可遇不可求的，不能盲目模仿别人。选项理解有误；
故选C。
【15题详解】
本题考查文章重点句子的作用。
“我们希望灵感不断，就要像预防肥胖那样：‘管住嘴，迈开腿’”一句，生动形象地将获取灵感的方式
比作了预防肥胖的途径，幽默有趣。同时，联系前文“我们祈求灵感来袭，就必须深入到生活里去。我们
希望灵感频频降临，就要多读书多看报”可知，这句话更加质朴的阐明获得灵感需要我们迈开双腿，走到
生活实践中去，体验生活给写作带来的意义，从书籍报纸中寻找灵感。这句话总结了全文所讨论的“寻找
灵感”的内容。据此总结作答即可。
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学科网（北京）股份有限公司三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成各题 。
校大队部要组织“好书进社区”的活动，计划送《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》
《儒林外史》《简·爱》这六本书进入周边社区，请你积极参与活动。
16. 筹备过程中，同学们整理了如下内容，请你选出其中正确的两项（ ）（ ）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的作品，记叙了他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B. 《西游记》是施耐庵的作品，讲述了孙悟空师徒四人，历经艰险，降妖除魔，终克九九八十一难，取
得真经的故事。
C. 《骆驼祥子》是老舍先生的作品，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，记叙了其悲惨的一生。
D. 《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的科幻小说作品，讲述了博物学教授跟随尼摩船长在海底航行寻宝的
故事。
E. 《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特具有自传色彩的小说，讲述了孤女简•爱顽强生活，最终功成名就的故事。
17. 现将六本书分为三类进行宣传推荐，请根据内容完成下列表格。
主题 作品 宣传语
《朝花夕拾》
成长故事 《（ 2 ） 》 经历多曲折 （ 4 ）
《简爱》
（ 1 ） 《海底两万里》 （ 5 ） ，启世界之窗
《骆驼祥子》 芸芸众生相，深深悯
社会群像
《（ 3 ） 》 人怀
18. 活动现场，我们要向居民介绍一本好书，下列不适合作为推荐理由的一项是（ ）
A. 名人评价 B. 内容概要 C. 主题思想 D. 阅读方法
19. 筹备过程中，同学们关注到鲁迅先生对《儒林外史》一书的评价。请结合加点词语，以书中一个具体
人物为例。说说你对这个评价的理解，80字左右。
秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
——鲁迅
【答案】16. AC 17. （1）科幻冒险；（2）西游记；（3）儒林外史；（4）万事求称心；（5）冒海底
之险 18. D
19. 《儒林外史》中对于范进，作者没有对人物进行大段的评价，只是冷峻地叙述范进和蓬景玉对话的过
程，暴露出--个堂堂的进士竟然连苏轼也不知道的事实，委婉地讽刺了范进的不学无术，批判了毒害读书
人，不能为国家选拔真正有才学人士的封建科举制度。
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【16题详解】
本题考查名著尝试的识记。
B．《西游记》明代吴承恩所作，主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事，是中国古代
第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。选项中“《西游记》是施耐庵的作品，讲述了孙悟空师徒四人”有
误；
D．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的科幻小说作品，主要讲述了尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，亲
人牺牲，他便建造“鹦鹉螺号”，带着博物学教授阿龙纳斯在海底航行为被压迫被奴役的人们奉献着海底
采集的财富的故事。选项中“讲述了博物学教授跟随尼摩船长在海底航行寻宝的故事”中的“寻宝”有误；
E．《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的小尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，
亲人牺牲，他便建造“鹦鹉螺号”，带着博物学教授阿龙纳斯在海底航行为被压迫被奴役的人们奉献着海
底采集的财富的故事。说。主要讲了孤女简·爱虽寄居舅母家饱受欺辱，却顽强生活成为一名家庭教师，
并勇敢追求自己爱情的故事，表现了主人公简·爱的反抗和坚持不懈的精神和对人间自由幸福的渴望与追
求。简·爱在最后只是返回桑菲尔德庄园，与罗切斯特缔结良缘，算不上功成名就。选项中“最终功成名
就”有误；
故选AC。
【17题详解】
本题考查名著内容的理解及拟写宣传语。
（1）空，此空应仿照“成长故事”与“社会群像”将答案组织成四字词语的形式。《海底两万里》是儒
勒·凡尔纳的科幻小说作品，主要讲了尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，亲人牺牲，他便建造“鹦鹉螺
号”，带着博物学教授阿龙纳斯在海底航行冒险，同时为被压迫被奴役的人们在海底采集财富的故事。主
题可概括为“科幻冒险”；
（2）空，分析题干可知，此空应在《西游记》与《儒林外史》中进行选择。联系题干“成长故事”及宣
传语中的“经历多曲折”可知，此空应填写与“经历曲折”获得“成长”有关的名著。《西游记》主要讲
了唐僧师徒四人历经九九八十一难取得真经，修成正果的故事，故答案为《西游记》；
（3）空，分析题干可知，此空应在《西游记》与《儒林外史》中进行选择。根据题干“社会群像”及
“芸芸众生相，深深悯人怀”可知，联系《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同
表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等
进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而
寄寓了作者的理想。作者以细腻的笔法刻画出士林众生相，因而此空答案为《儒林外史》；
（4）空，仿照题干“芸芸众生相，深深悯人怀”可知，此宣传标语应拟写成对偶的形式，并符合“成长
故事”的主题。示例：磨难助成长。
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学科网（北京）股份有限公司（5）空，仿照题干“芸芸众生相，深深悯人怀”可知，此宣传标语应拟写成对偶的形式，并契合《海底
两万里》的科幻冒险主题。示例：览海底风光。
【18题详解】
本题考查拓展运用。
向别人推荐书籍的原因应该从书籍的主题思想积极向上、内容情节吸引人、名人大师评价好、写作手法新
颖等关于书籍本身的方面入手，与读者采用什么“阅读方法”无关；
故选D。
【19题详解】
本题考查名著人物的理解。开放性试题，鲁迅先生平价中的“指摘时弊”意思是指出时代和社会问题错误，
劝人改正；“婉而多讽”指用委婉的议论表现社会的黑暗。故可以选择《儒林外史》中的相应人物，分析
其指出时代弊病，讽刺社会黑暗的作用。
示例：《儒林外史》中描写 的由良变劣的匡超人本是个孝顺、勤勉的良家子弟，可是当他在不断向上走的
过程中，他在慢慢地改变，变得势利虚伪，与腐俗同流合污。作者通过他来揭露并讽刺科举制度在社会各
方面散发的腐恶臭味，这正体现了鲁迅所说的“指摘时弊”、“婉而多讽”的特点。
四、写作（60分）
20. 题目：又一次，长风破浪
写一篇600字以上的文章，不得透露个人相关信息（可用小A、C校等符号代替真名），不得抄袭。
【答案】例文:
又一次，长风破浪
面对人生惊涛骇浪，需要有劈波斩浪的气魄，人生就是在一次次的披荆斩棘，长风破浪中前行的。
曾记得一堂体育课，老师叫我们跳高，我体育样样都好，就是跳高是我的弱项，我怕在同学面前失去
威信，所以心里真的十分恐慌。
一条细长的竹竿已经架在跳高架上了。我的心像打着十五只吊桶——七上八下。但是望着比自己矮的
同学都如燕子似的跃过去了，这才长舒了一口气。
呦，轮到我了。我竭力让自己镇定下来，可两腿还是不住地发抖。于是，我深吸了一口气，然后奋力
向目标去……只听“砰”的一声，竿子落了。脚一歪，我把脚给扭了。我强忍着疼痛抑制住泪水，一拐一
拐地走开了。“哈哈！”班上的一些男同学在边上笑我。我暗暗发誓，第二次一定要成功。
还好脚扭得不是很严重，等脚不疼了以后，我决定再上。由于吸取了前一次失败的教训，心里倍添了
几份信心，我摆好了架势，起跑，摆臂，加速，用力一跃——这一次总算跃过去了，心里乐滋滋的。
竹竿又一次的升高了，我又面临着更大的困难，但此时这根令人望而生畏的竹竿在我心中以减轻了不
少的压力，我坚信坚持就是胜利。
第三次冲击开始了，许多人包括不少的男生都节节败退，他们个个都无奈地摇着头。然而这并没有磨
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学科网（北京）股份有限公司灭我高昂的斗志。我定了定神，然后飞速向前冲刺。近了，更近了……“左脚蹬，右脚提，跳！”随着口
中的节奏，身子轻盈盈地跃过横竿了。再回头望望，竹竿努力创造条件，平平稳稳地躺在竿架上。“啊，
我又一次战胜困难了，我成功了！”我乐得手舞足蹈。
其实，生活中的困难不就像这根细长的“竹竿”吗？只要你不畏艰难勇敢地向前跨，那么展现在你眼
前的就是胜利。
在田径场上，我又一次披荆斩棘，长风破浪！
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
审题立意：“又一次，长风破浪”这个题目需要从二个关键词入手分析。首先是“又一次”，这不是第一
次，之前是有过长风破浪的经历的，可能未成功，也可能因为某些原因耽搁了。第二是“长风破浪”的意
思为：借着风势破浪前进或飞快地航行，也比喻志向远大，气魄雄伟，不怕困难，奋勇向前。文章可以表
现追逐梦想的执着与艰辛；可以表现不拍困难勇往直前的精神品质；可以表现面对艰难困苦时积极乐观的
人生态度。
选材构思：文章适合写记叙文，文章可以从自己的生活经历中选取合适素材，通过具体的事例，写出你
“长风破浪”的经历，展现你不怕困难，勇往直前，坚强不屈，积极乐观的意志品质，写作时，要有适当
的心理描写和抒情，写出真情实感来。
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