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延安初级中学初三阶段练习一 化学学科
时间：60分钟 总分：100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______
一、选择题(共 40分)
1-28 题只有一个正确选项
1. 以下不属于化学研究的对象是
A. 研究海洋深处“可燃冰”的组成、性质及用途 B. 探究金刚石的内部结构
C. 利用空气中的氮气制造氮肥 D. 研究小行星在太空中的运动轨迹
2. 下列各组物质中所含元素种类相同的一组是
A. CO和NO B. H S和HCl C. KCl和KClO D. KMnO 和K MnO
2 3 4 2 4
3. 钙元素的符号书写正确的是
A. Ba B. Ca C. C D. Ga
4. 地壳中含量最多的金属元素是
A. O B. Si C. Al D. Fe
5. 属于物理变化的是
A. 砂纸打磨镁带 B. 点燃烟火爆竹 C. 植物光合作用 D. 牛奶变质
6. 下列成语中一定包含化学变化的是
A. 铁杵成针 B. 蜡炬成灰 C. 滴水成冰 D. 木已成舟
7. 化学变化和物理变化的根本区别是
A. 颜色改变 B. 发出光芒 C. 放出热量 D. 生成新物质
8. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 天然气用作燃料 B. 稀有气体制作电光源 C. 生铁铸造铁锅 D. 铜用于制造导线
9. 空气中体积分数约为78%的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 稀有气体
10. 下列物质中，不属于空气污染物的是
A. SO B. NO C. CO D. 可吸入颗粒物
2 2 2
11. 属于纯净物的是
A. 空气 B. 海水 C. 冰水混合物 D. 盐酸
12. 属于化合物的是
A. 食盐水 B. 二氧化碳 C. 氢气 D. 铜
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13. 下列物质中，氢元素以游离态存在的是
A. 氢气 B. 水 C. 氢氧化钙 D. 氧气
14. 下列仪器中，能在酒精灯上直接加热的是
A. 锥形瓶 B. 药匙 C. 蒸发皿 D. 烧杯
15 取用块状药品时，应该使用
.
A. 药匙 B. 镊子 C. 玻璃棒 D. 纸槽
16. 在容积为15mL的试管中加热液体，液体一般不超过
A. 5mL B. 7.5mL C. 10mL D. 12mL
17. 下图所示的实验操作与方法正确的是
A. 振荡试管 B. 放回滴瓶
C 加药品 D. 熄灭酒精灯
.
18. 下列实验基本操作中，正确的是
A. 给试管里的液体加热时，试管口朝着有人的方向 B. 洗净的胶头滴管横放在桌上
C. 有腐蚀性的药品，放在干净的玻璃器皿中称量 D. 节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
19. 过滤实验中不需要使用的仪器是
A. 酒精灯 B. 漏斗 C. 烧杯 D. 玻璃棒
20. 以下过滤操作正确的是(夹持仪器略，玻璃棒均已轻靠三层滤纸处) ( )
A. B. C. D.
21. 粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是
A. 将蒸发皿放置在铁圈上 B. 固定铁圈位置
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C. 点燃酒精灯 D. 放置酒精灯
22. 蒸发时，下列操作不正确的是
A. 加热过程中，用玻璃棒搅拌溶液 B. 蒸发皿中出现大量固体时，停止加热
C. 等到液体完全蒸干才能停止加热 D. 加热后的蒸发皿取下放在石棉网上冷却
23. 下列混合物可以用溶解-过滤-蒸发的方法分离的是
A. 食盐中混有泥沙 B. 食盐中混有白糖
C. 碳酸钙中有石子 D. 蒸馏水中混有酒精
24. 生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中正确的是
A. 金秋十月丹桂飘香，说明分子体积小质量轻
B. 热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变
C. 氧气和液氧都能使带火星木条复燃，说明同种分子化学性质相同
D. 湿衣服在燥热的夏天干得较快，说明分子之间有间隙
25. 可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是
A. 将带火星的木条伸入瓶中
B. 闻气体的气味
C. 将燃着的木条伸入瓶中
D. 加入澄清石灰水
26. 下列对二氧化碳分子的认识正确的是
A. 二氧化碳分子中有碳原子和氧分子
B. 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的
C. 保持二氧化碳化学性质的微粒是碳原子和氧原子
D. 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
27. 下列说法正确的是
A. 物质都是由分子构成的 B. 分子的质量一定大于原子质量
C. 相同的分子可以构成不同的物质 D. 分子是保持物质化学性质的一种微粒
28. 图甲是测定空气中氧气体积分数的实验装置。某化学小组对其进行改进，用暖宝宝发热剂(主要成分是
铁粉、水和食盐等)代替红磷进行实验，装置如图乙所示。下列说法中不正确的是
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A. 此实验的原理主要是利用铁粉消耗氧气
B. 此实验中发热剂过少会导致实验结果偏小
C. 此实验测出氧气体积分数为21%
D. 此实验需要等装置冷却至室温再打开止水夹进行测量
29-34 题有 1-2个正确选项
29. 属于物理性质的是
A. 酒精易挥发 B. 镁带可燃烧 C. 食物易氧化 D. 食盐易溶解
30. 物质名称与化学符号对应的是
A. 水银：Ag B. 硫酸铜：CuSO C. 氯化钠：ClNa D. 氧气：O
4
31. 下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 氯化钠、冰水混合物 B. 二氧化碳、澄清石灰水
C. 镁带、氧化镁 D. 盐酸、大理石
32. 下列实验现象正确的是
A. 大理石上滴加稀盐酸，产生白色气体
B. 澄清石灰水中通入二氧化碳，产生碳酸钙固体
C. 氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液由无色变为红色
D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
33. 下列物质中含氧分子的是
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 空气
34. 关于物质组成的说法正确的是
A. 同种元素组成的物质是纯净物 B. 纯净物、混合物按物质的种类划分
C. 化合物中至少含两种物质 D. 单质、化合物按组成元素种类划分
二、填空题
35. 根据要求填空。
（1）用化学用语填空
①氯元素_______ ②硝酸根_______ ③氮气_______ ④n个硅原子_______
（2）写出下列物质的化学式或名称
P O
2
氢氧化铜 氧气 氧化镁 CaO He
5
___ ___ ___ ____ ___ ___
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36. 认识化学仪器、掌握实验操作、记录实验现象，有利于开展化学学习和研究。
A B C D E F G H I
实验仪器
（1）写出指定仪器的名称：B_______，H_______。
（2）量取15mL水，应选取量筒_______(选填“10mL”、“20mL”、“50mL”)进行量取，还需要的仪器
名称是_______。读数时量筒放_______，视线应与_______平齐。
（3）镁带燃烧实验中需要用到的仪器有石棉网、火柴、_______、_______(填写仪器名称)，实验现象是
_______。
（4）在盛有生石灰_______(填写物质化学式)的烧杯中加入少量蒸馏水，实验现象是_______，生成的新物
质是_______。
（5）如何鉴别蒸馏水和氢氧化钠溶液？写出实验步骤、现象和结果。
步骤 现象 结论
___ ___ ____
37. 疫情的出现，使我们的生活发生了一些变化。消毒酒精，温度计等已经成了我们日常生活的必备品。
根据该生活情景，回答下列问题：
（1）消毒酒精是75%的酒精，具有杀菌消毒的作用。
①实验员通过计算，将80mL酒精与20mL水混合，得到的酒精溶液浓度大致为75%。观察发现，混合后
的体积_______(选填“小于”或“等于”或“大于”)100mL。说明_______。
②家用消毒酒精卫生湿巾，抽出一片后一定要将开口处粘贴紧，原因是_______(从微观角度分析)。
（2）温度计也是疫情期间的必备品，如水银温度计(水银是金属汞)。画出下列温度计，温度升高后的微粒
模型图____。
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（3）在抗击疫情中，医疗系统内的氧气供应也是非常重要的一个环节。通常人们将氧气压缩到氧气瓶中
进行储存，从微观角度说明原理_______。
（4）上述物质都由微粒构成。根据微粒模型或化学式，完成下列表格。
“ ”表示氧原子；“ ”表示碳原子；“ ”表示氢原子；“ ”表示汞原子)
物质 酒精 水 汞
模型 _______ _______
微粒名称 酒精分子 _______ 汞原子
化学式 _______ H O _______
2
38. 中国制盐的历史，至少可以追溯到5000年前。古人从海水制盐主要有煮盐和晒盐两种方法，宋代以前
的海盐制造都出于煎炼，到了清末海盐各产区大都改用晒制之法。
（1）煮盐和晒盐等同于实验室中的_______操作。
（2）从能源、效率或便捷性的角度考虑，煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐的优点是
(写出一点即可)_______。
（3）通过煮盐和晒盐得到的粗盐通常含有泥沙及可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质，某兴趣小组为除去粗
盐中的泥沙进行了如下实验。
①图中操作Ⅱ是_______，可以除去_______。
②在溶解、操作Ⅱ和操作Ⅲ中都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用别分是____、____、____。
③进行粗盐溶解操作时，甲同学认为不需要用量筒量取水的体积，水多或水少都没关系。你认可他的观点
吗？请说明你的理由：_______。
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④甲、乙小组同学用电子天平称得了以下实验数据。
精盐质量
粗盐的质量(g) 蒸发皿的质量(g) 蒸发皿＋精盐的质量(g) 产率= 100%
粗盐质量
甲 5.0 50.4 52.4
乙 5.0 51.5 56.6 102%
Ⅰ.实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，其优点是_______。
Ⅱ.甲小组同学得到的产率为_______。
Ⅲ.全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%-90%之间较为合理，甲、乙小组的
产率存在明显的偏差，请你结合实验中操作分析他们产生明显偏差的可能原因：甲组_______；乙组
_______。
⑤实验最终得到的精盐是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
39. 图1是测定空气中氧气体积分数的装置图。
（1）写出标号仪器的名称：①_______
（2）实验过程：夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞进橡胶塞，可以观察到
_______的现象。待火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到_______。
（3）实验结论：_______。
（4）集气瓶中剩余的气体主要为_______，该气体在实验中体现出的性质有_______(写出一条即可)。
（5）若某实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，则造成实验误差的可能原因是_______，_______。
（6）利用图二中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线，变
化趋势如图3所示。
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X曲线表示_______(选填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。压强曲线中，BC段气压变化的原因是
_______，CD段气压变化的原因是_______。
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